Внешнее строение птиц - урок по биологии 7 класс

Тема: «Внешнее строение птиц»
Цель:
изучить внешнее строение птиц;
развивать способности к анализу, систематизация полученных знаний;
воспитать интерес к изучению биологии, внимательность и взаимоуважение
Ход урока:
1 организационный момент
2 ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЕ:
ТЕСТЫ Слайд №3-12
1. Какой отдел мозга развит у пресмыкающийся?
А) передний б) средний в) мозжечок г)продолговатый
2. Регенерация – это процесс …
А) оплодотворение б) размножение В) восстановление клеток
3. Прыткая ящерицы живут …
А) парами б) стаями в) одиночно
4. … не имеют мигательных век.
А) ящерица б) змея в) черепахи в) крокодилы
5. Определите самую ядовитую змею в Узбекистане
А) щитомордник б) эфа в) гадюка в) кобра
6. Пресмыкающийся, имеющие 4-х камерное сердце.
А) ящерица б) змея в) черепахи Г) крокодилы
7. Укажите животное, которое может жить без еды 5-6 лет.
А) ящерица б) змея в) черепахи г) крокодилы
8. … - это ящерица, не имеющая конечностей.
А) геккон б) желтопузик в) варан г) игуана
9. Двойное дыхание у …
А) яще6рицы б) лягушки в)крокодила г) черепахи
Кто лишний? Слайд №17-25
А)крокодил, ящерица, собака
Б)лягушка, ящерица, жаба
В)крокодил, ящерица, лягушка
3.Ознакомление с новой темой и поставленными целями.
4.Сообщение полезной информации Слайд №28-29
Птицы- это удивительные животные, которые в настоящее время являются
наиболее процветающей группой. Об этом говорит тот факт, что птиц
насчитывается 8 тыс. видов. Они попытались освоить воздушную среду, и эта
попытка им удалась блестяще. Даже человек, поставивший себя на вершину
эволюционной лестницы не способен летать. Легко и непринужденно взмыть
ввысь, словно без всяких усилий отрываясь от земли проноситься над
необъятными просторами воды и суши способны только птицы.
5.рассказ учителя о строение птицы, на примере голубя. Слайд №30-31
Строение голубя
Тело голубя состоит из головы, шеи туловища, конечностей. голова соединена при
помощи длинной подвижной шеи. На голове располагаются глаза мигающие 3
веко. Клюв одет роговым чехлом, ноздри, ушные отверстия. Хвост выполняет,
функцию руля. Задние конечности ног, пальцы с когтями, цевка с роговыми
чешуйками как у пресмыкающийся. Все тело покрыто перьями
6.Ознакомление со строением голубя:
А)внешне Слайд №33
Б)строение головы Слайд №34
В)строение нижней конечности Слайд №35
7.Объяснение для чего нужны перья птицам. Слайд №36
Наличие перьев и значительное изменение скелета привели к развитию у
большинства птиц структурных приспособлений, которые позволили им летать и
овладеть воздушной стихией. Перья птиц – это производные эпидермиса, которые
ведут своё происхождение от чешуи рептилий.
8.Виды перьев птиц Слайд №37
9.Внешнее строение пера птицы
10.Работа с микроскопом




11.Составьте парные ответы.
Маховые
Рулевые
Покровные
Пух




Направляет тело в полете
Покрывает поверхность тела
Сохраняет тепло в теле
Образует подъемную поверхность
12.Кроссворд
Вопросы:
1.Какая птица снесла золотое яйцо?
2.Какая птица поет ночью?
3.Укажите самую большую птицу.
4.Какая птица откладывает яйца в гнездо других птиц?
5.Назовите птицу, которая не летает.
6.Водоплавающая птица.
3
2
1
6
4
5
13.СИСТЕМАТИКА : Тип: хордовые
Класс: птицы
Отряд: воробьиные
* Виды: ворона, грач, жаворонок, ласточка
14.А ДЛЯ ЧЕГО ПТИЦЕ ТАКИЕ КРАСИВЫЕ НАРЯДЫ?
15.Что мы узнали ?


Домашнее задание:
& 41
Найдите загадки про птиц.