Кружок вязания «Волшебный клубочек»

ТОГУ «Уваровская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат»
ПРОГРАММА КРУЖКА
«Клубочек».
Автор разработки
Воспитатель А.А.Милосердова
г.Уварово
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Ручное вязание – один из древнейших видов декоративно-прикладного искусства,
возраст которого около 5 тысячелетий. Основы его заложили кочевники-бедуины.
Попав в Европу, искусство вязания оставалось поначалу привилегией мужчин.
Благородные рыцари, вернувшись с турнира и сняв латы, не считали зазорным проводить
длинные зимние вечера в своих замках за вязанием. С XIII века во Франции вязание
становится уже весьма доходным занятием. Стать вязальщиком было совсем не просто.
Учеников набирали из наиболее смышлёных мальчиков, которые 6 лет постигали секреты
будущей профессии.
Веками отточенное мастерство вязания крючком актуально и по сей день. Владение
им даёт возможность не только прикоснуться к настоящему искусству, но и подчеркнуть
собственную индивидуальность. Этот вид декоративно-прикладного творчества
характеризуется изяществом, красотой и возможностью изготовить разнообразные
изделия: салфетки, скатерти, шторы, одежду и элементы её украшения.
Благодаря возможности применения разнообразных ниток и выполнения
изысканных моделей вязание крючком стало любимым занятием многих. Научиться
вязать крючком проще, чем спицами. Цель настоящей программы – нравственноэстетическое воспитание детей при обучении основам вязания крючком. В процессе
достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Образовательные:
- познакомить с историей и развитием художественного вязания;
- обучить правильному положению рук при вязании, пользованию
инструментами;
- познакомить с основами цветоведения и материаловедения;
- научить чётко выполнять основные приёмы вязания;
- обучить свободному пользованию схемами из журналов и альбомов по
вязанию и составлению их самостоятельно;
- научить выполнять сборку и оформление готового изделия.
2. Воспитательные:
- привить интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творчества,
эстетическое отношение к действительности;
- воспитать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение
довести начатое дело до конца, взаимопомощь при выполнении работы,
экономичное отношение к используемым материалам;
- привить основы культуры труда.
3. Развивающие:
- развить образное мышление;
- развить внимание;
- развить моторные навыки;
- развить творческие способности;
- развить фантазию;
- выработать эстетический и художественный вкус.
Программа «Клубочек» являясь прикладной, носит практико-ориентированный
характер, направлена на овладение учащимися основными приёмами и техникой вязания
крючком. Обучение по данной программе способствует адаптации учащихся к постоянно
меняющимся социально-экономическим условиям, подготовке к самостоятельной жизни в
современном мире, профессиональному самоопределению. При выполнении схем вязания,
эскизов изделий, работе над орнаментом, определении плотности вязания, расчёте петель
применяются знания из областей черчения, рисования, математики.
Средний возраст учащихся - 10-15 лет. У детей этого возраста хорошо развита
механическая память, произвольное внимание, наглядно-образное мышление, зарождается
понятийное мышление на базе жизненного опыта, неподкреплённое научными данными,
развиваются познавательные и коммуникативные умения и навыки.
Программа рассчитана на 1 год обучения – 72 часа занятий. В группы приходят дети,
как не имеющие специальных навыков из области вязания крючком, так и умеющие
вязать крючком. Программа разработана для учащихся 7-16 лет, количество детей в
группе 12 – 15 человек. Режим работы – 2 раза в неделю по 1 часа.
В процессе реализации программы используются разнообразные методы обучения:
объяснительно-иллюстративный, рассказ, беседа, работа с книгой, демонстрация,
упражнение, практический, обучающий контроль, познавательная игра.
В конце обучения учащиеся должны:
ЗНАТЬ
Правила поведения,
ТБ.
УМЕТЬ
Соблюдать правила поведения на занятии,
правила ТБ при работе с вязальными
крючками, ножницами, швейными иглами,
булавками, электрическим утюгом.
Основы материаловедения: Различать нитки из натуральных и химических
классификацию и свойства волокон; шерстяную и х/б.
волокон.
Инструменты и материалы.
Правильно
пользоваться
вязальными
крючками, швейными иглами, булавками,
подбирать соответствующие №№ крючков и
ниток.
Основные приёмы вязания Чётко выполнять основные приёмы: начальная
крючком, технику вязания. петля, воздушная петля, петли для подъёма,
полупетля, столбик без накида, полустолбик,
столбики с 1, 2, 3 и более накидами, рельефные
столбики, рогатки из 2 столбиков с накидом,
веер из нескольких столбиков с накидом, 2, 3 и
более столбиков с накидом из одной вершины,
пышный столбик, пико, вытянутая петля.
Закреплять вязание, убавлять и прибавлять
петли.
Основные
способы Вывязывать петли несколькими способами: за
вывязывания петель.
обе нити, за переднюю, заднюю нить петли, в
середину ножки над перемычкой или под ней,
перед ножкой, за ножкой, под перемычку, под
продолжение перемычки сзади, подхватывая
одну из нитей перемычки.
Условные
обозначения, Свободно пользоваться описаниями и схемами
понятие «раппорт».
из журналов и альбомов по вязанию крючком,
инструкционно-технологическими картами и
составлять их самостоятельно. Вязать согласно
раппорту узора.
Основы цветоведения.
Гармонично сочетать цвета при выполнении
изделий.
Способы вязания по кругу.
Вязать по кругу и по спирали плоские и
объёмные изделия.
Основные мерки, правила Снимать и записывать мерки.
измерения.
Плотность
вязания
и Правильно
определять
плотность
по
порядок расчёта прямых и горизонтали и вертикали; рассчитывать
наклонных контуров.
количество петель и рядов для вязания деталей
изделий.
Виды ручных трикотажных Соединять детали трикотажных изделий с
швов, их применение.
помощью швов «за иголку», «тамбурный».
Последовательность
изготовления изделий.
Вязать салфетку, игрушки, шарфик, шапочку,
варежки, носки, сумку, косынку, воротнички,
кружева, элементы растительного орнамента.
Последовательность
Выполнять ВТО и заключительную отделку
выполнения
ВТО
и готовых изделий.
заключительную отделку
готовых изделий.
Правила
ухода
за Ухаживать за трикотажными изделиями и
трикотажными изделиями. хранить их согласно правилам.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Тема
Вводное занятие.
Основы материаловедения.
Основные приёмы вязания крючком.
Упражнения из столбиков и воздушных петель.
Условные обозначения.
Основы цветоведения.
Вязание узорного полотна.
Декоративная корзинка.
Сувениры.
Игрушка, карандашница.
Декоративное панно.
Шарфик.
Шапочка.
Варежки.
Носки, тапочки.
Сумка.
Косынка или шаль для куклы.
Кружева.
Воротники.
Заочная экскурсии на производство и выставку
трикотажных изделий.
Итоговое занятие.
Выставка работ учащихся.
ИТОГО:
Общее В том числе:
кол-во Теор. Практ.
часов
1
1
1
1
2
2
2
2
1
4
4
5
8
4
5
5
5
6
5
2
4
5
1
1
1
4
4
5
8
4
5
5
5
6
5
2
4
5
-
2
1
1
72
5
67
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
ТЕМА 1
ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ
Теоретические сведения. Цель и задачи объединения. Режим работы. План занятий.
Демонстрация изделий. История развития художественного вязания. Организация
рабочего места. Инструменты и материалы, необходимые для работы. Правила ТБ при
работе с вязальными крючками, ножницами, швейными иглами, электрическим утюгом.
ТЕМА 2
ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ
Теоретические сведения. Происхождение и свойства ниток, применяемых для вязания.
Виды волокон (натуральные и химические). Виды и применение химических волокон.
Качества и свойства изделия в зависимости от качества ниток и от плотности вязаного
полотна. Свойства трикотажного полотна.
Практическая работа. Составление коллекции ниток с подписями под ними (вида ниток
и сырья, из которого они изготовлены). Определение состава ниток органолептическим
путём и по цвету пламени.
ТЕМА 3
ОСНОВНЫЕ ПРИЁМЫ ВЯЗАНИЯ КРЮЧКОМ
Теоретические сведения. Положение рук во время работы. Основные приемы вязания:
начальная петля, воздушная петля, петли для подъёма, полупетля, столбик без накида,
полустолбик, столбик с накидом.
Практическая работа. Отработка приемов вязания: начальная петля, воздушная петля,
петли для подъёма, полупетля, столбик без накида, полустолбик, столбик с накидом.
I уровень. Вязание образцов.
II уровень. Вязание игрушек.
ТЕМА 4
УПРАЖНЕНИЯ ИЗ СТОЛБИКОВ И ВОЗДУШНЫХ ПЕТЕЛЬ.
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
Теоретические сведения. Зарисовка условных обозначений основных приемов вязания:
воздушных петель и столбиков. Зарисовка схемы для выполнения прихватки.
Практическая работа. Вывязывание образца по схеме. Расчет петель для определения
размера квадратной прихватки. Вязание и оформление прихватки.
ТЕМА 5
ОСНОВЫ ЦВЕТОВЕДЕНИЯ
Теоретические сведения. Понятие о цвете. Свойства цвета: тон (светосила), цветовой
оттенок, насыщенность. Теплые и холодные цвета, ахроматические и хроматические.
Цветовой спектр. Колориметрический круг. Основные и дополнительные цвета.
Символическое значение цвета.
Практическая работа. Изображение колориметрического круга с обозначением
основных, двойных (составных) цветов. Определение наиболее удачных цветовых
сочетаний.
ТЕМА 6
ВЯЗАНИЕ УЗОРНОГО ПОЛОТНА
Теоретические сведения. Изменение фактуры вязаного полотна в зависимости от
изменения способа вывязывания одних и тех же элементов. Правила вязания круга,
квадрата, пятигранника (многогранника). Анализ схемы салфетки.
Практическая работа. I уровень. Вязание трех образцов столбиками без накида:
образцов круга, квадрата, пятигранника.
II уровень. Вязание салфетки по схеме, оформление.
ТЕМА 7
ДЕКОРАТИВНАЯ КОРЗИНКА
Теоретические сведения. Крючки и нитки для вязания корзинки. Плотные и ажурные
корзинки. Различные формы дна: круглая, овальная, квадратная, прямоугольная. Анализ
моделей. Зарисовка схем для выполнения корзинки. Понятия «раппорт», «петли
симметрии». Правила вязания корзинки. Способы ВТО готовых изделий:
накрахмаливание, пропитывание сахарным сиропом.
Практическая работа. Расчет количества петель, кратного раппорту обвязки.
I уровень. Вязание и оформление плотной корзинки.
II уровень. Вязание и оформление ажурной корзинки.
ТЕМА 8
СУВЕНИРЫ
Теоретические сведения. Анализ моделей. Зарисовка схем выполнения закладки в
книгу, футляра для очков. Подбор крючка и ниток.
Практическая работа. Расчет петель для футляра. Вязание и оформление изделий.
ТЕМА 9
ИГРУШКА, КАРАНДАШНИЦА
Теоретические сведения. Анализ образцов игрушек и карандашниц. Выбор ниток.
Правила вязания игрушек. Зарисовка схем вязания различных типов конечностей, деталей
для оформления мордочки. Составление эскизов. Последовательность выполнения
игрушек.
Практическая работа. Вязание образца, расчёт петель. Вывязывание основы для
карандашницы, деталей игрушки. Сборка и оформление изделий.
ТЕМА 10
ДЕКОРАТИВНОЕ ПАННО
Теоретические сведения. Основы композиции. Анализ образцов. Правила вывязывания
элементов растительного орнамента. Зарисовка схем цветков, соцветий, листьев, плодов.
Практическая работа. Вывязывание элементов растительного орнамента. Подготовка
основы декоративного панно: обтягивание картона тканью. Составление композиции.
Оформление панно. Конкурс на составление наиболее интересной схемы цветка.
ТЕМА 11
ШАРФИК
Теоретические сведения. Определение размера шарфика. Выбор узора с учётом
имеющейся пряжи. Определение горизонтальной плотности вязания. Расчёт петель.
Орнамент в изделии. Значение цвета в построении орнамента.
Практическая работа Проработка узора из столбиков с накидом в виде резинки
(выпуклые и плоские). Расчет петель для определения размера изделия. Вывязывание
шарфика и оформление его кисточками.
I уровень. Вязание шарфика для куклы.
II уровень. Вязание шарфика на себя.
ТЕМА 12
ШАПОЧКА
Теоретические сведения. Построение чертежа для шапочки, выбор узора. Два способа
вывязывания колпачка шапочки: с макушки и от ободка. Убавление и прибавление
столбиков и мотивов. Геометрические узоры для отворота шапочки. Зарисовка схем
выполнения узоров.
Практическая работа. Вязание образца и расчет петель. Упражнения по вязанию
вытянутых петель «меха». Вывязывание и оформление шапочки.
I уровень. Вязание шапочки для куклы.
II уровень. Вязание шапочки на себя.
ТЕМА 13
ВАРЕЖКИ
Способы вязания манжеты. Зарисовка схем выполнения
Теоретические сведения.
узоров. Убавление петель.
Практическая работа. Вывязывание образца и расчет петель. Вывязывание варежек,
вышивка их, отделка кисточками.
I уровень. Вязание варежек для куклы.
II уровень. Вязание варежек на себя.
ТЕМА 14
НОСКИ, ТАПОЧКИ
Теоретические сведения. Два способа вязания носков. Зарисовка схем выполнения
узоров. Последовательность выполнения изделия.
Практическая работа. Вязание образца, расчет петель. Вязание узоров для носков.
Вывязывание и отделка изделий.
I уровень. Вязание изделий для куклы.
II уровень. Вязание изделий на себя.
ТЕМА 13
СУМКА
Теоретические сведения. Особенности вязания, сумки-кисета и сумок с донышком в
форме прямоугольника, овала, круга. Сумки из отдельных мотивов. Зарисовка схем
узоров.
Практическая работа. Вязание образца, расчет петель. Вывязывание сумки,
оформление ее, выполнение застежки. Вязание узоров и мотивов.
ТЕМА 16
КОСЫНКА ИЛИ ШАЛЬ ДЛЯ КУКЛЫ
Теоретические сведения. Вязание шали с угла и сверху из ниток одного и нескольких
цветов. Вязание шали и косынки из отдельных мотивов и с вышивкой. Зарисовка схем
выполнения узоров и мотивов.
Практическая работа. Выполнение образца и расчета петель.
Вязание косынки. Снятие узоров для косынки. Оформление изделий.
ТЕМА 17
КРУЖЕВА
Теоретические сведения. Крючки и нитки для вязания кружев. Два способа
выполнения кружев: на цепочке и по краю ткани. Зарисовка схем выполнения обвязки
ткани и кружев для отделки трикотажных изделий. Правила вязания по кругу и в двух
направлениях.
Практическая работа. Подготовка ткани для обвязывания. Вязание кружев по
предложенной схеме. Составление собственных схем кружев.
ТЕМА 18
ВОРОТНИК
Теоретические сведения. Способы вязания воротников по выкройке в зависимости от
узора. Зарисовка схем выполнения воротника. Запись выполнения воротника.
Практическая работа. Выполнение образцов для вязания воротников.
Вывязывание воротника.
ТЕМА 19
ЗАОЧНАЯ ЭКСКУРСИИ НА ПРОИЗВОДСТВО И ВЫСТАВКУ ТРИКОТАЖНЫХ
ИЗДЕЛИЙ
Заочная экскурсия на производство и выставку трикотажных изделий.
Посещение промышленных трикотажных предприятий и выставок трикотажных изделий.
ТЕМА 20
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ
Организация выставки лучших работ учащихся. Обсуждение результатов выставки,
подведение итогов, награждение.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
1. Правила техники безопасности при работе с крючками, швейными
иглами, булавками, ножницами, электрическим утюгом.
2. Наличие инструментов:
- вязальные крючки различной толщины;
- ножницы;
- швейные иглы;
- булавки;
- кисточки;
- сантиметровая лента;
- электрический утюг;
- гладильная доска.
3. Наличие материалов:
- пряжа и нитки разной толщины и цветов;
- фурнитура;
- калька;
- миллиметровая бумага;
- акварельные краски;
4. Специальная литература.
5. Наглядно-иллюстративные и дидактические материалы:
- таблица «Основные приёмы вязания»;
- схемы изделий;
- коллекции ниток;
- образцы вязания;
- изделия;
- инструкционные карты;
- дидактические карточки.
ЛИТЕРАТУРА
1. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной
школе.- М.: «Просвещение», 1985.
2. Бондаревская Е.В. Ценностные основания личностно-ориентированного
обучения// Педагогика. 1997. №7.
3. Жарова Л.В. Учить самостоятельности. - М.: «Просвещение», 1993.
4. Журнал «Школа и производство».
5. Конышева Н.М. Методика трудового обучения младших школьников.
Основы дизайнообразования. – М., 1999.
6. Программа образовательной области «Технология». - М.,1994.
7. Балашова М.Я., Глекель С.А. Техника ручного вязания. - Минск, 1974.
8. Белая Н.П. Кружевная ностальгия. – Минск, 1999.
9. Богданов В.В., Попова С.Н. Истории обыкновенных вещей. – М., 1992.
10. Власова А.А. Вязание от умения к мастерству. – С-Пб., 1993.
11. Для тех, кто вяжет. Сост. Киреева Л.Ю. - СПб., 1992.
12. Ерёменко Т.И. Кружок вязания крючком. – М., 1984.
13. Журналы «Валентина», «Вязание», «Anna», «Diana», «Verena», «Sandra».
14. Ильина Г.С. Вязание. Альбом. – М., 1983.
15. Максимова М., Кузьмина М. Вязание крючком. – М., 2000.
16. Павлович С.С. Узоры вязания на спицах и крючком. - Минск,1990.
17. Столярова А.М. Вязаная игрушка. – М., 2000.
18. Фарафошина Н.В. Художественное вязание. – М., 1994.
19. Ханашевич Д.Р. Подружки-рукодельницы. – М., 1981.
20. Шубина И.Ф. Уроки вязания. - Минск, 1979.
Цыпленок пушистый
(спасибо за цыпленка Оксане Сорока. Все взято из книги
Тарасенко С. Ф. "Забавные поделки крючком и спицами")
Цыпленок представляет собой шарик, связанный длинными петлями. Всю работу по изготовлению
такой птицы вы можете выполнить за пару часов.
Нам понадобится:
- 20 г пряжи желтого или оранжевого цвета
- клеенка для глаз
- замша или драп для клюва и глаз
- крючок №2
Порядок работы.
Голову-туловище вяжите длинными петлями по схеме, постепенно прибавляя,
а затем убавляя число столбиков. Перед тем, как закрыть вязание, деталь
небейте. Не забудьте, что ряды длинных петель надо чередовать с рядами
столбиков без накида. Ноги и клюв у цыпленка драповые, глаза и ресницы
клеенчатые. Вначале пришейте ноги и клюв, потом приклейте глаза. Лапы, глаза
и клюв можно сделать и из пластмассы.
Попугай (высота ок.20 см)
Нам понадобится:
- пряжа (100% овечьей шерсти, 125 м/50 г) - по 50 г желтой, красной, синей, зеленой и
черной, немного белой.
- спицы: 5 спиц и крючок №3,5
- набивка
- 2 пуговицы для глаз
Основной узор, спицы №3,5: лицевая гладь.
Плотность вязания: 22п х 34р = 10 х 10 см.
Порядок работы.
Спинка: Набрать синей нитью 11 п. и вязать лицевой гладью. При этом пометить
среднюю петлю, и в 4-м ряду с обеих сторон от средней петли прибавлять по одной петле,
вывязывая ее лицевой скрещенной из протяжки. Эти прибавления сделать в каждом 4-м
ряду еще 6 раз, затем в каждом 2-м ряду еще 4 раза = 33 петли.
В 48-м ряду перед средней петлей провязать 2 петли вместе с наклоном влево (1-ю п.
снять, как лицевую, 2-ю п. провязать лицевой и протянуть ее через снятую петлю) и после
средней петли провязать 2 п. вместе лицевой. Эти убавления повторить в каждом 2-м ряду
3 раза, в каждом 4-м ряду еще 9 раз. Затем закрыть оставшиеся 7 петель.
Живот: набрать желтой нитью 19 петель и вязать лицевой гладью. При этом пометить
среднюю петлю и в 4-м ряду с обеих сторон от средней петли прибавлять по 1 петле,
вывязывая ее лицевой скрещенной из протяжки. Эти прибавления повторить в каждом 4-м
ряду 2 раза, в каждом 2-м ряду еще 10 раз = 45 петель.
В 50-м ряду перед средней петлей провязать 2 петли вместе с наклоном влево и после
средней петли провязать 2 петли вместе лицевой. Эти убавления повторить в каждом 2-м
ряду еще 7 раз, затем в каждом 4-м ряду еще 4 раза.
Одновременно в 72-м ряду с обеих сторон вязать по 3 петли белой нитью, остальные
петли продолжать вязать желтой нитью. После этого в каждом ряду с обеих сторон вязать
еще 3 раза на 2 петли больше белой, соответственно меньше желтой нитью, затем вязать
все петли белой нитью. При этом каждый цветной участок вязать от отдельного клубка, и
при смене цвета нити на изнаночной стороне работы перекрещивать. Через 84 ряда
закрыть оставшиеся 21 п.
Хвост. Набрать синей нитью 32 п. и распределить их на 4-х спицах. Затем вязать 1-ю п.
1-й и 3-й спиц и последнюю петлю 2-й и 4-й спиц в каждом круговом ряду изнаночными,
остальные петли - лицевыми.
В 9-м круговом ряду 2-ю и 3-ю п. 1-й и 3-й спиц провязать с наклоном влево, и последние
2 лиц.п. 2-й и 4-й спиц провязать вместе лицевой.
Эти убавления повторить в каждом 12-м круговом ряду еще 3 раза, затем оставшиеся 16
петель стянуть рабочей нитью.
Крючком связать перья на верхней стороне хвоста: во 2-м ряду от начала прикрепить
красную нить и связать 1 соед.ст. в 1-ю лицевую п., *7 в.п., 1 ст. б/н во вторую от крючка
петлю, затем вязать по 1 ст. б/н в остальные в.п., по 1 соед.ст. в следующие 2 петли,
связанные на спицах*, повторять от *.
Все последующие ряды перьев так же вязать в каждый 4-й ряд хвоста, при этом
выполнить всего 4 ряда красных, 3 ряда желтых и 5 рядов зеленых перьев.
Кроме того в каждом ряду перьев вязать перья на 1 в.п. длиннее, т.е. во 2-м р. - 8 в.п., в 3м - 9 в.п., в 4-м - 10 в.п. и т.д. Так в последнем ряду получится 18 в.п.
Крыло. Набрать желтой нитью 44 п., распределить их на 4 спицах и вязать лицевой
гладью. В 4-м круговом ряду 2-ю и 3-ю п. 1-й и 3-й спиц провязать вместе с наклоном
влево, 3-ю и 2-ю от конца петли 2-1 и 4-1 спиц провязать вместе лицевой. Эти убавления
повторить в каждом 6-м круговом ряду еще 5 раз, затем закрыть оставшиеся 20 петель.
После этого связать крючком поверх крыльев перья, как на хвосте, но выполнить 5 р.
красных, 2 ряда желтых и 3 ряда зеленых. Затем плоско сшить закрытые петли.
Второе крыло вязать аналогично.
Лапка. Набрать черной нитью в два сложения 24 петли, распределить их на 4 спицах и
вязать 1 круговой ряд изнаночными, затем лицевой гладью.
В 10-м круговом ряду равномерно убавить 4 п. = 20 п.
В 17-м круговом ряду закрыть 10 п. и на оставшихся 10 п. вязать еще 10 рядов лицевой
гладью в прямом и обратном направлениях, затем закрыть все петли.
Начальный край плоско сшить.
Вторую лапку вязать аналогично.
Верхняя половинка клюва. Набрать черной нитью 14 п. и вязать лицевой гладью. При
этом закрыть в каждом 2-м р. 5 раз по одной петле, после этого закрыть оставшиеся 2
петли. Боковые края обвязать 1 рядом ст. б/н.
Нижняя половинка клюва. Набрать черной нитью 12 петель и вязать лицевой гладью.
При этом закрыть в каждом 2-м ряду 5 раз по 1 петле, после этого закрыть оставшиеся 2
петли. Боковые края обвязать 1 р. ст.б/н.
Сборка. Спинку пришить к животу, оставляя последние 10 р. открытыми. Последние
10 р. и край закрытых петель пришить к отверстию на голове, образованному краем
закрытых петель живота. Птицу набить снизу и слегка стянуть отверстие.
Набить хвост и лапки плотно, а крылья только слегка, и пришить их.
Верхнюю половинку клюва пришить над нижней так, чтобы острие было сверху. Клюв
слегка набить и пришить. Пришить глаза.
На голове крючком связать хохолок из красных перьев различной длины.
Вязаные крючком куклы

Версия для печати
Автор: Annet | Все статьи автора
11.04.2006
На создание этой игрушки меня вдохновили куклы Нели Болгерт. Я
позаимствовала основной принцип изготовления ее кукол, немного
изменив пропорции и сделала расчеты рядов и петель для своих ниток и
крючка.
Основной узор
Столбики без накида (ст.б/н), воздушные петли (в.п.) и соединительные столбики (с/ст.) Если не
дается других указаний вязать ст. б/н по спирали.начало ряда отметить булавкой или цветной ниткой.
Ст.б/н вязать всегда за обе нити предыдущего ряда. В неупомянутых рядах число стб/н остается таким
же как и в предыдущем. Чтобы изделие хорошо держало форму, вязать плотно.
Вам потребуется:





пряжа (250 м/100 г) около 100 г телесного цвета и около 100 гр разноцветной для волос и
одежды (у меня на длинные густые волосы ушло около 50гр пряжи)
крючок №2
игла для вышивания с большим ушком
синтетическая вата (холофайбер)
2 подходящих пуговицы или готовые глазки (их в магазинах тканей продают)
Голова
Связать серой нитью 4 в.п. и замкнуть в кольцо 1 с/ст.
1 ряд. вязать по кругу 6 ст. б/н.
2 ряд. 2 ст. б/н. в каждый ст. б/н. (12 ст).
3 ряд. 2 ст. б/н. в каждый 2-й ст. б/н. (18 ст).
4 ряд. 2 ст. б/н. в каждый 3-й ст. б/н. (24 ст).
5 ряд. 2 ст. б/н. в каждый 4-й ст. б/н. (30 ст).
6 ряд. 2 ст. б/н. в каждый 5-й ст. б/н. (36 ст).
7 ряд. 2 ст. б/н. в каждый 6-й ст. б/н. (42 ст).
8 ряд. 2 ст. б/н. в каждый 7-й ст. б/н. (48 ст).
9 ряд. 2 ст. б/н. в каждый 8-й ст. б/н. (54 ст).
10 ряд. 2 ст. б/н. в каждый 9-й ст. б/н. (60 ст).
26 ряд. каждый 9-й ст.б/н и каждый 10-й ст.б/н вязать вместе.
27 ряд. каждый 8-й ст.б/н и каждый 9-й ст.б/н вязать вместе.
28 ряд. каждый 7-й ст.б/н и каждый 8-й ст.б/н вязать вместе.
29 ряд. каждый 6-й ст.б/н и каждый 7-й ст.б/н вязать вместе.
30 ряд. каждый 5-й ст.б/н и каждый 6-й ст.б/н вязать вместе.
31 ряд. Сначала набить голову синтетической ватой, а затем продолжить вязание каждый 3-й ст.б/н и
каждый 4-й ст.б/н вязать вместе.
32 ряд. каждый 2-й ст.б/н и каждый 3-й ст.б/н вязать вместе.
33 ряд. каждый 2-й ст.б/н и каждый 3-й ст.б/н вязать вместе.
34 ряд. каждый 2 ст.б/н вязать вместе, пока отверстие не будет закрыто, нить срезать и затянуть.
Туловище
Вяжется с нижнего края . Связать серой нитью 4 в.п. и замкнуть в кольцо 1 с/ст.
1 ряд. вязать по кругу 6 ст. б/н.
2 ряд. 2 ст. б/н. в каждый ст. б/н. (12 ст).
3 ряд. 2 ст. б/н. в каждый 2-й ст. б/н. (18 ст).
4 ряд. 2 ст. б/н. в каждый 3-й ст. б/н. (24 ст).
5 ряд. 2 ст. б/н. в каждый 4-й ст. б/н. (30 ст).
6 ряд. 2 ст. б/н. в каждый 5-й ст. б/н. (36 ст).
7 ряд. 2 ст. б/н. в каждый 6-й ст. б/н. (42 ст).
8 ряд. 2 ст. б/н. в каждый 7-й ст. б/н. (48 ст).
9 ряд. 2 ст. б/н. в каждый 8-й ст. б/н. (54 ст).
Если нижняя часть туловища отличается по цвету от верхней, начиная с 16 ряда вяжем нитью другого
цвета.
23 ряд. каждый 8-й ст.б/н и каждый 9-й ст.б/н вязать вместе.
24 ряд. каждый 7-й ст.б/н и каждый 8-й ст.б/н вязать вместе.
25 ряд. каждый 6-й ст.б/н и каждый 7-й ст.б/н вязать вместе.
26 ряд. каждый 5-й ст.б/н и каждый 6-й ст.б/н вязать вместе.
27 ряд. Сначала набить туловище синтетической ватой, а затем продолжить вязание каждый 3-й
ст.б/н и каждый 4-й ст.б/н вязать вместе.
28 ряд. каждый 2-й ст.б/н и каждый 3-й ст.б/н вязать вместе.
29 ряд. каждый 2-й ст.б/н и каждый 3-й ст.б/н вязать вместе.
30 ряд. каждый 2 ст.б/н вязать вместе, пока отверстие не будет закрыто, нить срезать и затянуть.
Руки
Для руки набрать цепочку из 30 в.п. и вязать ст. б/н. Прямоугольник 22 ряда в высоту, сложить его
вдоль лицевой стороной внутрь и сшить с виде трубы. Вторую руку связать точно также.
Ноги
Для ноги набрать цепочку из 40 в.п. и вязать ст. б/н. Прямоугольник 22 ряда в высоту, сложить его
вдоль лицевой стороной внутрь и сшить с виде трубы. Вторую ногу связать точно также.
Ладошки
Вяжем овал 7х10см (2 штуки) – набрать цепочку из 10 в.п. и вязать по кругу 9 рядов ст. б/н, при этом
в каждом ряду делаем прибавки –
1-4 ряды на острых концах овала с каждой стороны 3 центральных столбика
провязываем дважды,
5-6 ряды - на острых концах овала с каждой стороны 4 центральных столбика
провязываем дважды,
7 ряд - на острых концах овала с каждой стороны 5 центральных столбиков
провязываем дважды
8-9 ряд - на тупых сторонах овала с каждой стороны 5 центральных столбиков
провязываем дважды
Пальцы
Большой и мизинец – 4 овала. Набрать цепочку из 15 в.п. и вязать 2 ряда по
кругу, на острых концах овала с каждой стороны 3 центральных столбика
провязываем дважды.
Указательный и безымянный – 4 овала. Набрать цепочку из 19 в.п. и вязать 2
ряда по кругу, на острых концах овала с каждой стороны 3 центральных столбика провязываем
дважды.
Средний – 2 овала. Набрать цепочку из 21 в.п. и вязать 2 ряда по кругу, на острых концах овала с
каждой стороны 3 центральных столбика провязываем дважды.
Стопы
4 овала 7х10см, вяжутся также как ладошки.
Уши
Набрать цепочку из 5 в.п.
1 ряд – 5 ст.б/н, вязание повернуть
2 ряд – 1 в.п подъема, 1-й столбик провязать дважды, 3 ст.б/н, 5-й столбик провязать дважды (7
ст.б/н), вязание повернуть
3 ряд – 1 в.п подъема, 7 ст.б/н, повернуть
4 ряд – 1 в.п подъема, 1-й и 2–й , 3-й и 4-й столбики провязать вместе, ст.б/н ,6-й и 7-й столбики
провязать вместе, повернуть (4 ст.б/н)
5 ряд - 1 в.п подъема, 1-й и 2–й , 3-й и 4-й столбики провязать вместе (2 ст.б/н)
6 ряд – все ухо по кругу обвязать столбиками без накида.
Второе ухо вязать точно также.
Нос
Связать серой нитью 4 в.п. и замкнуть в кольцо 1 с/ст.
1-3 ряд. вязать по кругу 6 ст. б/н.
Сборка
Пришить голову к туловищу (линия соединения должна быть в виде круга, также потом пришиваются и
руки-ноги).
Сшиваем вместе по 2 овала для ступней, плотно набиваем их (при сшивании оставляем небольшое
отверстие, которое потом зашиваем), заготовки-трубы для ног пришиваем к ступням (по кругу),
набиваем ноги и пришиваем их к туловищу.
Овалы для пальцев складываем поперек, сшиваем и набиваем пальчики, складываем поперек овал для
ладошки и к месту сгиба пришиваем указательный, средний, безымянный палей и мизинец, сшиваем и
набиваем ладошку, пришиваем большой палец. Заготовки-трубы для рук пришиваем к ладошкам,
набиваем руки и пришиваем их к туловищу.
Нос пришиваем чуть ниже середины лица.
Уши пришиваем по бокам головы, примерно на уровне носа.
Приклеиваем или пришиваем глазки (я в последнее время пользуюсь уже готовыми глазками и просто
приклеиваю их на суперклей, но если вы делаете куклу для маленького ребенка, который может
глазки откусить и подавиться, лучше их просто вышить нитками)
Вышиваем рот и брови (для бровей используются те же нитки, что и для волос)
Делаем волосы – для этого отрезаем много-много одинаковых кусочков пряжи, по длине вдвое больше
планируемой длины волос, каждый кусочек складываем пополам, продеваем крючком через голову
куклы и затягиваем – точно также как делают кисти на шарфах. Я обычно сначала намечаю
отдельными кисточками линию волос вокруг всей головы, а потом просто равномерно заполняю
кистями все пространство внутри этого контура.
Осталось только одеть нашу куклу в красивый наряд и она готова.
Розовая Мариша
Перед вами вязаная кукла. Она не имеет соперниц. Обнимите ее, прижмите к себе и поймете, какая она теплая, мягкая, добрая и
трогательная. В магазине такую не найдешь. Эту Розовую Маришу сделала Маргарита Васильевна Максимова - автор популярной в свое
время книги "Азбука вязания", по которой многие женщины научились вязать прелестные вещи. Теперь Маргарита Васильевна учит этому
искусству юное поколение.
Для
кук
лы:
Больше
всего
потребу
ется
розовых
ниток 100 г.
Начнем
вязание
с
головы (диаметр ее -15 см). Спицы № 2,5-3. Вязание
чулочное (лицевая гладь).
Наберите из розовой пряжи 11 петель (кромочные входят в
этот счет).
1-й ряд - 1 лицевая, 1 лицевую из протяжки вывяжите (кто
не знает: протяжка - часть нити между двумя петлями с
изнаночной стороны), чтобы не было большой дырки,
подцепите протяжку на правую спицу и переведите на
левую, перекрестив нити протяжки, 1 лицевая, 1 лицевая
из протяжки - и так чередовать до конца ряда. Получилось
20 петель.
2-й ряд - изнаночные петли, 3-й ряд - 1 лицевая, 1
лицевая из протяжки - и так чередовать, пока не получится
38 петель, 4-й и 6-й ряды - изнаночные петли; 5-й ряд лицевые петли; 7-й ряд - 1 лицевая, 1 лицевая из
протяжки, 2 лицевые (от+ до + повторять до конца ряда. И
так во всех рядах, где встречается знак +). На спице - 56
петель, 8-й и 10-й ряды - изнаночные петли; 9-й ряд лицевые петли; 11-й ряд -1 лицевая +1 лицевая из
протяжки, 3 лицевые+. На спице образовалось 74 петли,
12-й и 14-й ряды - изнаночные петли; 13-й ряд - лицевые
петли; 15-й ряд -1 лицевая,+1 лицевая из протяжки, 4
лицевые+. На спице - 92 петли.
Начиная с 16-го по 30 ряд вязать чулочным вязанием 15
рядов по прямой, затем сделать убавления петель.
31-й ряд - 2 вместе лицевой, 3 лицевые. Чередовать до
конца ряда (на спице - 74 петли), 32-й и 34-й ряды изнаночные петли, 33-й - лицевые петли, 35-й ряд - 2
вместе лицевой, 2 лицевые. Повторить до конца ряда (56
петель). 36 и 38-й ряды - изнаночные петли, 37-й ряд лицевые петли, 39-й ряд - 2 вместе лицевой, 1 лицевая.
Повторить до конца ряда (на спице 38 петель), 40-й и 42-й
ряды - изнаночные петли, 41-й ряд - лицевые, 43-й ряд провязать все петли по 2 вместе (осталось 20 петель). 44-й
ряд - изнаночные петли. 45-й ряд - провязать по 2 вместе
лицевой (на спице осталось 11 петель). 46-й - изнаночные
петли. Их нанизать на нитку и туго стянуть. Полотно
сшейте вертикальным трикотажным швом и набейте ватой получилась голова. В нижнее отверстие вставьте стержень длиной 15 - 20 см, предварительно обмотав его
тканью, чтобы к нему можно было пришить голову.
Руки. Наберите из розовой пряжи 26 петель (кромочные входят в этот счет) и провяжите чулочным вязанием
42 ряда по прямой (ширина полотна 7-8 см).
43-й ряд - +2 вместе лицевой, 8 лицевых. 2 вместе лицевой+. От знака + повторить один раз. 44-й ряд - +2
вместе изнаночной, 6 изнаночных, 2 вместе изнаночной. От знака + повторить один раз. 45-й ряд - +2 вместе
лицевой, 4 лицевые, 2 вместе лицевой. От знака + повторить один раз. 46-й ряд - изнаночные петли. Все петли
нанизьте на нить, туго стяните и сшейте полотно вертикальным трикотажным швом.
Аналогично выполните заготовку для второй руки. Набейте их ватой и перевяжите нижнюю часть, образуя
кисть (кулачок).
Ноги. Наберите из розовой пряжи 30 петель (кромочные входят в этот счет) и провяжите чулочным вязанием
32 ряда по прямой. Поменяйте пряжу на синюю (цвет ботинок) и провяжите еще 8 рядов.
41-й ряд - +2 вместе лицевой, 10 лицевых, 2 вместе лицевой. От знака + повторить один раз. 42-й ряд - + 2
вместе изнаночной, 8 изнаночных, 2 вместе изнаночной. От знака + повторить один раз. 43-й ряд - + 2 вместе
лицевой, 6 лицевых, 2 вместе лицевой. От знака + повторить один раз. 44-й ряд - + 2 вместе изнаночной, 4
изнаночных, 2 вместе изнаночной. От знака + повторить один раз. 45-й ряд - лицевые петли. Все петли
нанизьте на нить, стяните, сшейте полотно вертикальным трикотажным швом и набейте ноги ватой.
Туловище. Размер 20 х 22 см. Для него можно использовать старый трикотаж: свитера и кофты, рукава от них,
рейтузы, майки, безрукавки...
Сшейте полотно с боков, снизу вшейте ноги, через верхнее отверстие туго набейте ватой, вставьте стержень с
пришитой головой и зашейте верхнюю часть туловища.
Платье. Оно из трикотажного шарфика. Сшейте его вокруг и слегка соберите с одного края на прочную нить
(оставьте концы подлиннее), наденьте на туловище и затяните концы нитей под головой - получилось платье.
На уровне «плеч» пришейте к нему руки и прикройте швы готовым воротничком, бантом или, как у Мариши,
наденьте манишку - ее можно сшить из любого красивого шарфика.
Подол платья и края манишки украсьте бахромой из остатков цветной пряжи: каждую нить длиной 9-20 см
сложите пополам и протяните крючком за петлю сквозв полотно. Затяните петлю, пропустив в нее 2 конца
нити.
Волосы. Для них нужна толстая пряжа. Нарежьте 25-30 нитей длиной 45-50 см. На голове наметьте линию
пробора и пришейте к нему каждую нить отдельно за середину швом «назад иголка», двигаясь от лба к
затылку. Челку сделайте из нескольких коротких нитей. Стяните волосы в хвосты яркими резинками.
Лицо. Пришейте глазки, вышейте реснички, прикрепите носик, ротик, подкрасьте щечки сухими румянами любимая кукла готова.