Мы не лечим причину, мы лечим организм

газета "Невский край" №4 2001г.
"Мы не лечим причину, мы лечим организм"
Рубрику ведет врач-остеопат Андрей Червоток
Наша газета уже писала о том, что в канун нового года в Санкт-Петербургской
Медицинской академии последипломного образования (МАПО) на кафедре реабилитации
и спортивной медицины начал свою работу остеопатический учебно-практический
Центр. Преподаватели и практикующие врачи Центра - Андрей Червоток, Дмитрий
Мохов, Ирина Егорова и их коллеги - свое второе медицинское образование получили в
Европейских школах, признанных международным Регистром остеопатии. Каждый из
них в остеопатию пришел своим путем, у каждого из них своя медицинская
специализация. Но их объединяет общее стремление при лечении больного - найти и
устранить причину заболевания, а не лечить симптомы той или иной болезни.
На вопросы корреспондента "Невского края" отвечает преподаватель Центра Ирина
Анатольевна Егорова.
- Ирина Анатольевна, до того как стать врачом-остеопатом, вы работали детским
невропатологом. Почему вы пришли в остеопатию?
Работая с детьми, я хорошо видела, что препараты, назначаемые невропатологом, часто
облегчают страдания только на момент прохождения лечебного курса. Но стоит
прекратить прием лекарств, как боли возвращаются. Например, головная боль у ребенка
может быть вызвана особенностью расположения височных костей. Препараты,
назначенные невропатологом, бесполезны, пока не будет уравновешено давление
мозговых оболочек, боль не исчезнет. А остеопату достаточно только поработать на
оболочках мозга, убрать натяжения, и у ребенка проходят головные боли. Своими
техниками остеопаты могут решить очень многие проблемы у детей, имеющие под собой
анатомическое основание, в том числе, косоглазие.
- При каких еще заболеваниях маленьким детям может помочь остеопатия?
При нарушениях желудочно-кишечного тракта. Врач-остеопат может влиять на ряд
черепных нервов, отвечающих за функцию желудочно-кишечного тракта. Работая на
крестце, мы можем влиять на все тазовые органы. Остеопатия хороша при лечении
энурезов. Когда детишки начинают ходить, то часто падают и приземляются на попу. В
этом случае возникает блок крестца и подвздошных костей. А там как раз проходит
иннервация толстого кишечника. Очень часто из-за этого у детей появляются запоры. И
вот, нормализуя кинетику крестца, ослабив его блок между подвздошными костями и
пятым поясничным позвонком, мы усиливаем перистальтику кишечника.
Или взять проблемы желчевыводящих путей. Если есть ограничение подвижности
связок печени, и ограничение диафрагмы с одной стороны, если нарушен отток желчи из
желчного пузыря, то будут возникать дискенизии. Я могу расслабить все связки печени,
увеличить ее подвижность и тогда печень сможет без помех выполнять движения сжатиярасширения, чтобы собирать кровь и очищать ее. И если она это хорошо выполняет, то
нет смысла давать ребенку желчегонные препараты. Его организм сделает это сам, и
сделает мудрее.
При задержке речевого развития мы можем влиять на затылочную кость, на ход
подъязычного нерва в мышечном канале, и таким образом хорошо влиять на речевую
функцию.
Но я хочу подчеркнуть, что остеопатия - не волшебство, и есть определенные условия,
когда остеопатия не может помочь.
- Многие родители жалуются на то, что после прививок детям становится хуже, и
они долго не могут выкарабкаться из того болезненного состояния, в которое их
"вогнали" прививки. Каково, по вашему мнению, воздействие прививок?
Если ребенок изначально здоров, то он справится с любой прививкой. Для этого ему
нужно какое-то время, чтобы адаптироваться и вывести вредные продукты из организма.
Но у нас практически нет здоровых детей. Отказаться от прививок не позволяет
эпидемиологическая обстановка. Мы вынуждены прививать и от дифтерии, и от
полиомиелита, и от всего остального. Но мы, остеопаты, очень хорошо видим
повреждающий фактор от этих прививок. Происходит очень сильная компрессия черепа и
в результате - сильное напряжение оболочек мозга. Они начинают сдавливать отверстия
черепа, которые выводят кровь, при этом нарушается метаболизм центральной нервной
системы. Поэтому, если ребенок после прививки в первую неделю попадет на сеанс
остеопата, то повреждающие последствия прививки будут скомпенсированы.
- С какого времени лучше начинать лечение?
Чем раньше, тем лучше. У меня есть пациенты, лечение которых началось во время
беременности. Я их веду во время беременности, подготавливаю к родам. Поработав на
матке и улучшив ее кровообращение, я могу уже внутриутробно влиять на ребенка,
улучшать его гипоксию. Меня часто приглашают прямо в роддом. Сейчас есть семейные
роды и мамы находятся в отдельной палате.
Роды - это тяжелейший стресс для ребенка. И если при этом даже просто уравновесить
его нервно-вегетативную систему, то ему будет значительно легче. Чем дольше ребенок
остается один на один со своими проблемами, тем дольше и сложнее лечение. Есть
большая группа функциональных нарушений, исправить которые в нашей власти. И чем
раньше ребенок с этими проблемами к нам обращается, тем раньше эти проблемы уходят.
Например, если остеопат поработает с позвоночником ребенка в тот момент, когда идет
его формирование, то позвоночник и сформируется нормально. Если же обращение
состоится, когда ребенку исполнится 15 лет, то к этому времени у него уже будет
хороший сколиоз.
- Какова частота и длительность процедур у детей?
У детей процедура длиться 20-25 минут. Как правило, один раз в неделю. С детьми
старшего школьного возраста занятия - один раз в две недели. Количество процедур индивидуально. Все зависит от динамики. Учитывая то, что дети обладают великолепной
компенсаторской способностью, иногда хорошо отпустить ребенка на какое-то время. Я,
например, отпускаю на два месяца, через два месяца мы встречаемся, и я вижу, что
некоторые проблемы ушли сами собой, потому что запустился компенсаторный механизм.
То есть, врач-остеопат на сеансе убирает препятствия для хорошего кровообращения, для
хорошего тока ликвора, а организм дальше начинает работать сам.
- Различаются ли техники, применяемые в остеопатии, при лечении детей
различного возраста?
Остеопатия состоит их трех структур: краниосакральная терапия, структуральная
остеопатия, которая больше похожа на мануальную терапию и висцеральная остеопатия.
У детей до 5 лет не надо применять структуральную и висцеральную остеопатию,
достаточно краниосакральной терапии. У старших детей надо работать на органах.
- Могут ли дети чувствовать, что сними происходит во время сеанса врачаостеопата?
Когда мы работаем с висцеральными или структуральными техниками, то ребенок
хорошо ощущает движение пальцев. Да и сами они внешне хорошо заметны - идет чисто
механическое воздействие. Краниосакральные техники при работе с детьми со стороны
практически незаметны. Ведь швы черепа у детей очень маленькие и чтобы влиять на них,
нужны совсем незначительные движения. Иногда говорят, ну что доктор делает - положил
руки на голову, закрыл глаза и о чем-то думает. Со стороны действительно выглядит так.
Но дети их очень хорошо чувствуют. Старшие дети могут рассказать, что с ними
происходит. Маленькие, конечно нет.
- Как дети воспринимают лечение?
Лечение очень приятное. Дети с удовольствием его принимают, с удовольствием
посещают процедуры и всегда спрашивают, когда мы придем еще раз. Многие родители
отмечают, что дети после посещения остеопата, начинают лучше учиться. Это происходит
из-за того, что мозг стал лучше получать кислород и питательные вещества. Часто
родители говорят, что у ребенка меняются глаза. Глаза просветляются из-за того, что
улучшается метаболизм тканей.
Записал Сергей СЛОВЦОВ
На фотографии : Лечит врач-остеопат Ирина Егорова