Мастер-класс по изготовлению куклы петрушечного типа с

Мастер класс по изготовлению куклы петрушечного типа с
объемной головой из чулка и ваты
Цель: ознакомление педагогов с этапами изготовления куклы
петрушечного типа с объемной головой из чулка и синтепона.
Материалы: готовые куклы для создания выставки, заготовки
патронок,
заготовки покрытых клеем голов, семь готовых
раскрашенных голов, лоскуты ткани, нитки, иголки, синтепон, краски,
клей ПВА, кисти, ножницы, баночки для дополнительного материала.
Оборудование: мультимедийная установка.
Ход мероприятия:
Гости проходят, располагаются на местах (звучит музыка, на
столах представлена выставка кукол).
Слайд 1. (Название мастер-класса «Изготовление кукол
петрушечного типа с объемной головой из чулка и синтепона»).
Ведущий: Уважаемые коллеги, добрый день. Меня зовут Жохова
Ирина Михайловна, я работаю воспитателем, очень люблю
изготавливать все своими руками. Была руководителем кружка «Умные
ладошки» в РДК и в МДОУ № 23 «Ромашка» в группе своей дочери,
как родитель;
Слайд 2.(Фотография кукольного театра)
Ведущий: Нашу встречу мне хотелось бы начать с притчи о
кукольном театре.
Жил - был один очень древний Мастер.
Старая Олива была его самым добрым другом. Однажды, она
засохла, и причудливо изогнутый ствол упал на землю. Долго горевал
Мастер. Но потом решил вырезать из Старой Оливы большой
кукольный театр, чтобы ему не было так одиноко. Каждого своего
героя
он
вырезал
с
любовью
и
нежностью.
Когда мы вкладываем в наши дела любовь, то они оживают. Может
быть, поэтому, а, может быть, из-за чудесной древесины, фигурки
получились словно живые, но без нитей было не обойтись.
Заботливой рукой Мастер направлял движения своих кукол,
пытаясь научить их тому, что умеет сам. Куклам рукоплескали,
восхищались их игрой.
Постепенно куклы становились все самостоятельнее, и Мастер
одну за другой отрезал ниточки, которыми направлял их в
выступлениях. Но происходила и обратная вещь – Мастер так много
вкладывал в кукол своего сердца, разума, доброты, что от кукол к нему
начали тянуться веревочки, которыми уже куклы могли управлять
Мастером.
Постепенно Мастер оказался в полной власти кукол и стал
марионеткой в их руках, но продолжал любить их всей душой и
сердцем. А куклы хотели внимания и славы, красивых нарядов и
власти.
Три дня куклы не выходили из своего кожаного чемодана – они
совещались, они думали, как же им получить все, ничего не делая. И самая
умная
сказала:
- На свете много кукольных театров, где куклами управляют люди, но нет ни
одного, где куклы бы управляли Человеком. Давайте создадим такой театр.
И пошли они со своим невиданным театром по большим городам,
городам поменьше, совсем маленьким городам, селам, деревням…
Ведущий: Уважаемые коллеги, я предлагаю вам поучаствовать в
мастер-классе по теме «Изготовление кукол петрушечного типа с объемной
головой из чулка и синтепона». Я обучалась на курсах по изготовлению
кукол данного типа в Ярославском государственном театральном институте.
Прошу подойти желающих принять участие в мастер-классе(6-7 человек).
Слайд 3 (Фотография марионетки)
Ведущий: Перчаточные куклы и марионетки имеют многовековую
историю. Первый самый древний сюжет старинного театра - Сказание о
Богах. Так как изображать Богов решались не все актеры, оказалось проще
заменить людей куклами, не рискуя навлечь на себя гнев Богов. "Еще в
Древнем Египте существовали передвижные кукольные театры. С приходом
христианства кукольные мистерии разыгрывались даже в храмах. Фигурку
Богоматери в этих представлениях называли Марионетт или "маленькая
Мария", оттого и пошло слово "марионетка".
Как и живые актеры, куклы быстро перешли от религиозных тем к
житейским. Чаще стали использоваться перчаточные куклы, которые
изображали власть имущих. Все кукольные герои были веселы, задорны и
носили красные шутовские колпаки, на разных языках их называли поразному.
Слайд 4 ( на итальянском - Пульчинелла ("петушок");
На французском – Полишинель;
На английском - Панч ("пинок");
На голландском - Пиккельхерринг ("копченая селедка");
На русском - Петрушка, или полностью Петр Петрович (в некоторых
источниках - Иванович) Уксусов (не от петуха ли?).
Слайд 5 (фотография Петрушки)
Ведущий: Петрушечники объединились с шарманщиками и
пользовались огромной популярностью.
До сих пор кукольный театр использует перчаточные куклы, а за
ширмой театра Петрушка уступил место другим героям.
Ведущий надевает куклу Овечку на руку и рассказывает
стихотворение.
"К нам во двор шарманщик нынче по весне,
Притащил актеров труппы на спине:
Развернул он ширму посреди двора;
Дворники, лакеи, прачки, кучера.
Возле ширм столпились, чтобы поглазеть,
Как Петрушка будет представлять комедь".
Ведущий: Я пришла к вам не одна. А со своей любимой Овечкой.
Сегодня мы с Овечкой предлагаем вам изготовить куклу петрушечного
типа с объемной головой из чулка и синтепона. Вашему вниманию мы
представим порядок изготовления кукол.
Слайд 6 (Этапы изготовления куклы).
Кукла-перчатка петрушечного типа состоит из двух частей:
объемной головы с полостью для пальца и тряпичного платьицаперчатки. Голова куклы создает характер персонажа и поэтому ей
всегда уделяется особое внимание. Из колготок или чулок можно
сделать удобную и легкую в управлении голову куклы.
Слайд 7 Изготовление патронки
Начать нужно с изготовления патронки. Именно она надевается
на палец актера и одновременно является шеей персонажа. Из толстой
бумаги (ватмана) склейте длинную трубочку, плотно облегающую две
верхних фаланги указательного пальца актера так, как показано на
рисунке. Палец должен плотно входить в отверстие и выниматься тоже
без особого усилия. Длина этой патронки должна соответствовать
планируемой высоте головы куклы вместе с шеей.
Слайд 8 Формирование головы куклы
Возьмите старые эластичные колготки или кусок тонкого
трикотажа и отрежьте кусочек чуть длиннее высоты головы. Зашейте
один из концов так, чтобы получился мешочек, и выверните его
наизнанку. Вставьте в мешочек патронку и равномерно окружите ее
ватой или синтепоном. При набивании старайтесь избегать образования
комков, иначе поверхность заготовки при натягивании ткани может
пойти буграми.
Доведя размер до нужного объема, с помощью нитки и иголки
стяните нижний конец мешочка вокруг патронки. Итак, основа готова,
начинаем создавать образ, формируя черты лица или мордочки.
Благодаря эластичности материала колготок придать форму лицу
куклы очень легко.
Слайд 9 Покрытие головы клеем ПВА
Прежде чем приступить к раскрашиванию, голову необходимо
загрунтовать клеем ПВА, нанося его кисточкой по всей поверхности головы.
После того, как клей высохнет, голова станет жесткой и ее можно будет
покрасить в нужный цвет. Смешав гуашь с неразведенным ПВА, можно
обойтись без предварительной грунтовки, сразу придав модели желаемый
цвет.
Слайд 10 Раскрашивание головы, дополнение деталями
Когда краска на заготовке головы высохнет, дополните образ
необходимыми деталями – волосами, глазами, усами и так далее. Из можно
можно нарисовать кисточкой или приклеить.
Слайд 11 Изготовление перчаток и лапок
Теперь приступаем к изготовлению перчатки. Ткань не обязательно
должна быть новой, можно использовать старые ненужные вещи. Можно
использовать данную схему или обвести по трафарету.
Ширина перчатки должна быть такова, чтобы рука свободно
располагалась внутри, не натягивая ткань. Швы лучше оставить на внешней
стороне, чтобы они не натирали руку кукольника.
Кукла-перчатка с лапами или ладошками смотрится живее и
выразительнее. Главное правило – это соблюдать соразмерность головы и
ладоней, которые выполняются по тому же принципу, что и голова.
Слайд 12 Изготовление одежды
Костюм
изготавливается
соответственно
образу.
Чтобы
дополнительные детали не падали и не затрудняли управление куклой, их
необходимо несколькими стежками закрепить на костюме-основе. Шапку же
можно просто приклеить к голове моментальным клеем.
Слайд 13 Желаем успехов.
Ведущий: Сейчас я предлагаю вам собрать такую куклу. Рядом с вами
лежат куклы. Можно придумать и выполнить любой образ. На столе имеются
дополнительные детали для творческой работы: кусочки кожи, волосики,
косички, помпончики, пуговицы, бусины, платочки и т.д., которые можно
использовать во время работы.
Участники создают образ куклы.
Ведущий: расскажите нам, пожалуйста, несколько слов о своем
персонаже.
Демонстрация выполненных работ.
Ведущий: Я предлагаю встать в круг.
Участники мастер-класса встают в круг.
Ведущий: У Овечки расцвел снежный, холодный цветок. Помогите,
пожалуйста, его оживить. Возьмите любой понравившийся лепесток.
Участники берут и отвечают на вопрос, написанный на лепестке.
Ведущий: мне приятно было с вами работать, я хочу подарить вам
буклеты, выкройку перчатки. А куклу оставьте себе в подарок.