Бабочки и настроение человека - Школьная научно

Удивительный мир бабочек
Бабочки и настроение человека
Проектная работа
Секция: естествознание
Автор работы:
Ашмарин Иван,3 класс
Руководитель: Перепечина Мария
Викторовна
Частное учреждение
общеобразовательная организация
средняя общеобразовательная
школа "Росинка"
Западного округа города Москвы
МОСКВА
2013-2014
2
Аннотация
Данная работа относится к биологии и окружающему миру и посвящена
насекомым. Работа поможет расширить кругозор в области изучения одного
из видов насекомых – бабочек, познакомиться с их жизнью, поможет узнать
влияет ли наблюдение за бабочками на настроение человека.
3
Оглавление
Введение
4
Глава 1. Всё о бабочках
6
1.1. Общие сведения о бабочках
6
1.2. Виды бабочек. Дневные и ночные бабочки
10
1.3. Десять интересных фактов о бабочках
16
1.4. Бабочки в жизни человека
18
Глава 2. Исследование влияния бабочек на настроение человека
21
2.1. Организация и описание методов исследования
21
2.2 Анализ результатов исследования
23
2.3 Описание продукта проекта
24
Заключение
26
Список источников информации
28
Приложения
29
Приложение 1. Анкета
29
Приложение 2. Результаты анкетирования
31
Приложение 3 Гистограммы
32
Приложение 4. Описание классного часа
35
Приложение 5.Буклет «Удивительный мир бабочек.
Бабочки и настроение человека»
Приложение 6 Аппликация из пластилина
38
39
Приложение 7Эксперимент. Влияние бабочек на настроение человека40
4
Введение
Данная работа посвящена теме «Удивительный мир бабочек. Бабочки и
настроение человека».
Летом на отдыхе мое внимание привлекли бабочки, которые сидели на
цветке. Я был поражен красотой и разнообразием этих насекомых. И у меня
возникли вопросы: почему бабочки издавна привлекали внимание человека,
как гусеница превращается в это обворожительное крылатое существо, а
влияет ли общение с бабочкой на настроение и здоровье человека?
Актуальность данной работы заключается в том, что получив ответы
на проблемные вопросы, я больше узнаю об этом одном из самых красивых
видов насекомых – бабочек.
Учебное исследование реализуется в предметных рамках биологии,
окружающего мира.
Работа
может
быть
квалифицированна
как
исследовательская,
внутришкольная, долговременная.
Объектом исследования являются бабочки как отряд насекомых.
Предметом исследования является влияние бабочек на настроение
человека.
Гипотеза исследования: если человек наблюдает за бабочками, то у
него улучшается настроение.
На основании вышеизложенного, мы ставим пред собой следующую
цель: доказать, что наблюдение за бабочками улучшают настроение людей.
Для реализации поставленной цели, нами были выдвинуты следующие
задачи:
1. Изучить и проанализировать различные источники информации по
теме исследования.
5
2. Понаблюдать за бабочками на каникулах.
3. Провести анкетирование учащихся, анализ и обработку полученных
результатов.
4. Провести классный час на тему: «Удивительный мир бабочек».
5. Создать буклет по теме исследования.
6. Создать модель бабочки
В исследовании были использованы следующие методы.
 Анализ и синтез материала из источников информации по теме
исследования.
 Анкетирование
с
целью
сбора
информации
по
теме
исследования.
 Анализ полученной информации.
 Обобщение данных в ходе работы с информацией
 Наблюдение, позволяющее определить влияние бабочек на
настроение человека
Практическая значимость данной работы заключается в том, что
материалы нашего проекта можно использовать на уроках и во
внеурочное время. Продукт нашей работы – буклет – поможет учащимся
узнать один из способов поднятия настроения.
6
Глава 1. Всё о бабочках
1.1 Общие сведения о бабочках.
Наука о бабочках называется лепидоптерология.
Бабочки - эволюционно молодая группа: ископаемые их находки
обнаружены в слоях земли третичного периода, когда появились первые
цветковые растения.
Бабочки издавна привлекали внимание человека. Мало того, что их, без
сомнения, можно считать самыми красивыми насекомыми, так они еще и
проходят
стадию
трансформаций,
превращаясь
из
гусеницы
в
обворожительное крылатое существо. В древнем мире на эту тему было
написано множество трактатов, граничащих с мистикой.
Бабочки - это крупная группа насекомых, которую можно найти
повсеместно в любом регионе мира. Существует около 12 семейств бабочек.
Многие взрослые мотыльки и бабочки питаются нектаром, который они
высасывают из цветов. В процессе питания они могут переносить пыльцу с
одного цветка на другой - таким образом, многие растения зависят от
мотыльков и бабочек в плане опыления. Как и мотыльки, бабочки имеют
удлиненные сосущие рты и две пару крыльев, функционирующих как одна
пара. Крылья их покрыты чешуйками, которые стряхиваются в виде пыли,
если к бабочке прикоснуться.[1]
Как появляются бабочки?
Чудо и загадка природы - как из некрасивой зеленой гусеницы
однажды появляется прекрасная бабочка с красивыми почти невесомыми
крыльями и стройным телом? Изначально в будущей красавице-бабочке, а
пока еще яйце существуют два типа клеток.
7
Рисунок 1 Появление бабочки
Один из них отвечает за рост и развитие гусеницы, а второй за
формирование бабочки. Когда гусеница выросла до нужных размеров
благодаря «своим клеткам» и успела окуклиться, активизируются другие
клетки, отвечающие за бабочку. После этого в теле куколки происходит
интенсивный процесс развития, появляется хоботок, длинные ножки и
прекрасные крылья, заново формируются органы дыхания, пищеварения и
размножения. Только после этих важных процессов, на свет появится новая
бабочка. После появления из куколки, нужно подождать, пока расправятся
крылья, и чуть окрепнет тело. И вот наша красавица готова к полету.
Полет бабочки
Как и у многих представителей мира насекомых, подъем и полет
бабочек это нечто большее, чем то, что может быть получено при помощи
латентной, нетранзитной аэродинамики. Исследования при использовании
бабочки - репейницы (Vanessa atalanta) в аэродинамической трубе показали,
что бабочки используют довольно большое количество механизмов
движения крыльями, чтобы сгенерировать движущую силу.
Рисунок 2 Полет бабочки
8
Сюда относятся захваты, завихрения края крылышка, механизмы
вращения и механизм Вайс-Фога «хлопай и лети». Бабочки также могут
очень быстро перестраиваться из одного режима полета в другой.
Многие бабочки мигрируют на большие дистанции. Наверное, самыми
известными миграциями являются перелеты бабочки-монарха из Мексики в
Северную Америку, когда они преодолевают дистанцию в четыре - пять
тысяч километров. Другой вид бабочек, хорошо известных своими
миграциями, это репейница и некоторые бабочки семейства Данаине
(Danaine). Зрелищные миграции на далекие расстояния также ассоциируются
с муссонами, их можно увидеть в островной части Индии. Миграции
изучаются уже много лет. Для определения расстояний и получения данных
используются ярлычки на крыльях и изотопы водорода.
Исследования показали, что бабочки осуществляют управление
полетом
при
помощи
солнечного
компаса.
Они
могут
видеть
ориентированный свет и таким образом не теряются даже в облачную
погоду.
Защитные механизмы
Беззаботным бабочкам постоянно что-то угрожает. Это могут быть
паразиты различных форм, хищники, болезни и просто природные явления.
Таким образом, им приходится изыскивать различные методы для защиты.[2]
Рисунок 3 Защитный окрас бабочки
Во многих случаях сами растения производят ядовитые субстанции,
чтобы защитить себя от нападения. Эти защитные механизмы эффективны
только тогда, когда их правильно преподносят. Например, многие
9
несъедобные бабочки имеют яркую окраску. Это привело к тому, что
незащищенные бабочки стали приобретать такие же визуальные формы, как
бабочки несъедобные.
Многие бабочки, наоборот, отличаются более скромной окраской.
Некоторые, как, например, бабочка - дуболист, являются отличными
имитациями листьев. Что касается гусениц, то они защищаются, замирая и
приобретая внешний вид наподобие палочек или веточек. Часть видов
бабочек также живут в сотрудничестве с муравьями и находятся под их
защитой.
Привлечение бабочек
А если у вас есть сад, который бабочки навещают не так уж и часто,
можно попробовать определенные способы их приманивания. Бабочки любят
откладывать
яйца
на
определенные
виды
растений;
особенно
привлекательными им кажутся крапива, чертополох и клевер. Посадите
несколько экземпляров этих растений в солнечном уголке своего сада, и не
исключено, что с приходом лета к вам слетятся яркокрылые гостьи.
Бабочки любят нектар определенных цветковых растений. Златоцвет
для них очень привлекателен. Защитники природы, считают, что мы можем
сохранить многие виды бабочек. Благодаря этому и много лет спустя эти
прелестные создания будут украшать собой нашу планету. Индейцы верят,
что если на ночь повесить в изголовье изображение бабочки, то во сне
увидишь что-нибудь хорошее. Согласно другому поверью, если в ваш дом
влетела бабочка, то в скором времени в семействе состоится чья-то свадьба
Рисунок 4 Златоцвет
10
1.2. Виды бабочек. Дневные и ночные бабочки
Всех бабочек делят на дневных (булавоусых) и ночных (разноусых).
Дневные и ночные бабочки — неравноценные группы. Булавоусых всего
около 20 000 видов, относящихся к 15 семействам из 80, входящих в отряд
чешуекрылых.
Между дневными и ночными бабочками нет четких различий. Форма усиков
(антенн) - это единственный надежный признак. У всех дневных бабочек на
концах усиков располагается утолщение , у ночных это бывает крайне редко.
Рисунок 5 Дневная бабочка
Среди всех ночных (разноусых) бабочек Европы булавовидными усиками
обладают лишь пестрянки, но эти бабочки хорошо отличаются по форме и
окраске от всех других. Почти все дневные бабочки в покое складывают
крылья вертикально над телом, так, что виден только испод крыльев. Ночные
бабочки в покое обычно держат, крылья плоско над телом и складывает их
так, что видна верхняя сторона крыльев. Дневные бабочки, как правило,
окрашены ярко и летают неспешно, легко порхая над цветками. Ночные
бабочки окрашены скромнее, в серые или коричневатые тона. Поэтому
отдыхающую днем на стволе дерева ночную бабочку очень трудно заметить.
Рисунок 6 Ночная бабочка
11
Совками называют большую часть ночных бабочек, имеющих при различных
размерах толстое густо опушенное туловище и длинные щетинообразные
усики. Сидящая днем на стволе дерева совка складывает крылья «домиком» и
становится почти незаметной, сливаясь с окраской коры. Вылетают совки
после захода солнца, питаются нектаром и древесным соком.
Широко распространены и ночные бабочки-бражники. Многие из них
обладают своеобразной окраской крыльев, сочетающей в себе элементы
защитной и демонстрационной окраски. Летают бражники ночью и при этом
очень подвижны. Высасывая нектар, они не садятся на цветок, а словно
зависают над ним, паря в воздухе, и на лету погружают свой длинный
хоботок в чашечку цветка. Имеющий зловещую окраску спинки бражник
«мертвая голова» нередко забирается в пчелиные ульи и ворует мед.
У ночных бабочек есть органы-приборы из числа инфракрасных локаторов,
способные переводить невидимые лучи в видимое изображение с помощью
флюоресценции. Инфракрасные лучи проходят через сложную оптическую
систему и собираются на красящем веществе, которое под действием
теплового излучения флюоресцирует и переводит инфракрасное изображение
в видимый свет. Однако эти видимые образы строятся непосредственно в
глазу бабочки! Благодаря этой способности бабочки в темноте находят
цветы, которые ночью испускают излучение именно в инфракрасной области
спектра.
Аполлон (Parnassius apollo) - дневная бабочка семейства Парусники.
Занесена в Красную книгу. Обитает в гористых местностях Северной
Европы, Франции, Испании, Греции. Встречается бабочка и в России - на
Урале, в Сибири и горах Кавказа. Одна из причин такого выбора местности особенности питания, Апполон предпочитает заросли очитка и заячьей
капусты, которые встречаются в основном в гористой местности.
Бабочка обладает яркой красивой окраской, ее хорошо видно на
открытой местности. Апполона легко узнать по крупным крыльям с черными
12
и красными пятнами. В зависимости от расположения пятен, выделяют более
600 форм этого вида.
В случае опасности Апполон падает на спину, распахивает крылья,
показывая красные пятна и скребет ножками по нижней стороне крыльев,
издавая шипящий звук, как бы пугая своего охотника.
Бабочку можно встретить с июня по август. Летает Апполон медленно,
вальяжно, часто устает, садится на цветы.
Апполон - настоящая «неженка», бабочке требуются хорошие условия
внешней среды, чтобы выжить. Яркое солнце и обилие корма одни из самых
необходимых.
Семейство голубянок (Lycaenidae) относится к дневным бабочкам и
насчитывает более 5 тысяч видов. Голубянки распространены в Прибайкалье.
Это красивые мелкие бабочки, имеющие ярко-голубой (голубянка икар),
коричневый (дубовый зефир) или оранжево-красный окрас (огненный
червонец), причем более яркий окрас имеют самцы. А вот у голубянки
торфяной
на
задних
крыльях
даже
имеются
небольшие
хвостики.
Отличительная черта всех голубянок - пятна на нижней стороне крыльев.
Гусеницы одних голубянок часто существуют в довольно удачном симбиозе
с муравьями и живут в муравейнике. Другие голубянки предпочитают ветки
крыжовника, березы, сливы или черемухи.
Голубянки безвредны и могут даже приносить пользу, распугивая
вредных насекомых.
Желтушки - разновидность дневных бабочек, как и Капустницы,
относятся к семейству белянок. Обитают желтушки на землях Северного
полушария.
Бабочки могут иметь яркий красный, оранжевый окрас (у самцов) или
спокойный желтый или зеленоватый (у самок). Размах крыльев у желтушки 5-6 см. Крылья часто имеют черный ободок по краям. Интересным является
тот факт, что эти бабочки могут мигрировать на очень дальние расстояния. В
морском пути Чарльз Дарвин однажды наблюдал удивительную картину -
13
сотни бабочек, облепивших его корабль. Это желтушки решили передохнуть
на своем пути в Индонезию. Желтушка занесена в Красную книгу, однако
некоторые бабочки этого рода являются вредителями
Махаон - (Papilio machaon) это большая бабочка из семейства
Papilionidae. Эта бабочка известна также как махаон желтый обыкновенный
или махаон европейский. Ее вполне можно считать самым распространенным
представителем
семейства
Papilionidae:
махаона
можно
встретить
повсеместно в палеарктическом регионе, в Европе и Азии.
Эта яркая бабочка имеет желтую окраску с черными крылышками и
сеткой сосудов. Размах крыльев составляет 8-10 сантиметров. Задние крылья
и у самцов, и у самок имеют пару торчащих хвостов, благодаря которым
бабочка получила в некоторых языках название ласточкохвостой. Сразу под
каждым хвостом находится красное глазное пятно.
Рисунок 7 Махаон
Как было сказано выше, махаона можно встретить повсюду в
палеарктическом регионе от России до Китая и Японии (включая Гималаи и
Тайвань), а также на Аляске и в Канаде. В Азии сообщения о нем поступали,
как с далекого юга, так и с некоторых оазисов в Саудовской Аравии и Омане,
а также высокогорных районах Омана. В Южной Азии махаона можно
увидеть в Пакистане (Балучистан, северо-западная область, Читрал), а также
Джамму, Кашмире, северной Индии (Сикким, от Ассама до Аруначал
Прадеш), Непале, Бутане и северной Мьянме.
Махаон населяет альпийские равнины Гималайского хребта, встречаясь
на высоте от 2 тысяч футов в районе Кашмирской долины до 16 тысяч футов
в Гарвальских Гималаях. В штате Хималач Прадеш его можно найти только
на высоте 4 тысячи футов, а в Сиккиме - только на 8 тысячах. В более низкие
районы эти бабочки перелетают с марта по сентябрь. В верхних областях
14
бабочки проводят только короткий летний сезон. Европейские популяции в
этом плане оказываются более мобильными, но предпочитают проводить
время недалеко от своего постоянного места проживания.
Это сильная и быстрая бабочка, которая, однако, постоянно делает
перерывы на то, чтобы присесть на цветок и полакомиться нектаром. Часто
бабочку можно встретить в альпийских долинах и на склонах холмов, откуда
они очень любят подниматься наверх.
В более низких районах махаоны являются частыми посетителями
садов. Обычно производится две или три кладки в год. В некоторых местах,
как, например, в Великобритании, некоторые особи могут окукливаться и
превращаться в бабочку в том же году, а другие зимуют в виде куколки, а
вылетают уже в следующем году - такую ситуацию называют частичным
двойным размножением.
Гусеницы махаона проводят первую часть жизни прячась в птичьем
помете, защищаясь таким образом от разнообразных хищников. Когда
гусеница становится больше, она становится зеленой с черными и
оранжевыми метками. В этом периоде у гусеницы также есть защитный
механизм от хищников, на этот раз в виде органа (железы) под названием
осметерия, состоящего из сжимающихся мясистых отростков в районе
головы, которые в случае чего производят отпугивающий запах.
Крапивница. Эта яркая бабочка начинает летать уже в апреле. Бабочки
зимуют в теплых укрытиях: в пещерах, подвалах, на чердаках домов. А свои
яички она откладывает на листья крапивы, её и прозвали крапивницей.
Рисунок 8 Крапивница
15
Лимонница. Эту бабочку прозвали так за ярко желтый цвет её
крыльев. Лимонница - долгожитель - она летает чрезвычайно долго и даже
зимует, укрывшись от холодов в сухой листве или под корой деревьев. А
впервые же теплые весенние дни отправляется в полет. Гусеницы бабочки
живут и питаются на листьях крушины.
Рисунок 9 Лимонница
Капустница. Эта бабочка с белыми крыльями летает с ранней весны
до осени. Её очень не любят садоводы за то, что гусеницы бабочки живут на
листьях капусты, сильно их повреждая. Гусеницы ядовиты.
Рисунок 10 Капустница
Боярышница. Бабочка белого цвета с черными жилками. Часто её
путают с капустницей. Но гусеницы боярышницы живут на черемухе, а не
на капусте. В жаркие дни бабочки скапливаются около водоемов и жадно
сосут воду. Именно с этой бабочкой связан миф о «кровавых дождях». Во
время вылупления из куколки, бабочка оставляет капельку красной
жидкости, которая застывает на деревьях, кустах.
Рисунок 11 Боярышница
16
1.3.Десять интересных фактов о бабочках[3]
1.Наука о бабочках называется лепидоптерология.
2.Часто в названиях бабочек встречаются имена древнегреческих богов и
героев, потому что знаменитый швед Карл Линей, создатель первой научной
систематики животных, относился к бабочкам по-особенному и считал, что
они такие же яркие и прекрасные, как и герои мифов.
3.Самая крупная ночная бабочка в мире - Attacus altas. Размах ее крыльев
более 30 см и ее часто ошибочно принимают за птицу.
4.За свою короткую жизнь самка бабочки может отложить более 1000 яиц.
5.Бабочки рождаются, чтобы умереть, дав жизнь новому поколению.
Большинство из них живет всего несколько дней, за исключением монарха,
который может жить до шести месяцев.
6.Кроме привычных для нас тропических бабочек, существуют еще
арктические бабочки. Они невзрачны на вид, крылышки у них не яркие, а
белесые
или
почти
прозрачные,
будто
стеклянные.
Настоящими
полярницами можно назвать несколько видов бабочек, которые обитают на
канадском острове Королевы Елизаветы в 750 километрах от Северного
полюса.
7.Бабочки стали хобби многих известных людей. Их коллекционировали
Владимир Набоков, Михаил Булгаков, академик Иван Павлов, революционер
Николай Бухарин, знаменитый финансист Уолтер Ротшильд. Среди наших
современников на бабочек обратили внимание Андрей Макаревич и братья
Мавроди, обладатели одной из самых крупных коллекций в России.
Владимир Набоков открыл 20 видов бабочек и дал им названия. А свою
коллекцию в 4324 экземпляра подарил Зоологическому музею Лозаннского
университета.
8.Если в Европе только наслаждаются красотой бабочек, то в Китае, Южной
Америке и Индии их умеют готовить и с удовольствием едят.
17
9.В день своего 80-летия Ким Ир Сен получил от солдат и офицеров в
подарок картину "Беззаветная вера солдата" - из 4,5 миллионов крыльев
бабочек.
10.В Стокгольме есть клиники, в которых пациенты лечатся от стрессов в
оранжереях с цветами и бабочками.
18
1.4.Бабочки в жизни человека
Кто из нас не восхищался прелестными бабочками, порхающими с
цветка на цветок? Древние недаром называли их летающими цветами - до
того они красивы. Много легенд и сказаний у разных народов мира связано с
этими небесными созданиями. В Японии считают, что увидеть бабочку у
себя в доме - к счастью: бабочки символизируют все самое лучшее в жизни
человека, а пара бабочек означает семейное счастье. В индийской легенде
говорится, что если нашептать бабочке свое желание и выпустить ее, то оно
непременно исполнится.
Бабочки стали приносить людям пользу около 7000 лет назад. В
сочинениях древнекитайского философа Конфуция (около 551— 479 до н. э.)
рассказывается легенда о том, как впервые люди узнали о шёлковой нити.
Императрица Си-Лин-ши нашла под кустом тутовника кокон, принятый ею
за какой-то дивный плод. Он случайно выпал из её рук в чашку с чаем и от
жидкости размяк. Стараясь достать его, императрица вытянула шёлковую
нить. В благодарность за это нечаянное открытие китайцы возвели Си-Линши в ранг божества Поднебесной империи. Шёлковые коконы сплетают из
своей
затвердевающей
на
воздухе
слюны
гусеницы
многих
видов
шелкопрядов и павлиноглазок, но самый ценный «производитель шёлка» —
тутовый шелкопряд. В течение многих тысячелетий в Китае разводят эту
бабочку. Долгое время под страхом смертной казни удавалось сохранять
тайну получения шёлка, который в других странах ценился на вес золота.
Однако шёлк не единственный дар тутового шелкопряда людям: из его
куколок сравнительно недавно начали выделять масло, используемое как
лекарство для лечения.
Польза от бабочек многократно превосходит тот вред, который
причиняют гусеницы, поедая растения. Причём часто в распространении и
массовом размножении
гусениц
повинен
сам человек.
Численность
19
вредителей резко возрастает там, где постоянно высаживают одну и ту же
сельскохозяйственную культуру (монокультуру).
Рисунок 12 Тутовый шелкопряд
Благоприятствует
вредителям
и
неоправданное
применение
пестицидов, от которых в первую очередь страдают полезные насекомые,
уничтожающие вредных. Среди бабочек наиболее опасные вредители
древесных пород - это шелкопряды: непарный, сосновый и монашенка.
Иногда, когда летом и осенью держится всё время тёплая погода, непарный
шелкопряд может дать второе, осеннее поколение. В это время уже нет его
природных врагов, и численность бабочек, сбивающихся в стаи, становится
чудовищной. Так случилось в 1979 г. в Приморском крае. Люди, застигнутые
белой метелью из бабочек, задыхались от пыльцы, проникающей в лёгкие, а
в аэропортах бульдозеры расчищали от толстого слоя насекомых взлётные
полосы. В лиственном лесу, поедаемом полчищами гусениц, из-за шума от их
сыплющихся экскрементов казалось, что идёт ливень. И всё же нет худа без
добра: на удобренной экскрементами почве на следующий год рост растений
значительно ускорился.
Сосновый шелкопряд повреждает сосновые леса. Весной одна его
прожорливая гусеница способна съесть до 600 хвоинок. Шелкопряд индейцев
в способность бабочек возносить человеческие желания к небесам, после
чего они обязательно сбываются. Спрос на «свадебных» бабочек неуклонно
растёт, и в Америке их разводят уже десятки компаний.
Бабочки
представляют
собой
удобный
объект
для
генетиков:
изменения в генах могут наглядно проявиться в окраске и рисунке крыльев, а
быстрая смена поколений позволяет ускорить исследования.
Учёных, которые занимаются бионикой и определением сверхмалых
количеств вещества, вдохновляет конструкция усиков самцов павлиноглазок:
20
эти
бабочки
улавливают
феромоны
самок
в
поразительно
низких
концентрациях в воздухе. Наблюдения за бабочками могут помочь геологам
при поиске полезных ископаемых. Некоторые растения предпочитают почвы,
богатые
соединениями
определённых
металлов,
например
цинка,
свинца.Цинковые руды надо искать там, где растёт фиалка золотистая. А
обратить
внимание
на
фиалку
помогут
бабочки
перламутровки
-
любительницы этих цветов.
И всё же самое главное, что дарят нам бабочки, - это чувство радости
от любования их удивительной красотой и разнообразием. В них люди
находят ту гармонию, к которой они стремятся всю жизнь, с детства. И не
случайно именно дети наиболее восприимчивы к фантастической красоте
бабочек, ведь эти порхающие цветы создают то ощущение тайны, которое, по
словам великого физика и скрипача-любителя Альберта Эйнштейна, «лежит
в истоках истинного искусства и истинной науки».
21
Глава 2.
Исследование влияния бабочек на настроение человека
2.1 Описание методов исследования
В соответствии с предметом нашего исследования в работе были
поставлены следующие задачи:

Провести анкетирование среди учеников школы «Росинка».

Обработать и обобщить результаты анкетирования

Провести классный час во 2 классе

Создать продукт работы - модель бабочки.

Создать буклет

Аппликация из пластилина
Исследование проводится на базе «Росинки», участниками которого
являются ученики 2-5 классов.
В работе будет использован следующий комплекс методов для
проведения исследования:

Анкетирование

Анализ и синтез результатов анкетирования; анализ - это
способ познания объекта посредством изучения его частей и свойств; синтез
- это способ познания объекта посредством объединения в целое частей и
свойств, выделенных в результате анализа. Анализ и синтез сосуществуют,
друг друга дополняя.

Анкетирование - метод опроса посредством самостоятельного
заполнения опросного листа (т.е. анкеты) респондентом (т.е. опрашиваемым)
по указанным в нем правилам.

Моделирование - создание такой модели, которая достоверно
близка к оригиналу.
Последовательность действий в ходе работы будет такой:
1. Составить вопросы для проведения анкетирования.
22
2. Провести анкетирование.
3. Обработать результаты анкетирования.
4. Составить описание и анализ результатов анкетирования.
5. Составить сценарий классного часа.
6. Провести классный час с учениками 2-го класса.
7. Написание первичных выводов (наиболее значимых результатов
исследования).
После проведения исследований мы сделаем следующую форму
записей результатов нашей работы:

Для анкетирования: таблица обработки данных анкеты.

Для классного часа: фотографии.
Первичная обработка, анализ и представление результатов нашего
исследования будет такой:

Внесение
полученных
результатов
исследования
в
соответствующие формы записей.

Схематическое, графическое, иллюстративное представление
результатов (подготовка приложений)

Написание выводов.
Апробация результатов исследований (подтверждение гипотезы)
будет: осуществлена в ходе проведения классного часа.
23
2.2 Описание и анализ результатов исследования
Анкетирование
Наше исследование состояло из анкетирования и эксперимента.
Анкетирование (Приложение №1) проводилось среди учащихся 2-5
классов, в нем участвовало 35 человек.
По результатам анкетирования (Приложение №2) мы можем сделать
следующие первичные выводы:
Респонденты со второго по пятый класс имеют представление о том ,
что бабочки - это насекомые, но не все знают ,что бабочки бывают дневные и
ночные. Большинство учащихся встречали в России капустницу, крапивницу,
павлиний глаз, лимонница, голубянка.
На особенно интересующий нас вопрос «Влияет ли наблюдение за
бабочками на настроение людей». Большинство респондентов считают, что
наблюдение за бабочками перелетающими с цветка на цветок приносит
удовольствие о от этого поднимается настроение.
Результаты
анкетирования
мы
оформили
в
виде
гистограмм
(Приложение №3).
Ответы на вопросы подтвердили гипотезу нашего исследования.
Результаты эксперимента.
Мы провели эксперимент, попросив учащихся летом на отдыхе
понаблюдать за бабочками и сделать выводы. Учащиеся, наблюдавшие за
летающими бабочками, сделали вывод, что наблюдение за бабочками
действительно поднимает настроение. Мы попробовали создать изделие,
используя технику моделирования.
Полученные результаты эксперимента подтверждают нашу гипотезу.
Тем самым это доказывает нужность нашей работы.
24
2.3.Описание продукта исследования
Идея. На этом этапе зарождается
проект будущей идеи.
3.Сборка головы
Выбирается объект, материал.
4.Сборка крыльев
Инструкция по созданию изделия
1.Подготовка деталей модели
2.Сборка туловища
5.Готовая модель
25
Выводы
Анкетирование проводилось среди учащихся 2-5 классов, в нем
участвовало 35 человек.
Респонденты со второго по пятый класс имеют представление о том
,что бабочки - это насекомые, но не все знают ,что бабочки бывают дневные
и ночные.
На особенно интересующий нас вопрос "Влияет ли наблюдение за
бабочками на настроение людей. Учащиеся
наблюдавшие за летающими
бабочками сделали вывод, что наблюдение за бабочками действительно
поднимает настроение.
Во время эксперимента выяснили, что зная технику моделирования
можно создать модель бабочки.
26
Заключение
Данная работа посвящена интересной нам теме «Удивительный мир
бабочек. Бабочки настроение человека».
В ходе работы мы нашли ответы на все свои вопросы. Мы узнали
много нового о бабочках.
Кто из нас не восхищался прелестными бабочками, порхающими с цветка на
цветок? Древние недаром называли их летающими цветами - до того они
красивы. Много легенд и сказаний у разных народов мира связано с этими
небесными созданиями. В Японии считают, что увидеть бабочку у себя в
доме - к счастью: бабочки символизируют все самое лучшее в жизни
человека, а пара бабочек означает семейное счастье. В индийской легенде
говорится, что если нашептать бабочке свое желание и выпустить ее, то оно
непременно исполнится.
Бабочки стали приносить людям пользу около 7000 лет назад.
Мало того, что их, без сомнения, можно считать самыми красивыми
насекомыми, так они еще и проходят стадию трансформаций, превращаясь из
гусеницы в обворожительное крылатое существо. В древнем мире на эту
тему было написано множество трактатов, граничащих с мистикой.
Бабочки - это крупная группа насекомых, которую можно найти повсеместно
в любом регионе мира. Существует около 12 семейств бабочек.
Всех бабочек делят на дневных (булавоусых) и ночных (разноусых).
Дневные и ночные бабочки — неравноценные группы. Булавоусых всего
около 20 000 видов, относящихся к 15 семействам из 80, входящих в отряд
чешуекрылых.
Между дневными и ночными бабочками нет четких различий.
Результаты нашего исследования показали, что респонденты со второго
по пятый класс имеют представление о том ,что бабочки - это насекомые, но
не все знают ,что бабочки бывают дневные и ночные. Большинство учащихся
27
встречали в России капустницу, крапивницу, павлиний глаз, лимонница,
голубянка.
Мы провели эксперимент, попросив учащихся летом на отдыхе
понаблюдать за бабочками и сделать выводы. Учащиеся наблюдавшие за
летающими бабочками сделали вывод, что наблюдение за бабочками
действительно поднимает настроение. Мы попробовали создать изделие,
используя технику моделирования.
Полученные результаты эксперимента подтверждают нашу гипотезу.
Тем самым это доказывает нужность нашей работы.
Таким образом цель исследования достигнута, гипотиза подтверждена.
Полученные результаты исследования дают возможность утверждать,
что
продукт
исследовательской
работы
является
актуальным
и
исследования
заключается
в
востребованным.
Практической
значимость
продукта
возможности использования на уроках окружающего мира и во внеурочное
время.
Продуктом проекта является создание буклета, проведение классного часа,
модель бабочки, аппликация бабочки из пластилина.
28
Список источников информации
1.Варшамов А.Р. «Гости на цветке» - издательство «Детская литература» 1988.-32 с.
2.Мурзин В.С. «Бабочки» - М.Тропа – 1993.-20 с.
3.Никитский Н.Б., Свиридов А.В. Береги природу!: Насекомые красной
книги СССР.- М.: Педагогика, 1987.-186 с.
4.Сочивко А.В. «Бабочки мира» - М. Аванта +, 2003.-185 с.
5.Сергеевич М.Р. «Синий махаон» - издательство «Детская литература» 1990.-60 с.
6.Танасийчук В.«В гостях у насекомых» - издательство «Детская
литература» -1970.-16 с
7.Журнал «Юный натуралист» № 6, 2004, статья «Как поймать бабочку?».-52
с.
8.«Большая энциклопедия животного мира» - авторы В.Б. Бейко,
М.В.Березин и др., М.: «Росмэн», 2005.-303 с.
9.«Я познаю мир»: Детская энциклопедия: Насекомые. Автор - сост. П.Р.
Ляхов, ООО «Асрель»- 1998.-476 с.
10.Энциклопедия для детей. Биология.- 5-е изд., гл. ред. М.Д. Аксенова М.Аванта+, 2003.-589 с.
11.Энциклопедия Природа России «Жизнь животных. Насекомые». М., АСТ,
2007г.-766 с
12.Плешаков А.А. Зелёные Страницы: Кн. Для учащихся начальных классов М.: Просвещение, 1994.-223 с.
Интернет-ресурсы:
[1] http://invertebrates.geoman.ru/books/item/f00/s00/z0000000/st008.shtml
[2]http://info-babo4ka.ru/tag/polezno-znat/
[3] http://nibler.ru/cognitive/16530-10-interesnyh-faktov-o-babochkah.html
29
Приложения
Приложение 1
Анкета
Дорогой друг.
Просим вас принять участие в анкетировании, тем самым вы окажите
помощь в написании проекта «Удивительный мир бабочек. Бабочки
настроение человека».
Просим Вас ответить на все вопросы анкеты, следуя инструкциям к
вопросам.
Заполнить анкету несложно и не потребует много времени. Прочтите,
пожалуйста, вопрос и впишите свой ответ или мнение.
Ценность нашего исследования будет зависеть от того, насколько
обстоятельно и полно Вы ответите на все вопросы. Поэтому просим Вас
отнестись к заполнению анкеты серьезно и благожелательно.
Заранее благодарим за участие в исследовании.
1. Бабочки – это…….
 Животные
 Птицы
 Насекомые
2. Знаете ли вы какие бывают бабочки?
а)
да,
знаю,
бабочки
бывают
______________________________
__________________________________________________________________
____
б) нет, не знаю
3. Какую пользу приносят бабочки ?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________
30
4. Знаете ли вы редких бабочек? Каких?
 Да
_______________________________________________________
 Нет
5. Чем отличаются бабочки от мотыльков?
 Дневное насекомое
 Ночное насекомое
6. Влияет ли наблюдение за бабочками на настроение людей
 да
 нет
7.Обвести номера тех бабочек, которые вы встречали в России.
1.Тополевая ленточница
2.Крапивница
3. Капустница
4.Махаон
5.Степная белянка
6. Лимонница
7.Стенная желтушка
8. Люцилла
9.Павлиний глаз
10.Голубянка
11.Углокрыльница
12.Перламутровка
13.Крушинная голубянка
8.Ваш возраст
а) 6-8 лет
б) 9-11лет
в) 11-12 лет
г) старше 13 лет
31
Приложение 2
Результаты анкетирования
1. Бабочки – это…….
Вопрос
Ученики
Животные
2
Птицы
0
Насекомые
33
Знаете ли вы какие бывают бабочки?
2.
Да,
знаю,
бабочки 24
бывают
Нет, не знаю
11
3. . Какую пользу приносят бабочки ?
Опыляют растения
32
нет
3
Знаете ли вы редких бабочек? Каких?
4.
Да.
9
Нет
26
Чем отличаются бабочки от мотыльков?
5.
Дневное насекомое
35
Ночное насекомое
0
6.
Влияет ли наблюдение за бабочками на настроение людей
Да
35
Нет
0
7.
7-9
Ваш возраст
21
32
10-11
14
Приложение 3
Гистограммы
Результаты анкетирования мы оформили в виде гистограммы
Бабочки это33
35
30
насекомые
25
животные
20
15
10
2
5
0
1
2
3
Гистограмма 1
Знаете ли вы какие бывают бабочки?
24
25
20
да
нет
15
11
10
5
0
Гистограмма 2
33
Знаете
ли вы ,какую пользу
32
приносят бабочки?
35
30
25
20
15
10
3
5
0
опыляют
растения
нет
Гистограмма 3
Знаете ли вы редких бабочек?
26
30
20
9
10
0
да
нет
Гистограмма 4
Ваш возраст
25
21
20
15
14
10
5
0
7-9 лет
10-12 лет
34
Гистограмма 5
Чем отличаются бабочки от
мотыльков?
35
40
20
0
0
дневное насекомое
ночное насекомое 0
Гистограмма 6
Влияет ли наблюдение за
бабочками на настроение
людей?
35
40
да
нет
30
20
10
0
0
1
2
3
Гистограмма 7
4
5
35
Приложение 4
Классный час
Цели:
Образовательные – ознакомить с крупной группой насекомых,
которую можно найти повсеместно в любом регионе мира.
Воспитательные - воспитывать внимательность и любовь к природе;
Развивающие - развивать чувство прекрасного, познавательный интерес
к предмету через исторический экскурс.
Оборудование
-
модель бабочки, компьютер, проектор, экран,
презентация.
Активны в сумерки и ночью, имеют узкие крылья, грудь и брюшко толстые,
усики разнообразного строения, полет стремительный, с частыми взмахами
крыльев.
36
Активны днем, имеют широкие крылья, тело стройное, грудь и брюшко
тонкие, усики булавовидные, полет медленный, порхающий.
Я бабочку капустницу ладошкою накрою.
Я белую капустницу возьму домой с собою.
Я посажу капустницу на мягкий лист герани.
Капустница хорошая, побудь немного с нами!
Я расскажу капустнице про то, как мы живем.
А, может быть, капустнице мы песенку споём.
Потом варенья вкусного капустнице я дам.
Захочет - ложку полную, захочет - килограмм.
Но улетела бабочка, её я не поймал!
Лети, моя капустница. Я просто помечтал.
37
Эту бабочку прозвали так за ярко желтый цвет её крыльев. Лимонница долгожитель – она летает чрезвычайно долго и даже зимует, укрывшись от
холодов в сухой листве или под корой деревьев. А в первые же теплые
весенние дни отправляется в полет. Гусеницы бабочки живут и питаются на
листьях крушины.
Бабочка белого цвета с черными жилками. Часто её путают с
капустницей. Но гусеницы боярышницы живут на черемухе, а не на капусте.
В жаркие дни бабочки скапливаются около водоемов и жадно сосут воду.
Именно с этой бабочкой связан миф о "кровавых дождях". Во время
вылупления из куколки, бабочка оставляет капельку красной жидкости,
которая застывает на деревьях, кустах.
Эта бабочка с белыми крыльями летает с ранней весны до осени. Её
очень не любят садоводы за то, что гусеницы бабочки живут на листьях
капусты, сильно их повреждая. Гусеницы ядовиты, поэтому даже птицы их
не клюют.
Эта яркая бабочка начинает летать уже в апреле. Бабочки зимуют в
теплых укрытиях: в пещерах, подвалах, на чердаках жилых домов. А свои
яички она откладывает на листья крапивы, поэтому её и прозвали
крапивницей.
38
Приложение 5
Буклет
"Удивительный мир бабочек. Бабочки и настроение человека"
39
Приложение 6
Аппликация из пластилина
40
Приложение 7
Эксперимент
Влияние бабочек на настроение человека