Вопросы и задания для детей

Маршрут «Усадьба Кузьминки»
Объекты:
вход в усадьбу;
главный господский дом;
гроты;
круглая пристань;
пруды (растения и насекомые);
конный двор;
плотина;
ванный домик.
Усадьба Кузьминки
Историческая справка
Музей русской усадебной культуры «Усадьба князей Голицыных
«Влахернское-Кузьминки» – памятник истории и культуры, старейший
парковый ансамбль Москвы XVIII–XIX вв. Усадьба Строгановых-Голицыных
Влахернское-Кузьминки впервые упоминается в архивных документах в XIV в.
под именем «село Мельница».
В XVII веке эти земли принадлежали московскому Симонову монастырю;
здесь располагались его лесные и рыбные угодья. На речке стояло несколько
мельниц.
В 1702 году Петр I подарил эти земли Г. Д. Строганову «за верную
службу и помощь в оснащении флота и армии». При Г. Д. Строганове в
Кузьминках никаких изменений не произошло. Мельница действовала, а
остальная земля так и оставалась незастроенной и незаселенной. Строительство
усадьбы началось при наследниках Строганова. Строгановы обустроили
усадьбу с парком, каскадом прудов. В 1720 году построена деревянная церковь
во имя Влахернской иконы Божией матери, которая была привезена из
Константинополя в Россию в XVII веке. Первый деревянный храм вскоре
сгорел, в 1732 году был поставлен второй деревянный храм, но и он простоял
недолго и тоже сгорел. В 1759–1774 годах на средства князя Голицына
построен каменный храм, который сохранился до наших дней. С 1757 г.
усадьба переходит к роду Голицыных как приданное А. А. Строгановой, дочери
владельца усадьбы. В XVIII в. Кузьминки становится процветающей усадьбой с
образцовым хозяйством, живописными парками с прудами. На речке
Пономарке (другие названия Чурилиха, Голедянка) перестроены дворец,
конный двор и молочная ферма. На территории усадьбы слева был разбит
французский
регулярный
парк
с
двенадцатью
аллеями-лучами,
соединяющимися вместе в центре, справа – английский парк с живописными
прудами, полянами, мостиками и скульптурными украшениями. В настоящее
время французский парк является большой достопримечательностью
Кузьминок. Парки такого вида впервые появились во Франции. Английский
парк усадьбы Кузьминки был спроектирован архитектором Д. Жилярди в 1811–
1820 гг. и был предназначен для пешеходных прогулок. Отличалась усадьба
Кузьминки от других парков обилием парковых украшений из чугуна, что было
редкостью и тогда, и сейчас.
В XIX веке сыном М. М. Голицына – Сергеем Михайловичем – все
здания были перестроены. К 30–40-м гг. XIX в. Кузьминки стали прекрасным
архитектурно-парковым ансамблем. Усадьба достигла пика славы и стала
одной из жемчужин архитектурного и садово-паркового искусства, как
Павловск, Петергоф и даже Версаль. Для строительства Голицын пригласил
знаменитых архитекторов. По проектам Доменико Жилярди были построены
Музыкальный павильон Конного двора, Львиная пристань. Здесь работали
известнейшие архитекторы и скульпторы – Еготов, Казаков, Жилярди,
Быковский, Витали, Воронихин.
Источник: http://www.kuzpark.ru/kuzpark/ru/history
Вопросы и задания для детей:
Рассмотрите рисунок. Что это такое? (карта или план)
Что изображают на картах?
Чем отличаются объекты на картах (планах) от реальных объектов?
(уменьшенными и условными изображениями)
Какая местность изображена на карте? (здания и парк) Как вы догадались?
Для чего нужны парки?
Каким цветом обозначена суша? (зеленым, желтым)
Что обозначают синим цветом?
Определите, где и как обозначены на карте: здания, дорожки, водоёмы,
скульптуры, растения.
Что необходимо, чтобы парки были красивыми и люди могли отдыхать в
парках?
Осмотритесь и покажите на карте, где вы находитесь.
Расскажите, какие объекты находятся рядом с вами.
Объект № 1. Через мостик, украшенный по четырем углам чугунными
торшерами с фонарями и грифонами, вы попадете в усадьбу. На чугунной
ограде лежат чугунные «египетские» львы, которые как бы охраняют двор со
всех сторон. Фигуры были выполнены по проекту скульптора Кампиони.
Фонари освещали въезд в Парадный двор и площадь перед церковью, а
грифоны являлись визитной карточкой усадьбы. На Парадном дворе
высаживались только цветы и низкие кустарники , чтобы все здания хорошо
просматривались.
В настоящее время от построек сохранилась только небольшая часть.
Грифоны — мифологические крылатые существа с туловищем льва и
головой орла.
Вопросы и задания для детей:
Рассмотрите основные чугунные торшеры с грифонами, скульптуры
львов.
Как расположены торшеры с грифонами? (каждый торшер расположен на
определенном расстоянии друг от друга)
Посчитайте грифонов на каждом торшере.
Из каких материалов сделаны скульптуры?
Объект № 2. Господский дом
Историческая справка
Главный господский дом был построен при Строгановых. Затем князья
Голицыны перестроили его. При обоих хозяевах дом оставался деревянным.
Господский дом соединялся галереей с боковыми флигелями. В 1930-х гг. на
месте старого главного дома было построено новое здание (архитектор
Торопов), сохранившееся до наших дней. Рядом с левым флигелем
располагается Египетский павильон (кухонный), построенный по проекту
Д. Жилярди, — образец ампира, в архитектуре которого использованы мотивы
древнеегипетского зодчества. В 1813 году здание было перестроено и приняло
нынешний вид. Гладкие скошенные стены и суживающиеся кверху оконные
проемы напоминают собой усеченную пирамиду, в центре здания имеется
неглубокий портик-лоджия с двумя пальмообразными колоннами. На стенах
лоджии имеются скульптурные детали на египетские темы, которые
напоминают памятники Древнего Египта. Эти сооружения входили в комплекс
Парадного и Красного дворов.
Вопрос для детей:
Какие элементы архитектурного декора использованы на фасадах зданий
Господского дома и Египетского павильона? (портик украшен колоннами и
головой сфинкса)
Объект № 3.
Гроты
Справка
Вдоль по дорожке от пристани выложены камнем павильоны – гроты.
Один из них – Большой – имеет три арки, другой – одноарочный. В гротах
температура воздуха всегда на несколько градусов ниже, чем снаружи, в жару
там всегда прохладно.
Большой грот располагается напротив Музыкального павильона. Во
время музыкальных представлений звук долетал с противоположного берега,
отражался и резонировал, создавая эффект более объемного звучания.
Во время праздников одноарочный грот использовали для любительских
театральных постановок.
Вопросы и задания для детей:
На что похожи гроты? (на пещеры в горах)
Покажите Большой и одноарочный гроты.
Объект № 4.
Круглая пристань
Дорожка, идущая по берегу Верхнего Кузьминского пруда, приведет к
Львиной, или Круглой пристани.
Пристань была построена в 1811 году. На противоположном берегу пруда
тоже была пристань для причаливания прогулочных лодок. Круглая пристань
также использовалась как обзорная площадка, с которой гости усадьбы
любовались окрестным пейзажем.
Вопросы и задания для детей:
Почему пристань назвали Львиной? (по скульптурам львов) Почему ее ещё
называли Круглой? (по форме)
Зачем на берегу пруда, где много мостиков, пристань? (для причаливания
лодок)
Чем можно измерить расстояние между львами? (шагами и т. д.)
Измерьте расстояние между львами (шагами детей и взрослого).
От какого льва вы начнете измерять? Почему? (стрелка начинается от
левого льва и ведет к правому)
Как думаете, если измерить расстояние наоборот, справа налево, расстояние
изменится? Докажите.
Какой лев выше? (определить на глаз)
Какую мерку вы выберете для измерения высоты? Предложите детям
измерить высоту львов и сравните их.
Объект № 5.
Пруды
На берегу Верхнего пруда понаблюдайте за водой и обратите внимание
на обитателей пруда и водные растения.
Справка
Кувшинка – водное травянистое растение с большими плавающими
листьями и крупными белыми цветами с длинными корнями и ветвями. Листья
кувшинки темно-зеленые, сердцевидной формы. Цветки белой кувшинки в
ясную погоду открываются утром, а закрываются вечером. Кувшинку часто
неправильно называют водяной лилией.
Кубышка – одно из самых красивых растений наших водоемов, по
красоте оно уступает только кувшинке. Кувшинка и кубышка часто
встречаются вместе в водоёмах. Листья этих растений отличить непросто, если
рядом нет цветов. У обоих растений они плавают на поверхности воды и имеют
почти правильную овальную форму, но у кувшинки листья более округлой
формы. Растения отличаются по цвету. У кубышки в центре желтого цветка
расположен кувшинчик-кубышка. Цветки кубышки не плавают на поверхности,
а стоят над ней на толстом мясистом стебле.
Вопросы и задания для детей:
Найдите в пруду и покажите кубышку и кувшинку.
Как вы думаете, почему кувшинки еще называют водными лилиями?
Из какой сказки этот отрывок: «Самый большой лист был дальше всех от
берега! Жаба подплыла к этому листу и поставила на него ореховую
скорлупку, в которой спала девочка»? («Дюймовочка», Г. Х. Андерсен)
Кто перекусил стебелёк кувшинки, спасая девочку от жабы? (рыбы)
Рассмотрите картины французского художника Клода Моне. Определите, какая из них называется «Белые
кувшинки».
Справка
Стрекоза. У берегов водоёмов живут самые быстролетающие насекомые
– стрекозы. Скорость их достигает 57 км/ч. Стрекоза имеет вытянутое тело с
двумя парами прозрачных вытянутых крыльев, голову с большими сложными
глазами, состоящими из более чем 30 000 отдельных линз, помогающими
ориентироваться в пространстве и находить добычу. Стрекозы питаются
насекомыми, хватая добычу на лету. Они способны заметить комара на
расстоянии до десяти метров. Ни одно животное на земле не съедает столько
пищи (относительно своего веса), сколько съедает стрекоза. Свои личинки
стрекозы откладывают в воду. Личинки этих насекомых – страшные подводные
хищники, нападающие даже на маленьких рыбок.
Бабочка. Это одно из самых прекрасных насекомых, бабочек
насчитывается примерно 157 тысяч видов. Эти насекомые обитают во всех
уголках земного шара, кроме Антарктиды. Жизненный цикл бабочек можно
разделить на 4 стадии: яйцо, гусеница, куколка, бабочка.
Вопросы и задания для детей:
Отгадайте загадки и покажите насекомых на картинке.
Загадки про насекомых
Скажите-ка, что за букашка?
На ней в черных точках рубашка,
Умеет карабкаться ловко
По листикам божья... (коровка)
Вот букашка-работяга.
Целый день трудиться рада.
Ношу на спине своей
Быстро тащит... (муравей)
Что за гость с голодным брюхом
Всё звенит у нас над ухом?
Из цветов не пьет нектар,
Покусает нас... (комар)
Целый день в цветках жужжит,
С медом в улей свой спешит.
Много меда запасла
Себе на зиму... (пчела)
Что за чудо-вертолет
Мошкаре спать не дает?
Только высохнет роса,
Вылетает... (стрекоза)
На поляне в васильках
Упражнялся он в прыжках.
Жаль, позавтракал им птенчик.
Кто же это был? (кузнечик)
Вопросы и задания для детей:
Какие звуки издают насекомые? (кузнечик стрекочет, жук жужжит)
Издают ли звуки бабочки?
Сколько ног у насекомых?
На картинке найдите бабочку, у которой нет пары.
Отметьте бабочку, которая находится в нижнем левом углу.
Покажите бабочку, которая находится в верхнем правом углу.
Объект № 6.
Конный двор
Справка
На берегу Верхнего пруда, недалеко от плотины, находится здание
Конного двора (архитектор Доменико Жилярди). Этот памятник архитектуры –
один из лучших образцов стиля ампир в России.
В помещениях Конного двора находились фуражные и каретные сараи,
конюшни, где содержались лучшие тяговые лошади русских пород и орловские
скакуны, которые участвовали в бегах и соревнованиях.
В середине расположен Музыкальный павильон, который вошел в
каталог шедевров мировой архитектуры. По краям Музыкального павильона
установлены чугунные скульптуры «Укротители коней», созданные по моделям
П. К. Клодта в 1846 году (копии известных скульптур на Аничковом мосту в
Санкт-Петербурге).
Объект № 7.
Плотина
Верхний пруд заканчивается плотиной, на которой расположен каменный
мост и Домик на плотине (архитектор М. Д. Быковский).
В 1840-е гг. на месте бывшей мельницы на р. Чурилихе сооружен
Мельничный (Гостевой) флигель, или Домик на плотине. Современный облик
ансамбль приобрел во второй половине XIX века.
Справка
Плотина – это преграда, которая сдерживает или контролирует поток
воды. Плотины сооружают для разных целей: запасают воду для полива полей,
садов, помогают предотвращать наводнения, для водяных мельниц. На
огромных плотинах строят гидроэлектростанции.
Рассмотрите плотину.
Плотины строят не только люди, но и животные.
Какое животное строит плотины? (бобры)
Интересное:
Плотины могут строить бобры. Используя палки, ветки, ил, камни и
глину, бобры сооружают плотины для того, чтобы изменить направление
водного потока. Образуется пруд, где бобры строят домик «хатку». «Хатка»
бобра выступает над поверхностью воды, но вход в нее находится под водой –
для защиты от врагов.
Домик состоит из двух помещений: одно используют как жилище, а
другое, рядом с выходом, – как кладовую для припасов.
Источник: http://age-of-mammals.ucoz.ru/index/ubezhishha_2/0-743
Источник: http://age-of-mammals.ucoz.ru/_si/3/94265860.jpg
Вопросы детям:
Для чего построена плотина в Кузьминках? (падающая вода вращала колеса
мельницы)
Чем отличаются плотины, построенные бобрами и людьми? (люди строят с
помощью разной техники, бобры строят своими зубами, передними лапами)
Что используют бобры при строительсте плотин? (стволы, ветки, хворост,
глину, камни, ил)
Объект № 8.
Ванный домик
Архитекторы И. Д. Жилярди, Д. И. Жилярди, А. Г. Григорьев.
Конец XVIII – начало XIX века.
В 1765 г. архитектором И. П. Жеребцовым был построен Ванный домик, а
в 1816–1817 гг. Д. И. Жилярди при участии А. Г. Григорьева на его месте
выстроил новое здание, которое предназначалось для тех же целей. Зданию в
стиле ампир был придан вид паркового павильона: замковые камни в виде
львиных масок, большие окна, вход в виде лоджии с двумя колоннами,
рустованные стены, белокаменные цоколь и крыльца, куполообразная крыша.
Внутри Ванного домика, кроме собственно мыльной, были устроены спальня,
гардеробная, столовая, передняя, гостиная и кабинет. В 1860–е гг. перед
восточным фасадом Ванного домика, в центре искусственного водоема, был
сооружен фонтан.
Подвижные игры на воздухе.
Взрослые могут организовать подвижные игры с мячом, скакалками и др.
Ссылки: http://www.kuzpark.ru/kuzpark/ru/history