домашний эксперимент_4_7 класс
advertisement
Домашний эксперимент №4 Изучение физических величин, характеризующих механическое движение Цель: научиться оценивать длину одного шага, скорость движения человека, определять среднюю скорость нескольких участников движения, сравнивать скорости различных участников движения. Оборудование и материалы: рулетка, часы, мел Место проведения: школьный двор, стадион, беговая дорожка и т.д. Ход выполнения: 1. 2. 3. 4. Мелом отметьте место, с которого вы начали движение. Пройдите 5 – 10 шагов. С помощью рулетки измерьте расстояние, которое вы прошли. Вычислите среднюю длину шага, разделив это расстояние на количество шагов. Количество шагов Пройденное расстояние, м Длина 5. На выбор посчитайте, сколько шагов занимает расстояние от дома до школы (от дома до магазина и т.д. ). 6. Оцените расстояние, например, от дома до школы, умножив количество шагов на длину одного шага. 7. Измерьте время, за которое вы прошли измеренное расстояние, двигаясь с привычной для вас скоростью. 8. Вычислите скорость своего движения: v=s/t. 9. Сравните свою скорость с общеизвестным значением средней скорости движения человека (≈5 км/ч) 10. Повторите измерения количества шагов и времени несколько раз (маршрут не меняйте). Вычислите расстояния и скорости движения в каждом случае. 11. Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу. № Количество шагов Расстояние Время t, с опыта s, м 1 2 3 4 5 Среднее значение 12. Вычислите среднее значение величин в таблице. Скорость движения v м/с км/ч
