master-class - Всероссийский фестиваль педагогического

Профессиональный конкурс работников образования
Всероссийский интернет - конкурс педагогического
творчества (2012/2013 учебный год)
---------------------------------------------------------------------------------Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
деятельности по одному из направлений развития детей
№ 12 "Улыбка" г. Сафоново
Номинация конкурса организация учебного процесса
и управление учебным заведением
Мастер - класс
"Народная кукла - средство приобщения детей
к истокам русской народной культуры"
Автор: и.о. заведующего
Ковалева Татьяна Владимировна
Место выполнение работы:
Смоленская область, г. Сафоново, ул. Советская, дом 27
г. Сафоново
2013 г.
"Плох тот народ, который не помнит,
Не ценит и не любит своей истории".
А.С.Пушкин
Актуальность.
Анализируя
эти
строки
и
окружающую
действительность, становится ясно, что именно народная культура способна
возродить преемственность поколений, передать подрастающему поколению
нравственные устои, духовные и художественные ценности.
Еще в недалеком прошлом в каждом доме жили народные образы, а из
поколения к поколению передавалось почитание старых традиций,
воспитывалось уважение к прошлому.
Дошкольный период является наиболее благоприятным для
приобщения к ее истокам. Ведь ребенок является будущим полноправным
членом социума, ему предстоит осваивать, сохранять, развивать и передавать
культурное наследие этноса. Эта работа направлена на активное
приобретение детьми культурного богатства народа.
Современная образовательная ситуация характеризуется разнообразием
подходов
к
разработке
программно-методического
обеспечения
этнокультурного воспитания дошкольников. Имея в своем распоряжении
различные программы и пособия по приобщению детей к народной культуре,
базу основных методов и приемов, каждый педагог может разработать
собственные варианты, выбрать нужные средства обучения и воспитания,
скорректировать, подстроить их в соответствии с возможностями конкретной
группы. Наша задача как можно доступнее расширить кругозор детей
дошкольного возраста в этом направлении.
Исследователи народного искусства М.А.Некрасова, Н.П.Сакулина,
Т.Л. Шпикалова, Е.А.Флерина и другие отмечают, что именно включение
ребенка дошкольного возраста в различные виды деятельности, основанные
на материале народного творчества, являются одним из главных условий
полноценного нравственно - патриотического воспитания ребенка и развития
его художественно - творческих способностей.
Одним из интереснейших фольклорных направлений, безусловно,
является народная кукла. Кукла - самая древняя и наиболее популярная
игрушка. Она обязательный спутник детских игр и самое доступное детям
произведение искусства. Что обозначает слово "кукла"? Оказывается, на этот
вопрос можно смотреть по-разному.
В "Словаре русского языка" С.И.Ожегова объясняется, что кукла
- это детская игрушка в виде фигурки человека.

По мнению других ученых - археологов, искусствоведов, кукла это любая фигурка человека, даже если она не является детской игрушкой.

По-японски кукла - "нинте", что так и переводится - "образ
человека".

Цель: показать значимость народной игрушки в воспитании ребенкадошкольника, познакомить с приемами изготовления куклы-закрутки.
Народная кукла ушла из нашей жизни, но, безусловно, современный
ребенок должен знать и иметь народную куклу, знать историю народной
игрушки. Нужно разнообразить и дополнить мир игрушек ребёнка
настоящими нашими исконными тряпичными куклами. Основным является
то, что ребенок сам (под руководством родителей, воспитателей) ее мастерит
- кукла становится родной и дорогой. Она способствует развитию творческих
способностей детей, формируется чувство прекрасного, а также
воспитывается усидчивость, организованность.
Как видим использование народной куклы в работе с детьми играет
важную роль:
- она является близким другом для ребенка,
- в играх с куклами дети учатся общаться, фантазировать, творить,
проявлять милосердие,
- главное в этих играх - эмоциональный контакт,
- дети не просто привыкают к куклам - они привязываются к ним как к
живым существам и болезненно расстаются с ними.
Чем шире будет сфера общения детей с куклами, тем больше они
испытают положительных эмоций, тем быстрее у них сформируется знание
нравственных норм, эстетических идеалов, трудовых умений и общения в
целом. В работе с детьми можно использовать различные формы:
организованную образовательную деятельность, целевые прогулки и
экскурсии, беседы, наблюдения, праздники, свободную деятельность, игры,
инсценировки, опыты, путешествия в историю отдельных вещей и
традиционного быта в целом и т. д..
Можно сказать, что куклы появились одновременно с появлением
человека. История куклы имеет такую же длинную летопись, как и история
самого человека. Ведь надо было мамам чем-то развлекать своих детей, и в
помощь им появились куклы.
Русская кукла считается одним из самых загадочных символов России.
В прошлом веке ни одна ярмарка не обходилась без народной игрушки.
Какую игрушку могли привезти ребенку отец и мать с ярмарки?
Хотя самые первые куклы делались из золы. Из очагов бралась зола,
смешивалась с водой. Потом скатывался шарик, и к нему прикреплялась
юбка. Такая кукла называлась Баба - женское божество. Этой куклой не
играли, она была оберегом. "Баба" передавалась по женской линии от
бабушки к внучке, причем дарилась в день свадьбы. При кукле находился
маленький кукленок. Она была оберегом женщины, дома, очага. Зола,
являясь частицей родового зольника, она несла в себе идею сохранения рода,
умножения потомства. При переезде на новое место эту куклу из золы
домашнего очага обязательно брали с собой, видимо для того, чтобы на
новом месте был снова очаг, уют, дом.
Являясь частью культуры всего человечества, кукла сохраняет в своем
образе самобытность и характерные черты создающего ее народа. Она
фокусирует время, историю культуры, историю страны и народа, отражая их
движение и развитие. В этом главная ценность традиционной народной
куклы.
Ее изготавливали в единственном экземпляре и, что самое главное, ее
делали родители или родные ребенка, учитывая его возрастные потребности
и физические возможности. Куклы были самого разного размера, возраста и
характера, что собственно и определяло суть игры, ее приемы и роль самой
куклы в игре.
У всех традиционных народных кукол нет лица.
Как вы считаете, почему они безлики?
Существовало поверье: если у куклы будет лицо, в нее вселится душа
или перетечет душа играющего с ней ребенка. С психологической точки
зрения безликая кукла более приспособлена к игре, к смене ролей, сильнее
провоцирует фантазию ребенка, развивает его воображение, чем кукла,
имеющая конкретное лицо, с застывшим раз и навсегда выражением.
Древнее представление о том, что кукла может ожить, наделение ее
душой и магической силой заставляли крестьян побаиваться этой силы, и
поэтому куклу делали безликими. "Без глаз - чтобы не увидела. Без ног чтобы не догнала. Без рук - чтобы не схватила". Изначально (еще в
язычестве) считалось, что с лицом в куколку вселяется дух, который может
навредить ребенку. Бабушки говаривали в старину - чтобы глаз лишних не
было в доме. Без лица куколка принимала настроение своей хозяйки. В
деревнях объясняли это просто - неумением красиво разрисовать лицо, да и
красок таких не было.
Безликие и безглазые куклы встречаются во всех странах мира.
Куклы сопровождают нас всю жизнь. Они развлекают, поучают,
воспитывают, украшают дом, служат объектом коллекционирования,
подарком.
Тряпичные куклы - неотъемлемая часть русской культуры. В сельской
местности они имели свою возрастную специфику.
Куклы младенчества (от 0 до 3 лет). Это кукла, которую будущая мама
шьет для своего еще не родившегося ребеночка. Обычно ее изготавливали из
поношенной чистой домотканины, вобравшей в себя тепло изготовивших ее
рук. Считалось, что с родным, домашним материалом ребенку передается
частичка жизненной силы, необходимой в этот период жизни. Такая кукла
помогает развивать тактильные ощущения, а также ребенок мог просто
поточить об нее первые зубки.
Куклы раннего детства (4-6 лет.) В этот период своей жизни ребенок
при помощи взрослого уже мог изготовить простейшую тряпичную куклу.
Куклы для возраста 7-9 лет. Девочка могла при работе над куклой
использовать «взрослые» инструменты (ножницы и иглу), а также выполнить
простейший шов.
Куклы для подростков (10-14 лет). Кукла этого периода детства
выполняется с использованием волос и одета в более сложный костюм.
Куклы для юношества (15-18 лет). Эти куклы назывались «куклами на
выхвалку». Девочка могла продемонстрировать все свое мастерство и знание,
показать аккуратность и то, как она хорошо владеет иголкой при вышивании
и плетении поясов.
Среди разнообразия народной игрушки выделяется тряпичная кукла.
Она связана с почитанием женского божества, культом плодородия, предков,
домашнего очага. Сама ткань, из которой она изготавливалась, долго
служила семье, пропитываясь энергией событий и эмоционального поля
членов семьи. В этом плане кукла была полностью безопасна. Она придавала
уверенность, равновесие, чувство защищенности. Ко всему кукла была
предметом привычным, сделанным из своего, самим, правильно и вовремя.
Кукла мягко поднимала эмоции своим присутствием.
Русская тряпичная кукла стала прообразом мягкой игрушки, которую
так любят и дети, и взрослые. В чем секрет ее обаяния и притягательности?
Думаю в том, что она никогда не бывает холодной, всегда нежная и ласковая.
Куклы были не только девичьей забавой. Играли до 7-8 лет все дети,
пока они ходили в рубахах. Но лишь мальчики начинали носить порты, а
девочки юбку, их игровые роли и сами игры строго разделялись. Пока дети
были маленькими, кукол им шили матери, бабушки, старшие сестры. С пяти
лет простую куклу могла делать любая девочка.
Тряпичная кукла - простейшее изображение женской фигуры, даже в
детских играх, если нужна была кукла-жених или мужик, брали просто
щепочку. Женскую фигуру делали из куска ткани, свернутый в "скалку",
тщательно обтянутое льняной, белой тряпицей лицо, груди из ровных, туго
набитых шариков, волосяная коса с вплетенной в нее лентой и наряд из
пестрых лоскутов. Становясь старше, девочки шили кукол более затейливых,
а иногда обращались к мастерице, бабе, у которой эти куклы получались,
больно хороши, и она делала их на заказ. Умение ребенка оценивали
взрослые. По мастерству изготовления кукольной одежды судили о
готовности девочки к обучению настоящему ремеслу. Если платье
получается красивым, а наряд гармоничным, значит, девочка готова уже
серьезно обучаться шитью взрослой одежды и ее можно отдавать в учебу к
мастерице. Многие девушки к свадьбе шили свой наряд сами, а это уже
серьезная и кропотливая работа. Часто на посиделки вместе с прялкой
девочки-подростки брали повозку с куклами. По ним судили о мастерстве и
вкусе их владелицы. В кукольных играх дети непроизвольно учились шить,
вышивать, прясть, постигали традиционное искусство одевания. Игрушки
никогда не оставляли на улице, не разбрасывали по избе, а берегли в
корзинах, коробах, запирали в ларчики. Брали на жатву и на посиделки.
Кукол разрешалось брать в гости, их клали в приданое. Позволяли играть
"молодухе", пришедшей в дом жениха после свадьбы, ведь замуж выдавали с
14 лет. Она прятала их на чердаке и тайком играла с ними. Старшим в доме
был свекор, и он строго приказывал бабам не смеяться над молодой
женщиной. Потом эти куклы переходили к детям.
В кукольных забавах проигрывались почти все деревенские
праздничные обряды. Как и у других народов, у русских в игрушку
вкладывали определенный смысл. Она наделялась магической силой. Вот
почему часто кукла - свадебный атрибут. Куклу или ребенка давали в руки
невесте, чтобы обеспечить новую семью потомством. Этот древний обычай
превратился в наши дни в шуточную церемонию. За свадебным столом
невесте делают подношение, и она должна "принародно" посмотреть его.
Подарок закутан, завернут, а в нем - маленькая кукла. Во многих русских
сказках встречаются и помогают героям волшебные куклы-помощницы.
Еще в 19 веке на Руси в каждой семье хранилось множество кукол.
Потому что выбросить старую, износившуюся куклу, а тем более испортить
её, сломать или сжечь было большим грехом. Недостатком тряпичной куклы
было то, что ее нельзя было помыть, причесать и одеть в новую одежду,
потому что костюм, как правило, с куклы никогда не снимали.
В одной крестьянской семье могло быть около сотни таких кукол. Они
так и переходили от одного ребёнка к другому», ведь крестьянские семьи в
ту пору были очень многочисленны, в семьях было по 11-15 детей. Чтобы
стать хорошей матерью, полагали, что девочке обязательно нужно играть в
куклы. Существовала даже примета, что если дети много и усердно играют в
куклы, то будет в семье прибыль и достаток, а если небрежно относятся к
своим игрушкам - быть беде.
Считалось, что при изготовлении обрядовых кукол недопустимо
использовать колющие и режущие предметы. Поэтому тряпочки и нитки для
кукол нужно было не резать, а рвать.
По своему назначению народные куклы делились на 3 группы: игровые
куклы, куклы-обереги и обрядовые куклы. Всех куколок наряжали в
красивые платья, которые делались с особым смыслом - каждый наряд
означал что-то свое. Но в любом наряде должен был присутствовать красный
цвет - цвет солнца, здоровья, радости, тепла, так же считали, что красный
цвет оберегает от сглаза и бед.
С одной куклой можно играть, другая имеет магическое значение,
участвует в народном обряде. А третья используется как средство общения,
символ, понятный всякому.
Игровые куклы - предназначались для забавы детям. В старину, в
русской деревне, любимой игрушкой была куколка, сделанная из тряпок. К
игровым свернутым куклам относят куклы - закрутки, которые
изготавливались очень просто. Туловище - кусок ткани, закрученный вокруг
своей оси и скреплѐнный ниткой. Таким же способом изготовлены руки и,
наконец, небольшой шарик - голова с помощью нитки прикрепленный к
туловищу.
Исследователи считают, что наиболее ранняя среди традиционных
игровых свернутых кукол России была кукла "полено". Бытовала она в
Смоленской губернии и представляла собой деревянное поленце, наряженное
в стилизованную женскую одежду. Позднее пришла более сложная кукла.
Она представляла собой простейшее изображение женской фигуры.
Туловище - кусок ткани, свернутый в "скалку", тщательно обтянутое льняной
тряпицей лицо. Кудельная, либо волосяная коса. Грудь из набитых ватой
шариков. Среди игровых кукол были и другие.
Зайчика на пальчик делали детям с трех лет, чтобы они имели друга,
собеседника. Зайчик одевается на пальчик и всегда рядом с ребенком. Эту
игрушку раньше родители давали детям, когда уходили из дома, и если
становиться скучно или страшно к нему можно обратиться как к другу,
поговорить с ним, пожаловаться или просто поиграть. Это и друг и оберег.
Дети очень отзывчивы и в любимой игрушке видят родственную душу,
открываются и разговаривают как с живым человеком.
Взрослым сложнее бывает открыться и поделиться своими обидами,
проблемами, а порой просто и не с кем. Зайчику легче выговаривать свои
горести и беды. И при этом веселей как-то. Ощущение, что у тебя есть друг,
который тебя выслушает и поможет.
Берем носовой платок, сгибаем его по диагонали. Затем сворачиваем в
жгут, складываем пополам. Завязываем в узел, оставляя петельку для пальца.
Зайчик готов.
Делать зайку надо обязательно с ребенком при любом его участии: от
зрителя до автора. Вариантов игры с зайкой очень много. Исходить из
возраста и имеющихся навыков у ребенка. Игра с зайкой на пальце развивает
координацию, чувство ритма, дарит радость общения и положительные
эмоции от игры. Можно сделать несколько разноцветных зайцев и сочинять
про них разные истории, сказки. Импровизируйте, фантазируйте вместе с
ребенком.
«Стригушку» - делали из живых природных материалов - травы или
соломы. Она являлась самой распространенной детской игровой куклой».
Когда женщина уходила в поле, она брала ребенка и, чтобы он мог играть с
чем-то, делала ему куклу из травы. Часто такую куклу использовали и в
лечебных целях. Когда ребенок болел, то в такую куклу вплетали лечебные
травы (зверобой, подорожник, пижму, клевер, ромашку, медуницу, мяту). А
когда ребенок играл с ней, то запах травы оказывал лечебное действие на
него.
Отдарок на подарок - это простейшая тряпичная кукла, которую
делали дети с 2-х лет, благодаря взрослых за подарок. Для куклы нужно лоскуток-прямоугольник и немного ниток. Раньше дети с малых лет умели
делать такую куколку, они дарили ее родителям, родственникам, гостям в
ответ на подарки, в знак благодарности за заботу. Такая куколка могла
пригодиться для благодарности маме за первую одежду (порты и рубаха для
мальчика, рубаха и сарафан для девочки). Эти куколки делались без иголки.
Дети при этом говорили: «Спасибо маменьке и папеньке за то, что меня на
ноги поставили!» Подарок связывал незримой нитью дарившего и дарителя,
порой сплетая их судьбы воедино.
Куклы-обереги передавались по наследству, они были наделены
особой силой, энергией семьи и помогали своим новым хозяевам во время
невзгод, спасали от нечистой силы, приносили в дом счастье. Куклам
приписывались различные волшебные свойства: они могли защитить
человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, помочь хорошему
урожаю. Поэтому к ним обращались в трудные моменты жизни,
разговаривали, делились горестями, и в радости не забывали. Наверное,
поэтому эти куколки довольно часто носились как талисманы.
Пеленашка - самый первый оберег младенца. Его делали перед
появлением малыша с мыслями и молитвами о нем. Такая куколка оберегала
сон малыша. Это образ ребенка. Делалась она из старых вещей матери,
причем без использования ножниц и иглы. Почему так? Для того чтобы
жизнь ребенка была не "резаная и не колотая". Существовала традиция
ребенка до года туго пеленать. В народе есть поверье - если беременная
женщина часто и много смотрит на красивое, приятное, то и ребенок будет
пригожим и красивым. Поэтому и куклу женщина делала аккуратно,
бережно, одевала в яркие, красивые одежды. Готовую куклу укладывала в
колыбель, где она дожидалась рождения ребенка, оберегая это место от
недобрых взглядов и злых духов. Люди верили, что кукла оберегает сон и
спокойствие ребенка, и поэтому она всегда была рядом с ним и во сне, и в
играх. Кукла олицетворяет образ матери, кормилицы, способной прокормить
всех.
Многоручка - кукла-оберег для помощи в хозяйстве. Такую куколку
дарили на свадьбу невесте, чтобы став женой она все успевала, чтобы все у
неё ладилось. Чтобы рукоделие приносило хозяйке денежку, на пояске у
куколки привязывают узелок-лакомник с зернышком и монеткой. Куколку с
десятью ручками называли Десятиручкой и дарили девушкам, которые
садились за приданное.
Куколка на счастье - свое название она получила благодаря своей
длинной косе - символ женского начала. В русских народных сказках, где
герои идут за своим счастьем, упоминается эта куколка, как кукла
помощница. И сейчас считается, что если носить такую куколку с собой тебе будет сопутствовать успех и найдешь ты свое счастье.
Кубышка-травница - эта кукла наполнена душистой лекарственной
травой. Куколку необходимо помять в руках, пошевелить, и по комнате
разнесется травяной дух, который отгонит духов болезни. Через 2 года траву
в куколке необходимо поменять. Именно так поступали наши предки.
Кубышка - травница следит за тем, чтобы болезнь не проникла в дом.
От нее исходит теплота, как от заботливой хозяйки. Она и защитница от злых
духов болезни, и добрая утешительница. Ее подвешивали в доме над
колыбелью ребенка. Куклу давали играть детям. Еще её ставили около
кровати больному.
В основе этой куклы - закрутка из льняной ткани, а вместо туловища
делается мешочек и наполняется травой. К рукам куклы тоже привязываются
два небольших мешочка с травой. Куклу наряжают, и она долго радует
жителей дома запахом луговых трав и красивым нарядом.
Обрядовые куклы - использовались при проведении сезонных
праздников, свадьбы, рождения ребенка.
На всех континентах, все народы совершают своеобразные обряды,
участниками которых бывают куклы. Куклы заменяли живых людей в
обрядах жертвоприношения. Конечно, обрядовые куклы нельзя считать
детской игрушкой. Обрядовых кукол всегда почитали и ставили в избе, в
красный угол. Они имели ритуальное назначение.
"Плодородие" или "СемьЯ" - считалось раньше, что если в доме есть
сделанная своими руками эта кукла, то будет достаток и хороший урожай.
Народная кукла "Плодородие" представляет из себя сложную композицию: к
телу основной куклы-матери поясом привязано множество деток. Большое
количество детей ведет к процветанию Рода, а значит, в доме, где много
работников, всегда будет достаток. Мать любит и заботится о своих детях,
сколько бы их не было.
По народным представлениям, такая кукла помогает претворить в
жизнь желание иметь здорового ребенка, а также влияет на отношения между
уже имеющимися детьми и родителями. Куклу Плодородие держали в доме
где-нибудь повыше - на шкафу, на полке, не давая в руки никому чужому.
"Покосница"- изображала женщину во время сенокоса. "Покосница" одна из самых простых по технике изготовления кукол. Она делается без
надрезов и без единого шва, из цельного куска ткани. В центре
прямоугольного лоскута светлых тонов помещают набивку для головы куклы
- ватин или ветошь. Затем формируется голова и перевязывается нитками. Из
излишков ткани по бокам формируются и перевязываются нитками руки. На
куклу надевают юбку, передник (но должна быть видна “рубаха”- светлая
основа куклы), повязывают платок. Общие тона используемой ткани разные, светлые, ведь первый покос издавна считался в деревнях
праздником.
"Купавка"- это обрядовая кукла одного дня. "Купавка" олицетворяла
собой начало купаний. Её сплавляли по воде, и тесёмки, привязанные к её
рукам, забирали с собой людские болезни и невзгоды - такое значение
придавалось очистительной силе воды. Эта кукла праздников Аграфены
Купальницы и Ивана Купала (6 и 7 июля нового стиля). Порядок
изготовления "Купавки" очень прост. Две палочки разной длины связывают
крест - накрест. На верхней части креста укрепляют голову из светлой ткани,
набитой ветошью, этой же тканью обтягивают руки куклы. Фиксируют ткань
на шее, руках и поясе куклы. Привязывают лямки сарафана из яркой ткани.
Надевают на куклу юбку, платок, повязывают пояс, а на руки привязывают
тесёмки из ткани. Так как эта кукла летняя, её принято украшать травой,
живыми цветами, зелёными веточками.
Крупеничка или Зернушка - это тряпичная кукла-оберег на сытость,
достаток в семье и хозяйственность. Крупеничка была главной куклой в
древнеславянской семье. При сборе урожая эту куклу заполняли гречишным
зерном или пшеницей, наряжали и бережно хранили в красном углу. Славяне
верили, что если Крупеничка доверху наполнена зерном, то следующий год
будет сытным и благополучным. Что именно Крупеничка принесет в дом
достаток и благополучие. Во времена неурожая из куклы по чуть-чуть брали
зерно и употребляли в пищу. По внешнему виду Крупенички можно было
судить о достатке и благополучие в семье - если кукла была худая, значит, в
дом пришла беда, голодают люди в нем и достаток покинул семью.
Неразлучники - это обрядовая кукла. Мужская и женская фигура
символично объединены общей рукой, плечом - чтобы дела вместе делались,
и друг на друга положиться можно было.
Неразлучники - свадебная кукла, которая подвешивалась во главе
свадебного поезда, везущего новобрачных в дом жениха после венчания. Эта
кукла отводила недобрые взгляды от невесты и жениха. Символизм
неразлучников в том, что они делаются на едином основании из единого
куска - получается одно неразрывное целое. Основу составляет либо лучина,
либо щепка, жгут из ткани. Так у невесты и жениха получается одна единая
рука, чтоб шли по жизни рука об руку неразлучно. И в горе и в радости, рука
об руку, а неразлучники помогут вам и поддержат!
"Масленица" - обрядовую куклу делали из соломы или лыка, но
обязательно использовали дерево - тонкий ствол берёзы. Солома, как и
дерево, олицетворяла буйную силу растительности. Одежда на кукле должна
быть с растительным рисунком. "Масленица" была в человеческий рост. Её
закрепляли на крестовине из дерева. Куклу украшали лентами,
искусственными цветами. На руки её ставили посуду, использовавшуюся при
приготовлении блинов, вешали тесёмки, завязывая которые, люди
загадывали желания. Эти тесёмки, чтобы желания сбылись, должны были
сгореть вместе с куклой.
Это только маленькая толика народных кукол, она как маленькая часть
нашего прошлого, наших традиций.
Кукла - закрутка
Знакомство с народной традицией надо начинать с изготовления
личной куклы - «делания своего счастья». Очень глубокий смысл этого дела
состоит в том, что, создавая свою куклу, - творишь свою собственную
судьбу. По народным представлениям, чем больше сил вкладываешь в
работу, тем больше кукла будет помогать в жизни, будет оберегать и
защищать.
Очень важно делать ее с добрыми намерениями и в хорошем
настроении, и не только закрутку, но и любую куколку. Завязывая нечетное
количество узелков, прикрепляя тот или иной ее элемент, следует
произносить вслух добрые пожелания. Каждый может сделать свою куклу, не
ограничивая себя в своих фантазиях. У нее будет свой характер, своя яркая
индивидуальность. Самую первую куклу, сделанную своими руками,
нежелательно дарить или отдавать. Оставьте ее себе, она обязательно
украсит любимый уголок вашей комнаты, и всегда будет радовать свою
хозяйку. Ведь она сделана с любовью.
Технология изготовления:
1 ЭТАП - ТУЛОВИЩЕ:
Отогнем нижний край прямоугольной заготовки наизнанку на 3-5 см.
Свободный край бокового среза, также отогнем наизнанку и не очень
сильно закрутим. В двух местах (условно) по линии шеи и талии перевяжем
закрутку нитками.
2 ЭТАП - ГОЛОВА:
Возьмем вторую заготовку - квадратик белой ткани, положим его в
середину кусочек ваты. Перегнем по центру лоскуток и сформируем шарик.
Эту «голову» накладываем на «туловище».
3 ЭТАП - РУКИ:
Для этого подогнем срез и заберем лишнюю ткань внутрь рукава.
Кисти «рук» перетянем нитками и перевяжем оставшуюся ткань по
линии талии.
Кукла готова!
Уверена, что сделанная Вами кукла будет Вас оберегать, и принесет
удачу и счастье. А полученную информацию и умения Вы будете применять
в условиях своей группы.