ПОЛОЖЕНИЕ отделения профилактики безнадзорности и

Приложение № 5
к приказу
от «14» января 2014
№ 4-ОД
МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ
КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ
Краевое государственное бюджетное учреждение социального обслуживания
«Центр социальной помощи семье и детям «Рыбинский»
УТВЕРЖДАЮ :
Директор КГБУ СО Центр семьи «Рыбинский»
_____________________ Г.В.Демиденко
ПОЛОЖЕНИЕ
Об отделении
профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних КГКУ СО СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА ДЛЯ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
«РЫБИНСКИЙ»
1.Общее положение
1.1.Отделение
профилактики
безнадзорности
и
беспризорности
несовершеннолетних (далее Отделение) входит в структуру КГБУ СО Центр
семьи Рыбинский (далее по тексту центр) предназначено для оказания
квалифицированной медико-социально-психологической и юридической помощи
беспризорным и безнадзорным детям и их законным представителям,
находящимся на территории Рыбинского района Красноярского края, а также их
семьям и семьям, относящимся к группе риска по детской безнадзорности.
1.2.В соответствии с утвержденным положением об Отделении, основные цели и
задачи реализуемой деятельности:
-создание условий для оказания в полном объеме комплексной реабилитационной
помощи (социальной, правовой, медицинской, психологической, педагогической
и юридической помощи) беспризорным и безнадзорным детям, а также их семьям
и семьям относящимся к группе риска по детской безнадзорности.
-оказание социальной, медицинской, психологической, педагогической помощи
беспризорным и безнадзорным детям, а так же их семьям и семьям в трудной
жизненной ситуации и социально опасном положении, относящимися к группе
риска по детской безнадзорности.
-деятельность по профилактике беспризорности и безнадзорности детей и
подростков, проживающих на территории Красноярского края.
-воспитание здорового образа жизни, профилактика социально-значимых
заболеваний.
1
-восстановление утраченных семейных и социальных связей с целью
формирования и развития социально-приемлимого поведения детей и подростков,
профилактика правонарушений и дальнейшего успешного жизнеустройства.
-сохранение физического и психического здоровья детей и подростков группы
риска.
-оказание экстренной консультативной и медицинской помощи ребенку или
подростку, находящемуся в острой кризисной ситуации, включая возможность
кратковременного круглосуточного пребывания в реабилитационном отделении
центра.
Основу деятельности Отделения составляет адресность предоставления
социальной и реабилитационной помощи конкретным нуждающимся
беспризорным и безнадзорным подросткам, а также их семьям, в соответствии с
их
индивидуальными
потребностями,
комплексность
мероприятий,
своевременность оказания помощи, непрерывность и систематичность в
организации социально-реабилитационных мероприятий и социального
сопровождения.
1.3. Для создания адекватной системы реабилитации ребенка, работа в Отделении
предполагает не стационарный прием беспризорных и безнадзорных детей,
находящихся на территории Рыбинского района и Красноярского края, а также их
семей и семей, относящихся к группе риска по детской безнадзорности, а также
оказание помощи ребенку или подростку, находящемуся в острой кризисной
ситуации с обеспечением возможности круглосуточного пребывания в
стационарном отделении центра.
Работа в условиях не стационарных посещений предполагает:
социально-психологическую диагностику;
первичный медицинский осмотр;
предоставление чистой одежды;
организация получения доврачебной и первой медицинской помощи;
организацию медицинского обследования ребенка или подростка по решению
специалистов Отделения;
проведение мероприятий по профилактике социально значимых заболеваний
(ВИЧ/СПИД, гепатиты, ИППП, туберкулез, зависимость от употребления ПАВ,
педикулез и чесотка) и выработке санитарно-гигиенических навыков;
предоставление социально-правовых консультаций;
реабилитация детей и их семей по индивидуальному плану, разработанному
специалистами отделения;
предоставление разовой санитарно-гигиенической и консультативной помощи;
восстановление и формирование социальных навыков;
помощь в жизнеустройстве несовершеннолетних, восстановление семейных
связей;
помощь в восстановлении гражданского статуса;
восстановление/помощь в обучении и профориентация;
проведение досуговых мероприятий с целью социализации несовершеннолетних;
психологическая помощь детям, попавшим в кризисную ситуацию;
психологическая помощь детям, подвергшимся насилию;
создание банка данных клиентов Отделения.
2
1.4. При угрозе жизни и здоровью ребенка с его согласия и согласия законных
представителей помещают на круглосуточное пребывание в отделение
реабилитации центра до улучшения жизненной ситуации.
1.5. Настоящее положение разработано в соответствии с Семейным кодексом
Российской Федерации, Конвенцией ООН о правах ребенка, Федеральным
законом «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних» от 24.06. 1999 № 120-Ф3, Федеральным законом «Об
основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 № 124
– Ф3; ГОСТ Р 52143-2003; ГОСТ Р 52142-2003; ГОСТ Р 52496-2005; ГОСТ Р
52497-2005; ГОСТ Р 52883-2007; ГОСТ Р 52881-2007; ГОСТ Р 52888-2007; ГОСТ
Р 52885-2007; ГОСТ Р 53061-2008; ГОСТ Р 53060-2008; ГОСТ Р 53063-2008;
Законом края от 31.10.2002 № 4- 608 «О системе профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних»; Уставом учреждения.
1.6. Отделение взаимодействует и сотрудничает с органами и учреждениями
различных
ведомств
системы
профилактики
безнадзорности
несовершеннолетних, а также с другими органами и учреждениями,
осуществляющими меры по профилактике детской безнадзорности.
1.7. Отделение возглавляет заведующий Отделением, назначенный приказом
директора Учреждения
2. Организация и порядок работы
2.1. Организация работы Отделения осуществляется на основании должностных
инструкций и графика работы, утвержденного директором центра. Сотрудники
Отделения реализуют поставленные задачи в интересах клиентов и в
соответствии с их потребностями.
2.2. Специалистами Отделения при участии сотрудников центра проводится
диагностика и разработка индивидуального плана реабилитации (ИПР) клиентов с
установлением сроков реализации плана. Продление сроков осуществляется
совместным консилиумом из сотрудников Отделения и центра, занятых в
сопровождении клиента.
2.3. Нахождение клиентов в Отделении осуществляется в соответствии с режимом
работы и правилами внутреннего распорядка.
2.4. Противопоказания к поступлению на обслуживание в Отделение:
Основными противопоказаниями к приему в Отделение для оказания
мероприятий комплексной реабилитации и проживания в соответствии с
настоящим действующим приложением являются:
любые патологические зависимости в стадии острой интоксикации;
острые и подострые стадии основного заболевания, требующие активного
медицинского вмешательства; состояния, требующие госпитализации и
стационарного лечения; туберкулез в активной стадии.
психическая неадекватность, агрессивность, любые приступообразные текущие
психические заболевания со склонностью к частым обострениям или рецидивам
болезни с частыми декомпенсациями, требующими лечения или наблюдения в
стационаре.
острые инфекционные и венерические заболевания до окончания срока изоляции.
3
2.5. Индивидуальные планы реабилитации (ИПР) клиентов разрабатываются
консилиумом специалистов центра и специалистов отделения. Утверждение
индивидуальной программы реабилитации в качестве этапа включает согласование целей, задач и объема реабилитационных мероприятий с клиентом и, по
возможности, с его ближайшим окружением. Индивидуальная программа
реабилитации клиента является документом, отражающим мероприятия по
поддержке и сохранению семьи, профилактике безнадзорности и беспризорности,
комплексной реабилитации семьи и консультированию.
2.6. Сотрудниками Отделения, при поддержке специалистов организации центра
проводится работа по профилактике беспризорности и безнадзорности. С этой
целью реализуется следующая деятельность:
-Выявление семей и детей групп риска по безнадзорности и беспризорности в
ходе аутрич деятельности (уличной работы);
-Привлечение семей групп риска в Отделение для дальнейшей работы;
-Участие в патронировании и мониторинге семей групп риска, проживающих на
территории Рыбинского района по направлению УСЗН и специалистов школ и
КДНиЗП
-Организация взаимодействия с детскими медицинскими учреждениями и
учреждениями образования на территории Рыбинского района в целях реализации
обучающих семинаров для сотрудников этих учреждений по вопросам
профилактики беспризорности и безнадзорности, а также выявления семей групп
риска.
3. Правила внутреннего распорядка Отделения
3.1. Отделение функционирует с 8-00 до 17-00 с организацией дежурств в
выходные и праздничные дни.
3.2. Для проведения целевых консультаций по проблемам развития ребенка,
психосопровождению, оказанию необходимой индивидуальной помощи
привлекаются специалисты центра.
3.3. График дежурств, распределение рабочего времени утверждает директор по
представлению заведующего Отделением.
3.4.Оценка эффективности деятельности Отделения производится по текущим
ежемесячным отчетам.
3.5.Мониторинг деятельности отделения и взаимодействия служб для
эффективного
оказания
помощи
проводится
руководителем
центра,
администрацией Рыбинского района в лице
представителя Управления
социальной защиты населения Рыбинского района, а также представителями
прокуратуры, секретарем КДНиЗП.
По остальным аспектам и направлениям деятельности отделение профилактики
руководствуется Правилами внутреннего трудового распорядка утвержденного
для центра в целом.
4. Кадровое обеспечение отделения
4
4.1. На работу в отделение центра принимаются работники, имеющие
специальное образование или специальную подготовку.
4.2. Отношения между работниками и администрацией центра регулируются
законодательством Российской Федерации о труде.
4.3. Центр устанавливает заработную плату работников в зависимости от их
квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы,
а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного
характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего
характера, премии и иные поощрительные выплаты).
4. Цели и задачи Отделения
4.1.Основными целями создания Отделения являются:
-организация
социального
патронажа
дезадаптированных
семей
и
несовершеннолетних, склонных к асоциальным проступкам и противоправному
поведению;
-оказания социальной помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения
родителей.
-оказание социальной помощи семьям с детьми находящихся в группе риска
(малообеспеченные, неполные, семьи с опекаемыми детьми, многодетные семьи,
семьи с детьми инвалидами, семьи с детьми где родители безработные,
социально-дезадаптированные семьи и т.д.)
4.2. Основными задачами деятельности Отделения являются:
-выявление источников и причин социальной дезадаптации несовершеннолетних
и их законных представителей;
-организация проведения психолого-медико-педагогического обследования,
направленного на установление форм и степени социальной дезадаптации;
-разработка индивидуальных и групповых программ социальной реабилитации
несовершеннолетних и членов их семьи направленных на улучшение жизненной
ситуации ;
-разработка рекомендаций и осуществление взаимодействия с семьями
дезадаптированных несовершеннолетних и их законных представителей для
обеспечения преемственности коррекционно-реабилитационных мероприятий с
ними в домашних условиях.
5. Категории получателей услуг и порядок их предоставления
5.1. Отделение предоставляет социальные услуги следующим категориям
граждан:
-безнадзорные и беспризорные несовершеннолетние;
-несовершеннолетние, занимающиеся бродяжничеством, попрошайничеством,
проституцией;
-несовершеннолетние употребляющие наркотические средства или психотропные
вещества без назначения врача либо употребляющие одурманивающие вещества;
-несовершеннолетние, совершившие правонарушение, повлекшее применение
меры административного взыскания;
5
-несовершеннолетние, совершившие правонарушение до достижение возраста, с
которого наступает административная ответственность;
-несовершеннолетние, освобожденные от уголовной ответственности вследствие
акта об амнистии или в связи с изменением обстановки, а также в случаях, когда
признано, что исправление несовершеннолетнего может быть достигнуто путем
применения принудительных мер воспитательного воздействия;
-несовершеннолетние, не подлежащие уголовной ответственности в связи с не
достижением возраста, с которого наступает уголовная ответственность, или
вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с психическим
расстройством;
-несовершеннолетние обвиняемые или подозреваемые в совершении
преступлений, в отношении которых избраны меры пресечения, не связанные с
заключением под стражу;
-несовершеннолетние, условно-досрочно освобожденные от отбывания наказания,
освобожденные от наказания вследствие акта об амнистии или в связи с
помилованием;
-подростки, получившие отсрочку отбывания наказания или отсрочку исполнения
приговора;
-несовершеннолетние, освобожденные из учреждений уголовно-исполнительной
системы, вернувшиеся из специальных учебно-воспитательных учреждений
закрытого типа, если в период пребывания в указанных учреждениях допускали
нарушения режима, совершали противоправные деяния и (или) после
освобождения нуждаются в социальной помощи и (или) реабилитации;
-несовершеннолетние осужденные за совершение преступления небольшой или
средней тяжести и освобожденные судом от наказания с применением
принудительных мер воспитательного характера;
-несовершеннолетние осужденные условно, осужденные к обязательным работам,
исправительным работам или иным мерам наказания, не связанным с лишением
свободы.
-родители или законные представители несовершеннолетних, если они не
исполняют своих обязанностей по воспитанию, обучению и (или) содержанию и
(или) отрицательно влияют на поведение, либо жестоко обращаются с ними.
5.2. Основаниями для постановки на профилактический учет в Отделение и для
проведения комплексной индивидуальной социальной реабилитационной работы
являются:
а) заявление несовершеннолетнего и (или) его законного представителя;
б) договор о социальном обслуживании несовершеннолетних, их родителей
или законных представителей;
в) постановление муниципальной Комиссии по делам несовершеннолетних
и защите их прав;
г) ходатайство других учреждений системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних.
5.3. Решение о зачислении несовершеннолетнего на социальное обслуживание и
снятие с социального обслуживания производится на основании приказа
директора учреждения.
6
5.4. На каждого несовершеннолетнего или семью в целом, принимаемых на
социальное обслуживание в учреждение, формируется личное дело, отражающее
полную информацию о несовершеннолетнем, его семье и социальнореабилитационной
деятельности
Учреждения
в
отношении
данного
несовершеннолетнего.
5.5. Специалисты Отделения проводят:
индивидуальный амбулаторный прием, как на базе Учреждения, так и через
участковые социальные службы;
диагностику социального статуса и степени социальной дезадаптации
несовершеннолетнего и семьи;
разрабатывают внутриучрежденческий маршрут социальной реабилитации
несовершеннолетнего и семьи;
осуществляют социальный патронаж семьи .
5.6. Для организации комплексной социально-реабилитационной работы в
структуре Отделения могут создаваться участковые службы, выездные бригады,
службы примирения, из числа специалистов, имеющих соответствующую
подготовку, назначаться «кураторы случая».
5.7. Администрация Учреждения заключает с родителями (законными
представителями) несовершеннолетнего и с главой семьи, принятых на
социальное обслуживание письменный договор (соглашение), определяющий
условия предоставления социальных услуг, права и обязанности сторон.
5.8. Социальные услуги, включенные в Перечень гарантированных социальных
услуг, оказываются Учреждением бесплатно и указаны в приложении №1 к
данному положению.
Дополнительные услуги, не включенные в Перечень гарантированных
социальных услуг, предоставляемых государственными учреждениями
социального обслуживания, предоставляются Учреждением на условиях
частичной или полной оплаты. Расчет стоимости дополнительных услуг
утверждается руководителем Учреждения и согласуется с министерством
социальной политики Красноярского края.
Оплата всех видов услуг, предоставляемых Учреждением на платной
основе, производится после заключения договора путем перечисления денежных
средств на расчетный счет Учреждения.
5.9. Основаниями для снятия с профилактического учета является:
а) личное заявление несовершеннолетнего и (или) его законного
представителя;
б) постановление муниципальной Комиссии по делам несовершеннолетних
и защите их прав;
в) помещение в учреждение социального обслуживания, образования,
здравоохранения;
г) нарушение договорных условий социального обслуживания;
д) нарушение правил внутреннего распорядка Учреждения.
6. Права, обязанность, ответственность
7
6.1. Для решения своих задач специалисты Отделения осуществляют:
-мероприятия
по
профилактике
безнадзорности
и
правонарушений
несовершеннолетних, организации индивидуальной профилактической работе в
несовершеннолетних, их родителей или иных законных представителей, не
исполняющих
своих
обязанностей
по
воспитанию,
содержанию
несовершеннолетних и (или) отрицательно влияющих на их поведение либо
жестоко обращающихся с ними;
-выявление, анализ и учет семей и несовершеннолетних, находящихся в
социального опасном положении или трудной жизненной ситуации;
-определение
направлений
реабилитационных
мероприятий
по
несовершеннолетнему, его семье, разработку и реализацию комплексных
программ социальной реабилитации семьи;
-определение
факторов,
обусловливающих
социальную
дезадаптацию
несовершеннолетних, форм и степени дезадаптации, особенностей личностного
развития и поведения детей-подростков;
-разработку индивидуальных и групповых программ социальной реабилитации
семей и несовершеннолетних;
-социальный патронаж семей, находящихся в социально опасном положении;
-обеспечение межведомственного взаимодействия с учреждениями системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
-изучение, обобщение и применение передовых форм работы с
несовершеннолетними, находящимися в конфликте с законом.
6.2. Для осуществления своей деятельности специалисты Отделения имеют право:
-посещать в установленном порядке несовершеннолетних и их семьи, проводить
беседы с ними, их родителями или законными представителями и иными лицами;
-выявлять детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
находящихся в социально опасном положении и нуждающихся в экстренной
социальной помощи;
-разрабатывать и реализовывать индивидуальные и групповые программы
социальной и комплексной реабилитации детей, обеспечивающих: выявление
источников и причин социальной дезадаптации детей, их беспризорности и
безнадзорности; восстановление утраченных контактов и связей с семьей, внутри
семьи; восстановление социального статуса детей в коллективе сверстников, по
месту учебы, работы; содействие детям (при необходимости) в получении
временной или постоянной работы, соответствующей их возможностям,
интересам, потребностям, а также в профессиональной ориентации и получении
специальности;
-организовывать различные формы труда, отдыха и оздоровления детей в
каникулярное время и в учебное время с неполным учебным днем;
-содействовать в обучении детей по школьной программе или по программам
дошкольного образования;
-формировать у детей навыков общения, здорового образа жизни, общежитейских
навыков и умений;
-социальный патронаж;
8
-содействовать в получении социально-медицинских услуг, предусмотренных
законодательством Российской Федерации;
-проводить индивидуальную работу с несовершеннолетним, направленную на
предупреждение появления вредных привычек и избавление от них;
-выявлять детей, страдающих ранней алкоголизацией и наркоманией, и оказание
им помощи. Участвовать в проведение межведомственных рейдах по выявлению
детей, страдающих ранней алкоголизацией и наркоманией;
-проводить среди детей воспитательно-профилактическую работу в целях
устранения различных психологических факторов и причин, обусловливающих
отклонение в состоянии их психического здоровья;
-проводить диагностическое обследование психофизического, интеллектуального
и эмоционального развития детей, изучение их склонностей и способностей для
установления форм и степени дезадаптации, ее источников и причин;
-проводить психологическую коррекцию, направленную на преодоление или
ослабление искажений в психическом развитии детей;
-проводить психологические тренинги, направленные на снятие у детей
последствий психотравмирующих ситуаций, нервно-психической напряженности,
на выработку умений и навыков социальной адаптации к создавшимся условиям
проживания, предоставление психологической помощи, отработку новых приемов
и способов поведения;
-организовывать социально-психологический патронаж несовершеннолетних,
заключающийся в систематическом наблюдении за ними для выявления ситуации
психического дискомфорта, конфликтных и других ситуаций, могущих усугубить
их трудную жизненную ситуацию, и оказания им необходимой в данный момент
социально-психологической помощи;
-оказывать педагогическую помощь детям в социальной адаптации к
изменяющимся социально-экономическим условиям жизни;
-содействовать несовершеннолетним в восстановлении (при необходимости)
нарушенных связей со школой, в установлении позитивного отношения к учебной
деятельности;
-оказывать педагогическую помощь для восстановления статуса в коллективе
сверстников, по месту учебы или работы. Создавать службу примирения при
отделении;
-организовывать досуг (посещение театров, выставок, концертов, праздников,
соревнований) и проводить собственные концерты, выставки, спортивные
соревнования и другие мероприятия;
-содействовать в организации профобучения детей;
-содействовать в оказании материальной помощи несовершеннолетнему и его
семье;
-содействовать в решении вопросов трудоустройства несовершеннолетних;
-содействовать
в
организации
летнего
отдыха
и
оздоровления
несовершеннолетних;
-содействовать несовершеннолетним (через органы опеки, попечительства и
службы занятости) в получении временной или постоянной работы,
соответствующей их возможностям, интересам, потребностям, а также в
профессиональной ориентации и получении специальности;
9
-консультировать по вопросам, связанным с правом на социальное обслуживание
в государственной и негосударственной системах социальных служб и защиту
своих интересов;
-оказывать правовую помощь в защите и соблюдении прав детей на воспитание и
заботу о них, в том числе в случаях, угрожающих их жизни и здоровью;
-обеспечивать представительство в суде для защиты прав и интересов
несовершеннолетних;
-содействовать несовершеннолетним в получении бесплатной помощи адвоката в
порядке, установленном законодательством;
-оказывать социально-психологическую помощь родителям (законным
представителям) в целях предотвращения правонарушений несовершеннолетних;
-заключать Соглашения с семьей о сотрудничестве;
-самостоятельно планировать работу с семьей, находящейся на учете в
Отделении, вносить коррективы в индивидуальную программу реабилитации
несовершеннолетнего и его семьи;
-запрашивать информацию у государственных органов и иных учреждений по
вопросам, входящим в их компетенцию Отделения, приглашать в отделение для
выяснения указанных вопросов несовершеннолетних их родителей (законных
представителей) и иных лиц;
-организовывать при необходимости проверку сведений, получаемых от членов
семьи (о материальном, бытовом положении и др.), а также сведений о положении
семьи, поступивших от организаций;
-внедрять в деятельность современные методики и технологии;
-привлекать для участия в организационно-профилактических мероприятиях
представителей заинтересованных организаций, спонсоров.
6.3. Для обеспечения эффективной деятельности Отделения специалисты
обязаны:
-посещать в установленном порядке несовершеннолетних и их семьи, проводить
беседы с ними, их родителями или законными представителями и иными лицами;
-выявлять детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
находящихся в социально опасном положении и нуждающихся в экстренной
социальной помощи;
-разрабатывать и реализовывать индивидуальные и групповые программы
социальной и комплексной реабилитации детей, обеспечивающих: выявление
источников и причин социальной дезадаптации детей, их беспризорности и
безнадзорности; восстановление утраченных контактов и связей с семьей, внутри
семьи; восстановление социального статуса детей в коллективе сверстников, по
месту учебы, работы; содействие детям (при необходимости) в получении
временной или постоянной работы, соответствующей их возможностям,
интересам, потребностям, а также в профессиональной ориентации и получении
специальности;
-организовывать различные формы труда, отдыха и оздоровления детей в
каникулярное время и в учебное время с неполным учебным днем;
-содействовать в обучении детей по школьной программе или по программам
дошкольного образования;
10
-формировать у детей навыков общения, здорового образа жизни, общежитейских
навыков и умений;
-социальный патронаж;
-содействовать в получении социально-медицинских услуг, предусмотренных
законодательством Российской Федерации;
-проводить индивидуальную работу с несовершеннолетним, направленную на
предупреждение появления вредных привычек и избавление от них;
-выявлять детей, страдающих ранней алкоголизацией и наркоманией, и оказание
им помощи. Участвовать в проведение межведомственных рейдах по выявлению
детей, страдающих ранней алкоголизацией и наркоманией;
-проводить среди детей воспитательно-профилактическую работу в целях
устранения различных психологических факторов и причин, обусловливающих
отклонение в состоянии их психического здоровья;
-проводить диагностическое обследование психофизического, интеллектуального
и эмоционального развития детей, изучение их склонностей и способностей для
установления форм и степени дезадаптации, ее источников и причин;
-проводить психологическую коррекцию, направленную на преодоление или
ослабление искажений в психическом развитии детей;
-проводить психологические тренинги, направленные на снятие у детей
последствий психотравмирующих ситуаций, нервно-психической напряженности,
на выработку умений и навыков социальной адаптации к создавшимся условиям
проживания, предоставление психологической помощи, отработку новых приемов
и способов поведения;
-организовывать социально-психологический патронаж несовершеннолетних,
заключающийся в систематическом наблюдении за ними для выявления ситуации
психического дискомфорта, конфликтных и других ситуаций, могущих усугубить
их трудную жизненную ситуацию, и оказания им необходимой в данный момент
социально-психологической помощи;
-оказывать педагогическую помощь детям в социальной адаптации к
изменяющимся социально-экономическим условиям жизни;
-содействовать несовершеннолетним в восстановлении (при необходимости)
нарушенных связей со школой, в установлении позитивного отношения к учебной
деятельности;
-оказывать педагогическую помощь для восстановления статуса в коллективе
сверстников, по месту учебы или работы. Создавать службу примирения при
отделении;
-организовывать досуг (посещение театров, выставок, концертов, праздников,
соревнований) и проводить собственные концерты, выставки, спортивные
соревнования и другие мероприятия;
-содействовать в организации профобучения детей;
-содействовать в оказании материальной помощи несовершеннолетнему и его
семье;
-содействовать в решении вопросов трудоустройства несовершеннолетних;
-содействовать
в
организации
летнего
отдыха
и
оздоровления
несовершеннолетних;
11
-содействовать несовершеннолетним (через органы опеки, попечительства и
службы занятости) в получении временной или постоянной работы,
соответствующей их возможностям, интересам, потребностям, а также в
профессиональной ориентации и получении специальности;
-консультировать по вопросам, связанным с правом на социальное обслуживание
в государственной и негосударственной системах социальных служб и защиту
своих интересов;
-оказывать правовую помощь в защите и соблюдении прав детей на воспитание и
заботу о них, в том числе в случаях, угрожающих их жизни и здоровью;
-обеспечивать представительство в суде для защиты прав и интересов
несовершеннолетних;
-содействовать несовершеннолетним в получении бесплатной помощи адвоката в
порядке, установленном законодательством;
-оказывать социально-психологическую помощь родителям (законным
представителям) в целях предотвращения правонарушений несовершеннолетних;
-заключать Соглашения с семьей о сотрудничестве;
-самостоятельно планировать работу с семьей, находящейся на учете в
Отделении, вносить коррективы в индивидуальную программу реабилитации
несовершеннолетнего и его семьи;
-запрашивать информацию у государственных органов и иных учреждений по
вопросам, входящим в их компетенцию Отделения, приглашать в отделение для
выяснения указанных вопросов несовершеннолетних их родителей (законных
представителей) и иных лиц.
-организовывать при необходимости проверку сведений, получаемых от членов
семьи (о материальном, бытовом положении и др.), а также сведений о положении
семьи, поступивших от организаций.
-внедрять в деятельность современные методики и технологии
-привлекать для участия в организационно-профилактических мероприятиях
представителей заинтересованных организаций, спонсоров.
6.4. Отделение отвечает за осуществление задач и функций, в пределах прав и
обязанностей, предусмотренных настоящим Положением.
6.5. Заведующий Отделением и специалисты Отделения несут персональную
ответственность за осуществление задач и функций, предусмотренных настоящим
Положением и обеспечение тайны обработки персональных данных семей
находящихся на социальном обслуживании в отделении.
6.6. Квалификационные требования, права, обязанности и ответственность
специалистов
Отделения
определяются
должностными
инструкциями,
разрабатываемыми на основании настоящего Положения
6.7. Все остальные положения не указанные в данном положении регулируются
законодательством РФ, положением о Центре Семьи «Рыбинский», Уставом
учреждения.
12