КОНСПЕКТ НОД "Путешествие на планету Детство"

Конспект НОД (подготовительная к школе группа)
Воспитатель: Какаулина Н.Э.
Цель:
-совершенствовать навыки образования относительных и притяжательных
прилагательных;
-закрепить навык различать род имен существительных;
-закреплять умение использовать в речи распространенные предложения, строить
полные и четкие предложения при ответе на вопрос;
-закрепить умение строить сложноподчиненные предложения;
-закреплять умение образовывать существительные множественного числа;
-закрепить знание предлогов, умение составлять предложения с заданными
предлогами;
-развивать творческие способности детей, внимание, память;
-создать эмоционально-позитивное настроение;
-воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.
Ход
В: Раз, два, три, четыре, пять - становитесь в круг играть (музыка). Настал новый
день. Я улыбнусь вам, а вы улыбнетесь друг другу. И подумайте. Как хорошо,
что мы сегодня здесь все вместе. Мы спокойны и добры, мы приветливы и
ласковы. Мы здоровы. Сделайте глубокий вдох через нос и вдохните всю
свежесть, доброту и красоту, а выдохните через рот все обиды, злобу и
огорчение.
А сейчас давайте поприветствуем друг друга, а поможет нам в этом маленький
мячик, который мы будем передавать из рук в руки, держа только большим
пальцем и мизинцем, вот так…(доброе утро, я рад тебя видеть, здравствуй,
приветствую тебя, я рад встрече с тобой).
-дети, как называется планета, на которой мы с вами живем? (Земля). А сегодня я
предлагаю вам отправиться на планету под названием «Детство».
На планету чтоб попасть
Всем красиво нужно встать
Хлопнуть, топнуть и нагнуться
Вновь подняться, улыбнуться
Тихо сесть, глаза закрыть
Обо всем на миг забыть
Дружно всем сказать слова
«Здравствуй детство и игра»
Дети открывают глаза и видят изображение планеты «Детство». По кругу
расположены игрушки.
-вот мы и оказались на планете «Детство». Вместе с вами сюда попали и
игрушки. Все жители планеты «Детство» живут в разноцветных домиках. В
красном домике живут предметы, про которые можно сказать «он», в синем «они», в желтом - «оно», в зеленом - «она».
Вы игрушкам помогите
В нужный домик поселите.
Например: это пирамидка. Она будет жить в зеленом домике, потому что
пирамидка – она.
Ребята, мы находимся на планете, которую населяют невидимые человечки. Так
как они большие озорники и выдумщики, то они придумали страну «Путаницу»,
в которой все перепутано. И в ней живет странный чудо-зверь.
Это что за чудо-зверь
Посмотрите-ка скорей
Из кого составлен он
Разберись быстрей.
-чья голова у этого зверя? (заячья)
-чьи уши? (заячьи)
-чье туловище? (волчье)
-чьи передние лапы? (лисьи)
-чьи задние лапы? (волчьи)
-чей хвост? (лисий).
Как вы думаете, как зовут этого зверя? (зайцеволколис). Такого зверя можно
встретить на планете Земля? (нет). Его можно встретить только на планете
«Детство».
Ребята, зайцеволколис просит у вас помощи. Наши волшебные озорники
перепутали все его любимые картинки. Рассмотрите их внимательно, разделите
на группы и разложите в обручи. Сколько групп у вас получилось? Назовите их.
А сейчас выберите взглядом, одними глазами любую картинку, которая вам
больше понравилась. А сейчас поиграем в игру, которая называется
«Хвастунишки». Но для этого вам нужно встать парами. Раз, два, три - пару
найди. Я начну, а вы продолжите. У меня один молоток, а у меня много молотков
и т.д.
Давайте попрощаемся с чудо – зверем. Наше путешествие продолжается.
И я приглашаю вас совершить прогулку в лес. Наш лес населяют разные звери.
Посмотрите и скажите, кто, где находится. (Предлоги).
-Назовите их.
-Выберите любую схему предлога, найдите соответствующую картинку и
составьте предложение.
-Про кого вы составили предложение? (про кота).
Странно, как кот оказался в лесу? И где же он будет жить? Ведь у каждого
жителя леса есть свой домик, а у него нет.
-Давайте поселим его на нашей полянке родственных слов и расскажем о нем.
(дети называют слова и составляют рассказ)
Вы намного устали. Давайте приляжем на лесной полянке, отдохнем и сделаем
себе легкий массаж.
Ручки растираем
И разогреваем
И лицо теплом своим
Нежно умываем
Пальчики сгребают все плохие мысли
Ушки растираем сверху вниз мы быстро
Их вперед сгибаем
Тянем их за мочку
А потом руками
Трогаем за щечки.
Молодцы, ребята, вставайте, нам пора возвращаться.
-Пока мы гуляли в лесу, нам пришла почта.
-Кто принес нам почту (почтальон).
-Конверт, который лежит на кубе – для мальчиков. Возле куба – для девочек.
Веселые человечки придумали для вас задание: составить как можно больше
предложений по схеме.
-Молодцы, справились с этим заданием. А теперь давайте похвалим себя, глядя в
это волшебное зеркало (мой, моя, моё).
-Мои глаза большие, зеленые, красивые.
-Молодцы, вы справились со всеми заданиями. Но нам пора возвращаться,
покидать планету «Детство».
Игры мир добр и светел
Ведь все мы в нем друзья
Пусть на любой планете
Всегда живет…(игра).
На память о путешествии жители планеты дарят вам воздушные шары со своими
улыбками.