Урок, проведенный в 10 «А» классе, учителем биологии МАОУ лицея... Белкиной Г.А. Тема: Половое и бесполое размножение.

Урок, проведенный в 10 «А» классе, учителем биологии МАОУ лицея №3
Белкиной Г.А.
Тема: Половое и бесполое размножение.
Цель урока: 1) расширить понятие “размножение”
2)познакомить с новыми понятиями: шизогония,
полиэмбриония,
конъюгация
копуляция
партеногенез;
3)познакомить с видами бесполого и полового размножения
4) изучить и сравнить между собой половые клетки – яйцеклетки и
сперматозоиды
Воспитательные цели:
1)воспитание уважительного отношения между супругами в семье
2) любовь, семья, дети – главные цели в жизни человека
3) последствия распада семей
4)забота о детях и престарелых родителях
5) последствия, которые имеют люди, заболевшие венерическими
болезнями и СПИДом
I. Опрос домашнего материала:
1.Письменный:
 3 карточки с индивидуальным заданием.
 На доске: в биосинтезе белка участвуют…
 Виды пластид
 Слои клеточной мембраны
2. Устный:
 Способы деления клетки
 Жизненный цикл клетки
 Митоз, его фаза, результат.
Учителю проверяет схематический рисунок “митоза”, который задавался
накануне
II. Новая тема:
1. Учитель:
 Размножение – одно из основных свойств организма.
Размножение - это увеличение числа особей
 Оно поддерживает длительное существование вида;
 Могут возникать организмы с иными свойствами, чем в
предыдущем поколении;
 Благодаря размножению сохраняется жизнь на Земле
Проблемы, которые учитель формулирует классу:
1) Человек, должен не только есть, пить и размножаться, но и…
- трудиться
- получить образование;
-испытать великое чувство любви;
-создать крепкую семью;
-родить и воспитать детей;
-дать им образование
 Распада молодых семей
 Брошенные дети
 Старческое одиночество
 СПИД и венерические болезни и многие другие
2. Далее учитель знакомит учащихся с формами бесполого и
полового размножения.
- Бесполое – размножение без участия половых клеток
- Половое – размножение за счет специализированных клеток –
яйцеклеток и сперматозоидов
-Вегетативное(бесполое) – размножение при помощи
вегетативных органов: корень, стебель, лист
Бесполое размножение
Деление пополам
Спорообразование
Водоросли – хламидомонада;
вегетативное
с помощью вегетативных
органов: корня, стебля ,листа
Одноклеточные животные –
лук,
амеба обыкновенная,
чеснок,
эвглена;
бегония,
бактерии.
Смородина.
Особые формы:
Шизогония-множественное деление клеток (бесполое)-малярийный
плазмодий.
Полиэмбриония-деление зиготы на несколько частей-однояйцевые близнецы.
Половое размножение
Коньюгаюция
Копуляция
Партеногенез
Слияние одноклеточных
слияние гамет
развитие организма из
организмов
у большинства организмов: неоплодотворённой
- примитивный процесс;
растения, животные, грибы, яйцеклетки
-инфузория туфелька.
человек
-осы
-пчёлы
- палочники.
Презентация двух учащихся о строение и функциях: яйцеклеток,
сперматозоидах.
Яйцеклетка
Сперматозоид
-Образуются:
-Образуются:
-Животные: яичники
-Животные: в семенниках ;
-Растения:
-Растения:
в архегониях - мхи ,папоротники,
Антеридии – мхи, папоротники,
хвощи;
хвощи.
в цветке(пестик)
-в цветке (пыльца)
у покрытосеменных.
у покрытосеменных.
4. Заполнение таблицы!
Сравнительная характеристика гамет:
Яйцеклетки
Сперматозойды
веществ
- Неподвижны
- Крупнее сперматозоидов
- Содержат гаплоидный наборхромосом у человека -23
- Половые хромосомы
хромосомы XX
-Функции:
1. Половая (генетическая)
2. Питательная
- Подвижны
- не имеют запаса питательных
веществ
- Мельче яйцеклеток
-Содержат гаплоидный
набор хромосом у человека – 23
- Половые хромосомы XY
Функции:
1. Половая.
5. Беседа с учащимися по проблемам, поставленным в начале урока:
- Почему человек должен не только есть, пить и размножаться- это удел
животных, но и… испытать чувство любви, создать семью, родить детей…?
- Кто в семье должен трудиться, муж и жена одинаково?
- Каковы последствия распада молодых семей?
- А дети?
- Почему в войну не бросали детей, когда есть было нечего, а сейчас
родители в благополучных семьях могут отказаться от своего ребёнка?
Учитель читает стихотворение «Дом печали» Б.Васильев (о детях, живущих в
детских домах)
- Как можно бросить своих престарелых родителей или отказаться от них,
сдав в дом престарелых?
- Почему венерические болезни поражают людей легкого поведения,
забывших о чести, совести, достоинства?
- СПИД- чума xx века.
Что вы думаете, можно ли от нее излечиться?
6. Задание на дом:
Пар. 31,32, выучить все термины; продолжить ответы на проблемные вопросы,
индивидуальное задание; из курса Ботаники: двойное оплодотворение у цветковых
растений.