Кукла-скрутка - Дом Детского творчества города Нарьян-Мар

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
образования детей
«Дом детского творчества г. Нарьян-Мара»
Открытое занятие
Изготовление традиционной народной куклы
«Кукла-cкрутка»
Якуш Валентина Дмитриевна,
педагог дополнительного образования
I квалификационной категории
г. Нарьян – Мар
2015 год
Тема открытого занятия:
Изготовление традиционной народной куклы «Куклы-скрутки»
Цель: Формирование практических навыков художественно-творческой
деятельности через изготовление самодельной тряпичной куклы.
Задачи:
1. Формирование специальных знаний по предмету (основы
цветоведения, материаловедения, портновские термины в ручных
работах).
2. Приобщение детей к истокам русской народной культуры, народноприкладному творчеству.
3. Развитие познавательной и творческой активности, расширение
кругозора, образного и логического мышления.
4. Внесение национального колорита в деятельность объединения.
5. Формирование художественного вкуса.
Оборудование: Аудиокассеты с записями русских мелодий.
Наглядные пособия:
Книги: «Кукольный сундучок»; Текстильные обрядовые куклы «Русская
традиция»; «Народные промыслы»; «Кукольные люди».
Фотографии:
 Традиционные народные куклы «Кукольные парочки»
 Традиционные народные куклы «куклы Марины Мишиной»
 Кукла – скрутка (образец)
Дидактические материалы:
1) рисунки с пошаговыми разработками узлов и элементов для
изготовления куклы-скрутки:
разрезание ткани по размерам;
закручивание лоскута в трубочку;
2) завязывание нитками трубочки и завязывание узелками;
3) оформление головы куклы;
4) изготовление ручек куклы;
5) одевание куклы в юбку, платочек и поясок.
Подготовительная работа до проведения занятия:
 Учащимся дается задание на дом. Приготовить краткие сообщения
о русских народных куклах-самоделках.
 Прочитать русскую народную сказку «Сестрица Алёнушка и
братец Иванушка».
Инструменты и материалы: Для эффективного проведения занятий по
изготовлению традиционной куклы необходимо создать благоприятные
условия. Комната, в которой ребята будут работать, должна быть хорошо
освещена, стул и стол соответствовать росту ребенка.
Материалы и
незаконченные работы могут храниться в красиво оформленных
индивидуальных коробочках. Для отрезания нитей используются ножницы
среднего размера с тупыми закругленными концами. В качестве основы для
изготовления куклы подойдет как канва так и ткань хлопчато-бумажная двух
видов. Для работы необходимы тесьма, нитки.
Работа выполняется поэтапно, для отдыха включаются физ минутки.
Занятие рассчитано на детей 7-9 лет. Продолжительность 2 часа.
Ход занятия
1. Организационный момент:
а) проверка готовности учащихся к занятию;
б) повторение правил по технике безопасности при работе с
ножницами.
2. Вводная беседа педагога и краткие сообщения детей:
 объявление темы занятия;
 подготовка к работе;
 маленькие советы.
3. Практическая работа.
4. Подведение итогов работы.
5. Просмотр работ. Оформление выставки «Моя любимая кукла».
Вводная беседа
Наиболее распространенной игрушкой в России еще в первые
десятилетия XX века была тряпичная кукла. Она известна с глубокой
древности, оставаясь вечно юной. Она проста, но в этой простоте таится
великая загадка.
Тряпичная кукла в старину играла большую роль:
- она была участницей многих праздников и обрядов;
- являлась символом счастья, добра, благополучия, продолжения рода;
- была оберегом;
- в игре ребенок приобщался к культуре своего народа.
В нем
формировались черты матери, хранительницы очага, мастерицы;
- самодельная кукла дает большие возможности для творческой
самореализации и развития личности ребенка, развития фантазии.
В наше время изготовление игрушки не потеряло своей значимости:
- сам процесс приносит радость;
- работа с мягким материалом дает ощущение тепла, нежности;
- при изготовлении игрушки развивается мелкая моторика пальцев, что
связано с развитием мышления, происходит массаж рук (развитие речи).
Тема нашего занятия:
Изготовление традиционной народной куклы «Куклы-скрутки»
Сообщения детей.
Самая распространенная детская игровая кукла – «Стригушка».
Делалась она из струженной травы. Когда женщина уходила в поле, она
брала ребенка и, чтобы он не мешал ей работать, она делала ему куклу из
травы. Часто такую куклу использовали и в лечебных целях. Когда ребенок
болел, то в такую куклу вплетали лечебные травы. А когда ребенок играл с
ней, то запах оказывал лечебное действие на него.
Есть еще одна кукла, которая делалась из старых вещей матери,
причем без использования иголки и ножниц – «Вепсская кукла»
(«Кувадка»).
Делалась она так, чтобы жизнь ребенка была не «резанная и не колотая». До
рождения малыша, чтобы согреть колыбельку, в нее клали эту куклу. А после
рождения кукла висела над колыбелькой и охраняла малыша от порчи.
Когда ребенок подрастал, он с ней играл.
Были куклы и в помощь хозяйке. Кукла «Десятиручка» помогала
девушке или молодой женщине в хозяйстве. Такую куклу часто дарили на
свадьбу, что бы женщина все успевала, и все у нее ладилось.
А для того, чтобы в доме сытно и богато было, хозяйка дома делала
куклу «Зерновушку» («Крупеничку»). Делали ее после сбора урожая. В
основе куклы – мешочек с зернами, собранными с поля. Набивали ее
разными зернами. Так же эту куклу женщина делала для того, чтобы у нее
были дети.
На севере делали куклу под названием «Панка». В северных краях
«пангом»
называли корень и ствол. Деревянную куклу украшали
разноцветными лоскутами.
Наряжали и простое полотенце – такая кукла называлась «Балбёшка»
или «Дура», (младенец – полено).
Женщины дарили куклу мужчинам, когда те уходили в дорогу или на
войну. У каждой хозяйки в доме, в красном углу была куколка, и если в
семье случались ссоры, женщина, оставшись одна, открывала окна и куклой,
будто маленьким веником, выметала сор из избы.
Все игровые куклы не имели лица, просто белый лоскут без
обозначения глаз, рта и ушей. Кукла без лица, считалась предметом не
одушевленным, не доступным для вселения в нее злых сил. Такая кукла не
могла ожить и навредить ребенку.
Инструктаж по технике безопасности (приложение №1)
Ход работы.
1. Показ готового изделия, куклы-скрутки.
2. Для изготовления куклы взять несколько кусочков х/б ткани размером
не более 20х20 см., катушечные нитки, ножницы.
3. Возьмите один из подготовленных квадратиков ткани поплотнее.
Подогните края, как показано на фото.
4. Чтобы куколка получилась не худенькой можно в середину положить
кусочек ваты, равномерно распределяя его по всей длине будущего
туловища.
5. Выполните плотную скрутку -рулик.
6. Теперь примерно на уровне шеи и пояса перевяжите нашу скрутку
ниткой.
7. Далее делаем голову и руки. Берем квадратик ткани, желательно белого
цвета, чтобы наша куколка была белолицей.
8. Находим серединку, прикладываем туда скрутку, предварительно
подложив небольшой кусочек ваты, чтобы голова обрела более
круглую форму.
9. Завяжите ниткой на уровне шеи.
10.Расправьте ткань, определите, где будет лицо куклы. Уберите лишние
складочки назад.
11.Делаем руки.
Противоположные, свободные концы ткани выравниваем, определяем
длину рук и лишнюю ткань сворачиваем внутрь рукава, убирая края в
середину.
12. Оставшиеся уголки белой ткани подвязываем вокруг туловища
ниткой на поясе. В зависимости от натяжения ткани, определяем
направление рук. Они могут быть широко распахнуты или слегка
опущены в низ.
13.С края отмеряем размеры ладошки куклы. Перетягиваем ткань ниткой.
Вот руки готовы.
14.Традиционно у такой куклы лицо не рисовали. Считалось, что, имея
выражение лица, кукла приобретала душу и теряла свою
таинственность, магичность и бережные свойства. Основа нашей куклы
готова. Теперь нужно нашу куклу нарядить. Здесь можно проявить всю
свою фантазию и мастерство. Можно придумать широкую юбочку или
цветной сарафан, душегрею и т.д.
15.На этих фото показан самый простой способ одеть куклу. Квадратик
цветной ткани складываете пополам и стягиваете нитку, проложенную
внутри, на поясе.
16.Добавляете передник, украшенный вышивкой. Можно сделать куколке
волосы из шерсти или х/б нитей, закрепив их ленточкой или косынкой
на голове. Вот и все.
17.Кукла готова!
Итог занятия.
Мы познакомились с краткой историей народной куклы. И изготовили
(создали) «Куклу-закрутку» по собственным замыслам.
Ожидаемые результаты:
 у детей возникает интерес к искусству изготовления кукол,
формируется желание научиться этому искусству;
 дети научаться основным технологическим операциям,
применяемым при изготовлении кукол;
 усвоят бережное и уважительное отношение к кукле как к
объекту национальной истории и культуры.
Контрольные вопросы:
1.Какие тряпичные куклы вы знаете?
2.Назовите особенности изготовления русской народной куклы?
Анализ детских работ.
Мини-выставка «Моя любимая кукла»
Приложение
Приложение №1
Правила техники безопасности.
При работе с ножницами:
 хранить ножницы в футляре;
 во время работы не оставлять лезвия ножниц открытыми;
 передавать ножницы сомкнутыми лезвиями кольцами вперед.
Приложение №2
Маленькие советы
1. Считалось, что при изготовлении обрядовых кукол недопустимо
использовать колющие и режущие предметы, которыми человек мог бы
пораниться. Поэтому сворачивая и завязывая ткань, не делали ни одного шва
и укола иголки, ведь это «берегиня», и колоть ее тело иголкой негоже.
Кусочки нитей и ткани нужного размера отрывали руками, без помощи
ножниц.
2. Однако, кукла, изначально служившая обрядовым символом, в
современном мире превратилась в детскую игрушку, и здесь уже
открывается простор для вашей фантазии.