Сценарный план

Здравствуйте, уважаемые гости и дети!
Мы с вами присутствуем на викторине. У нас в игре принимают
участие две команды (игроков по пять человек, идёт представление
участников игры, выбираются капитаны, названия команд). Прежде, чем
начать игру, вы должны догадаться какая будет у нас тема. При
правильном ответе, на поставленный вопрос, даёт возможность
команде начать первой. Закрыли все глазки, включается, «Музыкальная
картина»
Какие знакомые звуки вы услышали? (пение птиц, журчание ручейка).
А теперь вы послушайте внимательно стихотворение:
-Я, ребята птиц люблю
Никогда их не ловлю
Ни ловушками, в клетке,
Никогда гнезда не трону
Ни скворца и ни вороны,
Ни сороки, воробья
Не обидел в жизни я.
Я думаю, вы догадались, какая будет тема нашей игры?
1задание: (плакат, где нарисованы разные группы птиц, назвать различие,
сходство, пользу)
*Назовите эту группу птиц? (домашние, дикие)
*Перечислите домашних (диких) птиц, которые изображены на картине?
*а где живут дикие птицы?
*На какие две группы делятся дикие птицы? (перелётные, зимующие)
*Почему одних птиц называем перелётными, других зимующими?
2задание:( Конкурс капитанов): картинки с изображением частей тела птиц:
снегиря, синицы, клёста, дятла. Лежат картинкой вниз, капитан берёт
картинку и называет, к какой птице относится - это часть тела.
3 задание: У вас на столах лежат картинки. Какие птицы изображены?
(хищные, водоплавающие)
Вывод: - У водоплавающих птиц есть специальная жировая железа, жиром
которой гуси и утки при помощи клюва смазывают перья. Вот поэтому и
говорят: «Как с гуся вода».
А теперь, послушайте пословицы и поговорки о птицах:
«Ласточка день начинает, соловей кончает.»
«Гусь да гагара, два сапога пара.»
«Белый лебедь - серому гусю не товарищ.»
«Видом сокол, а голосом ворона.»
«Красна птица пением, а человек умением.»
А сейчас пришло время поиграть с пальчиками.
Я по дереву стучу
Червячка добыть хочу
дятла,
Хоть он скрылся под корой
раскрытая ладонь дерево,
указательный палец другой руки - клюв
на каждую строчку удар пальца по ладони.
Все равно он будет мой.
Играет музыка (завывание ветра, вьюги, щебетание птиц).
Дети, представим, что мы птицы, и оказались в зимнем лесу. Холодно и
голодно в лесу. Все тропинки занесло снегом.
Снегом засыпан лес и поля,
Спит под сугробами крепко земля,
Ищут, ищут птицы,
Чем бы поживиться…!
Прыг, скок, прыг, скок…
Испугались птицы каких-то шорохов, начали прислушиваться застыли на
веточках:
Озябли, что же делать птицам (ответы детей.)
И вдруг! О чудо! Вкусный корм кто-то заготовил для них.
Воспитатель показывает поднос, в котором находится корм: сырые и
жареные семечки, крошки белого и чёрного хлеба, проросший овёс, кусочек
солёного и несолёного сала.
(Дети определяют, какой корм едят синички, воробьи …)
А куда мы положим этот корм? (в кормушку), (ответ детей).
Что вам для этого нужно?
В уже приготовленные кормушки, дети раскладывают в них корм.
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К нам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо
Не богаты их корма:
Горсть зерна нужна.
Горсть одна -
И не страшна
Будет им зима
Сколько гибнет их – не счесть
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забыть:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
И когда наступит время прогулки дети выносят свои кормушки с кормом на
участок.
Награждение призами. (медальки птиц.).
(Приложение).
Синица. подвижная, энергичная, заметная птица. Природа одарила её яркой
внешностью. Брюшко у неё — лимонно-жёлтое, разделённое чёрной полосой,
белые щёчки. Синица – птица небольших размеров, с сильными лапками,
коротким коническим клювом. Бегать по земле синицы не умеют, в отличие от
настоящих наземных птиц. Зато, подобно воробьям, умеют скакать
Снегирь.
Снегирь выглядит нарядным – он всегда в красном. На самом деле красно грудки
– это самцы снегиря, самочки сами по себе намного скромнее. Грудка у них
зеленовато-серая. Снегири – это оседлые птицы, они распространены в Европе,
Азии. Сады, парки, леса, подлески, низменные территории, горные леса,
лесостепные зоны, хвойники и смешанные леса – где только не обитает снегирь.
Дятел – птица умная. Стуча по дереву, он по звуку определяет местонахождение
насекомых и старательно извлекает их из-под коры. Древесные насекомые,
личинки, муравьи – любимая добыча этой птицы. У дятла очень длинный (для
пернатых) язык. Для чего ему такой нужен? Дятел ведь не болтун! Языком из
всяческих уголков он вытаскивает насекомых, приносящих дереву вред. Ведь не
зря его называют «доктором леса». Большой пёстрый дятел – настоящий
красавец, Как у истинного франта, в его одеянии преобладает чёрно-белая гамма,
присутствуют алые и зеленые тона. В оперении зеленого дятла доминирует
зелёный цвет, только голова и уголки клюва – насыщенно красные. Черный дятел
– по определению преимущественно черного цвета. На голове у него – красная
пилотка.
Клест.
Клест – это самая удивительная птица! И самая закаленная! Никаких морозов не
боится! И птенцов выводит лютою зимой во время вьюг, метелей и сильных
морозов. И поэтому гнездо клесты делают очень теплое и прочное. И всегда их
гнездо находится очень высоко на сосне или на ели, чтобы никто птенцов не смог
достать. Клеста всегда легко узнать по его клюву. У клестов клюв похож на
крестик.
Такой клюв есть только у клестов! Он им нужен, чтобы добывать себе еду –
доставать семена из шишек. Обычным прямым клювом семена из шишки не
добудешь!
Кедровка.
Эта любительница кедровых орешков – типичная жительница тайги. Крепким
длинным клювом она ловко достает семена из спелых шишек. Набив ими зоб,
кедровка улетает обедать на лесную опушку. А когда ее ждут голодные птенцы,
несет корм им в гнездо, свитое из веток и мха на высокой сосне. К зиме она
делает запасы орехов, пряча их в мох или щели гнилых деревьев.
Сорока.
Сорока по величине немного крупнее галки, с нарядным оперением. Голова,
крылья и хвост сороки черные с зеленоватым отливом, а брюхо, плечи и
отдельные места на крыльях (бока) белые. Хвост длинный, ступенчатый, служит
ей рулем при резких движениях на земле и в полете. Сороки предпочитают
опушки леса, кустарниковые заросли в поймах рек, рощи, сады, парки, древесные
насаждения вдоль железнодорожного полотна. В конце февраля, перед
размножением, они ведут себя шумно, гоняются друг за другом, распуская веером
свои хвосты, и устраивают пляски. Однако летают сороки не очень хорошо,
предпочитая перепрыгивать с места на место.