ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА итоговой государственной аттестации выпускников

ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ
Декан Приборостроительного
факультета
___________Л.С. Казаринов
___ ____________
ПРОГРАММА
итоговой государственной аттестации выпускников
к ООП от 02.07.2014 № 07-114/04-210в
по направлению 161100.62 – Системы управления движением и навигация
профиль подготовки Приборы и системы ориентации, стабилизации и навигации
кафедра-разработчик Приборостроение
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 161100.62 Системы управления движением и навигация, утвержденным приказом Минобрнауки от 29.03.2010 № 229.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Приборостроение»
Зав. кафедрой разработчика,
к.т.н., доцент
В.В. Седышев
Уч. секретарь кафедры,
к.т.н., доцент
Д.А. Кацай
Разработчик программы,
д.т.н., профессор
А.Н. Лысов
Челябинск 2014
1. Общие положения
1.1. Цель и структура ИГА
Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) и основной образовательной программы высшего профессионального образования (ООП
ВПО), разработанной в университете.
Итоговая государственная аттестация (ИГА) выпускников по направлению
подготовки 161100.62 – Системы управления движением и навигация включает:
 защиту выпускной квалификационной работы.
1.2. Виды и задачи профессиональной деятельности выпускника
Основной образовательной программой по направлению подготовки
161100.62 – Системы управления движением и навигация предусматривается
подготовка выпускников к следующим видам профессиональной деятельности:
конструкторско-расчетная;
производственно-технологическая;
испытательно-эксплуатационная;
организационно-управленческая.
Выпускник должен решать следующие профессиональные задачи
для конструкторско-расчетной деятельности - анализ подвижных аппаратов
различного назначения по существующим методикам как объектов ориентации,
стабилизации, управления и электроэнергетики; математическое моделирование
процессов и отдельных устройств на базе стандартных пакетов прикладных программ;
для производственно-технологической деятельности - участие в работе по
доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства
новой продукции; монтаж устройств и узлов электроэнергетического, пилотажнонавигационного оборудования, наладка, испытания и сдача в эксплуатацию систем и комплексов по соответствующему профилю деятельности;
для испытательно-эксплуатационной деятельности - проведение экспериментов по заданной методике и предварительный анализ результатов; наладка,
настройка, регулировка и проверка приборов и устройств в условиях промышленного предприятия и испытательных полигонов; проведение измерений и наблюдений, составление описания проводимых исследований, участие в подготовке
данных для составления обзоров, отчетов и публикаций;
для организационно-управленческой деятельности - подготовка документации по менеджменту качества технологических процессов на производственных
участках; контроль за соблюдением экологической безопасности; участие в составлении отчета по выполненному заданию, во внедрении результатов исследований и разработок.
2
1.3. Трудоемкость ИГА
Общая трудоемкость ИГА составляет 12 зачетных единиц, 8 недель, 432
часа.
2. Государственный экзамен по учебному плану по направлению подготовки
161100.62 – Системы управления движением и навигация не предусмотрен
3. Выпускная квалификационная работа
3.1. Перечень компетенций, формируемых в ходе выполнения и защиты выпускной квалификационной работы
1. Способность получать и обрабатывать информацию из различных источников и готовностью интерпретировать, структурировать и оформлять ее в доступном для других виде (ОК-12);
2. Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-2);
3. Способность участвовать в работе над инновационными проектами, используя базовые методы исследовательской деятельности (ПК-4);
4. Способность
понимать
значение
поставленных
проектноконструкторских и производственных задач на основе анализа и изучения литературных (традиционных и электронных) источников, использования прогнозов
развития смежных областей науки и техники с учетом позиций и мнений других
специалистов (ПК-5);
5. Использовать компьютерные технологии на ранних стадиях проектирования при разработке новых образцов элементов, приборов, систем и комплексов
(ПК-7);
6. Составлять комплекты технической документации в соответствии с государственными стандартами и техническими условиями - эскизов, деталировок,
технических описаний на элементы, приборы, системы и комплексы, относящиеся
к объектам профессиональной деятельности (ПК-8).
3.2. Перечень компетенций, освоение которых проверяется при защите выпускной квалификационной работы
1. Способность получать и обрабатывать информацию из различных источников и готовностью интерпретировать, структурировать и оформлять ее в доступном для других виде (ОК-12);
2. Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-2);
3. Способность участвовать в работе над инновационными проектами, используя базовые методы исследовательской деятельности (ПК-4);
4. Способность
понимать
значение
поставленных
проектноконструкторских и производственных задач на основе анализа и изучения литера3
турных (традиционных и электронных) источников, использования прогнозов
развития смежных областей науки и техники с учетом позиций и мнений других
специалистов (ПК-5);
5. Использовать компьютерные технологии на ранних стадиях проектирования при разработке новых образцов элементов, приборов, систем и комплексов
(ПК-7);
Составлять комплекты технической документации в соответствии с государственными стандартами и техническими условиями - эскизов, деталировок, технических описаний на элементы, приборы, системы и комплексы, относящиеся к
объектам профессиональной деятельности (ПК-8).
3.3. Вид выпускной работы
Бакалаврская работа– выпускная квалификационная работа, содержащая элементы исследования, которая представляет собой законченную разработку на заданную тему, написанную лично автором под руководством руководителя, свидетельствующую об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, используя теоретические знания и практические
навыки, полученные при освоении профессиональной образовательной программы,.
3.4. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы
Структура работы:
• титульный лист;
• задание на выпускную квалификационную работу;
• аннотация 5 – 7 строк на русском языке;
• оглавление;
• введение;
• основная (текстовая) часть;
• заключение (выводы);
• список литературы;
• приложения (если они есть).
Оглавление (содержание). В оглавлении указывают введение, главы, параграфы, заключение (выводы), список литературы и приложения с указанием страниц. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте работы. В
соответствии со сложившейся практикой в выпускной квалификационной работе
(ВКР) чаще всего три главы, но это не обязательно.
В первой главе обычно излагается проблема работы теория применительно
к объекту исследования или специфика объекта исследования; во второй – методы, по которым проводятся исследования изучаемого объекта; в третьей – приводятся расчеты, проводится их анализ, и даются рекомендации.
Если глава разбита на параграфы, их не может быть меньше двух. Рубрикация работы в оглавлении более дробно, чем на параграфы, нежелательна.
Введение. Представляет собой развернутую аннотацию выпускной работы
объемом примерно одна - две страницы, в котором обязательно указывается акту4
альность темы; цель работы; задачи, решение которых обеспечивает достижение
цели; методы (метод) достижения цели. Очень кратко можно изложить полученные результаты. При формулировании цели необходимо учитывать, что она
должна позволить однозначно решить достигнута ли она в работе.
Основная (текстовая) часть. Это самый объемный раздел выпускной работы, состоящий из текста, таблиц и рисунков.
Заключение. Без повторения общих рассуждений, которые имеются в работе, должно содержать результаты, полученные автором и приводимые в словесной и числовой форме.
Список литературы. Содержит источники, материал из которых автор использовал в работе. Описание источников (как в списке, так и в тексте) должно
строго соответствовать правилам описания. В описании иностранных изданий не
следует смешивать иностранный текст с русским. Литературу на иностранных
языках, перечень интернет ресурсов рекомендуется приводить в конце списка.
Все источники номеруются.
Приложения. (приложение). По желанию автора содержат материал, имеющий вспомогательное значение в дипломной работе. Им могут быть описания
компьютерных программ, справочные таблицы, отчетные балансы организации и
т.п. Они оформляются так. Сначала идет лист, на котором по центру написано
Приложения. Далее идут части этого приложения, каждая самостоятельная из которых в правом верхнем углу нумеруется Приложение 1, Приложение 2 и т.д.
Объем ВКР составляет от 40 до 80 страниц формата А4 без учета приложений.
3.5. Примерная тематика и порядок утверждения тем выпускных работ
Утверждение темы выпускной работы производится на кафедре, а затем по
представлению декана приказом ректора утверждается тема и руководитель работы.
После закрепления темы выпускной работы руководитель составляет задание
и выбирает направление исследования. Задание на выпускную работу студент
принимает под подпись. Задание может быть скорректировано в процессе выполнения работы. В этом случае оформляется скорректированное задание.
Выполнение ВКР осуществляется в сроки, предусмотренные учебным планом.
Примерная тематика выпускных работ:
1. Разработка трёхосного гиростабилизатора, построенного на поплавковых интегрирующих гироскопах;
2. Разработка двухосного гиростабилизатора спутниковой антенны на базе микромеханических гироскопов;
3. Разработка трёхосного гиростабизатора на базе динамически настраиваемых гироскопов;
4. Разработка трёхосного силового гиростабилизатора.
3.6. Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы
Основными целями выполнения и защиты ВКР являются:
5
• углубление, систематизация и интеграция теоретических знаний и практических навыков для последующей самостоятельной работы;
• развитие умения критически оценивать и обобщать теоретические положения;
• применение полученных знаний при решении прикладных задач по
направлению подготовки;
• стимулирование навыков самостоятельной аналитической работы;
• овладение современными методами исследования;
• презентация навыков публичной дискуссии и защиты идей, предложений и
рекомендаций.
Подготовка работы осуществляется в сроки, определенные графиком учебного процесса рабочего учебного плана. Последовательность всех работ, связанных с выполнением работы, можно разбить на несколько этапов: подготовительный, основной и заключительный.
Подготовительный этап состоит из следующих пунктов:
 выбор темы работы;
 назначение руководителя в соответствии с выбранной темой;
 выдвижение гипотезы исследования, составление предварительного
плана работы, списка литературы, нормативных источников, требующих
изучения;
 подбор и изучение литературы (нормативных правовых актов,
монографий, статей, практических материалов и т. п.);
 разработка задания на выполнение ВКР;
 определение необходимости консультанта;
 совместное с руководителем корректирование плана ВКР;
 определение проблемы, объекта и предмета, цели и задач исследования;
 разработка и утверждение плана-графика выполнения выпускной работы.
Основной этап состоит из следующих пунктов:
 исследовательская работа в соответствии с утвержденным планомграфиком;
 окончательное согласование с руководителем содержания исследования;
 сбор и обобщение фактического материала для исследования, его
систематизацию;
 подготовка отдельных глав и частей работы и предоставление их
руководителю для предварительного ознакомления с целью выявления
возможных недостатков;
 устранение указанных недостатков;
 написание и оформление ВКР;
 представление выпускной работы руководителю.
Заключительный этап состоит из следующих пунктов:
 получение отзыва руководителя;
6
 получение рецензии;
 подготовка доклада к заседанию по защите ВКР;
 защита ВКР.
3.7. Порядок представления выпускной квалификационной работы в государственную аттестационную комиссию
Законченная ВКР представляется руководителю. Подписанную работу руководитель вместе со своим письменным отзывом представляет на проверку заведующему кафедрой. ВКР представляется в распечатанном и подшитом (сброшюрованном) виде. В своем отзыве руководитель характеризует ВКР.
За 2 недели до защиты назначается предварительная защита. Это позволяет
студенту лучше подготовится к защите, увидеть и исправить имеющиеся ошибки,
внести окончательные корректировки в содержание и оценить степень готовности
работы.
Заведующий кафедрой на основании результатов предзащиты и отзыва руководителя принимает решение о допуске выпускника к защите ВКР, делая соответствующую запись на титульном листе работы.
Если заведующий кафедрой считает невозможным допустить выпускника
к защите ВКР, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры в присутствии
руководителя и студента.
ВКР, допущенная кафедрой к защите, должна быть направлена на рецензию. Рецензент назначается из специалистов той области знания, по тематике которой выполнено диссертационное исследование. Рецензент обязан провести квалифицированный анализ существа и основных положений рецензируемой диссертации, а оценить актуальность избранной темы, самостоятельность подхода к ее
раскрытию, наличие собственной точки зрения, умение пользоваться методами
исследования, степень обоснованности выводов и рекомендаций, достоверность
полученных результатов, их новизну и практическую значимость. Наряду с положительными сторонами работы отмечаются и недостатки, в частности, указываются отступления от логичности и грамотности изложения материала, выявляются фактические ошибки и т.п. Объем рецензии составляет от двух до пяти страниц
машинописного текста.
ВКР с допуском кафедры, отзывом руководителя и рецензента направляется в
Государственную аттестационную комиссию (ГАК) для защиты. По желанию выпускника в ГАК могут быть представлены материалы, характеризующие практическую ценность выполненной ВКР, например, документы (отзывы, справки),
указывающие на практическое использование предложений, печатные статьи
по теме работы и другие материалы. Представленные материалы могут содействовать раскрытию практической значимости ВКР.
7
3.8. Порядок защиты выпускной квалификационной работы
В процессе защиты выпускной работы студент делает доклад об основных
результатах своей работы продолжительностью не более 15 минут. Доклад следует начинать с обоснования актуальности темы исследования, его цели и задач.
Далее по главам необходимо раскрыть основное содержание работы, а затем осветить основные результаты, выводы и предложения. Рекомендуется в процессе доклада использовать компьютерную презентацию работы, заранее подготовленный
наглядный материал, иллюстрирующий основные положения работы. После доклада студент отвечает на вопросы членов комиссии по существу работы, а также
на вопросы, соответствующие общим требованиям к профессиональному уровню
выпускника, предусмотренные федеральным государственным образовательным
стандартом по данному направлению. После слово предоставляется руководителю. В конце выступления руководитель дает свою оценку ВКР. После выступления руководителя слово предоставляется рецензенту. В случае отсутствия последнего его отзыв может зачитывать секретарь ГАК. По окончании обсуждения
выпускнику предоставляется заключительное слово, в котором он отвечает на замечания рецензента, соглашаясь с ними или давая обоснованные возражения.
Результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценка ВКР дается членами ГАК на ее
закрытом заседании. Комиссией принимается во внимание содержание работы,
обоснованность выводов и предложений, содержание доклада, отзывы на ВКР,
уровень теоретической и практической подготовки выпускника.
Решение о присвоении выпускнику степени бакалавра по направлению подготовки и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании государственного образца принимает государственная аттестационная комиссия по положительным результатам итоговой государственной аттестации, оформленным
протоколами экзаменационных комиссий. Оценки объявляются публично в тот же
день после оформления в установленном порядке протокола заседания комиссии.
Защищенные ВКР передаются в архив ВУЗа.
Пересдача итогового междисциплинарного экзамена с целью повышения
положительной оценки не допускается.
3.9. Критерии оценивания соответствия уровня подготовки студента требованиям ФГОС ВПО на основе выполнения и защиты выпускной квалификационной работы
При оценке ответов студентов в процессе государственного экзамена учитывается:
- уверенные знания, умения и навыки, включенные в соответствующую
компетенцию;
-знание производственной ситуации и умение применить правильный методический подход и инструментарий для решения задач;
8
-умение выделять приоритетные направления в менеджменте предприятий
и проектов;
-способность устанавливать причинно- следственные связи в изложении
материала, делать выводы;
-умение применять теоретические знания для анализа конкретных экономических ситуаций и решения прикладных проблем современной экономики отрасли;
-общий (культурный) и специальный (профессиональный) язык ответа.
Оценка «отлично» выставляется за выпускную работу, которая имеет грамотно изложенную теоретическую часть, глубокий анализ, логичное, последовательное изложение материала с соответствующими выводами и обоснованными
предложениями, положительные отзывы руководителя и рецензента. В процессе
защиты выпускник показывает глубокое знание темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения, исчерпывающе отвечает
на все основные и дополнительно поставленные вопросы. Ответы должны отличаться логической последовательностью, четкостью в выражении мыслей и обоснованностью выводов, демонстрирующих знание литературы, терминологии и
умения пользоваться ими при ответе.
Оценка «хорошо» выставляется за выпускную работу при полных, исчерпывающих, аргументированных ответах на все основные и дополнительные экзаменационные вопросы. Работа имеет положительные отзывы руководителя и рецензента. В процессе защиты выпускник показывает хорошее знание темы, оперирует
данными исследования, отвечает на все основные и дополнительно поставленные
вопросы. Ответы должны отличаться логичностью, последовательностью, четкостью, знанием понятийного аппарата и литературы по теме при незначительных
упущениях при ответах.
Оценка «удовлетворительно» выставляется при неполных и слабо аргументированных ответах, демонстрирующих общее представление и элементарное понимание существа поставленных вопросов, понятийного аппарата и обязательной
литературы. В отзывах рецензента и руководителя имеются замечания по содержанию и оформлению работы. При защите работы выпускник проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не всегда дает исчерпывающие аргументированные ответы на заданные вопросы.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется при незнании и непонимании
студентом существа экзаменационных вопросов, за слабое и неполное раскрытие
темы, несамостоятельность изложения, материалы, выводы и предложения носят
декларативный характер, отсутствует наглядное представление работы и ответов
на вопросы. В отзывах руководителя и рецензента имеются критические замечания принципиального характера. При защите ВКР выпускник затрудняется отвечать на поставленные вопросы по ее теме, не знает теории вопроса, при ответе
допускает принципиальные ошибки.
Если защита ВКР признается неудовлетворительной, то ГАК устанавливает,
может ли студент представить к повторной защите ту же работу с соответствую9
щей доработкой, определяемой комиссией, или он обязан разработать новую тему, которая должна быть определена выпускающей кафедрой после первой защиты.
При выставлении оценки «неудовлетворительно» комиссия объясняет студенту недостатки его работы и ответов.
10