Дистанционное занятие по окружающему миру для 4

Дистанционное занятие по окружающему миру для 4-х классов
Тема: «Климат и природные зоны. Пояса Земли»
- Здравствуйте, юные географы! Сегодня нам предстоит узнать, почему Солнце
неодинаково «любит» Землю. Но сначала проверим наши знания, которые необходимы
всем географам.
№ 1. Заполни пробелы в предложениях:
Условная линия, идущая по поверхности Земли от одного полюса к другому, – …
Самая большая параллель – … , делит земной шар на Северное и Южное …
№ 2. Выбери верное высказывание:
1) Модель Земли – это …
а) глобус;
б) схема;
в) карта.
2) Наука о Земле – это …
а) астрономия;
б) география;
в) история;
г) физика.
3) Уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных
знаков – это …
а) карта;
б) глобус;
в) масштаб.
2) Сколько океанов на земном шаре?
а) 4;
б) 6;
в) 7;
г) 3.
- Что обозначает слово «экватор»? (Это самая большая параллель).
Работа над новой темой «Пояса Земли».
- Вы знаете, что Солнце – источник тепла и света для всего живого на Земле. Давайте еще
раз посмотрим, как Солнце освещает нашу планету. Перед вами схема нагревания Земли.
- Солнце неравномерно нагревает разные участки Земли. Какая часть земного шара
получает больше света – середина или полюсы? Где будет теплее? (Света больше
попадает на среднюю часть земного шара, а полюсы освещаются меньше).
- Так какая часть земного шара нагревается сильнее?
(Средняя часть будет нагреваться сильно, потому что она получает больше света, а
значит, и тепла).
- Солнечные лучи на среднюю часть земного шара падают отвесно, а к северу и югу –
наклонно, будто скользят по поверхности и, соответственно, нагревают поверхность
меньше.
В соответствии с распределением тепла выделяют три тепловых пояса. На глобусе и
картах они обозначены пунктирными линиями: Северный тропик, Южный тропик,
Северный полярный круг, Южный полярный круг.
Между тропиками, по обе стороны от экватора, расположен тропический пояс. Здесь
круглый год жарко.
Севернее и южнее тропического пояса, до полярных кругов, расположены умеренные
пояса. Их два – северный и южный. Здесь холодная зима, теплое лето, прохладные весна и
осень.
Большая часть территории России лежит в умеренном поясе.
Пространства за полярными кругами – это полярные пояса (северный и южный).
Здесь круглый год холодно, особенно в районах, близких к полюсам. В Антарктиде
зарегистрирована самая низкая температура на Земле: -89,2
Зимой в полярных районах солнце по нескольку месяцев не показывается над
горизонтом. Это полярная ночь. Летом солнце несколько месяцев не заходит (полярный
день), но оно стоит низко над горизонтом и его лучи скользят по земной поверхности,
почти не нагревая её. Большие пространства здесь постоянно покрыты снегом и льдом.
- Так выглядит наш земной шар, разделенный на тепловые пояса. Хотя на глобусе и на
карте пояса и разграничены, на самом деле между ними нет резкой границы.
- Откройте рабочую тетрадь на стр. 63. Прочитайте текст. Выпишите названия природных
зон России.
Географическая оболочка не везде утроена одинаково, она имеет «мозаичное» строение
и состоит из отдельных природных комплексов (ландшафтов). Природный комплекс
– это часть земной поверхности с относительно однородными природными условиями:
климатом, рельефом, почвами, водами, растительным и животным миром.
Природной зоной называется крупный участок суши со сходными природными
компонентами – почвами, растительностью, животным миром, которые формируются в
зависимости от сочетания тепла и влаги (записать в тетрадь).
Главным компонентом природной зоны является климат, поскольку от него
зависят все остальные компоненты. Растительность оказывает большое влияние на
формирование почв и животного мира и сама зависит от почв. Называются природные
зоны по характеру растительности, поскольку она наиболее очевидно отражает и другие
особенности природы.
- На стр.64 дан график. Выполните задания по данному графику.
- На стр.65 на контурной карте России обозначьте природные зоны, используя данную
карту.