Мухамедова Эльза Маратовна

МБОУ «Болгарская средняя общеобразовательная школа №2»
в Спасском муниципальном районе РТ
Представление
участника
заочного этапа
районного конкурса
«Ученик года -2013»
Ученица 10 класса
Мухамедова Эльза Маратовна
г. Болгар 2013
Содержание
1.Коротко обо мне
2.Табель успеваемости
3.Мои школьные достижения
4.Мои спортивные достижения
5.Мои занятия вне школы
6.Моё хобби
7.Вырезки из газет
8.Исследовательская работа на тему «Экология
планеты – 2013»
Коротко о себе
Мухамедова Эльза Маратовна
День рождение: 21 февраля 1996 года
Знак зодиака: Рыба
Китайский гороскоп: Крыса
Ученица 10 класса БолгарскойСОШ№2
Занимаюсь во многих спортивных секциях: пулевая
стрельба, стрельба из лука, баскетбол.
Спортивные разряды: Стрельба из пистолета – 1
взрослый, стрельба из лука – 1 юношеский.
Являюсь действующим двукратным чемпионом
Татарстана по стрельбе из пистолета.
Веду активный образ жизни, стараюсь ни когда не
сидеть на месте.
Мой девиз по жизни:
Нет ничего невозможного!
Табель успеваемости
Предмет
Оценка за 1 полугодие
Английский
4
Биология
5
География
5
Информатика и ИКТ
5
История
5
Литература
5
Математика
4
Обществознание
4
Основы безопасности
жизнедеятельности (ОБЖ)
4
Право
5
Русский язык
4
Татарская литература
4
Татарский язык
4
Физика
5
Физическая культура
5
Химия
5
Экономика
5
Мои школьные достижения
6 класс:
 Сертификат участника « Русский медвежонок» 52 балла, 1
место в школе.
 Сертификат участника « Кенгуру» 39 баллов, 3 место в школе.
 Благодарственное письмо за активное участие в жизни школы.
7 класс:
 Всероссийская олимпиада по истории 1 место.
 Сертификат участника «Кенгуру» 25 баллов, 7 место в
школе.
 Сертификат участника за участие в молодёжном
чемпионате по биологии 52 балла, 4 место в школе.
 Сертификат участника «Русский медвежонок» 33
балла, 3 место в школе.
8 класс:
 Грамота за победу в конкурсе «Самый грамотный ученик»,
проходивший в рамках недели татарского языка.
 Грамота за победу в школьной научной конференции
«Первоцвет»
 Сертификат участника за участие в межрегиональном
конкурсе «Зирәк тиен» 62 балла, 7 место в школе.
 Сертификат за участие в конкурсе «Инфознайка» 450 баллов
50 место в России.
9 класс:
 Грамота за конкурс сочинений «Билет в будущее» в
номинации « Моя будущая профессия» 3 место в районе.

Диплом за лучший поэтический перевод стихотворения
представлен в рамках недели английского языка в школе.

Грамота за активное участие в научной конференции по теме
«Каюм Насыйри – учёный, языковед, просветитель»

Грамота за 1 место в конкурсе презентаций « Творчество А.
Алиша»
 Сертификат участника «Русский медвежонок» 42
балла, 3 место в школе.
 Сертификат участника за участие в молодёжном
чемпионате по математике 41 балл, 12 место в районе.
 Сертификат участника за участие в молодёжном
чемпионате по биологии 15 балла,16 место в районе.
10 класс:
 Диплом 2 степени в научной конференции «Молодёжь в
научном поиске»
Мои спортивные достижения
2010 год:
 Грамота по пулевой стрельбе из пневматического оружия
– 2 место
 Грамота по баскетболу среди девушек 1996 года и
младше – 3 место
2011 год:
 Грамота за первенство района по пулевой стрельбе из
писталета - 3 место
 Грамота за в первенстве Набережночелнинского ГС ФСО
«Динамо» - 2 место
 Диплом в первенстве Республики Татарстан среди
юношей и девушек – 1 место
2012 год:
 Диплом за активное участие в спортивно-массовых
мероприятиях Детского оздоровительнообразовательного центра
 Диплом в личном первенстве по пулевой стрельбе из
писталета – 1 место
 Диплом в первенстве Республики Татарстан по пулевой
стрельбе – 1 место
 Диплом за Чемпионат Школьной баскетбольной лиги
среди девушек – 1 место
 Грамота за высокие спортивные достижения, активное
участие в жизни райна и школы
2013 год:
 Диплом по пулевой стрельбе из пневманического оружия
– 1 место
 Грамота по стрельбе из лука – 2 место
 Грамота за спортивное участие в жизни школы
 Грамота по стрельбе из пневманической винтовки – 2
место
Когда берёт меня любовь
В свои натруженные пальцы,
И давит мозг, и гонит кровь,
Летят к чертям кастрюльки,
пяльца,
Вся жизнь летит ко всем чертям
С её налаженным режимом...
Гантели вынимаю я
И резво занимаюсь жимом!
О, спорт! Спасение моё!
Для ран душевных мумиё!
Спорт не любит ленивых ,
Тех, кто быстро сдается.
Ненадежных, трусливых.
Он над ними смеется.
Благосклонен он очень
К тем, кто духом силен.
И победы дарует
Лишь выносливым он.
Мои занятия вне школы
Как вы уже поняли, я активная личность. Я стреляю из
разных видов оружия, тренируюсь я уже три года под
руководством тренера А.А. Татиевского. Вскоре мне
предстоит важная поездка на чемпионат России по стрельбе
из пистолета в город Глазов.
Так же занимаюсь баскетболом. Раньше занималась дзю-до
и самбо, но из-за травм мне пришло бросить это занятие.
Так же я являюсь наставником сборной команды девушек
нашей школы 1998 года и младше. Несмотря на мой юный
возраст, девочки воспринимают меня как достаточно
взрослого человека. Они уважают меня, прислушиваются к
моему мнению, часто просят совета. Под моим
руководством и руководством тренера В.Н. Наумова
девочки в этом году достигли многих высот: 1 место в
районе, 2 место в зональных соревнованиях, 1 место по
стритболу, 1 место в игре «Оранжевый мяч».
Моё хобби
Своё свободное время я люблю проводить с племянницей, стараюсь
уделять ей как можно больше время. Многие говорят, что она
похожа на меня. Такая же целеустремлённая, талантливая и добрая.
Люблю кататься на коньках, летом люблю с дедушкой сходить на
рыбалку. С раннего детства я пою. Так же, когда есть свободное
время, участвую в разных школьных спектаклях. Ещё я люблю
готовить.
Вырезки из газет
Исследовательская работа на тему:
«Экология планеты – 2013»
В своей исследовательской работе «Экология планеты-2013» я бы хотела
затронуть такой вопрос «Как отчистить и защитить окружающую среду?».
Эта тема достаточно актуальна сейчас. Я не буду углубляться в
экологическую проблему всей планеты, но более подробно рассмотрю
экологическую карту Российской Федерации. Существует серьезная
проблема в связи с тем, что дальнейшее развитие промышленности может
привести к значительным глобальным изменениям климата. А это, как
известно всем, достаточно бурно влияет на здоровье людей и развитие
человечества в целом. Однажды я наткнулась на такую интересную
информацию: за последние 20 лет средняя продолжительность жизни в
России сократилась на 6 лет. Одной из причин этого является загрязнение
окружающей среды. Можно выделить несколько основных проблем:
загрязнение атмосферы, загрязнение почвы, загрязнение воды.
Загрязнение атмосферы- это самый мощный, постоянно действующий
фактор воздействия на человека и окружающую среду. И дело не только в
том, что попадающие в атмосферу газы, пыль, сера, свинец и другие
вещества опасны для человеческого организма — они неблагоприятно
влияют на круговороты многих компонентов на земле. Загрязняющие и
ядовитые вещества переносятся на большие расстояния, попадают с
осадками в почву, поверхностные и подземные воды, в океаны, отравляют
окружающую среду, отрицательно сказываются на получении растительной
массы. Атмосфера оказывает интенсивное воздействие не только на человека
и биосферу, но и на гидросферу, почвенно-растительный покров,
геологическую среду, здания, сооружения и другие техногенные объекты.
Поэтому охрана атмосферного воздуха и озонового слоя является наиболее
важной проблемой экологии и ей уделяется пристальное внимание во всех
развитых странах. Загрязненная атмосфера вызывает рак легких, горла и
кожи, расстройство центральной нервной системы, аллергические и
респираторные заболевания, дефекты у новорожденных и многие другие
болезни, список которых определяется присутствующими в воздухе
загрязняющими веществами и их совместным воздействием на организм
человека. Результаты специальных исследований, выполненных в России,
показали, что между здоровьем населения и качеством атмосферного воздуха
наблюдается тесная положительная связь.
Загрязнение почвы. Поверхностные слои почвы легко загрязняются. Мы сами
уничтожаем её разными ядохимикатами от вредителей или наоборот
удобряем почву для лучшего урожая, но со временем почва перестаёт сама
выделять полезные вещества. При этом теряется способность почвы к
самоочищению от болезнетворных и других нежелательных
микроорганизмов, что чревато тяжелыми последствиями для человека,
растительного и животного мира. Например, в сильно загрязненных почвах
возбудители тифа и паратифа могут сохраняться до полутора лет, тогда как в
незагрязненных — лишь в течение двух-трех суток. Одной из серьезных
экологических проблем России становится загрязнение земель нефтью и
нефтепродуктами в нефтедобывающих районах. Причины загрязнения —
аварии на магистральных и внутрипромысловых нефтепроводах,
несовершенство технологии нефтедобычи, аварийные и технологические
выбросы и т. д.
Таким образом, интенсивное развитие промышленного производства
приводит к росту промышленных отходов, которые в совокупности с
бытовыми отходами существенно влияют на химический состав почвы,
вызывая ухудшение её качества. Сильное загрязнение почвы тяжёлыми
металлами вместе с зонами сернистых загрязнений, образующихся при
сжигании каменного угля, приводят к изменению состава микроэлементов и
возникновению техногенных пустынь. Изменение содержания
микроэлементов в почве немедленно сказывается на здоровье травоядных
животных и человека, приводит к нарушению обмена веществ, вызывая
различные эндемические заболевания местного характера. Например,
недостаток йода в почве ведет к болезни щитовидной железы, недостаток
кальция в питьевой воде и продуктах питания - к поражению суставов, их
деформации, задержке роста.
Загрязнение воды. Промышленные стоки, содержащие неорганические и
органические отходы, нередко спускаются в реки и моря. Ежегодно в водные
источники попадают тысячи химических веществ, действие которых на
окружающую среду заранее не известно. Сотни из этих веществ
представляют собой новые соединения. Бытовые сточные воды, содержащие,
например, синтетические моющие средства, в конце концов, попадают в реки
и моря. Удобрения, смываемые с поверхности почвы, попадают в водостоки,
ведущие к озерам и морям. Все эти причины приводят к сильному
загрязнению воды, особенно в замкнутых бассейнах-озерах, заливах. Из-за
сильных загрязнений в морях погибают млекопитающие или отравляются
ядохимикатами, а после попадают к нам на стол. С питьевой водой в
организм человека попадают многие бактерии, которые могут вызвать
расстройства кишечника и многие другие болезни.
На территории России насчитывается 99 городов с не благоприятной
экологической обстановкой. Среди этих городов 56– находятся в
европейской части России, 28 –в Сибири и на дальнем востоке и 15 в
Уральском районе. Из 56 городов России с наибольшим уровнем загрязнения
25 городов насчитывается в Сибири и на Дальнем Востоке, в Уральском
регионе и 23 в Европейской части. По оценкам исследователей, в биосферу
поступает ежегодно около 20-30 млрд. т. твердых отходов, из них 50-60 %
органических соединений, а в виде кислотных агентов газового или
аэрозольного характера – около 1 млрд. т. И всё это меньше чем на 6 млрд.
человек! Стоит над этим задуматься. Ведь всё это можно сравнить с бомбой
замедленного действия, которую мы сами привели в работу. Мы строим
заводы, загрязняем водоёмы, реки, озёра, разбрасываем мусор,
нерационально используем невозобновимые природные ресурсы, вырубаем
леса. И всё это можно перечислять очень долго.
И прежде чем ответь на главный вопрос моего исследования «Как отчистить
и защитить окружающую среду?», нужно выяснить, от кого защищать? Мне
кажется, что ответ будет очевиден: от нас самих. Как бы это не звучало
странно, но мы - главные враги планеты. Ведь все из нас знают, что нужно
защищать планету, что мы вреди только себе, но из-за нашей алчности и
жадности мы забываем об этом. Мы гонимся за прибылью, забывая о
природе. Мы должны защищать её. Любить, как любим себя. Заботиться о
каждом деревце, каждом ручейке. Мы не должны забывать, что природа
«кормит» нас, отдаёт нам свои лучшие «плоды», а мы безжалостно и впустую
их тратим.