Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №22 г. Йошкар-Олы «Журавушка» «Дружат дети всей планеты» (Путешествие в Японию) Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе Разработала и провела: Воспитатель I категории Медкова Вера Владимировна Программное содержание: 1). Формировать представления о мире и дружбе между людьми; 2). Формировать у детей представление о Японии, о его национальных традициях и культуре: 3). Воспитывать уважение и доброжелательное отношение друг к другу, к другим народам и национальностям. Ход занятия: (Дети заходят в группу) Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о дружбе. Как вы думаете, что такое дружба? (Ответы детей) А вы дружите друг с другом? Давайте покажем, как. (Дети встают в круг) Дружат люди всей планеты, Дружат взрослые и дети. Дружбу всем я предложу – Детям руку протяну. Вместе за руки возьмемся И друг другу улыбнемся, Обойдем весь шар земной – Дружбу пронесем с собой. (Дети садятся) Воспитатель: А как называется наша страна, в которой мы живем? (ответы детей). А планета? (ответы детей). Да, наша планета называется Земля (показывает глобус). И Софья расскажет нам стихотворение о нашей планете. Наш дом родной, наш общий дом – Земля, где мы с тобой живем! Ты только посмотри вокруг: Тут речка, там – зелёный луг. В лесу дремучем не пройдёшь, Воды в пустыне не найдешь! А где-то снег лежит горой, А где-то жарко и зимой… Одно у них названье есть: Леса, и горы, и моря – Всё называется Земля! На нашей планете много стран, и дети в них очень похожи друг на друга. У всех у них похожее строение тела. Они все умеют думать, разговаривать, играть, радоваться и грустить. Но в то же время они очень разные. Они отличаются цветом кожи, разрезом глаз, они разговаривают на разных языках, носят разную одежду. Но все дети на всей планете любят свой дом, свою семью и хотят жить мирно. Дети разных стран общаются между собой, ездят друг другу в гости, отдыхают в международных лагерях. В эти лагеря приезжают дети и из далекой страны, куда мы с вами отправимся в увлекательное путешествие - в Японию. Посмотрите внимательно на глобус, вот здесь находится Япония. А попасть нам в Японию поможет цветик-семицветик. (Воспитатель отрывает желтый лепесток): Лети, лети лепесток Через запад на восток Через север, через юг Возвращайся, сделав круг, Лишь коснешься ты земли Быть по-моему вели. Вели, чтобы мы оказались в Японии. (Включается японская мелодия) Вот мы и оказались в Японии – в стане восходящего солнца. А кто знает, почему ее называют страной восходящего солнца? - Потому что японцы первые видят восход солнца. Япония — Страна восходящего солнца. Есть у японцев для солнца оконца: Утром посмотрит японец в окно И сразу увидит, как всходит оно! Япония - это удивительная страна, со своими традициями и историей. Пожалуй, никто больше не может похвастаться такими хорошими автомобилями и современной техникой, что производит Япония. Посмотрите, вот Япония! Страна чайной церемонии. Все здесь ходят в кимоно, Здесь в чести борьба сумо. Снег лежит на Фудзияме, И бывают здесь цунами. А теперь обо всем по порядку. А начнем мы наше путешествие со столицы этой страны – с Токио. Здесь есть большие, высокие дома — небоскребы, но есть и маленькие, много скверов, парков. Обратите внимание на крыши домов, они не такие, как у нас, а загнутые кверху. По японской легенде с помощью такой формы крыши отгоняются злые духи, которые падают с неба. Люди здесь ходят в кимоно – это национальная одежда японцев. Разговаривают японцы на своем языке. Давайте поиграем в игру и узнаем, на каком языке они разговаривают. Я назову национальность, а вы скажете, на каком языке разговаривают люди это национальности. Русские разговаривают на каком языке? (ответы детей) Да, на русском. В нашей республике живут марийцы, на каком языке они разговаривают? А татары? Украинцы? Белорусы? А японцы – на японском. Давайте попробуем на японском языке поздороваться. При встрече они наклоняют голову и говорят: «Коннитива» - это значит «здравствуйте», а пишут японцы иероглифами. Посмотрите, вот, например слово «друг» и т.д. Японцы, как известно, народ очень мудрый, их игры также направлены на то, чтобы дети думали Ребята, а вы любите играть? В какие игры? Вам, наверное, интересно узнать, во что играют дети в Японии? Мы сами очень часто используем японские детские игры, даже не подозревая, что они придуманы вовсе не нами. Давайте познакомимся с одной из них поближе. Эта игра называется «Дзянкен», игра с выбрасыванием пальцев. Наиболее распространенная известна у нас под названием «Камень — ножницы — бумага». Фигура «камень» — выбрасывается сжатый кулак, фигура «ножницы» — растопыриваются два пальца — указательный и безымянный в виде латинского V, остальные поджимаются, «бумага» — ровная ладошка. Играют вдвоем, выбрасывая руки синхронно (обычно на счет «раз, два, три») до победы одного из играющего. Если выпадут одинаковые фигуры — ничья, если разные, то «бумага» побеждает «камень», но «камень» побеждает «ножницы», но «ножницы» побеждают «бумагу». У японцев есть древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Оно называется оригами. Оригами – это искусство превращать обычный лист бумаги в произведение искусства, причем без использования клея и ножниц. Перед вами поделки из бумаги, посмотрите, пожалуйста. К нам из Японии пришли и спортивные игры. Самые популярные боевые искусства в Японии: айкидо, дзюдо, каратэ, кэндо, сумо. Посмотрите, пожалуйста, на эти виды искусств. Для того, чтобы расти сильными и ловкими, необходимо правильно питаться. Во всем мире люди любят съесть что-нибудь вкусненькое и придумывают новые рецепты. Но не забывают и свои национальные, традиционные блюда. В Японии любят кушать суши. Суши – это японский деликатес из риса и маринованной рыбы, обернутой в морские водоросли. Японцы принимают пищу палочками для еды, которые называются хаси (hashi). А еще в Японии очень любят дарить подарки. Давайте мы с вами тоже приготовим подарки, которые возьмем с собой в детский сад. А приготовим мы красивый цветок сакуры, что цветет в Японии. (Аппликация) А теперь пора нам возвращаться в детский сад. Лети, лети лепесток Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли, Быть по-моему вели. Вели, чтобы мы оказались в детском саду. (Дети дарят цветы гостям) Воспитатель: Ребята, понравилось вам наше путешествие? Где мы побывали? А что вы узнали о Японии? (Ответы детей). Вот видите, благодаря дружбе между взрослыми и детьми разных стран, мы узнаем новые игры, новые искусства. Следующий раз мы с вами отправимся в другую страну нашей огромной планеты, посмотрим, как там живут люди, подружимся с детьми других стран. Ребенок: Вместе живут на огромной планете Разные взрослые, разные дети. Внешностью разные и цветом кожи, Но, безусловно, в чем-то похожи!