Система организации физкультурно – оздоровительной работы

Система организации физкультурно – оздоровительной работы с детьми в ДОУ (в контексте современных требований)
Основное образование дошкольников в области физической культуры
Ранний
возраст (2-3
года)
РегламенФизкуль тируемая
турные
двигательная занятия
деятельность
контрольнодиагностические
занятия
Частично
Утренняя
регламенгимнастика
тируемая
Подвижные
двигательная игры
и
деятельность физические
(формы
упражнения
совместной
на пргулке
деятельности Бодрящая
педагога
с гимнастика
детьми)
Время
(мин)
Младший
возраст (3-4
года)
10 – 15
Физкуль 2 раза в турные
неделю
занятия
Время
(мин)
Средний
возраст
лет)
10 – 15
Физкуль
2 раза в турные
неделю
занятия
сентябрь, контрольно- сентябрь,
май
диагномай
стические
занятия
5
Утренняя
5-6
гимнастика
Подвижные
игры
и
10 - 15
физические 10 - 15
упражнения
на пргулке
5
Бодрящая
5
гимнастика
Время
(4-5 (мин)
Старший
возраст (5-6
лет)
– 20
Физкуль 2 раза в турные
неделю
занятия
контрольнодиагностические
занятия
Утренняя
гимнастика
Подвижные
игры
и
физические
упражнения на
пргулке
Бодрящая
гимнастика
Физкультурный досуг
сентябрь,
май
контрольнодиагностические
занятия
6-8
Утренняя
гимнастика
Подвижные
игры
и
15 - 20
физические
упражнения
на пргулке
5
Бодрящая
гимнастика
Физкуль1 раз в турный
месяц
досуг
Физкульт
Физкульт
минутки
1-3
минутки
Физкультурные 40
Физкульпраздники
(2 раза в турные
год)
праздники
Время
(мин)
Подготов.
возраст (6-7
лет)
25
Физкуль –
2 раза в турные
неделю
Занятии
Время
(мин)
сентябрь
май
сентябрь,
май
контрольнодиагностические
занятия
8-10
Утренняя
гимнастика
Подвижные
игры
и
20 - 25
физические
упражнения
на пргулке
7
Бодрящая
гимнастика
Физкуль1 раз в турный
месяц
досуг
Физкульт
1-3
минутки
60
Физкуль(2 раза в турные
год)
праздники
30
2 раза в
неделю
10 - 12
20 - 25
7
1 раз в
месяц
1-3
60
(2 раза в
год)
Использование различных форм двигательной деятельности в режиме детей (2-3 года)
№
п/п
1.
2.
Формы
Время
в режиме дня
Утренняя
гимнастика
Утро
5 минут
Подвижные игры и
физкультурные
2 раза в день
упражнения
на 15 – 20 минут
прогулке
Место проведения
Кто проводит
Особенности организации
Воспитатель,
Ежедневно. В теплое время года на открытом
Зал,
группа, руководитель по воздухе. Комплекс составляется на 1 – 2 недели.
музыкальный зал
Ф.В.,
муз. Включение дыхательных упражнений обязательно.
руководитель
Площадка
Воспитатель,
На прогулке используется 1 – 2 подвижных игры
руководитель по разной подвижности, 2 игровых задания –
Ф.В.
упражнения (закрепление основных движений)
3.
Физкультурное
занятие
2 раза в неделю
по 15 минут
Зал
Руководитель по Занятия проводятся со всей группой
Ф.В.
4.
Бодрящая
гимнастика
После дневного
сна 5 минут
Группа
Воспитатель
5.
Самостоятельная
двигательная
Ежедневно
деятельность
в 35 – 45 минут
группе
Группа
Воспитатель
Используются корригирующие
зависимости от патологии детей
упражнения
в
Под
руководством
воспитателя.
Продолжительность и содержание варьируются в
зависимости от индивидуальных особенностей
детей
Использование различных форм двигательной деятельности в режиме детей младшего дошкольного возраста (3 – 4 года)
№
п/п
1.
Формы
Время
в режиме дня
Утренняя
гимнастика
Утро
5 минут
Место проведения
Кто проводит
Особенности организации
Воспитатель,
Ежедневно. В теплое время года на открытом
Зал,
группа, руководитель по воздухе. Комплекс составляется на 1 – 2 недели.
музыкальный зал
Ф.В.,
муз. Включение дыхательных упражнений обязательно.
руководитель
Подвижные игры и
физкультурные
2 раза в день 70 Площадка
упражнения
на минут
прогулке
Воспитатель,
На прогулке используется 1 – 4 подвижных игры
руководитель по разной подвижности, 2 игровых задания –
Ф.В.
упражнения (закрепление основных движений)
3.
Физкультурное
занятие
2 раза в неделю
по 15 минут
Зал
Руководитель по Занятия могут проводиться по подгруппам
Ф.В.
4.
Бодрящая
гимнастика
После дневного
сна 5 минут
Группа
Воспитатель
2.
5.
Самостоятельная
двигательная
Ежедневно
деятельность
в 35 – 45 минут
группе
Группа
Воспитатель
Используются корригирующие
зависимости от патологии детей
упражнения
в
Под
руководством
воспитателя.
Продолжительность и содержание варьируются в
зависимости от индивидуальных особенностей
детей
Использование различных форм двигательной деятельности в режиме детей среднего дошкольного возраста (4 – 5 лет)
№
п/п
Формы
Время в режиме Место проведения
дня
1.
Утренняя
гимнастика
Утро
10 минут
2.
Подвижные игры и
физкультурные
2 раза в день
упражнения
на 95 минут
прогулке
Кто проводит
Особенности организации
Воспитатель,
Ежедневно. В теплое время года на открытом
Зал,
группа, руководитель по воздухе. Комплекс составляется на 1 – 2 недели.
музыкальный зал
Ф.В.,
муз. Включение дыхательных упражнений обязательно.
руководитель
Площадка
Воспитатель,
На прогулке используется 1 подвижная игра, 2
руководитель по игровых задания – упражнения (закрепление
Ф.В.
основных движений)
3.
Физкультурное
занятие
2 раза в неделю
по 20 минут
Зал
Руководитель по
Ф.В.
Занятия могут проводиться по подгруппам
4.
Бодрящая
гимнастика
После дневного
сна 5 минут
Группа
Воспитатель
5.
6.
Самостоятельная
двигательная
Ежедневно
деятельность
в 50 – 60 минут
группе
Физкультурный
досуг
25-30 минут
Используются корригирующие
зависимости от патологии детей
упражнения
в
Под
руководством
воспитателя.
Продолжительность и содержание варьируются в
зависимости от индивидуальных особенностей
детей
Группа
Воспитатель
Зал
Руководитель по
Ф.В.
Проводится 1 раз в месяц
Использование различных форм двигательной деятельности в режиме детей старшего дошкольного возраста
№
п/п Формы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Время
режиме
дня
в Место
проведения
Кто
проводит
Особенности организации
Воспитатель Ежедневно. В теплое время года на открытом воздухе. Комплекс
Утренняя
Утро
Зал, группа, ,
составляется на 1 – 2 недели. Включение дыхательных упражнений
гимнастика
13 минут
музыкальный руководител обязательно.
зал
ь по Ф.В.,
муз.
руководител
ь
Во время
Ежедневно. По мере необходимости, в зависимости от вида и
Физкультминутки занятий
Группа
Воспитатель содержания занятий могут проводится 1 – 3 раза по 2 минуты
3 минуты
Подвижные игры
и физкультурные 2 раза в Площадка
Воспитатель На прогулке используется 1 подвижная игра, 2 игровых задания –
упражнения
на день 130
,
(закрепление основных движений)
прогулке
минут
руководител
(вместе)
ь по Ф.В.
2 раза в
Физкультурное
неделю по Зал
Руководител Занятия проводятся по подгруппам и фронтально
занятие
20 – 35
ь по Ф.В.
минут
Бодрящая
После
Используются корригирующие упражнения в зависимости от патологии
гимнастика
дневного
Группа
Воспитатель детей
сна
7
минут
Самостоятельная
Под руководством воспитателя. Продолжительность и содержание
двигательная
Ежедневно Группа
Воспитатель варьируются в зависимости от индивидуальных особенностей детей
деятельность
в 80 минут
группе
7.
8.
Физкультурный
досуг
Физкультурный
праздник
Время года
Осень
Месяцы
сентябрь
октябрь
ноябрь
Зима
Декабрь
Январь
февраль
25-30
минут
Зал
60 минут
Зал,
площадка
Руководител Проводится 1 раз в месяц
ь по Ф.В.
Руководител
ь по Ф.В., Проводится 2 раза в год
воспитатель,
Система планирования физкультурно-оздоровительной работы
План – график физкультурно-оздоровительных мероприятий
на учебный год
Младшие и средние группы
Старшие и подготовительные группы
Физкультурные досуги:
Физкультурно-тематический праздник
«Куры в огороде»,
« День знаний»
«В гостях у игрушек»
Физкультурный досуг
«Ребята, давайте жить дружно»
Физкультурные досуги:
Физкультурные досуги:
«Курочка Ряба»,
«Мы веселые туристы»,
«Какая репка»,
«К нам приехал цирк»
«Любопытные козлята»,
Физкультурные досуги:
Физкультурные досуг: (для родителей)
«Репка», «Я бабуле помогу, урожай я соберу»,
«К нам летит Незнайка»
«Волшебная палочка»
Совместное занятие с родителями
(подг. гр.): «Мы вместе»
Физкультурные досуги:
Физкультурный праздник:
«Волк и козлята»,
«Папа, мама, я – спортивная семья»
«Зимушка»
Физкультурный досуг:
«Идём за ёлочкой лесной»
«Я здоровье берегу, сам себе я помогу»
Неделя здоровья.
Физкультурные досуги:
«Весёлые зайчата»,
«Зимние приключения»
Физкультурные досуги:
Неделя здоровья.
Физкультурные досуги:
«Мы мороза не боимся»
«Все работы хороши выбирай на вкус»
Физкультурная викторина:
«Как лисичка бычка обидела»
«Лесные соревнования»
Весна
Март
Апрель
Май
Лето
Июнь
Физкультурные досуги:
«Весна на улице»
«Колобок»
«Необитаемый остров»
Физкультурные досуги:
«Теремок»
«Скакалочка – превращалочка»
Физкультурные досуги:
«Колобок»
«Очень любим мы играть»
Физкультурно-тематический праздник:
«Лето красное пришло, это очень хорошо»
«К Дню защитника отечества»
Физкультурно-фольклорный праздник:
«Широкая масленица»
Физкультурные досуги:
«Буратино в гостях у детей»
«Чудо остров»
Физкультурные досуги:
«Космонавты»
«Не послушные мячи»
Физкультурно-тематический праздник:
«По морям по волнам»
Физкультурно-тематический праздник:
«Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья»
Здоровьесберегающие и здоровьеформирующие педагогические технологии
в работе с детьми
Формы работы
Время проведения в режиме дня, возраст Особенности
детей
проведения
Технологии сохранения и стимулирования здоровья
Ритмика
Один раз в неделю, фрагментарно на
музыкальном занятии, со средней группы
Бодрящая
После сна. Первая, вторая младшие и
гимнастика
средние группы
Динамические
Во время занятий 2-5 мин по мере
паузы
утомляемости детей, начиная со второй
младшей группы
Подвижные
и Как часть физкультурного занятия, на
спортивные игры
прогулке, в группе ежедневно. Проводится
во всех группах
методики Ответственные
По программе И.Бурениной
Музыкальный руководитель
Специальный комплекс
Воспитатели
Комплексы
могут
включать Воспитатели
дыхательную
гимнастику,
гимнастику для глаз
Игры подбираются в соответствии
с программой по возрасту детей
музыкальный
воспитатели
Пальчиковая
гимнастика
С младшего возраста
Дорожки здоровья
После сна, ежедневно
Оздоровительный
массаж
Дыхательная
гимнастика
По 10 сеансов 1-2 раза в год
С младшего возраста
Проветривание
гигиена полости носа
Физкультурные
занятия
Утренняя
гимнастика
Два раза в неделю
В соответствии с программой
Ежедневно
Комплексы
подбираются
в
соответствии
с
возрастными Воспитатели
особенностями детей
руководитель,
Проводится в любой удобный Воспитатели
отрезок времени. Особо детям с
речевыми проблемами.
Обучение
правильной
ходьбе, Воспитатели, инструктор
формирование осанки
физкультуре
Медсестра по массажу
помещения, Воспитатели, инструктор
физкультуре
инструктор по физкультуре
по
по
Элементы
спортивных игр
Один раз в неделю на прогулке, со старшего Практическое пособие
Воспитатели
возраста
Н.С. Голициной «Физкультурный
калейдоскоп»
по Один раз в неделю в режимных процессах
Технологии
Л.Ф.Тихомировой Воспитатели
образу
«Уроки здоровья»
Занятия
здоровому
жизни
Веселые старты
Физкультурные
праздники, досуги
Один раз в месяц
Подвижные игры, игры-эстафеты
Ежемесячно, с младшей группы
Эффективная
отдыха
форма
инструктор по физкультуре
активного инструктор
по физкультуре
,музыкальный
руководитель,
воспитатели
Коррекционные технологии
Элементы
арт- Со старшего возраста, на занятиях по Оздоровление
психосферы Воспитатель
терапии
изобразительной деятельности
средствами воздействия различных
видов искусств
Сказкотерапия
Вторая половина дня, два раза в месяц, со Использование мнемотаблиц, с Воспитатели
среднего возраста
помощью
которых
сказка
выполняется,
как
единый
двигательный комплекс
Психогимнастика
Со старшего возраста в совместной По методике Е.В. Алябьевой
Педагог-психолог
деятельности
Артикуляционная
Два раза в неделю
Цель – фонематическая грамотная Учитель логопед
гимнастика
речь без движений
Воспитатель
Логопедический
Со среднего возраста по показаниям
Проводится по методике
Учитель-логопед
массаж
И.В. Блыскиной