Document 4263567

Календарно – тематическое планирование 9 класс.
№
Тема
урока
Колво
часов
Планируемые результаты
освоения материала
Дата
проведения
план
факт
Тема 1: Визит в США (17ч).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Глава 1. Посещение США.
Разделительные вопросы.
Новая лексика. Диалогическая
речь.
Аудирование текста «Большое
яблоко», ответы на вопросы.
1
Уметь употреблять разделительные вопросы.
5.09
1
Знать новые слова.
6.09
1
7.09
Употребление слов other,
another (другой) . Новая
лексика.
Географические названия.
Работа с текстом «США».
Настоящее совершенное время
(Present Perfect).
Определенный артикль the с
географическими навыками..
Вопросительные структуры в
настоящем совершенном
времени.
Знакомство с наречиями.
1
Совершенствование навыков вопросно-ответной работе по
тексту. Обучение аудированию. Тренировка навыков
монологической речи.
Уметь употреблять слова other, another.
12.09
1
Уметь отвечать и задавать вопросы по тексту «США».
13.09
1
Знать простое прошедшее время.
14.09
1
Уметь употреблять артикль the.
19.09
1
Употреблять вопросительные структуры в настоящем
совершенном времени.
20.09
1
Знать наречия.
21.09
Работа с текстом «Вашингтон»,
ответы на вопросы.
Рабочая тетрадь №1. Глава 1.
Аудирование.
1
26.09
Чтение: Совершенствование
навыков.
1
Уметь отвечать и задавать вопросы по тексту
«Вашингтон».
Совершенствование навыков вопросно-ответной работе по
тексту. Обучение аудированию. Тренировка навыков
монологической речи.
Закрепление изученных знаний.
1
27.09
28.09
Примечания
13.
14.
15.
16.
17.
Говорение. Диалогическая и
монологическая речь.
Письмо. Употребление
неправильных глаголов.
Употребление настоящего
продолженного времени в
письме.
Обобщение темы «Посещение
США».
Выполнение тестовых заданий
№1.
1
Закрепление изученных знаний.
3.10
1
Закрепление изученных знаний.
4.10
1
Закрепление изученных знаний.
5.10
1
Закрепление изученных знаний.
10.10
1
Закрепление изученных знаний.
11.10
Тема 2: Английский-язык международного общения (17).
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28
Глава 2. Английский-язык
международного общения.
Употребление yet, already(еще,
уже), too, also(тоже, также).
Новая лексика.
Суффиксы «less», « ly ».
Окончание в наречиях (измен.
«у» на «i»)
Прошедшее простое и
настоящее совершенное время.
Новая лексика, тренировка в
переводе и употр. в речи.
Работа с текстом «Различные
виды английского».
Активизация употребления
изученной лексики в речи.
Настоящее совершенное и
прошедшее время.
Новая лексика, употребление в
речи и в письме.
Работа с тестом « Интервью».
Диалогическая речь.
Рабочая тетрадь №1. Глава 2.
Аудирование.
1
Дать информацию о всемирном языке.
12.10
1
Уметь употреблять слова yet, already, too, also.
17.10
1
Знать суффиксы less, ly и наречия.
18.10
1
Употреблять прошедшее простое и настоящее совершенное
время.
Тренировка в переводе и употр. в речи.
19.10
25.10
1
Уметь отвечать и задавать вопросы по тексту «Различные
виды английского».
Тренировка навыков в речи.
1
Умение употреблять английские времена.
31.10
1
Совершенствование навыков употребления новой лексики
в речи.
Тренировка навыков диалогической речи.
1.11
Совершенствование навыков вопросно-ответной работе по
тексту. Обучение аудированию. Тренировка навыков
14.11
1
1
1
1
24.10
26.10
2.11
монологической речи.
29.
Тренировка навыков чтения.
1
Закрепление изученных знаний.
15.11
30.
Говорение. Диалогическая речь
1
Закрепление изученных знаний.
16.11
31.
Употр. артикля- the- с
географическими названиями
Письмо.. Употребление have,
has, also, yet(иметь, также, еще)
в письме.
Обобщение темы: Английскийязык международного общения.
Выполнение тестовых заданий
№2.
1
Закрепление изученных знаний.
21.11
1
Закрепление изученных знаний.
22.11
1
Закрепление изученных знаний.
23.11
1
Закрепление изученных знаний.
28.11
32.
33.
34.
Тема 3: Жизнь вокруг нас (17ч).
35.
Глава 3. Жизнь вокруг нас.
1
Ознакомление с новой лексикой.
29.11
36.
Настоящее перфектнопродолженное время.
Работа с текстом: Хелен
Беатрис Поттер, ответы на
вопросы.
Употребление наст.перфектно-продолженного
времени в речи.
Новая лексика. Придаточные
предложения.
Возвратные местоимения.
1
Уметь употреблять перфектно-продолженное время.
30.11
1
Уметь отвечать и задавать вопросы по тексту «Хелен
Беатрис Поттер».
5.12
1
Знать употребление наст.- перфектно-продолженного
времени в речи.
6.12
1
7.12
1
Развитие навыков употребления придаточных
предложений.
Уметь использовать возвратные местоимения.
12.12
Употребление новой лексики в
речи и в письме
Работа с текстом: Флора и
фауна Британии.
Сопоставление времени:
настоящее совершенное и
перфектно-продолженное
1
Тренировать навыки речи и письма.
13.12
1
Уметь отвечать и задавать вопросы по тексту «Флора и
фауна Британии».
Уметь сопоставлять времени: настоящее совершенное и
перфектно-продолженное
14.12
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
1
19.12
44.
45.
Поговорим о цветах.
Раб.тет. №1. ч.3. Аудирование.
1
1
46.
47.
Чтение. Тренировка навыков.
Говорение. Диалоги о
животных и птицах.
Письмо. Употребление
предлогов.
Употребление возвратных
местоимений. Слов since,for.
Тренировка в переводе с
русского на английский.
Обобщение.
Выполнение тестовых заданий
№3.
48.
49.
50.
51.
20.12
21.12
1
1
Знать названия цветов.
Совершенствование навыков вопросно-ответной работе по
тексту. Обучение аудированию. Тренировка навыков
монологической речи.
Закрепление изученных знаний.
Закрепление изученных знаний.
1
Закрепление изученных знаний.
28.12
1
Закрепление изученных знаний.
11.01
1
Закрепление изученных знаний.
16.01
1
Закрепление изученных знаний.
17.01
26.12
27.12
Тема 4: Все об экологии (17ч).
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
Глава 4. «Все об Экологии».
Новая лексика.
Употребление all, both, each(
все, оба,каждый).
Суффиксы- tion,-th,-ance,-ist,ment (обр-е существ-х).
Новая лексика. Модальный
глагол- must (должен).
Наша окружающая среда.
1
Дать информацию об экологии.
18.01
1
Уметь употреблять слова all, both, each.
23.01
1
Знать суффиксы –tion, -th, -ance, -ist, -ment.
24.01
1
Тренировка модального глагола must.
25.01
1
Прививать навыки охраны окружающей среды.
30.01
Экологические проблемы в
современном мире.
Экологические общества. Новая
лексика.
Конструкция the more… the
more… the less(чем больше, тем
меньше).
Восклицательные предложения
с what ( какой ) и how(как).
1
Отвечать на вопросы и задавать вопросы.
31.02
1
Знать новые слова.
1.02
1
Уметь употреблять конструкции the more… the more… the
less.
6.02
1
Знать восклицательные предложения с what ( какой ) и
how(как).
7.02
1
Уметь отвечать и задавать вопросы по тексту.
8.02
62.
Выживем ли мы? Работа с
текстом , ответы на вопросы.
Раб.тет. №2, ч.4. Аудирование.
1
13.02
63.
Чтение. Тренировка навыков.
1
Совершенствование навыков вопросно-ответной работе по
тексту. Обучение аудированию. Тренировка навыков
монологической речи.
Закрепление изученных знаний.
64.
Говорение. Диалоги об
окружающей среде
Письмо. Употребление
артиклей и предлогов
Употребление слов ( все, оба,
каждый) в письме.
Обобщение темы: Все об
экологии”.
Выполнение тестовых заданий
№4.
1
Закрепление изученных знаний.
15.02
1
Закрепление изученных знаний.
20.02
1
Закрепление изученных знаний.
21.02
1
Закрепление изученных знаний.
22.02
1
Закрепление изученных знаний.
27.02
61.
65.
66.
67.
68.
14.02
Тема 5: Здоровый образ жизни (17ч).
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
Глава 5. Здоровый образ жизни.
Новая лексика. Сложн. слова с
основой-over( свыше).
Употребление прошедшего
совершенного времени.
Слова still(все еще), yet(еще не).
Чтение текста: Интервью.
Перевод прямой речи в
косвенную. (direct speech,
reported speed).
Прилаг. ill, sick(болеть). Новая
лексика.
Тренировка навыков в переводе
с прямой речи в косвенную.
Употребление слова sport.
Новая лексика.
Структура to do sth (делать чтонибудь). Прямая речь в
1
1
Дать понятие о здоровом образе жизни.
Уметь употреблять сложн. слова с основой-over( свыше).
28.02
1.03
1
Употреблять прошедшее совершенное время.
6.03
1
Уметь употреблять слова still(все еще), yet(еще не).
7.03
1
Тренировка перевода с прямой речи в косвенную.
8.03
1
Знать прилагательное. ill, sick(болеть).
13.03
1
Уметь переводить с прямой речи в косвенную.
14.03
1
Знать новую лексику.
15.03
1
Уметь употребить структуру to do sth (делать что-нибудь).
20.03
будущем времени.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
Олимпийские игры. Новая
лексика.
Рабочая тетрадб №2. Глава 5.
Аудирование.
1
Знать новые слова.
21.03
1
22.03
Чтение. Тренировка навыков.
Говорение. Диалоги о спотре.
Письмо. Употребление
изученной грамматики в
письме.
Тренировка в переводе с
русского на английский.
Обобщение темы: Здоровый
образ жизни.
Выполнение тестовых заданий
№5.
1
1
1
Совершенствование навыков вопросно-ответной работе по
тексту. Обучение аудированию. Тренировка навыков
монологической речи.
Закрепление изученных знаний.
Закрепление изученных знаний.
Закрепление изученных знаний.
1
Закрепление изученных знаний.
11.04
1
Закрепление изученных знаний.
12.04
1
Закрепление изученных знаний.
17.04
Глава 6. “Как мы проводим
время”. Страдательный залог.
Поговорим о наших интересах.
Употребление страдательного
залога.
1
Дать понятие о страдательном залоге.
18.04
1
Тренировать умения употребления страдательного залога в
речи.
19.04
4.04
5.04
10.04
Тема 6: Как мы проводим время (17ч).
86.
87.
88.
Употребление активного и
страдательного залога при
выполнении упражнений.
1
Уметь употреблять активныео и страдательные залоги при
выполнении упражнений.
24.04
89.
Слова too, also(тоже, также).
Новая лексика.
1
Знать слова too, also(тоже, также).
25.04
90.
Работа с текстом: История
развлечений. Ответы на
вопросы.
1
Уметь отвечать и задавать вопросы по тексту.
26.04
91.
Страдательный залог в
будущем времени.
1
Уметь употреблять страдательный залог в будущем
времени.
1.05
92.
Употребление предлогов. Новая
лексика.
1
Употреблять предлоги. Знать новые слова.
2.05
93.
Из истоии Голливуда.
Употребление to be made of(
from)- сделано из…
1
Употреблять to be made of( from)- сделано из…
3.05
94.
Новая лексика. Схема:
модальный глагол+ be+V3.
1
Тренировка схемы: модального глагола+ be+V3.
8.05
95.
Особенности употребления
артиклей с названиями театров,
музеев и др.
1
Обучать к употреблению артиклей.
9.05
96.
П. И. Чайковский и его музыка.
Новая лексика.
1
Уметь употреблять новую лексику в речи.
10.05
97.
Рабочая тетрадь №2. Глава 6.
Аудирование.
1
Совершенствование навыков вопросно-ответной работе по
тексту. Обучение аудированию. Тренировка навыков
монологической речи.
15.05
98.
Чтение. Тренировка навыков.
1
Закрепление изученных знаний.
16.05
99.
Говорение. Разговор в Большом
Театре.
1
. Закрепление изученных знаний.
17.05
100.
Письмо. Употребление
словосочетании в
предложениях.
1
Закрепление изученных знаний.
22.05
101.
.Выполнение тестовых заданий
№6.
1
Закрепление изученных знаний.
23.05
102.
Контрольная работа.
Подведение итогов.
1
Закрепление изученных знаний.
24.05