Гидрогеохимические методы исследований

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по курсу «Гидрогеохимические методы исследований»
составленная по кредитно-модульно-рейтинговому принципу
для направления 130101 «Прикладная геология»
для специализации (специалитет) «Геология нефти и газа»
Новочеркасск 2011 г.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по ОД ГОУ ВПО ЮРГТУ(НПИ)
Л.И. Щербакова
«
»
20
г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
С3.3.02а ГИДРОГЕОХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЙ
для направления 130101 «Прикладная геология»
для специализации (специалитет) «геология нефти и газа»
Факультет геологии, горного и нефтегазового дела
Кафедра прикладной геологии
Курс 4
Семестр 8
Лекции
8 часов
Практические занятия
34 часа
Всего аудиторных
42 часа
Зачёт 8 семестр
Всего самостоятельной работы 30 часов, из них:
Индивидуальная работа 21 час
Домашняя работа 9 часов
Итого по дисциплине 72 часа
Итого по дисциплине 2(ЗЕТ)
2011 г.
Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана по
ФГОС, утвержденного ученым советом ЮРГТУ(НПИ) протоколом №4 от
29.12.2010 г.
Рабочую программу составил:
ст. преподаватель Масловская Е.Г.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Прикладная геология
утверждена « 30 »
августа
20 11 г.
протокол №
1
Заведующий кафедрой ПГ, профессор
В.И. Щеглов
Содржание
1. Цели и задачи дисциплины, ее место с структуре ООП ....................... 6
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины .............................................. 6
1.2. Краткая характеристика дисциплины и её место в учебном
процессе................................................................................................................ 6
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами ..................................... 6
Требования к основным знаниям, умениям и компетенциям
студентов .......................................................................................................... 6
1.4. Связь с последующими дисциплинами ........................................... 8
1.5. Требования к результатам освоения дисциплины .......................... 8
2. Распределение тем и часов занятий по модулям и семестрам ............. 9
3. Содержание модулей ................................................................................ 9
3.1. Содержание модуля 1 ........................................................................ 9
3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах .. 9
3.1.2. Практические занятия, их наименование и объем в часах ... 10
3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объём в часах .. 10
3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы ....................... 10
3.1.5. Самостоятельная работа студентов......................................... 11
3.1.6. Самоконтроль полученных знаний ......................................... 11
3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю ....................... 11
3.2. Содержание модуля 2 ...................................................................... 11
3.2.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах 11
3.2.2. Практические занятия, их наименование и объем в часах ... 12
3.2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объём в часах .. 12
3.2.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы ....................... 12
3.2.5. Самостоятельная работа студентов......................................... 12
3.2.6. Самоконтроль полученных знаний ......................................... 12
3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю ....................... 13
3.3. Содержание модуля 3 ...................................................................... 13
3.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах 13
3.3.2. Практические занятия, их наименование и объем в часах ... 13
3.3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объём в часах .. 13
3.3.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы ....................... 14
3.3.5. Самостоятельная работа студентов – 10 часов ...................... 14
3.3.6. Самоконтроль полученных знаний ......................................... 14
3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю ....................... 14
4. Учебно-методические материалы по дисциплине............................... 14
4.1. Литература: ....................................................................................... 14
Основная .............................................................................................. 14
Дополнительная .................................................................................. 15
5. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика .............. 15
6. Интерактивные формы организации изучения дисциплины ............. 15
7. Методические материалы к тестовому контролю знаний студентов 15
7.1. Вопросы к модулю №1 (темы 1-2) ................................................. 16
7.2. Вопросы к модулю №2 (тема 3) ..................................................... 16
7.3. Вопросы к модулю №2 (темы 4-5) ................................................. 16
8. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов ............................ 17
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины ........................ 17
10. Календарный план (рейтинг-план) ...................................................... 18
1. Цели и задачи дисциплины, ее место с структуре ООП
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Цель курса «Гидрогеохимия нефти и газа» - сформировать у студента
современное научное мировоззрение в области основных понятий, определений, проблем, направлений современной нефтяной гидрогеохимии; сформировать у студента ясное представление о химических процессах взаимодействия подземных вод с углеводородами нефтяных и газовых месторождений
и вмещающими горными породами; химическом составе подземных вод
нефтяных и газовых месторождений и его формировании; участии природных растворов в формировании и разрушении нефтяных и газовых месторождений; использовании гидрогеохимических нефтепоисковых признаков.
Задачи дисциплины «Гидрогеохимия нефти и газа»: изучение геохимических особенностей подземных вод нефтяных и газовых месторождений в
их сложном взаимодействии с литосферой, наземной гидросферой, атмосферой, биосферой; геохимическая оценка процессов образования нефтяных и
газовых месторождений; изучение геохимии вод как фактора формирования
и разрушения нефтяных и газовых месторождений.
1.2. Краткая характеристика дисциплины и её место в учебном процессе
Основой изучения курса «Гидрогеохимия нефти и газа» является исследование геохимической роли подземных вод в миграции нефти и газа, их
аккумуляции, формировании и переформировании залежей углеводородов.
Нефти, газы и воды, совместно существуя в земной коре и влияя друг на друга, выступают компонентами единой флюидной системы, в которой они закономерно распределяются в соответствии со своими физическими свойствами, и создают своеобразную газонефтеводозональность в пределах гидрогеологических структур. Вода, как основной по объему и площадному распространению компонент этой системы одновременно является той средой, в
которой формируются, существуют, перераспределяются и трансформируются нефтяные и газовые залежи.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Требования к основным знаниям, умениям и компетенциям студентов
Знать:
– основные разделы и направления философии, методы и приемы философского анализа;
 основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;
 основные законы развития объективных процессов, происходящих в
материальном мире, обществе, в социокультурной сфере и человеческом сознании и познании;
- основные понятия и методы линейной алгебры, аналитической геометрии, дифференциального и интегрального исчислений, векторного анализа и теории поля, теории дифференциальных уравнений и элементов теории
уравнений математической физики, теории рядов и гармонического анализа,
теории функций комплексного переменного, теории вероятностей и математической статистики.
- основные физико-химические свойства растворов
- происхождение, строение, химический состав и физическое состояние земной коры, Земли и планет земной группы, современные физикогеологические процессы; основные типы минералов и горных пород, геохронологическую шкалу.
- современные затруднения человечества, возникающие в результате
мощного развития цивилизации и антропогенного воздействия на окружающую среду;
Уметь:
– анализировать и оценивать социальную информацию;
 ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать
процессы и явления, происходящие в обществе;
 применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;
- использовать методы математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного переменного,
теории вероятностей и математической статистики при решении типовых задач.
- применять математические методы и физические законы для решения
типовых профессиональных задач;
- производить простейшие стехиометрические расчеты
- пользоваться горным компасом, геологической картой, различать основные типы горных пород и породообразующих и рудных минералов;
Владеть:
– навыками целостного подхода к анализу проблем общества;
 общенаучными (общелогическими) методами научного познания;
- достаточным объемом математических знаний (методов) для решения
задач, возникающих в своей предметной области.
- методами построения математических, физических моделей при решении производственных задач.
- навыками практического использования достижений общей и неорганической химии в интересах профессионального и эффективного решения
служебных задач.
- базовыми навыками в области геологии, необходимыми для освоения
геологических дисциплин.
Номера тем изу№ Наименование дисци- Уровень
Шифр компечаемой дисцип/п
плины и её разделы
знания
тенции
плины
ОК1 Философия
1
2
2,3,9,10,13,14,
ПК-21
2 Математика
1,2
3, 4
ОК-1, ПК-
3
Физика
1,2
3, 4
4
Химия
1,2
3, 4, 5
5
6
Общая геология (введение в специальность)
Экология
7
Гидрогеохимия
1,2,3
1
1
5
2,3
1-5
2,6,24,25
ОК-1,2, ПК-4,25
ОК-1, ПК6,10,25
ОК-2,4,9,12,
ПК-17
ОК-10, ПК-9,17
ОК-2,4,9,12,
ПК-17
1.4. Связь с последующими дисциплинами
1.5. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:
- ПК-6 – проводить самостоятельно или в составе группы научный поиск, реализуя специальные средства и методы получения нового знания;
- ПК-10 – готовность использовать теоретические знания при выполнении производственных, технологических и инженерных исследований при
использовании природных вод;
- ПК-15 – готовность осуществлять геологический контроль качества
всех видов работ геологического содержания на разных стадиях изучения
конкретных объектов;
- ПК-23 – способность планировать и выполнять аналитические, имитационные и экспериментальные исследования, критически оценивая результаты исследований, и делать выводы.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные закономерности формирования и распространения подземных вод нефтеносных областей и основные гидрогеохимические критерии
нефтегазоносности;
- классификации подземных вод нефтяных и газовых месторождений
по химическому составу,
- гидрогеохимические методы поисков нефтяных и газовых месторождений,
- региональные закономерности изменчивости гидрохимических условий,
- типы месторождений вод нефтяных и газовых месторождений.
Уметь:
- использовать полученные знания в прикладных геохимичеких исследованиях по поиску перспективных нефтегазовых структур на континенте и в
океане;
- выполнять предпроектные гидрогеохимические расчеты систем поддержания пластового давления на нефтяных месторождениях;
- выполнять оценку химического состава воды и прогноз изменения ее
качества при разработке нефтяных и газовых месторождений;
- моделировать геомиграционные и физико-химические процессы в
подземных водах нефтяных и газовых месторождений.
Владеть:
- методами гидрогеохимических исследований, при лабораторных и
полевых исследованиях;
- методами накопления, обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной гидрогеологической информации.
- приёмами и методами геохимической диагностики и ликвидации последствий углеводородного загрязнения гидросферы.
2. Распределение тем и часов занятий по модулям и семестрам
Дисциплина
«Гидрогеохимические методы
исследований»
итого по дисциплине 72 часа
2ЗЕТ
Модуль 1
23 часа
№
семест
ра
Номера
25 часов
24 часа
Количество часов
аудиторных занятий
Модулей Тем Лекции
1
1-2
8
2
3-4
3
5-6
Итого за 1 семестр
Модуль 3
Модуль 2
Самостоятельная работа
студентов
Пр.
Лаб.
Всего Индивид.
занятия занятия
Домашняя
всего
Экз.,
сессия
Итого
час
2
3
3
11
11
12
13
14
15
7
7
7
3
3
3
10
10
10
23
24
25
8
34
42
21
9
30
72
3. Содержание модулей
3.1. Содержание модуля 1 (23 часа)
3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах
Тема 1. Зональность подземных вод нефтеносных областей
1час., УЗ-1, ПК-6
Причины гидрохимической зональности. Формирование химического
состава высокометаморфизованных рассолов. Роль углеводородов в формировании и изменении состава подземных рассолов. Фактор времени в формировании химического состава рассолов. Некоторые специфические черты
условий формирования рассолов. Распределение углеводородов в различных
типах подземных вод. Формы миграции углеводородов в водной среде. Газогидраты. Термодинамическая зона гидратообразования.
Литература раздел 4 [1, 2]
Тема 2. Физические основы движения подземных вод 1 час., УЗ-1, ПК-6
Формирование залежей нефти и газа. Химическое разрушение нефтяных и газовых залежей Нефтепоисковое значение подземных вод. Геохимические критерии нефтеносности. Работы В. А. Сулина и созданное им учению о водах нефтяных месторождений в системе природных вод.
Литература раздел 4 [1, 2, 3]
3.1.2. Практические занятия, их наименование и объем в часах
Не предусмотрены учебным планом
3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объём в часах – 11
часов
№
п/п
1
2
Наименование Количество
тем занятий
часов
Статистическая
обработка результатов
6
нефтепоисковой
геохимической
съемки
Классификация
и свёртывание
информации
при анализе ре5
зультатов
нефтепоисковой
геохимической
съемки
Форма контроля
Сроки контроля
Литература
4[4, 7]
Отчет по лабораторной
работе и ее
защита
IV
аттестация
15-20 марта
4[4, 7]
3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика
Не предусмотрены учебным планом
3.1.5. Самостоятельная работа студентов – 10 часов
Самостоятельная работа студентов по учебному плану распределяется
следующим образом
Всего (час)
Индивидуальная (час)
Домашняя (час)
10
7
3
1. Домашняя самостоятельная работа:
- подготовка к лекциям – 1 час
- подготовка к лабораторным роаботам – 2 часа
2. Индивидуальная самостоятельная работа:
- конспектирование учебного материала – 1 часа
- самостоятельное изучение дисциплины – 5 часов
Общие гидрогеологические условия как предпосылка для формирования нефтяных месторождений – 5 часов
- самоконтроль полученных знаний – 1 час
3.1.6. Самоконтроль полученных знаний
Подведение и проведение рейтингконтроля, час
Текущий Промежуточный Итоговый Всего на
№ мо№
Уровень
контроль
Тестовый
дуля
тем
контроль
Допуск к модуля
Экспресс-опрос
по модулю,
зачёту
коллоквиум
1
1,2,3
1-2
0.5
0.5
1
3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю
Литература раздел 4 [1, 2, 3]
3.2. Содержание модуля 2 (24 часа)
3.2.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах
Тема 3. Гидрогеохимические исследования при оценке перспектив
нефтеносности территорий.
3 час., УЗ-2, ПК-6,10
Основные типы критериев нефтеносности; а) гидрохимические, б) гидрогеологические, в) газогидрохимические или газовые, г) микробиологические. Геохимические исследования при оценке перспектив нефтеносности
территорий. Геохимические исследования при изучении растворенных в водах газов. Геохимические исследования при изучении перспектив акваторий.
Изотопный состав вод как показатель нефтегазонакопления в осадочных бассейнах.
Литература раздел 4 [2, 3, 4]
3.2.2. Практические занятия, их наименование и объем в часах
Не предусмотрены учебным планом
3.2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объём в часах – 11
часов
№
п/
п
3
4
Наименование тем
занятий
Построение карты
геохимических аномалий по результатам нефтепоисковой
съемки
Геотермометрическая модель зоны
разгрузки углеводородов. Расчет температуры глубинной
залежи углеводородов
Количество часов
Форма контроля
Сроки
контроля
5
Литература
4[4, 7]
Отчет по лаV
бораторной аттестаци
работе и ее
я 15-20
защита
апреля
6
4[4, 7]
3.2.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика
Не предусмотрены учебным планом
3.2.5. Самостоятельная работа студентов – 10 час
Самостоятельная работа студентов по учебному плану распределяется
следующим образом
Всего (час)
Индивидуальная (час)
Домашняя (час)
10
7
3
1. Домашняя самостоятельная работа:
- подготовка к лекциям – 1 час
- подготовка к лабораторным работам – 2 часа
2. Индивидуальная самостоятельная работа:
- конспектирование учебного материала – 3 часа
- самостоятельное изучение дисциплины – 5 часов
Водорастворённое органическое вещество зон нефтегазоносности – 5
часов
- самоконтроль полученных знаний – 1 час
3.2.6. Самоконтроль полученных знаний
№ мо- Уровень №
Подведение и проведение рейтинг-
Всего на
дуля
1
тем
1,2,3
3
Текущий
Тестовый
контроль
по модулю,
коллоквиум
0.5
контроля, час
контроль
Промежуточный Итоговый модуля
Экспресс-опрос
Допуск к
зачёту
0.5
-
1
3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю
Литература раздел 4 [1, 2, 3, 4, 5, 7]
3.3. Содержание модуля 3 (32 часа)
3.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах
Тема 4. Гидрогеохимические исследования при эксплуатации месторождений углеводородов
2 час., УЗ-2,3, ПК15, 23
Изменение химического состава подземных вод при эксплуатации месторождений. Системы поддержания пластового давления. Законтурное заводнение залежей. Внутриконтурное заводнение.
Литература раздел 4 [1, 2, 3, 4]
Тема 5. Нефтяное загрязнение подземных вод 1 час., УЗ-3, ПК-23
Основные причины и виды углеводородного загрязнения. Особенности
водной миграции углеводородных соединений и органических веществ.
Формирование водных ореолов и потоков углеводородного загрязнения.
Нормирование концентраций углеводородов и сопутствующих элементов в
водах по ПДК, его обоснование.
Литература раздел 4 [1, 2, 3, 6]
3.3.2. Практические занятия, их наименование и объем в часах
Не предусмотрены учебным планом
3.3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объём в часах – 12
часов
№
Наименование Количество Форма кон- Сроки конЛитература
п/п
тем занятий
часов
троля
троля
Практические
приложения регрессионного
Отчет по ла11
8
4[4, 7]
VI
анализа. Расчёт
бораторной
аттестация
сопряжённых
работе и ее
15-20 мая
концентраций
защита
Прогноз времени
12
4
4[4, 7]
углеводородного
загрязнения водозабора по данным режимных
наблюдений
3.3.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика
Не предусмотрены учебным планом
3.3.5. Самостоятельная работа студентов – 10 часов
Самостоятельная работа студентов по учебному плану распределяется
следующим образом
Всего (час)
Индивидуальная (час)
Домашняя (час)
10
7
3
1. Домашняя самостоятельная работа:
- подготовка к лекциям – 1 час
- подготовка к практическим занятиям – 1 час
2. Индивидуальная самостоятельная работа:
- конспектирование учебного материала – 1 час
- самостоятельное изучение дисциплины – 5 часов
Методы прогноза и изучения углеводородного загрязнения природных
вод – 5 часов
- самоконтроль полученных знаний – 1 час
3.3.6. Самоконтроль полученных знаний
Подведение и проведение рейтингконтроля, час
Текущий Промежуточный Итоговый Всего на
№ мо№
Уровень
контроль
Тестовый
дуля
тем
контроль
Допуск к модуля
Экспресс-опрос
по модулю,
зачёту
коллоквиум
1
1,2,3
1-5
0.25
0.25
0.5
1
3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю
Литература раздел 4 [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7]
4. Учебно-методические материалы по дисциплине
4.1. Литература:
Основная
1. Зверев В.П. Подземные воды земной коры и геологические процессы. – М.: Научный мир, 2006. – 2006. – 254 с.
2. Гаттенбергер Ю.П. Гидрогеологические методы исследований при
разработке нефтяных месторождений / Ю.П. Гаттенбергер, В.П. Дьяконов.
М.: Недра, 1978, 207 с.
3. Баженова О.К., Бурлин Ю.К., Соколов Б.А., Хаин В.Е. Геология и
геохимия нефти и газа. М., МГУ, 2004. 415 с.
Дополнительная
4. Крайнов С.Р., Б.Н. Рыженко, В.М. Швец. Геохимия подземных вод.
Теоретические, прикладные и экологические аспекты. – М.: Наука, 2004. –
677 с.
5. Гуревич А. Е., Капченко Л. Н., Кругликов Н. М. Теоретические основы нефтяной гидрогеологии. Л., «Недра», 1972. 272 с.
6. Капченко Л. Н. Связь нефти, рассолов и соли в земной коре. Л.,
Недра, 1974. 184 с
7. Кротова В.А. Гидрогеологические критерии нефтеносности. Труды
ВНИГРИ, вып. 147, Л., 1960. 162 с.
5. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика
Учебная практика по дисциплине «Гидрогеохимические методы исследований» учебным планом не предусмотрена.
6. Интерактивные формы организации изучения дисциплины
Модуль
1
3
Вид аудиторных занятий
Вид интерактивной формы проведения занятий
Лекция
Визуализация
Лекция
Дискуссия
Лабораторная
работа
Имитационные
системы
Тема
Часы
Зональность подземных
вод нефтеносных областей
Нефтяное загрязнение
подземных вод
Прогноз времени углеводородного загрязнения водозабора по данным режимных наблюдений
1
1
4
Количество
часов
Количество
к.е.
Сроки контроля, № недели, № семестра
Метод. материалы к рейтингконтролю
Подготовка и проведение рейтингконтроля, час
ПромежуИтогоТекущий
точный
вый
тестовый
ЭкспрессДопуск
Всего на рейтингконтроль модуля
№ модуля
Уровень
модуля
№ темы
№ семестра
7. Методические материалы к тестовому контролю знаний студентов
контроль
по модулям, коллоквиум
6
2
3
1,2,3
1
опрос
к зачёту
6 вопросов
1-2
0.5
0.5
1
3
0.5
0.5
1 просов
4-5
0.5
0.5
8 во-
1
7 во-
2 просов
20
марта
20
апреля
20
мая
23 2.3
24 2.4
25
2
7.1. Вопросы к модулю №1 (темы 1-2)
1. Генетическая значимость изотопного состава вод и растворенных в
них веществ
2. Основные процессы формирования химического состава подземных
вод нефтегазоносных бассейнов
3. Гидрогеохимическая зональность бассейнов различного типа
4. Содержание и методика построения гидрогеохимических карт
5. Содержание и методика составления гидрогеохимических разрезов
6. Влияние залежей углеводородов на состав подземных вод
7.2. Вопросы к модулю №2 (тема 3)
1. Нефтепоисковое значение гидродинамических показателей
2. Нефтепоисковое значение гидрогеотермических показателей
3. Нефтепоисковое значение ионно-солевых показателей
4. Нефтепоисковое значение газовых показателей
5. Нефтепоисковое значение органических показателей
6. Нефтепоисковое значение изотопных показателей
7. Оосновные тенденции изменения гидрогеохимических условий разрабатываемых нефтяных месторождений
8. Отрицательные геохимические последствия современных методов
разработки продуктивных пластов
7.3. Вопросы к модулю №2 (темы 4-5)
1. Карты изобар и изоминер, их построение и анализ
2. Базовые типизации нефтегазоносных бассейнов
3. Гидрогеохимическая характеристика палеозойских бассейнов
4. Гидрогеохимическая характеристика мезозойских бассейнов
5. Гидрогеохимическая характеристика кайнозойских бассейнов
6. Сравнительная характеристика гидрогеохимических зональностей
бассейнов различного типа
7. Сравнительный анализ проявления различных гидрогеохимических
аномалий в бассейнах различного типа
8. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
№ п/п
1
2
3
Итого
Наименование
Подготовка к лекциям
Подготовка к лабораторным работам
Индивидуальная работа, из нее:
- на конспектирование учебного материала
- на самостоятельное изучение дисциплины
- на самоконтроль полученных знаний
Всего, час
3
6
3
15
3
30
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для чтения лекций, проведения практических занятий по данной дисциплине нет необходимости в специализированных лабораториях.
Название модуля
Модуль1
Формирование
химического состава подземных
вод нефтеносных
областей
Модуль 2
Формирование
химического состава подземных
вод нефтеносных
областей
Лекции
Тема
Балл
1. Зональность подземных вод нефтеносных
областей – 2
2. Учение о гидрогеохимических критериях
нефтеносности – 3
1. Гидрогеохимические
исследования
при
оценке
перспектив
нефтеносности территорий – 5
№3 –5
№4 –5
1. Экпресс-опрос
–3
2.Самоконтроль
полученных знаний – 2
Практические – нет
Срок контроля
Незачет – менее 50 баллов
Для студентов специальности
130101
На весенний семестр учебного
года
Лектор Масловская Е.Г.
Самостоятельная
Практ.
Л/р
работа
занятия
Балл
1.Экпресс-опрос
–3
№1 –5
2.Самоконтроль
№2 –5
полученных знаний – 2
Итого – 72 часа
k
Рубежный
контроль
Максимальный
балл модуля
2
Тестирование
P1max  20
Март
Зачет – более 50 баллов
Самостоятельная работа
домашняя – 9 часов
индивидуальная – 21час
Лекции – 8 часов
Лабораторные – 34 часа
2
Тестирование
P2max  20
Апрель
По дисциплине «Гидрогеохимические методы исследований»
Весовой коэффициент модуля
10. Календарный план (рейтинг-план)
1. Гидрогеохимические
исследования при эксплуатации месторождений углеводородов –
3
2. Нефтяное загрязнение подземных вод – 2
№5–5
15
30
№6–5
1. Экпресс-опрос
–2
2.Самоконтроль
полученных знаний – 1
3. Подготовка к
экзамену – 2
15
2
Зачёт
P3max  20
Май
Модуль 3
Процессы формирования химического
состава
подземных вод в
процессе эксплуатации месторождений нефти и газа
Всего по дисципл.
РΣ
40
Pmax  100
Июнь