Исследовательская работа на тему: История бабочки

Исследовательская работа на тему: История бабочки.
Предметная область: окружающий мир.
Исследователь: Литвинова Ольга
Возраст исследователя: 7 лет
Руководитель: Литвинова Татьяна Валерьевна, учитель начальных
классов МОУ СОШ №4
1.Введение
Это лето я провела на даче. Раньше я даже и не думала, как много
интересного можно увидеть, если быть очень наблюдательным человеком.
Оказывается, вокруг только необычного и увлекательного! Вот, например,
ползёт жук с огромными усами. Когда я читаю книгу, вдруг на страницу
падает какая –то палочка, а когда я пытаюсь её смахнуть с книги, она …
оживает и убегает от меня! На цветок сел шмель и я увидела, что у него на
задних лапках есть мешочек для сбора пыльцы. А на ветке яблони муравьи
развели целое «стадо» тлей.
Мир насекомых сильно увлек меня. И вот однажды на крапиве, росшей за
баней, мы с папой обнаружили скопление нескольких десятков гусениц. Папа
заволновался, и, объяснив мне, что гусеницы вредят урожаю, поспешил от
них избавиться. Я все же попросила оставить одну гусеницу и посадила её в
свою ловушку для насекомых.
2.Рабочая гипотеза
Действительно ли все гусеницы являются вредителями?
Что произойдет, если люди начнут активно уничтожать гусениц?
3.План выполнения исследовательской работы.
-) организовать наблюдение за гусеницей, чтобы выяснить, чем она
питается;
-) собрать и изучить информацию о гусеницах – вредителях Томской
области;
-) выяснить роль гусениц в природе (их место в пищевой цепи);
-) по итогам исследования сделать соответствующие выводы о гусеницах.
4. Познакомимся поближе.
Насекомые, которых, обычно, зовут бабочки, известны многим, в первую
очередь, из-за их яркой пестрой окраски, которая особенно заметна на фоне
однообразной зелени хвойных лесов. Отмечая эту красоту, люди дали
бабочкам второе поэтическое название "живые цветы".
.
Яркую окраску крыльям бабочек придает микроскопическая пыльца в форме
разнообразных чешуек, которые, как черепица на крыше, крепятся к крылу,
поэтому в систематике весь отряд бабочек получил название чешуекрылых.
Чешуйки на крыльях бывают разноцветными и, располагаясь в определенном
порядке, образуют разнообразные узоры, по которым один вид отличается от
другого. Кроме того, у некоторых бабочек, как, например, голубянок, среди
цветных чешуек бывают бесцветные. Они, преломляя свет, рождают
металлический блеск. В России насчитывается более пятнадцати тысяч
чешуекрылых. По суточной активности бабочек делят на ночных и дневных.
Естественно, людям больше знакомы дневные, которые порхают в светлое
время суток, радуя глаз своей красотой. Наконец, существует еще одно
деление, сезонное, по времени вылета бабочек, весенних и летних.
Cамка бабочки откладывает яйца — иногда по одному, иногда кучками —
на служащее кормом ее личинкам растение или рядом с ним. После
вылупления многие личинки (гусеницы) съедают опустевшую оболочку яйца
и лишь затем переходят на вегетарианскую диету. Они очень быстро растут,
4 или 5 раз линяя, т. е. сбрасывая ставшую тесной старую оболочку
(экзоскелет), прежде чем достигнут максимальных размеров. Большинство
гусениц питается листьями, но некоторые, например из семейства
толстоголовок, живут в стеблях, стволах или корнях растений, прогрызая
в них ходы. По достижении личинкой максимальных размеров она
превращается в куколку. Эта стадия продолжается от недели до нескольких
лет. Затем из куколки появляется взрослая бабочка (имаго), которая
расправляет крылья, нагнетая в них из полости тела кровеподобную
жидкость - гемолимфу. «Трубопроводами» для нее служат жилки. В
конечном итоге они утолщаются и затвердевают, превращаясь в опорные
элементы крыльев. Когда те подсохнут, гемолимфа из них уходит обратно:
теперь бабочка готова к полету.
5.Наблюдение за гусеницей.
Итак, гусеница оказалась в ловушке для насекомых 9 июля 2011года.
Ловушка для насекомых - это специальная баночка с отверстиями для
прохождения воздуха, измерительной сеткой на дне и увеличительным
стеклом на крышке.
Дневник наблюдения.
-Размер экспоната в начале эксперимента: 1,5 см
-Питание: ест только листья крапивы. Очень прожорлива, ест даже ночью
(за ночь от листа крапивы среднего размера остаются только прожилки).
-12 июля рост уже составляет 3см! За 3 дня гусеница увеличила свой рост
вдвое!
Поведение: на вторые сутки, гусеница вдруг стала приподнимать голову и
часть туловища, как- будто хотела забраться наверх. В ловушку положили
палочку, по которой можно было бы подобраться к крышке.
-13 июля произошло удивительное событие – гусеницы в банке не было, но
зато под крышкой висел кокон золотистого цвета!
Теперь осталось набраться терпения и дождаться выхода бабочки из кокона.
Это случилось 21 июля, гусеница находилась в коконе 8 дней!
В этот же день бабочка была выпущена на свободу.
Осталось выяснить название бабочки и её особенности.
6. Бабочки – крапивницы.
Используя Интернет, мне легко удалось установить, какой вид бабочки жил у
меня дома.
В науке этой прекрасной бабочке дали название Aglais urticae. Дневная
бабочка семейства нимфалид. Это одна из самых обычных и наиболее
распространенных бабочек. Наверно, с ней каждый встречался. Бабочка
имеет рыже-коричневый окрас, на передних крыльях крупные черные пятна,
у основания темно-коричневые. По краю крыла проходят небольшие
полулунные выступы с синими пятнышками. Размах крыла 4-5см.
Крапивницу можно встретить везде, где есть крапива. Появляется ранней
весной и летает все лето. Гусеница буроватого цвета с шипами, пытается
крапивой. За лето появляется 2-3 поколения. Осенью самцы погибают, а
оплодотворенные самки зимуют в укромных местах (в домах, на чердаках),
отсюда и столь раннее появление весной.
Если крапивница в теплую ясную погоду начинает прятаться и искать
места, защищенные от ветра, через 2-3 часа жди грозу.
7. Роль бабочек в природе.
Бабочек, приносящих существенный вред человеку, относительно немного.
Однако среди них есть виды, гусениц, которые в период массового
размножения могут опустошить сады и огороды, лишить листвы многие
гектары лес причинить серьёзный экономический ущерб.
В большинстве своём бабочки никогда не бывают
особенно многочисленными, а личинки их питаются
дикорастущими травами или деревьями. Таких
насекомых следует признать либо нейтральными, либо
даже полезными человеку. В основном главное
значение бабочек заключается в том, что, перенося на
своём теле пыльцу с цветка на цветок, они
осуществляют перекрёстное опыление растений. Кроме
того, взрослые насекомые и особенно их личинкигусеницы служат пищей многим другим животным и
таким образом являются важным звеном биологических цепей.
Известны примеры, когда бабочек использовали для борьбы с растениямисорняками. Наконец, эти великолепные создания просто восхитительно
красивы и только за одно наслаждение видеть их заслуживают любви и
охраны. Разве можно представить природу без бабочек?!
Но как убедить людей не уничтожать гусениц всех видов бабочек, даже
безобидных? Так, например, моя гусеница питалась только крапивой и
совсем не собиралась наносить вред нашему урожаю. Я решила изучить
бабочек, обитающих в Томской области и составить руководство для
садоводов на основе полученных знаний.
8. Бабочки Томской области.
Презентация
9. Работа с садоводами
Итак, среди бабочек, обитающих в Томской области гусеницы питаются
листьями овощей только у следующих видов: крапивница и боярышница. А
самое поразительное, что такие красивейшие бабочки, как бархатница,
монарх, белянка, бражник, махаон, адмирал уж стали либо очень редкими
или уже занесены в Красную книгу!!!
Вполне возможно, что свою роль в этом печальном событии сыграли и
садоводы- любители, уничтожающие гусениц только из-за страха за свой
урожай?!
Значит, необходимо поделиться результатами моих исследований!
10. Итоги проекта, выводы.
В результате проведенной работы было доказано, что уничтожение гусениц
(см. пункт1) было бессмысленным. В результате неграмотных действий
садовода- любителя были уничтожены несколько десятков совершенно
безобидных гусениц бабочки- крапивницы. А ведь эти гусеницы и бабочки,
которые могли бы произойти от этих гусениц могли бы послужить кормом
для птиц и других животных, могли дать возможность еще нескольким
десяткам бабочек в будущем увидеть мир и порадовать людей своей
красотой!
Для того, чтобы таких ошибок в будущем было совершено как можно
меньше, необходимо рассказать как можно большему числу людей о
результатах исследования! В рамках школы это возможно на уроках
окружающего мира, где я обязательно покажу свою презентацию своим
одноклассникам и ученикам других классов нашей школы, а они, в свою
очередь, обязательно расскажут взрослым, выезжающим летом на свои
садовые участки.
Надеюсь мои исследования помогут спастись многим бабочкам от
уничтожения!