Сенсорная релакс

Ногинский муниципальный район Московской области
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 2комбинированного вида
«Утверждаю»
___________________Сердитова М.В.
Заведующий МБДОУ
детский сад № 2 комбинированного вида
Приказ № 12 от 15.10.2014
Инновационный проект
«Сенсорная релакс-комната»
2014 – 2015 гг.
Направление: Разработка и внедрение инновационных моделей
воспитания, развития и социализации обучающихся.
(Разработка и внедрение моделей здоровьесбережения в
образовательном процессе муниципальной
общеобразовательной организации)
1. Тема инновационного проекта.
«Сенсорная релакс-комната»
2. Цели инновационного проекта
1. Сохранение и укрепление психо-физического здоровья детей.
2. Создание условий для инклюзивного образования.
3. Задачи и система показателей по достижению цели проекта
Задачи
1. Создание условий для
оздоровления и психокоррекции
детей: оборудование сенсорной
релакс-комнаты.
Система показателей
1. Оборудованная сенсорная релакскомната.
2. Снятие мышечного и
психоэмоционального напряжения,
достижение состояния релаксации и
душевного равновесия.
2. Наличие благоприятного
эмоционального климата в ДОУ.
3. Создание условий для
3. Данные анализа адаптации
благоприятной адаптации детей (в
том числе детей с ОВЗ) к условиям
ДОУ
4. Коррекция психических процессов, 4. Данные результатов психического
различных сенсомоторных
развития.
нарушений.
5. Стимуляция познавательных
процессов.
5. Данные мониторинга
познавательного развития детей.
6. Распространение опыта работы.
6. Обобщение и представление опыта
работы на муниципальном уровне, в
сети интернет через сайт ДОУ и
профессиональные сайты.
4. Ожидаемые результаты и эффекты реализации проекта.
1. Создание благоприятного психо-эмоционального климата в ДОУ.
2. Сокращение сроков адаптации детей к условиям пребывания в ДОУ.
3. Внедрение в практику работы ДОУ инклюзивного образования.
4. Улучшение состояния психо-физического здоровья детей.
5. Повышение интереса к познавательной деятельности
6. Развитие общей и мелкой моторики, коррекция двигательных нарушений.
5. Описание основной проблемы и обоснование актуальности
разработки проекта.
Федеральные государственные образовательные стандарты требуют
уделять больше внимания познавательному и эмоциональному развитию
ребенка, учитывая его индивидуальные особенности и интересы.
Дошкольное детство – это тот период, когда, бурно и стремительно идет
сенсорное
развитие
воображения,
как
мышления,
основа
речи),
познавательных
формируются
процессов
(памяти,
основы
личности,
развивается эмоциональная сфера.
Сенсорная комната - это волшебная страна, в которой все журчит, звучит,
переливается, где психолог-друг ненавязчиво заставляет забыть страхи,
раскрыть все скрытые способности ребенка и направить их в нужное русло.
Сфера эффективного применения сенсорной комнаты поистине безгранична.
Основными показаниями для необходимости прибегнуть к помощи
сенсорной комнаты выступают следующие симптомы: неврозы, задержка
речевого развития, заикания, вследствие поражения центральной нервной
системы, адаптационные проблемы; для здоровых детей посещение сеансов в
сенсорной комнате приведет к психоэмоциональной разгрузке. Занятия могут
проводится как индивидуально, так и в небольших подгруппах.
Важным преимуществом сенсорной комнаты является возможность
проведения комплексной коррекции. В одном занятии можно развивать и
мелкую моторику через игры со светооптическими нитями, и воображение –
через рассматривание и описание фантастических узоров, и снижать
эмоциональную напряжённость через релаксацию.
Сенсорная комната позволяет расширить жизненный опыт детей,
обогатить их чувственный мир и обрести уверенность в себе. Попадая в
сенсорную комнату, ребенок получает возможность раскрепоститься, стать
самим собой. На занятиях в сенсорной комнате задействован каждый
анализатор, поэтому восприятие становится более активным.
Использование интерактивной среды темной сенсорной комнаты поможет
психологу в работе с гиперактивными детьми, а также с детьми,
испытывающими ранее стрессовые ситуации, требующих дополнительных
успокаивающих методов
В завершении, необходимо отметить, что по наблюдениям специалистов
у пациентов после посещения сеансов сенсорной комнаты происходит ярко
выраженное улучшение эмоционального состояния, снимаются и снижаются
нервное возбуждение, агрессия, беспокойство, активизируется деятельность
мозга.
6. Сроки и этапы реализации проекта
1.
Подготовительный 2014
2. Основной,
деятельный
2015
1. Создание творческого коллектива по разработке
Проекта.
2. Обсуждение и утверждение данного проекта на
заседании педагогического совета ДОУ.
3. Разработка нормативно-правовой базы,
регламентирующей реализацию Проекта.
4. Проведение и анализ результатов мониторинга детского
развития, уровня психического и физического развития и
здоровья детей.
4. Подготовка помещения ДОУ к созданию сенсорной
релакс-комнаты.
5. Оснащение сенсорной релакс-комнаты специальным
оборудованием.
6. Обучение педагогов работе с оборудованием сенсорной
релакс-комнаты, разработка инструкций по технике
безопасности.
7. Составление плана работы с детьми в сенсорной
релакс-комнате, системы занятий и игр с детьми.
8. Создание медиатеки (аудиозаписи, видеофильмы)
1. Реализация заявленного проекта.
2. Внедрение современной модели оздоровления и
психокоррекции детей (в том числе детей с ОВЗ)
3. Организация «обратной связи» в работе с родителями
(через электронную почту, сайт детского сад, разработка
системы контроля его обновления)
4. Разработка системы морального и материального
стимулирования участия педагогического коллектива в
реализации проекта.
5. Проведение и анализ результатов мониторинга детского
развития: уровня психического и физического развития и
здоровья детей.
3. Итоговый
Второе
полугодие 2015
1. Обобщение и представление опыта работы с детьми в
сенсорной релакс-комнате.
2. Трансляция опыта в сети интернет через
профессиональные сайты и сайт ДОУ.
3. Научно-практическая, информационная работа по
распространению и обобщению итогов Проекта.
7. Возможные способы внедрения
образовательную практику ДОУ.
проектной
разработки
в
Сенсорная комната используется:







для педагогической коррекции детей;
для проведения коррекционных занятий с детьми, имеющими
различные сенсомоторные нарушения;
коррекции игровой деятельности;
для снятия стрессов, коррекции психических процессов;
создание положительного эмоционального фона и помощь в
преодолении нарушения в эмоционально-волевой сфере;
стимуляция всех сенсорных процессов;
развитие общей и мелкой моторики и коррекция двигательных
нарушений;
Посещать сенсорную комнату могут дети, требующие коррекционной
работы с педагогом-психологом и учителем логопедом.
Показания для проведения занятий в сенсорной комнате:







Дети с диагнозом ЗПР;
Дети с диагнозом ЗРР;
СДВГ и агрессивность;
Неврозы, заикания, тики;
Все формы ДЦП;
Дети с адаптационными проблемами;
Дети с недостаточностью двигательных навыков (скованность, плохая
координация, неполный объем движений, нарушение произвольности
движений);
 Дети с ослабленными сенсорными функциями (зрение, осязание, слух)
 Дети
с
индивидуальными
патологическими
особенностями
эмоциональной сферы (чрезмерная возбудимость, инертность
психических процессов и т.д.);
 Тревожность, эмоциональная неуравновешенность (беспокойство,
плаксивость, нарушение сна);
 Здоровые дети
разгрузки.
для
обогащения опыта и психоэмоциональной
В зависимости от проблематики и возраста ребенка используются
разные приёмы и методы работы в сенсорной комнате.
Ранний возраст: Занятия в Сенсорной релакс-комнате являются одним
из направлений медико-педагогической коррекции детей первого года жизни
с нарушениями зрения, слуха и перинатальным поражением ЦНС.
В сенсорной комнате удобно проводить работу по стимулированию и
развитию общих движений, так как мягкие маты на полу и стенах создают
безопасную обстановку, где ребёнок защищён во время падений от ударов.
Мягкое пространство обеспечивает простор и свободу для передвижений
малыша
Дошкольный возраст является сенситивным для развития восприятия,
на его основе развиваются память, внимание, мышление. В основе
формирования и развития высших психических функций лежит сложный
процесс интеграции внешнего мира во внутренний. Развитие восприятия
различной модальности создаёт ту первичную базу, на которой начинает
формироваться речь. Поэтому очень важно при различных нарушениях
особое внимание уделить развитию восприятия.
Дети с ограниченными возможностями. Коррекционная работа
в сенсорной комнате направлена на поэтапное включение и синхронизацию
всех сенсорных потоков через стимуляцию различных органов чувств.
Правильное и своевременное использование методики реабилитации
в сенсорной комнате может принести ребенку наиболее полноценное
развитие его коммуникативных возможностей. А совместное использование
сенсорных комнат и психологического воздействия увеличит степень
адаптации ребенка к окружающему миру.
8. Возможное финансовое обеспечение проекта, необходимое
ресурсное обеспечение реализации инновационного проекта.
Оборудование
Наименование
Напольное
мягкое покрытие
Стоимость,
сумма
(руб.)
Краткое описание
Кол-во
Стоимость
(руб.)
Маты размером 100х100 см,
толщина: 10 см. Между
собою стыкуются
при помощи "липучек",
образуя единый мягкий пол в
помещении сенсорной
комнаты.
15 шт.
2 600
39 000
1 шт.
5 900
5 900
3шт.
1700
5100
1 шт.
183000
183000
Мягкий, удобный,
релаксирующий диван с
гранулами, ширина – 150 см,
высота – 70 см.
Диван
«Комфорт»
Пуфик-кресло
«Груша»
Интерактивная
песочница
Легкий удобный небольшой
пуфик для детей в виде
груши, на 2/3 заполненный
гранулами из
пенополистирола.
Поверхность пуфика
способствует тактильной
стимуляции
соприкасающихся с ним
Размер: 50 х 80 см, Вес: 1,2
кг, Объем: 0,1 м3
Датчик глубины,
подключенный через
компьютер, отмечает
расстояние до песка,
программа обработки
сенсора передает проектору
команды, каким цветом
подсвечивать конкретный
участок интерактивного
стола. На песок
проецируется не просто цвет,
а настоящие текстуры воды,
холмов, гор, вулканов и
многих других поверхностей.
Интерактивная песочница
дает возможность своими
руками создать собственный
волшебный мир творчества,
который можно изменить в
одно мгновение.
Вибормузыкаль
ный сухой
бассейн
Шарики для
сухого бассейна
Фибероптический душ
«Дождик»
В стенки бассейна
вмонтированы колонки
музыкального центра. При
звучании музыки стенки
бассейна создают легкую
вибрацию, которую можно
ощутить, находясь в
бассейне. Для выбора цвета
подсветки сухого бассейна
используются клавишипереключатели черырех
цветов. Имеется система
подсветки, которая содержит
электронное устройство
управления, позволяющее
автоматически переключать
цвета подсветки без клавиш.
1 шт.
38 200
38 200
Легкие прозрачные шарики
диаметром 5 см.
1250 шт.
8
10 000
Фибероптические волокна,
закрепленные на квадратном
основании, образуют
светящийся шатер.
Дополнительный визуальный
эффект создает закрепленное
в основании зеркало - глядя
вверх, Вы увидите свое
отражение в окружении
фиброоптических волокон.
Фиберооптический душ
идеально использовать для
релаксации в сочетании со
спокойной музыкой или
сказками для детей.
1 шт.
17 000
17 000
Фибероптический душ
«Солнышко»
Фибероптический душ
«Солнышко» имеет
оригинальный дизайн.
Подвесная платформа
выполнена в виде
светящегося Солнышка с
ярко-желтыми лучиками. В
продолжение лучиков
выведены светящиеся нити,
которые свисают вниз и
искрятся разными цветами.
Зрительная стимуляция и
релаксация. Стимуляция
тактильных ощущений
(держась руками за трубку
Вы ощутите приятную
легкую вибрацию). В
сочетании акриловых зеркал
- усиление выизуального
эффекта, знакомство с
объемностью пространства.
Свисающее фибероптическое
волокно создает
Релаксационный
потрясающий визуальный
уголок
объемный эффект, а также
«Отражение» с
позволяет развивать
пузырьковой
тактильные навыки, снимает
колонной и
стресс и расслабляет.
фиберволокном
Ковер используется для
развития творческого
воображения, побуждения к
фантазированию, созданию
новых тактильных
ощущений.
В темной комнате на стене то
Ковер «Звездное
загораются, то гаснут
небо» настенный
разноцветные звездочки.
Эффект достигается за счет
вплетенных в ткань
светооптических волокон.
1 шт.
13 000
1 шт.
74000
74000
1 шт.
22 000
22 000
13 000
Проектор создает на полу
эффект солнечных бликов на
воде. В сенсорной комнате
используется для
релаксации, снятия
мышечного напряжения.
Проектор
«Водная гладь»
Домашний
планетарий
Голографическая полусфера
«Зеркальный
шар»
В наборе три диска - карта
звездного неба, созвездия и
карта космоса в видом на
Луну и Землю. Опция
падающей звезды. Функция
вращения, имитирующая
звездное небо Северного
либо Южного полушария.
Зеркальный шар является
идеальным оборудованием
для любой Сенсорной
комнаты. Если узкий луч
света от прожектора,
направить на зеркальный
шар, то по стенам и полу
плавно заскользит
бесконечное множество
бликов, «солнечных
зайчиков».
Профессиональный источник
света является прожектором
для создания узкого луча
света. Эффект волшебства
достигается, если такой
узконаправленный луч света
направить на зеркальный
Профессиональ- шар. Вес: 1,4 кг, Объем: 0,01
1 шт.
8 000
8 000
1 шт.
16 000
16 000
1 шт.
4 600
4 600
1 шт.
2 800
2 800
ный источник
света к
зеркальному
шару
Блок
выключателей
для управления
световым и
другим электрооборудованием
м3,
Пульт осуществляет
управление как
оборудованием, оснащенным
«ВТ-2012»-модулями, так и
любым другим
электроооборудованием.
Включение/выключение
отдельных каналов
осуществляется с
персонального компьютера
по беспроводному каналу
BlueTooth или Wi-Fi.
Количество коммутируемых
каналов: 12.
Ноутбук для управления светотехническими
устройствами.
Программное
обеспечение
ВТ-2012
Новейшее программное
обеспечение для установки
на персональный компьютер
или Ноутбук. Управление
осуществляется по
беспроводному каналу
BlueTooth. Для успешной
работы с программным
обеспечением все
оборудование должно быть
укомплектовано BlueToothмодулями
1 шт.
15 000
15 000
1 шт.
20 000
20 000
1 шт.
12 000
12 000
Размер 150*150 на штативе.
1 шт.
4 500
4 500
1 шт.
21 000
21 000
2 шт.
2 000
4 000
Проекционный
экран для
проектора
Проектор для создания
визуальных психоделических
эффектов. Прибор
"Меркурий" – это прожектор,
создающий в сенсорной
комнате на стенах, потолке
световое пятно с переливами
всевозможных красок и
узоров. Волшебное зрелище,
Проектор
напоминающее северное
"Меркурий -2" с
сияние, приковывает
жидким колесом
внимание. Изменяющиеся
цвета без четких границ не
требуют значительного
интеллектуального
напряжения и позволяют
ребенку максимально
расслабиться, способствуя
релаксации и развитию
фантазии.
Диск жидкий
для проектора
"Меркурий-2"
Темы: «Космос», «Океан»,
«Планеты», «Зоопарк»,
«Домашние животные»,
«Неповторимый рисунок»
Музыкальный
центр
Набор CDдисков для
релаксации
Светильник
«Плазма»
Положительные
эмоциональные переживания
во время звучания
музыкальных произведений
усиливают внимание,
тонизируют центральную
нервную систему. Спокойная
музыка увеличивает
интеллектуальную работу
мозга человека и
активизирует иммунную
систему организма.
Специальные CD диски для
релаксации содержат записи,
в которых музыка
переплетена с шумом воды,
ветра, пеньем птиц и т.п.
Такие CD диски
предназначены специально
для комнаты релаксации. В
наборе 4 диска.
Декоративный
завораживающий
настольный светильник,
создающий необычный
световой эффект из плавно
движущихся молний... Два
режима свечения.
Звукочувствительность.
Потоки плазмы тянутся к
пальчику, который коснулся
магического шара.
1 шт.
6 000
6 000
1 набор
500
500
1 шт.
1 100
1 100
1 шт.
2 900
2 900
При работе ионизатора
воздух очищается от
раздражающих веществ и
загрязнений.
Ионизатор с
подсветкой
"Мелодия"
Для создания приятной
расслабляющей атмосферы в
приборе заложены звуки
природы:
- биение сердца;
- морские волны;
- журчание воды;
- щебетанье птиц;
- летняя ночь;
- "белый" шум;
- весенний дождь.
Возможность выбора 4
режимов освещения.
Увлажнитель
воздуха
"Свежесть"
Увлажнительароматизатор воздуха с
разноцветной подсветкой и
арома-диффузором.
1 шт.
2 900
Итого:
2 900
536 500
Руководитель проекта _________________________Скаткова О.А.
Заведующий МБДОУ
детский сад № 2 комбинированного вида _____________Сердитова М.В.