Причины нарушений речевого развития у детей

Причины нарушений речевого развития у детей
Причины речевых нарушений разнообразны, их
множество. Что вызвало нарушение речи в Вашем
случае, определит точно только логопед. Возможно,
потребуется консультация невролога, ортодонта и
отоларинголога. Готовясь к консультации со
специалистами, Вы сами можете предположить
причину речевых трудностей у Вашего ребенка.
С неправильным произношением звуков у детей мы
встречаемся очень рано, уже в младших группах дошкольного
учреждения. Однако там чаще всего наблюдаются временные
(физиологические) нарушения звукопроизношения.
По мере созревания речевого аппарата у ребенка постепенно
совершенствуется и его звукопроизношение, все более и более
приближаясь к образцу речи взрослого.
Совершенно необходимым условием для своевременного
исчезновения «возрастного косноязычия» является правильная,
отчетливая и неторопливая речь окружающих ребенка взрослых
людей. Это тот образец для подражания, которому ребенок следует в
нелегком для него процессе овладения правильным произношением
звуков.
Все родители, узнав от специалистов, что у ребенка есть проблемы с
развитием речи, стремятся понять, чем они вызваны. Этот вопрос
становится особенно важным, если в семье ни у кого из ближайших
родственников не было нарушений речи. Они могут возникнуть под
влиянием неблагоприятных обстоятельств, или, как говорят
специалисты, внешних и внутренних вредоносных факторов,
нередко сочетающихся друг с другом.
Внутриутробная патология
Негативные факторы наиболее опасны в первые три месяца
беременности. Они могут привести к недоразвитию или повреждению
центральной нервной системы ребенка, и в частности речевых зон
коры головного мозга. К таким факторам относится внутриутробная
гипоксия плода (кислородное голодание). Причины ее могут быть
разными: токсикоз, нефропатия, угроза выкидыша, патология
плаценты, повышение артериального давления, соматические
заболевания матери, а так же сахарный диабет, нефрит, заболевания
сердечнососудистой системы.
Инфекционные заболевания матери во время беременности
(краснуха, грипп, скарлатина, корь, инфекционный гепатит,
туберкулез, полиомиелит, токсоплазмоз, герпес, сифилис, ВИЧинфекция).
Несовместимость крови матери и плода. Антитела из крови матери
проникают через плаценту и вызывают распад эритроцитов плода, в
результате выделяется токсическое вещество - непрямой билирубин.
Он повреждает некоторые отделы мозга, что приводит к врожденным
нарушениям слуха и речи.
Нарушения сроков вынашивания плода - недоношенность (менее 38
недель) и переношенность (более 40 недель).
Курение. Никотин отрицательно воздействует на процессы
кровообращения в матке и плаценте. Под его влиянием замедляется
транспортировка аминокислот от матери к плоду, поэтому малыш
плохо прибавляет в весе. У будущих мам, выкуривающих более 20
сигарет в день, рождаются гиперактивные малыши, таким детям
зачастую труднее дается учеба.
Алкоголь и наркотические вещества. Если будущая мама
злоупотребляет алкоголем и наркотиками, нарушается физическое и
психическое развитие ее ребенка.
Прием лекарственных препаратов. Антибиотики, а также аспирин и
хинин становятся причиной развития врожденной глухоты.
Работа на вредном производстве (повышенные физические нагрузки,
контакт с химически активными вредными веществами, воздействие
различных видов излучения, например ультрафиолетового,
ионизирующей радиации) на ранних сроках беременности приводят к
нарушению развития центральной нервной системы, органов зрения и
кроветворной системы плода.
Стресс, который испытывает будущая мама, может приводить к
гипоксии плода.
Здоровье будущей мамы
Состояние после лечения бесплодия, преждевременных родов (до
конца 37 недели беременности), осложненных родов (кесарева
сечения), 2 и более выкидышей (абортов).
Короткий промежуток между двумя беременностями (менее 1 года).
Маленький рост будущей матери.
Аллергия у матери.
Аномалии скелета (нарушение осанки матери). При плохой осанке
зачастую возникает перекос костей таза, что затрудняет роды, к тому
же тонус матки, а она ведь тоже состоит из мышц, понижен или
повышен. Матка иннервируется из спинномозговых сегментов на
пояснично-крестцовом уровне. Это приводит к слабости родовой
деятельности.
Беременности до достижения 18 лет или после 40 лет.
Наследственная предрасположенность, генетические
аномалии
По наследству могут передаваться особенности строения речевого
аппарата, например, неправильная посадка и количество зубов,
форма прикуса, предрасположенность к дефектам строения твердого
и мягкого нёба (расщелины нёба), а также особенности развития
речевых зон головного мозга и даже заикание.
Если один из родителей поздно начал говорить, подобные проблемы
могут возникнуть и у ребенка. Хотя речевые нарушения не всегда
передаются по наследству, но исключать такую возможность нельзя.
Неблагоприятные роды и их последствия
Родовые травмы, вызывающие внутричерепное кровоизлияние, могут
повредить речевые зоны головного мозга. Причины их могут быть
разными: узкий таз матери, наложение щипцов на голову малышу.
Асфиксия - недостаток снабжения головного мозга кислородом из-за
нарушения дыхания, например, при обвитии пуповиной. Вызывает
минимальные повреждения головного мозга.
Малая масса тела новорожденного (менее 1500 г) и последующее
проведение интенсивных реанимационных мероприятий
(искусственная вентиляция легких более 5 дней).
Низкий балл по шкале Апгар (общепринятый метод оценки состояния
новорожденного непосредственно после рождения).
Заболевания, перенесенные ребенком в первые годы жизни
Инфекционно-вирусные заболевания, нейроинфекции
(менингоэнцефалит, менингит) могут вызвать снижение или потерю
слуха.
Травмы и ушибы черепа, сопровождающиеся сотрясением головного
мозга. В тяжелых случаях приводят к внутричерепным
кровоизлияниям, в результате речь ребенка ухудшается, он может
даже перестать говорить.
Травмы лицевого скелета (повреждения нёба, выпадение зубов)
мешают ребенку научиться правильно произносить звуки и слова.
Длительные простудные заболевания, воспалительные заболевания
среднего и внутреннего уха, приводящие к временному или
постоянному снижению слуха, нарушают речевое развитие ребенка.
Дети, которые часто и долго болеют (соматическая ослабленность),
могут начать говорить позже своих сверстников.
Внешние (экзогенные) причины речевых нарушений
Для нормального речевого развития ребенка
общение должно быть значимым, проходить на
эмоциональном положительном фоне и побуждать к
ответу. Ему недостаточно просто слышать звуки
(радио, телевизор, магнитофон), необходимо, прежде
всего, прямое общение с взрослыми на основе
характерной для данного возрастного этапа ведущей
формы деятельности. Важным стимулом развития речи является
изменение формы общения ребёнка с взрослым. Так, если не
происходит замена эмоционального общения, характерного для 1 года
жизни, на предметно-действенное общение с 2-3-летним ребенком, то
появляется серьёзная угроза возникновения задержки психического
развития.
Речь ребёнка нарушается и задерживается в отсутствие
эмоционального положительно окружения.
Речь развивается по подражанию, поэтому некоторые речевые
нарушения (заикание, нечеткость произношения, нарушение темпа
речи) могут иметь в своей основе подражание.
Речевые нарушения часто могут возникать при различных психических
травмах (испуг, переживание в связи с разлукой с близкими людьми,
длительная психотравмирующая ситуация в семье). Это задерживает
развитие речи, а в ряде случаев, особенно при острых психических
травмах, вызывает у ребёнка, психогенные речевые расстройства:
мутизм (полный отказ от речевого общения), невротическое заикание.
Также влияет общая физическая слабость организма, незрелость,
обусловленная недоношенностью, рахит. Различные нарушения
обмена веществ, заболевания внутренних органов.
Вывод: любое общее или нервно-психическое заболевание ребёнка
первых лет жизни обычно сопровождается нарушением речевого
развития.
Хороший результат достигается при своевременной помощи только
упорным трудом и заботой близких людей!