ГБОУ города Москвы « Школа с углубленным изучением 2014-2015 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к учебному плану развивающего курса обучения дошкольников
ГБОУ города Москвы « Школа с углубленным изучением
английского языка № 1324»
2014-2015 учебный год
Учебный план разработан на основе программы дошкольного образования в
соответствии с Положением о школах с углубленным изучением отдельных
предметов, с учетом выполнения «гигиенических требований к условиям
обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных
постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29
декабря 2010 года № 189 «О введении в действие санитарноэпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2. 2821-10,
Постановления правительства РФ от 15.08.2013 № 706 «Об утверждении Правил
оказания платных образовательных услуг».
1.
Основные цели учебного плана
1.1. Целью функционирования групп дошкольников является подготовка
детей к обучению, умственное, эмоционально-волевое, физическое,
психологическое развитие. (Всестороннее развитие будущих
первоклассников)
1.2. Основные задачи:
 Сохранение и укрепление здоровья детей;
 Развитие творческих способностей детей через интеграцию
различных видов деятельности;
 Систематизация знаний об окружающем мире;
 Развитие речи, обогащение словарного запаса;
 Навыки слогового чтения;
 Навыки речевого общения;
 Развитие мелкой моторики руки и зрительно-двигательной
координации;
 Развитие памяти, внимания, мышления, логики;
 Развитие математических способностей;
 Устранение разноуровневой подготовки детей к обучению в
школе.
1.3. Исходя из целей введены следующие предметы:
 Развитие речи
- 2 часа в неделю
 Здравствуй, математика
- 2 часа в неделю
 Введение в английский язык - 2 часа в неделю
 Окружающий мир
- 1 час в неделю
 Умелые пальчики
- 1 час в неделю
2. Содержание и организация учебного процесса
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
Развивающий курс для дошкольников работает по авторским
программам учителей ГОУ СОШ № 1324, составленным на основе
программы дошкольного образования под редакцией
М.А.Васильевой, издательство «Просвещение», 2010 год.
Занятия в группах «Школы раннего развития» не дублируют
учебный материал первого класса и не повторяют программу
детского сада. Главное место в программе групп занимает игра –
ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста.
Продолжительность занятий 30 минут. Перерыв между занятиями
10 минут. Занятия проводятся 2 раза в неделю (вторник, четверг) с
16.00 до 18.30 по утвержденному расписанию.
Учебная недельная нагрузка в группах составляет 8 часов.
Программа рассчитана на 224 часа в год.
В «Школе раннего развития» преподают учителя начальной
школы, учитель английского языка.
Количество учащихся в группах ограничено – 18 человек ( на
основании Положения о «Школе раннего развития»
В течение срока обучения 3 раза в год проводятся родительские
собрания (сентябрь, декабрь, апрель)
3. Учебно- методическое обеспечение
Учебный план групп «Школы раннего развития» представлен
следующими образовательными областями:
 Филология – разделы: «Развитие речи», «Английский язык»;
 Математика «Логика и счет»;
 Естествознание – раздел «Мир вокруг меня»;
 Искусство – раздел «Умелые пальчики».
(естествознание и искусство изучаются интегративно)
Название и автор
Предмет
Здравствуй,математика Т.И.Исаева,
Л.Д.Кормилицина и др.
«Математический альбом»
Развитие речи
- М.М.Безруких, Т.М.
Филиппова «Азбука»
- М.М.Безруких, Т.М.
Филиппова Рабочая тетрадь.
Введение в английский З.Н.Никитенко «Начинаем
язык
изучать английский язык
(рабочая тетрадь )
«Мир вокруг меня»
С.Е.Гаврина, Н.Л.Кутявина и
др. «Окружающий мир»
Издательство
АНОО «Ступени
знаний» 2013 г.
«Ювента» 2013
«Просвещение»
2012
ОАО «дом печати –
ВЯТКА г. Киров
2013 г.
Занятия по «Развитию речи» направлены:
 На развитие у детей связной речи, фонематического слуха, памяти,
внимания, фантазии, мышления;
 Обогащение словарного запаса дошкольников;
 Формирование внутренней речи – основы речевого мышления;
 Развитие артикуляционного аппарата;
 Формирование эстетического восприятия, эмоционального настроения.
Занятия носят общеразвивающий характер, способствуют развитию
активной мыслительной деятельности, работоспособности, нравственноволевых и этических качеств детей. Курс готовит к изучению грамоты,
письма и формирует элементарные навыки культуры речи. В процессе
обучения дети получают первичные навыки чтения.
Занятия по «Математике» развивают познавательные способности детей.
Занятия ведутся по трем тематическим направлениям:
 Арифметическое:
- дети усваивают счет от 1 до 10;
- понятия «цифра», «число», « предыдущее», «последующее»;
- учатся сравнивать числа первого десятка;
- решать задачи на основе наглядности;
- получают пространственные и временные представления;
 Геометрическое:
- получают представление о форме и размере фигуры;
- сравнивают предметы по размеру и расположению
- измеряют отрезки.
 Содержательно-логические. Выполняют упражнения:
- на развитие внимания;
- памяти;
- мышления;
- восприятия и воображения.
Занятия по «английскому языку» направлены:
 На обучение детей иностранному языку как средству межкультурного
общения;
 Развитие коммуникативных способностей дошкольников;
 Создание условий для ранней адаптации детей к новой языковой среде.
Занятия по «окружающему миру» направлены:
В разделе «Мир вокруг меня» акцент делается на развитие у детей интереса
к жизни и деятельности людей, явлениям природы.
По итогам дети должны научиться:
 Сосредотачивать внимание на предметах и явлениях окружающей
действительности;
 Выделять в предметах определенные свойства, сравнивать и
группировать их.
Занятия по «художественному творчеству» (умелые пальчики) направлены:
 На развитие мелкой моторики рук;
 Знакомство с природными материалами;
 На ознакомление с правилами расположения рисунка на листе бумаги,
 На знание цветов и оттенков;
 На умение пользоваться доступными материалами (цветные карандаши,
мелки, пластилин, бумага, клей);
 На правильное определение величины изображения в зависимости от
размера листа бумаги.
4. Ответственность образовательного учреждения
Перед родителями или законными представителями школа несет
ответственность согласно действующему законодательству РФ:
 За жизнь и здоровье детей;
 За безопасные условия прохождения образовательного процесса;
 За нарушение прав и свобод обучающихся;
 За выполнение обязательств в полном объеме (по количеству часов
и по реализации учебной программы);
 За качество знаний, полученных во время обучения;
 За иные действия, предусмотренные законодательством РФ.
Директор ГОУ СОШ № 1324
Куратор «Школы раннего развития»
Е.С.Захарова
Е.В.Муравьева