ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ С ЛИТЕРАТУРНЫМИ

Опыт работы педагогов по обогащению знаний дошкольников литературными
произведениями, овладению художественными образами, литературной речью и
импровизацией на основе литературных произведений.
Пусть эта «Книжкина неделя»
Продлится только лишь неделю,
Но вы, читающий народ,
Любите книгу круглый год!
Во всем мире интерес к традиционной книге постепенно угасает. Печатные издания, к
сожалению, отходят на второй план, уступая место так называемым устройствам для чтения
электронных книг. Чтобы прочитать то или иное произведение, сегодня не обязательно бежать в
библиотеку – интересующую книгу несложно найти в Интернете. Учитывая это, задача педагогов –
оказывать помощь детям в правильном выборе источников информации, а также повышать среди
родителей и детей престиж чтения и статус «читающего человека».
В настоящее время перед образовательными учреждениями стоит задача приобщения детей к
книге, воспитания интереса к чтению, формирования будущего читателя. Начинать такую работу
необходимо с самого раннего возраста, в первом для ребенка «социальном институте» – детском
саду. Поэтому в этом учебном году наш детский сад организовал «Книжкину неделю» и посвятил
мероприятия нашим друзьям, помощникам и советчикам - Книгам. Воспитатели всех возрастных
групп подготовили для маленьких читателей игры, беседы, развлечения и встречи со сказочными
героями, где стремились развивать у детей интерес к книге как к произведению искусства, источнику
знаний, воспитывали бережное отношение к книгам.
В рамках «Книжкиной недели» особенно интересными были проведены следующие
мероприятия:
- В группе раннего возраста (воспитатели Надежда Константиновна Лебедева и Людмила
Викторовна Белоглазова) «Книжкина неделя» приоткрыла малышам сказочный мир книги.
Волшебная атмосфера праздника создавалась усилиями всех взрослых: воспитатели разучивали с
детьми потешки, читали сказки, родители, приносили книги, шили детям костюмы и всегда были
очень отзывчивы, а дети удивлённо смотрели на взрослых и продолжали играть. В «Книжкин день»
воспитатели познакомили детей с новыми книгами сказок и потешек, дети с радостью рассматривали
картинки, узнавали героев, рассказывали друг другу и воспитателям. В «День писателя» дети
познакомились со стихами А. Барто, дети которые умеют разговаривать рассказывали стихи и среди
детей получился «маленький конкурс чтецов», где были все победители и наградой им были
аплодисменты. Сколько радости у детей было в «День сказки», они «гуляли» по лесной опушке
находили и узнавали героев сказок. В «День фольклора» для малышей воспитатели приготовили
развлечение «В гостях у бабушки Маланьи». Какие же они были красивые и нарядные в своих
сарафанах и рубашках, сшитые заботливыми руками их мамами и бабушками. Дети с интересом
рассматривали костюм «бабушки», слушали специально подобранную русскую народную музыку,
проговаривали знакомые потешки, с восторгом поиграли с котиком и в игру с прищепками по
потешке «солнышко-вёдрышко». В «День юного артиста» дети впервые пробовали исполнять роли
героев сказки «Репка». «Книжкина неделя» доставила малышами не только радость, всё это
способствовало, развитию разговорной речи детей, расширению словарного запаса и активизации
познавательного развития.
- В старшей группе воспитатели (Надежда Николаевна Сенчихина и Наталья Викторовна
Ягупова) «Книжкинунеделю» посвятили 130-летию Корнею Ивановичу Чуковскому. В группе была
организована книжная выставка, где каждый ребенок мог потрогать, посмотреть, полистать любую
книгу. В течение недели дети окунулись в мир сказок и стихов Корнея Чуковского. Участвуя в
драматизации «Добрый доктор Айболит», в сюжетно ролевых играх «В гостях у мухи Цокотухе»,
«Ветеринарная лечебница» дети почувствовали себя настоящими героями этих сказок.
Главная героиня недели «Королева книг» познакомила детей с новыми историями из жизни
К.Чуковского, подарила в книжный уголок новые дидактические игры: «Перепутанные книжки»,
«Книжкины правила», «Из какой сказки герой?», познакомила детей с пословицами и поговорками о
книге.
Не остались без участия и родители детей. Дома они с детьми изготовили атрибуты к
обыгрыванию произведений, организовали семейное чтение произведений К.И.Чуковского, а также
приняли участие в викторине «Взрослые и я - читающая семья». За правильные ответы семьи
получили призы. Из составленных воспитателями памяток родители узнали, как научить ребенка
любить и беречь книги, какие вопросы задавать ребенку во время чтения книг.
Итогом проведения «Книжкиной недели» стало создание книги в картинках «Мой любимый
сказочный герой», в которую вошли рисунки детей, выполненные совместно с родителями.
На закрытии «Книжкиной недели» дети выступили со сказкой «Девчушки - подружки», где
продемонстрировали своё актерское мастерство. Дети получили огромную радость от общения с
книгами К.И.Чуковского.
- В подготовительной группе воспитатели (Светлана Александровна Никулина и Евгения
Валерьевна Елдова) разработали проект по формированию интереса к книге. В рамках реализации
проекта воспитатели с детьми и их родителями подготовили интересные мероприятия. Каждый день
на «Книжной неделе» был посвящён определённой теме. В первый день была проведена беседа на
тему «Как появилась первая книга», где воспитанники нашей группы с родителями и педагогами
собрали интересную информацию о появлении первых книг из интернета и энциклопедий. Один из
дней был посвящен сказкам Александра Сергеевича Пушкина. Была проведена викторина «Сказка я
тебя знаю», где дети показали свои знания по книгам А.С. Пушкина, нарисовали иллюстрации к
сказкам: «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане» и оформили выставку рисунков.
Совместно с родителями была организована выставка «Книги своими руками». Дети вместе с
мамами и папами сделали книжки-малышки, со своими авторскими сказками. В вечернее время в
группе была открыта мастерская по ремонту книг, где дети совместно с воспитателями обучались
практическим приёмам восстановления любимых книг. На «Книжкиной неделе» мы увидели, что
наши дети стали больше интересоваться художественной литературой, у детей появились новые
книги, пополнился словарный запас. Мы надеемся, что за играми и развлечениями, наши
воспитанники будут и в дальнейшем проявлять интерес к книгам!
На Руси книгу обычно сравнивали с ключом, открывающим двери в сокровища мудрости, или
с лестницей, ведущей к вершинам образованности. Надеемся, что «Книжкина неделя» станет новой
ступенью на лестнице, ведущей к знаниям для детворы нашей группы.