Есть ли в воздухе вода?

Отдел образования Абзелиловского района
МОБУ «Гимназия им.Т. Кусимова»
Исследовательская работа
Есть ли в воздухе вода?
Выполнила: Хисматова Салима
ученица 3 класса
Руководитель: Хисаметдинова Ю.Р.
Аскарово 2013
Содержание
1. Введение
а) Актуальность.
б) Цели и задачи.
в) Гипотеза.
2. Основная часть.
а) Что мы знаем о воздухе?
б) Опыты и наблюдения.
3. Заключение.
Приложения
Использованная литература
1. Введение
Через нос проходит в грудь,
и обратный держит путь.
Он невидимый, и все же
Без него мы жить не можем?
Это — воздух. Вокруг нас есть огромный океан, который мы называем
воздухом. Это удивительно прозрачное облачко вокруг нашей планеты. Если
бы его не было, все живое погибло бы.
Актуальность исследования: Актуальность исследования объясняется тем,
что в составе воздуха, кроме других веществ, находится вода в газообразном
состоянии.
Цели и задачи:
•
изучить литературу о воздухе
•
исследовать и выявить в составе воздуха присутствие воды или
водяного пара
•
провести наблюдения и опыты
•
углубить знания о воздухе
Объект исследования: воздух
Предмет исследования: есть ли в составе воздуха вода
Гипотеза: В воздухе есть вода.
Методы исследования: изучение литературы, поиск информации в
интернете, самостоятельное обдумывание, наблюдения, эксперимент.
Оборудование: воздух комнатный, лед, сосуды, полиэтиленовый пакет
пищевой, оконное стекло.
2. Основная часть.
А) Что мы знаем о воздухе?
Из изученных источников мы узнали, что воздух состоит из смеси газов:
кислород, азот и углекислый газ. Кроме этого он обладает такими
свойствами: прозрачный, без вкуса, запаха, бесцветный.
Моя работа « Есть ли в воздухе вода?» посвящена выявлению в составе
воздуха присутствия воды или водяного пара с помощью опытов. Узнать,
что в воздухе присутствует вода и есть способы получения воды из
воздуха. Для этой цели я изучила литературу, провела наблюдения и
опыты: сосуд со льдом, сухой сосуд, полиэтиленовый пакет пищевой,
оконное стекло.
Б) Опыты и наблюдения.(Прил.1)
1 опыт. «Банка со льдом».
- Взять чистую сухую стеклянную банку.
- положить в банку лед
- подождать несколько минут
Вывод: в результате узнали, что на стенках банки появляется влага в виде
капелек воды. Оказывается, что при соприкосновении с отрицательной
температурой, невидимые нам маленькие частицы воды, присутствующие в
воздухе, превращаются в капли воды.
2 опыт. В полиэтиленовый пакет набрать воздух и плотно завязать.
- положить пакет в прохладное место на несколько часов
Вывод: узнали, что на внутренней стенке пакета появляются капельки воды.
Значит, внутри плотно закрытого пакета из-за изменения температуры капли
водяной пар становится видимым. Это капли воды.
Этот же эффект можно наблюдать и в парниках.
3 опыт. Подойти к окну и подышать на стекло.
Вывод: на стекле появляются капельки влаги.
Заключение.
Наблюдения и опыты проведенные мной, доказали, что в окружающем нас
воздухе содержится вода или водяной пар. И из воздуха можно получать воду.
В составе воздуха, кроме газов и примесей, есть вода или водяной пар. Без
пищи человек может прожить несколько месяцев. Без воды несколько дней.
Без воздуха лишь несколько минут. В наше время во всем мире атмосферный
воздух загрязняется вредными веществами. К сожалению, человек сам
создает себе то, что его убивает. В будущем необходимо заняться проблемами
загрязнения воздуха.
После проведения исследований, пришла к таким выводам:
1. В воздухе действительно есть вода.
2.Существуют способы получения воды из воздуха.
3. Необходимо довести до каждого, что воздух и вода нуждаются в охране.
Приложение 1.
Литература:
1.
Интернет — ресурсы
2.
Детская энциклопедия «Росмен»