"Светлая пасха". Конспект НОД в старшей группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Колосок» Смоленского района Смоленской области
Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности
с мультимедийным сопровождением для детей старшей группы
Воспитатель: Кощекова Т.А.
Музыкальный руководитель: Хохлова И.Н.
2014г.
Светлая Пасха
Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности
с мультимедийным сопровождением для детей старшей группы
Цель: Формирование у детей представления о культурных традициях
русского народа.
Задачи:
 Пробудить у детей интерес к традициям православной культуры
 Познакомить с историей и традициями праздника Пасхи
 Развивать умение создавать оригинальные способы украшения
пасхальных яиц
 Продолжать развивать творческое воображение, эстетическое
восприятие и навыки работы с различным материалом
 Воспитывать любовь к Родине, пробуждать уважение к традициям
своего народа
 Вызвать у детей радость от результата совместной деятельности.
Интеграция областей: познание, художественное творчество, музыка.
Предварительная работа.
 Беседа о весне, о весенних праздниках русского народа
 Беседа об истории и традициях празднования праздника Пасхи
 Рассматривание альбома и иллюстраций с изображением пасхальных
яиц
 Разучивание стихов и потешек наизусть
2
 Разучивание песен, хороводов, пляски
 Инсценировка сказки «Курочка Ряба»
 Изготовление пасхальных композиций и украшение пасхальных яиц
совместно с родителями
 Русские народные игры с яйцами
 Выставка детских работ
Материалы и оборудование:
 Мультимедийное оборудование
 Презентация для детей «Светлая Пасха»
 Яйца для игр (деревянные)
 Корзина, 3 деревянные ложки, горка
 Печка, лавочка, элементы костюмов для деда и бабы (борода, шапка,
платок), «золотое» яйцо
 Образцы для украшения яиц
 Шоколадные яйца
Раздаточный материал:
 Деревянные яйца, пластилиновые яйца на всех детей
 Гуашь
 Кисточки
 Ватные палочки
 Стаканчики для палочек, кисточек и воды
3
 Декоративная тесьма, бусинки, бисер, пайетки
 Пасхальные наклейки
 Подставки под яйца
Ход непосредственной образовательной деятельности.
Под музыку дети заходят в зал, становятся полукругом. На экране весенний
пейзаж.
Муз. Рук.: Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер –
Значит к нам пришла…
Дети: Весна.
Муз. Рук.: Вы рады весне? Тогда становитесь в хоровод.
Исполняют хоровод «Ой, бежит ручьем вода»
На экране демонстрируются слайды с изображением весенней природы,
прилета птиц.
Слайд 2.
Муз. Рук.: Весна – самое радостное время года: природа пробуждается от
зимнего сна; все вокруг расцветает, ликует.
4
Слайд 3. Посмотрите, как много птиц прилетело в наши края.
Слайд 4. Они нам, кажется, весточку принесли (достает письмо). Ребята,
нас с вами приглашает Хозяйка в русскую избу на праздник, только на какой
– не написано. Вот загадка, ведь весной на Руси отмечалось множество
праздников. Давайте вспомним, какие же праздники отмечают на Руси
весной.
Дети: Прилет птиц (Сороки), Благовещенье, Вербное воскресенье.
Муз.рук.: Верно, но мы не будем гадать, лучше отправимся в гости и узнаем
на какой же праздник нас пригласили.
Танец «Пойду ль я, выйду ль я»
Слайд 4.
Муз.рук.: Вот мы и пришли. А нас уже и Хозяйка встречает.
Выходит Хозяйка
Хозяйка: Здравствуйте, дорогие! Рада я гостям, как добрым вестям!
В эту светлую седмицу
Вас сюда в свою светлицу
Рада пригласить, друзья!
Будем мы – одна семья –
Пасху светлую встречать.
Проходите, гости дорогие, рассаживайтесь. Красному гостю – красное место.
Вы догадались, на какой праздник я пригласила вас в свою горенку? (Пасха)
А что вы, детушки, знаете об этом празднике? А как у вас дома готовятся, как
празднуют? (ответы детей)
5
Хозяйка: Молодцы, правильно. А хотите узнать, как праздник Пасхи
отмечали на Руси ваши прадедушки и прабабушки?
Пасха – это самый
большой и любимый праздник русского народа. На Руси он считался
главным праздником. Его еще называли Праздник Праздников. Праздник
Пасхи означает торжество и победу жизни над смертью, добра над злом. К
этому празднику готовились заранее:
Презентация «Празднование Пасхи»
 слайд 5.
Хозяйки убирались в избах и во дворах; надевали
праздничную одежду.
 готовили специальную обрядовую еду. Как вы думаете, какую? (ответы
детей). слайд 6. Правильно, как ваши мамы и бабушки, хозяйки
красили яйца, делали пасхи из творога, пекли куличи. Считалось, что
кулич похож на солнышко и если попробуешь его, то получишь
живительные лучики солнышка и станешь сильным и добрым.
 слайд 7. В этот светлый и добрый праздник везде был слышен
колокольный звон. И называется он Пасхальный Благовест. Как вы
думаете, для чего он звучал? (чтобы поддерживать радостное и
праздничное настроение). Послушайте, как он звучит.
Звучит колокольный звон.
 слайд 8. А еще на Пасху водили хороводы,
 слайд 6. Катались на каруселях,
 слайд 10. Качались на качелях, считалось, что чем выше и больше
качаешься, тем счастливее и успешнее будет год и лучше будет
урожай.
Муз.рук.: А мы с ребятами тоже к Пасхе готовились, стихи и песни учили.
Вот послушайте.
6
Реб.1 Как радостно опять звучат
Птичьи переливы.
Они тепло в себе таят
Весенний звон игривый!
Реб.2 И купола опять блестят
На солнышке сверкают,
Волшебный куличей наряд
О Пасхе возвещают!
Песня «Светлый праздник» В. Шестаковой
Хозяйка: А какой главный символ Пасхи? слайд 11. Самый главный символ
Пасхи – яйцо, ведь это начало новой жизни. Снесла курочка яичко, и оно
похоже на камешек, словно неживое, а в нем есть жизнь – живой цыпленок,
который потом вылупится из этого яйца.
Яйцо не только символ, но и главный подарок. Хотите узнать почему?
слайд 12. В каждой семье на Пасху варили много яиц, которые красили или
расписывали. Потом ходили друг к другу в гости и обменивались
пасхальными яйцами. Этот обычай очень древний. Люди дарят друг другу
яйцо для того, чтобы только добро и свет «приставали» к людям, а все
плохое, как скорлупка отстало и ушло навсегда!
Крашенки и писанки не только дарили друг другу, но и устраивали с ними
веселые игры.
Игры яйцом.
1. «Несушка»: Самые быстрые! Самые ловкие! Ну-ка, похвалитесь своею
сноровкою. Наше задание очень несложное, для любого вполне
возможное. Берешь яйцо, кладешь в ложку, и пробежишь с ним
7
немножко. Кто яйцо не уронил и первым прибежал – тот победителем
стал.
2. «Горка»: А теперь другой народ не зевай! К нам на горку поспевай! Не
ударьте в грязь лицом, поспевайте за яйцом. Чье яйцо дальше укатится
– тот выигрывает.
3. «Раскрути яйцо». Вот еще одна игра – не устала, детвора? Нужно
раскрутить свое пасхальное яйцо. У кого будет дольше крутиться, тот
и победил!
Хозяйка: А сейчас мы посидим, друг на друга поглядим, да сказочку
послушаем:
Про бабку и дедку, про курочку наседку,
Про яичко непростое, про яичко золотое.
Это присказка, а сказка дальше будет.
Инсценировка по мотивам сказки «Курочка Ряба»
Дед спит возле печки. Под музыку выходит баба с яйцом в руках.
Баба:
Эй, старик, проснись скорей!
Дед:
Волки что ли у дверей?
Ты чего шумишь, старуха?
Баба:
Да смотри, что я нашла:
Наша курочка-пеструха
Под кустом яйцо снесла!
Дед:
А тебе, что за беда?
8
Ведь яйцо-то хоть куда!
Баба:
Да яйцо-то непростое,
А гляди-ка золотое!
Дед:
Золотое? В самом деле?
Мы с тобой разбогатели!
Дед:
Ты в сундук запри его!
Баба:
В среду в город я поеду,
Там базар бывает в среду,
Богатеев много там,
Им яйцо я и продам!
Вот обновок накуплю я
Разных юбок 40 штук.
Шаль в цветочках голубую,
До краев набью сундук.
Дед:
Что ты мелешь небылицы!
Ишь, сыскалась молодица,
Наряжаться в разный хлам!
Нет уж, если мы богаты,
Я построю вместо хаты
Трехэтажные палаты
И беседки по углам…
Баба:
Наказанье с глупым мужем!
Что ты, старый, не блажи!
9
Мы живем других не хуже!
Ни к чему нам этажи!
Дед: Я хозяин или нет?
(Дед топает, яйцо падает и разбивается!)
Баба (плача)
Ох, яичко покатилось,
Покатилось и разбилось!
Дед:
Успокойся, хватит, баба!
Нанесет яиц нам Ряба.
Мы раскрасим яйца эти
Хозяйка:
А помогут в этом дети!
Дед уходит и возвращается с корзинкой яиц.
Хозяйка: Ребята, давайте поможем деду и бабе украсить яйца. Согласны?
Приглашаю вас в свою мастерскую. Посмотрите, здесь есть все необходимое
для вашего творчества: разноцветные краски, кисточки, ватные палочки,
клей, разные украшения. Можно расписать яйца красками, или украсить
бусинками, можно использовать трафареты.
А узоры могут быть самые
разнообразные: это и волнистые линии, точки, кружочки, можно нарисовать
красивые цветочки и про солнышко не забудьте. В работе вам поможет ваша
фантазия.
Звучит спокойная музыка
ИЗО деятельность. Роспись яиц.
Хозяйка: На скорлупке хрупкой, тонкой
Для людей и красоты,
10
Красите вы кистью тонкой
Крестик, солнышко, цветы.
В светлый праздник Воскресенья
Подари своим друзьям
По яичку с поздравленьем,
Говоря «Раскрасил сам!»
Поглядите-ка, люди добрые, какая красота получилась. Вместе любое дело
спорится. Вы старались, трудились, и яйца на славу у вас получились. А я за
вашу помощь угощаю вас не простыми крашенками, а шоколадными.
Дети прощаются и уходят в группу.
11