Document 4243802

муниципальное образовательное учреждение
«Побединская средняя общеобразовательная школа»
муниципального образования - Скопинский муниципальный район Рязанской области
КВН
МЕЖДУ УЧАЩИМИСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ,
посвященный всемирному Дню леса (21 марта)
«Здравствуй лес,
дремучий лес,
полный сказок и чудес!»
Цели: познакомить детей с разнообразием природы;
воспитывать у учащихся бережное отношение к природе;
ответственность за свои поступки.
Подготовила и провела
учитель начальных классов
Терёшина Елена Владимировна
Поприветствуем наших гостей.
Улыбнемся им и друг другу скорей.
Нам пора уж игру начинать.
Много нужно о лесе сказать.
Здравствуй лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою?
Что там шепчешь на заре,
Весь в росе как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Все открой, не утаи.
Ты же видишь — мы свои!
Многолик и красив русский лес. Почти 300 видов деревьев, кустарников и трав
можно в нем встретить. Лес - место обитания многих животных. Лес радует нас
своей красотой. Прогулки в лесу не только улучшают настроение человека, но и
укрепляют здоровье. Знать и беречь лесное богатство - наша обязанность.
Сегодня у нас КВН (клуб весёлых и находчивых). В нем принимают участие
команды «Травоядных» (эмблемы травоядных - слон, панда, коала, зебра, кенгуру,
мартышка, белка, заяц) и «Хищников» (эмблемы хищников - рысь, пантера, тигр,
леопард, лев, куница, крокодил, волк).
Во время игры команды должны показать свои знания о лесе, его обитателях и
правилах поведения в лесу.
За правильные ответы команда «ТРАВОЯДНЫХ» получает гриб, а команда
«ХИЩНИКОВ» - кость. Побеждает та команда, у которой больше всех фишек.
Представляю жюри - Ученый совет (самые эрудированные по предмету,
знатоки природы - это наши гости.):
______________________________________________________________
Лес зовет и манит нас к себе!
Приветствие команды "Хищники"
Хоть с виду мы и грозные,
В душе мы очень добрые.
Травоядным всем привет,
Не уйти нам без побед!
Приветствие команды "Травоядные"
Мы - команда "Травоядных",
Все красивы и стройны.
Ну а шансы на победу
У нас очень велики!
Ведущий:
Каждая игра КВН начинается с разминки, поэтому и мы не станем нарушать
традицию.
Я буду задавать вопросы командам по очереди. На обдумывание даётся 5
секунд. Если одна команда не смогла ответить, на этот же вопрос отвечает
следующая команда:
«Разминка»
•
•
•
•
Что делает ёж зимой?(Спит)
Кто был летом рыжий, а зимой становится серый? (Белка)
Какой зверь похож на ежа? (Дикобраз)
Какая перелётная птица не строит гнезда и не выводит
птенцов? (Кукушка)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Как называются птицы, которые остаются зимовать? (Зимующие)
Какая птица выводит птенцов зимой? (Клёст)
Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву? (Лиственница)
Какое дерево, как и берёза, даёт сладкийсок? (Клён)
Из какого дерева делают спички?(Из осины)
Какое дерево применяют для изготовлениялыж? (Берёзу)
Какое дерево цветёт первым, а какое - последним?(Ольха и липа)
Из какого дерева делают пианино? (Из ели)
Какие дрова самые жаркие!(Дубовые и берёзовые)
Жюри оценивает конкурс (за правильный ответ - 1 балл)
конкурс «Собери пословицу»
для 1-й команды: Май леса наряжает, лето в гости ожидает.
для 2-й команды: И лес шумит дружней, когда деревьев много.
Жюри оценивает конкурс (за правильный ответ - 2 балла)
конкурс «Мозаика»
Кто быстрее сложит разрезанные открытки с изображением деревьев назовет их.
Время подготовки - 1 минута.
Пока команды готовятся, запустить слайды о лесе и музыку
Жюри оценивает конкурс (за правильный ответ - 2 балла)
конкурс «Почтовый ящик»
Ведущий:
Ребята, на наш адрес пришли письма. Угадайте, кто их писал. Капитаны разбирают
письма. Посовещавшись, они зачитывают письмо - описание и называют
отгаданное животное.
Описание первое
"У меня на голове чёрная шапочка, спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка
ярко-жёлтая, будто в жёлтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками,
червячками, а зимой, в бескормицу, ем всё: и разные зёрнышки, и крошки
хлеба, и варёные овощи. Но особенно я люблю несолёное сало. Догадались, кто
я?" (Синица)
Описание второе
"Я зверь небольшой, и каждый меня знает, но при этом я типичный хищник,
охотящийся из засады. Молчаливый, скрытный, бесшумно передвигающийся
зверь. Могу часами караулить добычу, которую выслеживаю главным образом
с помощью слуха. Из засады бросаюсь молча, делаю несколько стремительных
прыжков, но если добыча ускользает, то я её не преследую. Чтобы схватить и
удержать добычу использую острые когти. С их помощью лазаю по деревьям.
(Кошка)
Время подготовки - 1 минута
Жюри оценивает конкурс (за правильный ответ -3 балла)
Пока команды готовятся, предлагаю болельщикам разгадать загадки:
Зелена, а не луг,
Белена, а не снег.
Кудрява, а не голова. (Береза)
Каждому она мисочку дала,
А себе не взяла. (Дуб, желуди).
Летом одевается,
Зимой раздевается. (Лиственный лес).
Что же это за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьет
А в иголках круглый год. (Ель).
Меня в лесу оставили.
Весь век торчать заставили:
В ушанке заячьей зимой,
А летом с бритой головой. (Пень)
У матери тысяча сыновей,
4
Глубоко был спрятан он
Раз, два» три — и вышел он,
И стоит он на виду,
Белый, я тебя найду. (Боровик)
Очень дружные сестрички
Ходят в рыженьких беретах,
Осень е лес приносят летом. (Лисички)
В роще у березки
Повстречались тезки! (Подберезовики)
Он в лесу его не брал,
В красной шапке модной
Никуда не годной. (Мухомор)
Маленький Иван
Костяной кафтан. (Орех)
Растет зеленый кустик
Дотронься—укусит. (Крапива)
Синенький звонок висит
Никогда он не звонит. (Колокольчик)
Стоит Егорка
В красной ермолке,
Кто не пройдет —
Всяк поклон отдает. (Земляника)
Мягок, а не пух.
Зелен, а не трава. (Мох)
Злая, как волчица,
Жжется, как горчица.
Ай, не трогайте меня!
Обожгу и без огня.
Что это за диво?
Это же... (Крапива.)
Вырос в поле злой и колкий,
Во все стороны иголки. (Репейник.)
Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам:
Без крыльев,
А быстрее птицы,
С дерева на дерево перелетает. (Белка)
Кто на своей голове
Лес носит? (Олень)
Он в шубке беленькой зимой,
А в серой шубке - летом. (Заяц.)
Недотрога, весь в иголках,
Я живу в норе, под елкой.
Хоть открыты настежь двери,
Но ко мне не входят звери. (Еж.)
Кто в году четыре раза переодевается. (Земля.)
Богатырь стоит богат.
Угощает всех ребят:
Ваню - земляникой,
Таню - костяникой,
Машеньку - орешком,
Петю - сыроежкой,
Катеньку - малинкой,
Васю — хворостинкой. (Лес.)
С ветки на ветку, быстрый, как мяч
Скачет по лесу рыжий циркач.
Вот на лету он шишку сорвал,
Прыгнул на ствол и в дупло убежал. (Белка.)
Всю ночь летает - мышей добывает.
А станет светло - спать летит в дупло. (Сова.)
Жу-жу-жу-жу, я на ветке сижу, букву Ж все твержу.
Зная твердо букву эту, я жужжу весной и летом. (Жук.)
Непоседа пестрая, птица длиннохвостая,
Птица говорливая, самая болтливая. (Сорока.)
Прыгает пружинка - зеленая спинка С травы на былинку, с ветки на тропинку. (Кузнечик.)
Какую траву и слепой знает? (Крапива)
Бусы красивые висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (Малина)
Бегает среди камней,
Не угонишься за ней.
Ухватил за хвост, но - ах! –
Удрала, а хвост - в руках. (Ящерица)
«Спинка в веснушках. Ах, как неловко!» И покраснела... (Божья коровка)
С цветочка - на травинку,
С листочка - на былинку,
Отталкиваясь ножками
Летает над дорожками. (Кузнечик)
Белые пятна на шапочке красной,
Он для людей чрезвычайно опасный,
Здесь ни к чему нам сомненья и спор Это же гриб, а точней - ... (Мухомор)
На поляне под сосной
Много ягоды лесной, Ты под листик загляни-ка, Да ведь это - ... (Земляника)
На спинке у него иголки.
Он добрый, даром, что колючий.
Подумай, и ответ найдёшь:
Колючий шарик - это ... (Ёж)
Хоть она из породы кошачьих,
Но играть с нею надо иначе.
Ей не скажешь уже: «Киска, брысь!»
Ведь она - своенравная... (Рысь)
Питаются рябиной горькой,
А как красивы, посмотри! –
Все красногруды, словно зорьки!
Узнали птицу? ... (Снегири)
Пролетая над тобою,
Он гудит под стать гобою:
Вот он важно сел на хмель...
Догадались? Это... (Шмель)
Летом рыжие они,
В стужу - серебристые.
Есть чудесные у них
Хвостики пушистые.
Быстрые, как стрелочки, Ну, конечно, ... (Белочки)
У кого на ноге ухо? (У кузнечика)
Что такое «зелёные заячьи уши»? (Ландыши)
Соком какого лекарственного растения сводят бородавки?(Чистотела)
Конкурс «Цветы»
Ведущий: На листах вы видите названия и фото восьми цветов. По моим вопросам вам надо
угадать, о каком цветке идет речь и поднять
соответствующую цифру.
КОЛОКОЛЬЧИК РОЗА АСТРА ВАСИЛЕК
1
234
ПОДСОЛНУХ ТЮЛЬПАН НЕЗАБУДКА СИРЕНЬ
56
7
8
1. Какой цветок носит имя звезды? (3 - астра)
2. Какой цветок возвращает память тем, кто забыл что-то? (7- незабудка)
3. Какой цветок всегда следит за солнцем? (5 – подсолнух)
4.Какойцветок символизирует болтливость? (1 - колокольчик)
5. Какой синенький цветок римляне называли "царским"? (4 - василек)
6. Какой цветок считается самым благородным? (2 - роза)
Ведущий: Но как бы не были красивы цветы, лучше не рвать их.
Жюри оценивает конкурс (за каждый правильный ответ - по 1 баллу)
конкурс «Пантомима»
Командам раздаются карточки с заданием изобразить животное.
Даётся время (1 минута) на обсуждение и подготовку. Затем пантомима
показывается, а команда - соперница угадывает животное.
Задание для 1-й команды:
Изобразить дрессированного медведя в цирке.
Задание для 2-й команды:
Изобразить обезьян в зоопарке.
Пока команды готовятся, предлагаю болельщикам ответить на
вопросы:
 Сколько надо взять а, чтобы получить птицу? (сорок а = сорока)
 С прилёта каких птиц считается начало весны? (грач, скворец)
 Какие птицы улетают от нас осенью последними? (гуси, утки,лебеди)
 Какая птичка в русских лесах самая маленькая?
(королек, живет в хвойных лесах, весит до 6 г)
 Эта птица выводит птенцов в любое время года, даже в лютую стужу
(клест)
 Что за барабанщик зацепился за ствол своим упругим хвостом, и
крепким,как долото, клювом долбит дерево?(дятел)
Жюри оценивает конкурс (3 балла)
Конкурс капитанов: экологические проблемы
Капитану команды «Хищники» предлагаю познакомиться с
рассказом В. Сухомлинского «Стыдно перед соловушкой».
Оля и Лида, маленькие девочки, пошли в лес. Утомлённые дорогой, сели
отдохнуть и пообедать. Вынули из сумки хлеб, масло, яйца. Когда уже
девочки заканчивали обедать, недалеко от них запел соловей. Очарованные
прекрасным пением, Оля и Лида сидели, боясь пошевелиться. Соловей
перестал петь. Оля собрала остатки своей еды и обрывки бумаги и бросила
под куст. Лида же собрала в газету яичную скорлупу и хлебные крошки и
положила кулёк в сумку.
- Зачем ты берёшь с собой мусор?- сказала Оля. - Брось под куст. Ведь мы
в лесу, никто же не увидит!
- Стыдно перед соловушкой, - тихо ответила Лида.
- Чьё поведение в лесу вы считаете правильным?
(Правильно поступила Лида, собрав весь мусор. Если все будут поступать
как Оля, то лес превратится в свалку.)
- Какую проблему раскрывает рассказ? (Загрязнение леса.)
Капитану команды «Травоядные » предлагаю послушать песню
«Просьба» (слова Р.Рождественского, музыка А.Пахмутовой)
- Какую экологическую проблему раскрывает эта песня?
( Проблему убийства животных. )
- Но человек издавна убивал животных, добывая себе пишу. Только это было
необходимо для выживания людей, и убивали не больше, чем могли съесть.
Сейчас же неумеренная охота привела к полному или почти полному
истреблению некоторых видов животных. В настоящее время охота на лесных
животных ограничена.
Жюри оценивает конкурс (3 балла)
конкурс «Животные леса»
Сейчас мы вспомним тех животных, которые живут в лесу. Если это животное в
лесу встречается, - то пишите «+», если нет - «-».
белый медведь
чайка
сова
тюлень
дельфин
тигр
барсук
рысь
сойка
полярная сова
слон
кабан
зубр
косуля
Жюри оценивает конкурс (за каждый правильный ответ - 1 балл)
В то время, когда участники заполняют таблицы, дети читают стихи:
Когда ты входишь в лес
Душистый и прохладный,
Средь пятен солнечных
И строгой темноты
Встречает грудь твоя
Так радостно, так жадно
Дыханье влажных трав
И аромат сосны.
Привет тебе, приют свободы и покоя!
Родной страны неприхотливый лес!
Ты полон свежести,
И все в тебе живое,
И сколько у тебя
загадок и чудес!
Нет ничего милее –
Бродить и думать здесь.
Излечит, обогреет,
Накормит, исцелит,
А будет мучить жажда,
То мне Лесовичок
Средь зарослей колючих
Покажет родничок.
Нагнусь к нему напиться,
И видно все до дна:
Течет вода-водицаВкусна и холодна.
Нас ждут в лесу рябина
Орехи и цветы,
Душистая малина
На кустиках густых.
Ищу грибов поляну
Я, не жалея ног,
И если я устануПрисяду на пенек.
Лес очень любит пешихДля них совсем он свой,
Здесь где-то бродит Леший
С зеленой бородой.
Жизнь кажется иною
И сердце не болит,
Когда над головою,
Как вечность, лес шумит.
Команды озвучивают свои варианты ответов.
Жюри оценивает конкурс «Животные леса»
А пока жюри подводит итоги всей игры, мы с вами споем песню на мотив
«Пусть всегда будет солнце».
Солнечный круг, небо вокруг Помнишь рисунок мальчишки?
Нарисовал он на листке
И подписал в уголке...
Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет мама,
Пусть всегда буду я!
Пусть всегда будут реки,
Пусть всегда будет рыба,
Пусть всегда будет море,
А в пустыне - верблюд!
Пусть всегда будут рощи,
Пусть всегда будут птицы,
Пусть в тайге будут звери,
А у дома цветы!
Пусть всегда будут люди,
Пусть всегда будут дети,
Пусть всегда в чистом небе
Будет солнце светить.
СЛОВО ЖЮРИ ДЛЯ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ ИГРЫ
Рефлексия
Ребята, легко ли вам было выполнять задания? О чём же
должны помнить люди, приходя в лес?
Каждый человек должен помнить о том, что он оставит своим детям. Конечно же,
каждый из вас должен задуматься, каким увидят лес наши потомки через век, через
тысячелетия, и сможет ли лес им дать то, что даёт нам сейчас.
Спасибо за игру. Молодцы!