Цель: популяризация знаний по астрономии и достижений в

МОУ СОШ № 1 с. Красное
Конспект
внеклассного мероприятия
на тему:
«Россия –
космическая
держава!»,
проведённого 12.04.2011г.
во 2 Б классе
Учитель начальных классов
Фокина Елена Михайловна
Цель: популяризация знаний по астрономии и достижений в области
космонавтики, расширение кругозора, развитие познавательной активности,
коммуникативных способностей учащихся, чувства солидарности, здорового
соперничества, воспитание патриотизма.
Оборудование: плакат «Россия – космическая держава», выставка рисунков,
аудиозаписи с голосом Ю.А. Гагарина, магнитофон.
Ход мероприятия.
I.Организация учащихся на работу.
II. Сообщение темы и целей мероприятия.
- Какое сегодня число?
- Как вы думаете, чему будет посвящено наше мероприятие?
- Верно, сегодня мы будем говорить об астрономии, космонавтике и
космонавтах, первом полёте человека в космос. Проверим, что вы знаете по
этому вопросу, и расширим наши знания.
III. Основная часть.
1.Вступительное слово учителя.
Две вещи поражают нас больше всего –
звезды над головой и совесть внутри нас…
Древняя мудрость
Все люди живут под одним и тем же небом. Его красота пробуждает в
нас высокие и светлые чувства, дарит радость творческого вдохновения. Его
тайны призывают человеческий разум к размышлению, к исследованию
физического мира. Понять природу наблюдаемых тел и явлений во
Вселенной, дать объяснение их свойствам, узнать, как они возникают и
развиваются, люди хотели всегда.
Они строили картину мира в соответствии с теми данными, которыми
располагали. С течением времени картина менялась, потому что появлялись
новые факты и новые мысли о сущности наблюдаемых явлений, а главное появлялась возможность проверить правильность тех или иных идей через
наблюдения и измерения, используя достижения смежных с астрономией
наук, прежде всего физики
Благодаря растущему научно-техническому потенциалу цивилизации
астрономические исследования быстро продвигались вперед. XX век для
астрономии означает нечто большее, чем просто очередные сто лет. Именно
в XX столетии узнали физическую природу звезд и разгадали тайну их
рождения, изучили мир галактик и почти полностью восстановили историю
Вселенной, посетили соседние планеты и обнаружили иные планетные
системы. Умея в начале века измерять расстояния лишь до ближайших звезд,
в конце столетия астрономы "дотянулись" почти до границ Вселенной.
Астрономии XXI века предстоит освоить новые "окна" во Вселенную.
Например, узнать существуют ли у ближайших звезд планеты земного типа и
есть ли на них жизнь, какие процессы способствуют началу формирования
звезд и т.д.
12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Об этом великом
событии XX века написано много книг, ему посвящены документальные и
художественные фильмы.
2. Чтение стихотворений учащимися.
Кнопка старт и дюзы взвизг,
Оператор слышит крик.
Замер в ожиданье зал.
- "Поехали!" - он закричал.
Не боялся? Ерунда!
Ведь летел он в никуда!
Просто знал, что это надо!
Честь страны, ему наградой!
3. Прослушивание аудиозаписи отсчёта диктора.
- Прослушайте сообщение диктора о первом полёте человека в космос и
ответьте на вопросы:
1. Какого числа состоялся первый полёт человека в космос?
2. Как звали первого космонавта?
3. На каком корабле совершил первый полёт в космос Ю. А. Гагарин?
4. Знакомство учащихся с биографией Ю.А. Гагарина.
4.1. Чтение стихотворения учеником.
О Гагарине
Когда на Землю он вернулся,
Закончив звездные дела,
Так белозубо улыбнулся,
Улыбка так была тепла.
В ней только доброта и сила –
Ни капли превосходства нет.
Как будто роща излучила
Березовый, озерный свет.
Кочетков В.
4.2. Знакомство с автобиографией Ю. А. Гагарина. Прослушивание
аудиозаписи.
- Прослушайте автобиографию Ю.А. Гагарина. Ответьте на вопросы:
1.Когра и где родился Ю.А. Гагарин?
2. Какое образование он получил?
3. Где служил Гагарин?
4. Как Гагарин попал в космонавты?
4.3. Рассказ учителя о жизни и деятельности Ю. А. Гагарина
Юрий Алексеевич Гагарин родился 9 марта 1934 г. в городе Гжатске
Смоленской области. Его мать, Анна Тимофеевна, и отец, Алексей Иванович,
были
обычными
сельскими
тружениками из деревни Клушино
Гжатского района. Они воспитали в
Юре трудолюбивого и отзывчивого
человека.
Закончив школу, Юра 30 сентября
1949 года поступил в Люберецкое
ремесленное училище №10, которое
окончил в июне по специальности
формовщик-литейщик.
В
августе
поступил
в
Саратовский
индустриальный техникум. С 1954
года (25 октября) начал заниматься в
Саратовском аэроклубе. В 1955 г. с
отличием
окончил
Саратовский
индустриальный техникум, а 10
октября того же года - Саратовский
аэроклуб.
27 октября 1957 года Юрий Гагарин
женился на Валентине Ивановне
Горячевой. В их семье выросли две
дочери - Лена и Галя.
26 декабря его вызвали на места нового назначения: истребительный
авиационный полк Северного флота. Узнав о наборе кандидатов для
испытания новой летной техники, Гагарин 9 декабря 1959 года пишет рапорт
с просьбой зачислить его в такую группу и после вызова 18 декабря выезжает
в Москву, в Центральный научно- исследовательский авиационный
госпиталь
для
обследования
здоровья.
С 25 марта начались регулярные занятия по программе подготовки
космонавтов. 12 апреля Гагарин первым из землян совершил космический
полет на корабле "Восток". За этот подвиг ему было присвоено звание Героя
Советского Союза, а день полета Гагарина в космос был объявлен
праздником - Днем космонавтики, начиная с 12 апреля 1962 г..
В 1966 г. Гагарина избрали Почетным членом Международной академии
астронавтики, а в 1964 г. он был назначен командиром отряда советских
космонавтов. В июне 1966 года Гагарин уже приступил к тренировкам по
программе "Союз". Он был назначен дублером Комарова, который совершил
первый полет на новом корабле. Не за горами был и собственный полет...
До последних дней Гагарин исполнял обязанности депутата Верховного
Совета СССР. 27 марта 1968 года он погиб при невыясненных
обстоятельствах вблизи деревни Новоселово Киржачского района
Владимирской области во время одного из тренировочных полетов.
Похоронен у Кремлевской стены на Красной площади.
В честь Гагарина его родной город Гжатск был перименован в Гагарин. Его
имя навсегда осталось в Космосе, который он заново открыл для
человечества: один из крупнейших (диаметр 250 км) кратеров на обратной
стороне Луны носит имя Гагарин. И что символично - он расположен между
кратером Циолковский и Морем Мечты. В 1968 г. Международная
авиационная федерация учредила медаль имени Гагарина, которой
награждаются лица, внесшие особый вклад в авиацию и космонавтику.
5. Чтение стихотворения учащимся.
ГАГАРИН
Летел Гагарин на ракете,
Глядел – на месте ли луна.
Он место знал любой планете
И звезд далеких имена.
Смотрел на солнце строгим взглядом
И на галактики вокруг,
Но развернув ракету задом,
На Землю опустился вдруг.
Так кто же сможет во Вселенной
Распутать шустрых звезд моток?
Быть может Бог-отец поможет?
Но он старик и без порток.
Скорей Гагарина зовите!!
Увы! Давно уж нет его.
У косточки совсем уж сгнили
И не осталось ничего.
И ничего уж нет нигде,
Все распадается и тает,
Лишь только волны на воде
И дух над волнами летает.
6. Рассказ учителя о русском учёном и конструкторе Сергее Павловиче
Королёве.
- Ю.А. Гагарин совершил полёт на космическом корабле «Восток1». Знаете
ли вы, кто является конструктором этого корабля? (С.П. Королёв). Что вы о
нём знаете?
Выдающийся конструктор и ученый, работавший в области ракетной и
ракетно-космической техники. Дважды Герой Социалистического Труда,
лауреат Ленинской премии, академик Академии наук СССР. Он является
создателем отечественного стратегического ракетного оружия средней и
межконтинентальной дальности и основоположником практической
космонавтики. Его конструкторские разработки в области ракетной техники
представляют исключительную ценность для развития отечественного
ракетного вооружения, а в области космонавтики имеют мировое значение.
Он по праву является отцом отечественной ракетно-космической техники,
обеспечившей стратегический паритет и сделавшей наше государство
передовой ракетно-космической державой. За выдающийся вклад в оборону
Родины и развитие практической космонавтики академик Королёв был
дважды (в 1956 и 1961 гг.) удостоен звания Героя Социалистического Труда,
получил Ленинскую премию (1957) и золотую медаль имени Циолковского.
Постановлением Правительства России от 1996 г. именем Королёва назван
бывший город Калининград Московской области, где находится российский
Центр Управления Полетами. На обратной стороне Луны именем Королёва
назван кратер диаметром 460 км.
7.Рассказ учащегося о Леонове А. А.
- Человек смог увидеть нашу планету из космоса, совершив полёт на
космическом корабле. Но на этом он не остановился.
Ученик: Впервые лётчик-космонавт в истории человечества вышел в
открытый космос с борта корабля «Восток-2».
Уроженец Кемеровской области, выпускник Чугуевского военного
авиационного училища Алексей Архипович Леонов пробыл в условиях
космического пространства 23 минуты 41 секунду, 12 минут из которых он
находился в открытом космосе.
8. Стихотворение о В.В. Терешковой.
9.Рассказ учителя о В.В. Терешковой.
Валентина Владимировна Терешкова родилась 6 марта 1937 года в
деревне Масленниково Тутаевского района Ярославской области в семье
колхозников.
Прошла полный курс подготовки к полетам на кораблях типа Восток.
16 - 19 июня 1963 года первой из женщин в мире совершила полет в космос
на космическом корабле Восток-6.
7.
10. ВИКТОРИНА.
1. Назовите имя русского учёного, на основе идей которого стал
возможен полёт в космос.
2. Назовите имя конструктора первых русских ракет.
3. Какого числа состоялся первый полёт человека в космос?
4. Как звали первого космонавта?
5. Сколько длился полёт Ю.А.Гагарина вокруг Земли?
6. Назовите имя первой женщины-космонавта.
7. Кто впервые в истории космонавтики вышел в открытый космос?
8. Кто первым ступил на Луну?
9. Как назывался первый многоразовый самолёт для космических
полётов?
10.Как назывался космический корабль, на котором совершил полёт
Ю.Гагарин?
IV. Заключительная часть.
1. Прослушивание аудиозаписи рассуждения Ю. Гагарина о жизни.
- Прослушайте аудиозапись одного из выступлений Ю. А. Гагарина и
ответьте на вопрос:
«Кому принадлежит, по мнению Гагарина, главная заслуга первого полёта
человека в космос?»
- Вы согласны с Гагариным? Почему?
2. Чтение стихотворения учащимся.
Космонавт
Рисуем в альбоме
Мы школу и сад.
Над школой, над садом
Летит космонавт.
На звездное небо
Мы долго глядим:
Отправиться в космос
Мы тоже хотим.
Сейчас мы достанем
Другой карандаш,
И в небо поднимется
Наш экипаж.
Над школой, над садом
Отправимся в путь,
Чтоб с неба на землю
Родную взглянуть.
Твардовский А.
3. Рассматривание выставки рисунков.
-Рассмотрите выставку рисунков. Как прекрасна наша планета, давайте
сохраним её такой.
4. Подведение итогов мероприятия.