Выпуск 1 - МБДОУ детский сад №3 комбинированного вида
advertisement
МБДОУ детский сад № 3 комбинированного вида Газетадля родителей и сотрудников Выпуск 1 Детский сад: день за днём Лето, 2014 В этом выпуске: Укус насекомого 2 Летние праздники 2 Летние инфекции 3 Игры в воде и с песком 4 Рада лету детвора не уходит со двора 5 Наши новости 6 С днём рождения 6 12 июня – День России! День защиты детей –Это праздник чудесный, Много добрых людей И затей интересных, Так пускай же всегда Будут счастливы дети В сёлах и городах И на всём белом свете День России – праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей на основе закона и справедливости. Этот праздник - символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины. День России, или же День принятия Декларации о государственном суверенитете России, как именовался этот праздник до 2002 года, - это один из «молодых» государственных праздников в стране. «Детский сад: день за днём»стр 2 Опасное лето! Первая помощь при укусе насекомых Чем опасны укусы пчёл и шмелей, и как себя вести, если рядом много летает этих опасных насекомых? Какие средства уменьшают аллергию на укус? Любого человека может укусить пчела или оса. При этом у одних реакция на укус ограничивается небольшим кратковременным отёком и жжением, а у других – общей интоксикацией и резким ухудшением самочувствия. Пчёлы живут большими семьями и всегда готовы защищать своё многочисленное семейство, поэтому их нельзя злить. Шмели очень миролюбивы и пользуются залом исключительно в целях обороны. Наиболее агрессивно семейство осиных – осы, шершни. Острая реакция при укусе пчелы, осы или шмеля может быть аллергической или токсической. В первый раз, если до этого перепончатокрылые вас никогда не кусали, никаких проявлений аллергии может не быть, но с каждым разом она будет усиливаться. Кроме местного жжения, покраснения и отёка, от воздействия яда могут возникнуть сильная боль, крапивница, кожный зуд. Особенно сильно реагируют слизистые – губы, веки. Самое страшное , что может возникнуть при укусе осы – анафилактический шок. Он развивается сразу вслед за ужалением: человек теряет сознание, у него нарушается деятельность многих Поэтому если вы заметили осиное гнездо или рой пчёл, то не размахивайте руками, не делайте резких движений. Если же насекомые ведут себя агрессивно то бегите от них либо через густые растительные заросли, через которые им трудно будет лететь, или постарайтесь спрятаться в тёмное место, а в крайнем случае – в воду. Первая помощь при укусе пчёл и ос заключается в следующем: сразу после укуса как можно быстрее вытащите жало и выдавите из ранки яд; промойте ранку солёной водой и приложите к месту укуса холодный компресс или марлевый тампон, смоченный смесью нашатырного спирта и водой; можете смазать больное место млечным соком одуванчика, это предупредит появление отёка и снимет боль; если после укуса кружится голова, трудно дышать, появился озноб, судороги и т.п., срочно вызывайте врача. органов и систем, в первую очередь сердечно-сосудистой и нервной. Летние праздники 1 июня – международный день защиты детей; 5 июня – всемирный день охраны окружающей среды; 9 июня - международный день друзей; 19 июня – день медицинского работника; 7 июля – Иван Купала; 8 июля – день семьи, любви и верности; 2 августа – день военно-десантных войск; 22 августа – день флага России Стр 3 ЛЕТНИЕ ИНФЕКЦИИ Лето является прекрасной порой для детского отдыха, но многочисленные болезни, возникающие именно в эту пору, могут этому помешать. Летом очень распространены кишечные инфекции. Возбудителями кишечных инфекций являются бактерии и вирусы, в результате их попадания в организм в желудочном тракте начинается воспалительный процесс. Именно летом с лёгкостью ветра распространяются такие болезни как дизентерия, эшерихиоз, сальмонеллёз, иерсиниоз, кампилобактериоз. Все кишечные инфекции передаются грязными руками, через известные всем предметы как игрушки и посуда. Дизентерию могут вызвать микробы содержащиеся в сырой воде и некипячёном молоке, в немытых овощах и фруктах, в поднятых с пола съедобных и несъедобных предметах. Кишечная инфекция возникает чаще всего из-за кишечных палочек, содержащихся в некачественных кисломолочных продуктах. Стафилококки наиболее сильно развиваются в тёплую пору в кремах тортов и других сладостях. Бактерии сальмонеллёза проникают в организм через все заражённые продукты. Встречаются случаи, когда ими перевозчики становятся домашние животные. В любом случае бактерии попадают в организм ребёнка, когда родители неправильно обрабатывают продукты, потребляемые малышом. Если малыша тошнит, то промойте малышу желудок, дайте ему выпить большое количество воды и вызовите рвоту, вложив ему два пальца в рот. При диарее дайте малышу любой энтеросорбент. Будьте осторожны с дозировкой. При небольших болях в животе можно дать ребёнку Но-шпу, но не закармливайте его сильными обезболивающими. Приболевшему ребёнку требуется правильная диета. В первые дни после отравления кормите его лёгкими кисломолочными продуктами, кашами на воде, овощными супами. Следует исключить из его рациона, молоко, хлеб, салаты, острую, солёную и жирную пищу. Даже если малыш поправится подержите его на диете ещё пару недель. Но в это время уже со смелостью давайте ему отварное мясо, перемолотую рыбу, суфле. Кормите малыша самым свежим, однажды приготовив кашу или суп, не рассчитывайте его на неделю, каждый день готовьте для него что-то свежее. Приучайте его мыть руки перед едой, пить кипячёную воду. Симптомы кишечных инфекций. Поставить точный диагноз в случае болезни может только врач, но многие симптомы заболевания видны невооружённым глазом. Дизентерия протекает как колит (воспаление толстой кишки) или гастроэнтеролит (воспаление толстой кишки). Для дизентерии характерны высокая температура и слабость, плохой стул и боли в животе. При сальмонеллёзе сразу же видны симптомы отравления, вялость, бледность, озноб и рвота, стул при этом сразу портится. При болезнях эшерихиозы у ребёнка нормальная температура, его рвёт, у него жидкий стул, но в тоже время у него обезвоживание. Грибок. Грибковые заболевания также относятся к летним. Это объясняется большим количеством ссадин и царапин, которые умудряются заработать дети. В сочетании с низкой сопротивляемостью организма различным микробам, они образуют благотворительную возможность для заражения. Профилактика подобных болезней проста: своевременно обрабатывать даже самые незначительные царапины и не пользоваться чужой обувью, в том числе при посещении бассейна, соблюдать правила гигиены и прочесть статью как повысить иммунитет ребёнка. Детский сад: день за днём стр 4 Игры с ребёнком в воде Игры на воде являются важным средством разностороннего физического воспитания. Они способствуют развитию физических и умственных возможностей детей, воспитывая их волю, чувства коллективизма и товарищества. Поэтому подвижные игры особенно широко применяются при обучении плаванию детей. Водолазы Ведущий опускает на дно несколько хорошо видимых предметов под водою. Игроки по очереди ныряют, доставая предметы со дна. Выигрывает тот ребенок, который достанет больше всех предметов за один раз. Карлики – Великаны Дети стоят по пояс в воде. Ведущий дает сигнал, выкрикивая слово: «Карлики!». Все садятся в воду. За сигналом: «Великаны!» - все игроки подпрыгивают вверх. Тот, кто ошибется, выбывает из игры. Побеждает тот, кто остался. Пятнашки Игроки стоят в кругу на расстоянии вытянутых рук от водящего, который расположился в центре. Водящий по сигналу взрослого начинает салить тех, кто не успел нырнуть в воду. Вынырнувших салить нельзя. Рыба в сети Выбирают двух ведущих. Игроки заходят по пояс в воду и расплываются недалеко в разные стороны. По сигналу вожатого, ведущие, держась за руки, начинают "ловить рыбу", т.е. пытаться поймать кого-то из игроков. Пойманный игрок присоединяется к ведущим, их становится на 1 больше, размер сети увеличивается. Заканчивается игра тогда, когда вся "рыба" будет поймана. Попади в круг Ведущий кидает в воду надувной круг. Дети стоят на берегу. В руках у них маленькие мячики. Игроки по очереди кидают их в центр круга, продолжая стоять на берегу. Каждый игрок имеет 2 – 3 попытки. Выигрывает тот, кто больше всех попадет в цель. Караси и карпы Две команды с одинаковым количеством участников. Водящий командует: «Караси», названная команда убегает. Осаленные пересчитываются. Самыми ловкими объявляются не осаленные и команда , поймавшая большее количество рыбешек. Рыбаки Трое рыбаков, взявшись за руки и имитируя невод, ловят рыбешек. Пойманной считается рыбка, вокруг которой сомкнут круг. Рыба вступает в ряды рыбаков. Игры с песком Дети стоят по пояс в воде. Ведущий дает сигнал, выкрикивая слово: Почти все без исключения «Карлики!». Все садятсядети в воду. За любятиграть сигналом:с«Великаны!» песком, купаться, - все игроки подпрыгивают Тот, кто материал превращая воду в вверх. увлекательный ошибется, выбывает из игры. дляразвлечений.Однако игры с песком и Побеждает тот, кто остался. водой не только способны занять малыша на долгое время, но и многому научить. Ребенок получает ценный опыт представлений о формах предметов, их материале, размере, совершенствует мелкую моторику,проявляет творческие способности, строя замки и дорожки из песка.У малыша формируется первоначальноепредставление о конструировании, он сосредотачивается, учится быть внимательным и усидчивым. Кроме того, игры на свежем воздухе, с водой благотворно влияют на эмоциональное состояние ребенка, способствуют внутреннему раскрепощению. Дети свободнее общаются между собой, взаимодействуя одновременно с природными явлениями. Если игры проводятся не в общественном парке или на пляже, то вокруг песочницы нужно регулярно проводить уборку (в детском саду, в частном доме), одеватьмалыша так, чтобы он минимальнопачкал одежду, а игрушки бы легкомылись. Стр 5 Рада лету детвора, не уходят со двора Летом наш детский сад работает в особом режиме. Режим дня построен таким образом, когда дети большую часть времени проводят на свежем воздухе. На прогулке организованы разные виды деятельности для развития ребенка. Ведь лето – самый лучший период для укрепления здоровья и развития физических способностей ребенка. Вопрос оздоровления малышей, проведения летнего досуга своих воспитанников мы четко планируем уже накануне летней оздоровительной кампании. Дошкольники летом в детском саду могут получить массу новых и интересных впечатлений, поскольку именно в этот период они освобождены от основных учебных занятий и могут уделить больше времени спортивным соревнованиям, коллективным играм на свежем воздухе, ознакомление с окружающей природой, проведением разнообразных опытов с водой, почвой, воздухом, или солнечными лучами. Нами разработана программа оздоровления дошкольников, составлен план летне-оздоровительной работы, где учтено как будет продолжена системная работа организации по физическому воспитанию и оздоровлению наших деток. Это: - воздушные ванны; - утренняя гимнастика и прием детей на улице; - водные процедуры на улице; - спортивные праздники и развлечения на свежем воздухе - увеличение дневного сна на 30 минут. Лето дарит детям возможность легко и просто закаляться. Можно босиком побегать, поиграть с водой, в песочке, на травке полежать. У лета много неожиданных подарков! Все наши мероприятия мы стараемся сделать более интересными, разнообразными, полезными и, конечно же, благотворно влияющими на эмоциональное состояние и здоровье наших деток! Стр 6 В начале июня прошёл смотр-конкурс «Улыбки лета» (подготовка Доу к работе к в летний оздоровительный период). Конкурсная комиссия высоко оценила работу коллектива дошкольного учреждения по подготовке участков к летней оздоровительной работе! Спасибо всем участникам, создавшим отличные условия для игр и прогулок наших детей!!! Поздравляем с Днём рождения! 10 июня – ЖирновуЕкатерену Евгеньевну 11 июля – Лукьянову Светлану Сергеевну 7 августа – Антипову Наталью Алексеевну 24 августа – Дмитриеву Наталью Васильевну 25 августа - Ерашову Виту Юрьевну 26 августа - Иванилову Кристину Михайловну МБДОУ детский сад №3 Газета для родителей и сотрудников Адрес редакции: 143054, МО, Одинцовский р-он, д.Хлюпино, ул.Заводская, д26А /detsad3.odinedu.ru/ Телефон: 8(498)697-81-38 E-mail: detcad-3@mail.ru Автор – составитель: Карпухина Е.А Выпускающий редактор: Тимонина И.А.
