Document 4232494

КВН «Космический полёт» 5-6 классы
Команды по 5-6 человек:
Экипаж: командир экипажа
Штурман
Радист
Биолог
Бортмеханик
Журналист
Придумать название экипажа
Ведущий
1. В этом году космонавтика отметила два юбилея: 50-летие запуска первого в мире
искусственного спутника Земли (4 октября) и 150-летие со дня рождения теоретика
космонавтики Константина Эдуардовича Циолковского (17 сентября). Сегодняшнее
соревнование посвящается этим юбилеям и после старта, который будет дан в
«космическое пространство» выйдут экипажи кораблей
5 класса 6 класса 2. Проверка готовности экипажей
Вопросы:
1) С каким событием в исследовании космоса связана дата 12 апреля 1961?
2) Сколько времени длился первый полёт человека в космос?
3) С каким событием в исследовании космоса связана дата 4 октября 1957года?
4) Кто первый из наших соотечественников высказал мысль о возможности
использования реактивных снарядов для исследования космоса?
5) Какое давление внутри кораблей-спутников?
6) Можно ли для межпланетных полётов использовать ДВС?
7) Может ли космонавт в летящем космическом корабле при выключенных
двигателях перелить воду из одного сосуда в другой обычном способе?
8) Можно ли пользоваться обычным компасом на Луне?
9) Самая близкая к Солнцу планета?
10) Самая дальняя планета от Солнца?
11) Самая маленькая планета?
12) Самая большая планета?
3. Команда: приготовиться! Экипажам занять свои места
Конкурс – смотр ловкости команд.
Капитан, а за ним и другие «космонавты» должны по очереди «спустится через люк в
кабину», а на самом деле пролезть в кольцо. Команды выстраиваются в колонну, и по
сигналу начинается соревнование. (2 обруча).
4. Внимание! Внимание! Приготовиться к старту! Готовность 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3,
2, 1. Пуск! (звук запуска ракеты)
Проводится проверка настроения команд.
Итак, взлёт прошёл успешно. Первый сеанс связи с кораблями.
Внимание! На связь вызывается космический корабль – 5 класс. Как ваше
самочувствие? Подтвердите это. (Можно исполнить куплет песни)
А теперь на связь вызывается космический корабль 6 класса …
5. Проверка борт – механиков - на наблюдательность
Показать стенд с предметами. Задание: посмотреть внимательно на стенд, запомнить, что
на нём находится. Затем отвернитесь и осмотрите стенд снова. Что передвинуто, каких
предметов не хватает?
6. Теперь на связь вызываются радисты
Разгадать кроссворд («Планеты Солнечной системы», «Созвездия») Использовать
звёздные карты. За разгаданное слово – очко.
7. Конкурс журналистов: подготовить репортаж об этом космическом путешествии.
Можно использовать фотографии – рисунки.
8. Конкурс биологов.
1) Какое растение первым побывало в космосе? (водоросль хлорелла)
2) Кто из живых существ первым побывал в космосе? (собака Лайка)
3) Какой породы была первая собака-космонавт? (дворняжка)
4) Назовите членов экипажа космического корабля, проложившего дорогу в космос Ю.
А. Гагарину? (собаки Белка и Стрелка)
9. Конкурс штурманов – задание по контурной карте: обозначить материки и моря.
Вызываем штурманов кораблей. Вы находитесь сейчас так высоко, что
поверхность Земли выглядит как географическая карта. Определите, где вы
находитесь.
10. Внимание! Получена с Земли команда, провести соревнование командиров
экипажей.
Конкурс капитанов.
Капитанам 2 раза читают вопросы анкеты: возраст, рост, цвет глаз, походка, характер,
цвет волос (10 баллов).
Капитаны садятся спинами друг к другу и, отвечая на вопросы анкеты, рассказывают
друг о друге
В это время команда делает из бумаги самолётик.
После завершения конкурса капитанов, капитан запускает самолётик, сделанный
своей командой. Кто дальше (или кто точнее – попасть в круг на доске).
Поздравляем всех с благополучным возвращением на Землю и послушаем репортаж
журналиста о нашем путешествии.
В завершение нашего космического полёта – номер художественной
самодеятельности и подведение итогов.