Document 4231982

Пояснительная записка
Вступительный экзамен в магистратуру проводится в форме
тестирования (в компьютерной программе «Индиго»). Банк тестовых заданий
состоит из двух частей: 1 часть – вопросы по теории и методике физической
культуры и спорта, 2 часть – вопросы по теории и методике спортивной
тренировки в избранном виде спорта (борьба).
.
Вопросы второй части тестовых заданий (спортивной тренировки в
избранном виде спорта (борьба) сгруппированы по следующим разделам:
Раздел 1 Введение в профессиональную деятельность и специальность.
Раздел 2 Организация и правила соревнований в различных видах
борьбы.
Раздел 3 Соревновательная деятельность, структура спортивного
поединка и технико-тактический арсенал ведения борьбы.
Раздел 4 Общие положения о средствах и методах подготовки борцов
различного возраста и квалификации.
Раздел 5 Основы общей и специальной физической подготовки в
спортивной борьбе.
Раздел 6 Структурные основы многолетнего учебно-тренировочного
процесса в спортивной борьбе.
Раздел 7 Базовые положения по управлению подготовкой учащихся в
системе ДЮСШ, СДЮСШОР по спортивной борьбе.
Раздел 8 Спортивная борьба как дисциплина предмета "Физическая
культура" в образовательных учреждениях.
Раздел 9 Педагогический контроль и планирование в системе управления
учебно-тренировочным процессом борцов.
Тематика вопросов
Раздел 1 Введение в профессиональную деятельность и
специальность
История развития греко-римской и вольной борьбы; История развития
борьбы самбо и дзюдо; Основные события спортивного года: спортивная
борьба на международном и
региональном уровнях; Современные
тенденции в подготовке резерва сборных команд страны; Основы общего и
профессионального самообразования по профилю подготовки специалистов;
Понятийный аппарат в различных видах спортивной борьбы; Содержание и
организация
самостоятельной
работы
по
профессиональному
самообразованию; Гигиенические требования к условиям проведения
занятий, соревнований, личная гигиена спортсменов; Профилактика
травматизма в системе подготовки и соревнований борцов различной
квалификации; Оборудование мест занятий; тренажеры, нестандартные
приспособления.
Раздел 2 Организация и правила соревнований в различных видах
борьбы.
Правила соревнований по спортивной борьбе как фактор,
определяющий тенденции ее развития; Правила соревнований. Судейская
коллегия по различным видам борьбы (дзюдо, самбо, греко-римская,
вольная); Правила соревнований, особенности судейства по различным
видам борьбы (дзюдо, самбо, греко-римская, вольная); Правила
соревнований и методика спортивного судейства. Понятия об экспертной
оценке подготовленности борцов.
Раздел 3 Соревновательная деятельность, структура спортивного
поединка и технико-тактический арсенал ведения борьбы
Соревновательная деятельность и технико-тактический арсенал ведения
борьбы; Понятия о позиционной борьбе: решения позиции и на отдельных
участках поединка; Структура спортивного поединка и анализ
соревновательной деятельности; Положения борцов по отношению к ковру;
взаиморасположения атлетов как выражение позовой активности. Понятия об
устойчивости борца; Передвижения, перемещения, маневрирование борцов в
различных положениях при ведении борьбы. Понятие об устойчивости;
Контакты силового взаимодействия противоборствующих в поединке
(захваты, упоры, обхваты, подножки, подсечки и т.д.); Варианты завоевания
захватов, освобождение от них; блокирующие действия и их преодоление;
Контакты силового взаимодействия противоборствующих в поединках
(захваты, упоры, действия ногами и т.п.); Позиции ведения противоборства и
их решение на отдельных участках поединка.
Раздел 4 Общие положения о средствах и методах подготовки борцов
различного возраста и квалификации.
Общие сведения о средствах и методах подготовки борцов различной
квалификации и возраста; Тренировочные задания по освоению элементов
борьбы; моделирование
эпизодов поединка; Общеразвивающие и
направленно-подготовительные упражнения в учебно-тренировочном
процессе; Основы подбора и использования структурно-имитационных и
эпизодически - соревновательных упражнений; Средства и методы
подготовки борцов различной квалификации; Тренировочные задания для
освоения действий в эпизодах поединка; Тренировочные задания по
решению эпизодов поединков (позиции с различными захватами);
Самостраховка, страховка при выполнении тренировочных заданий;
Тренировочные задания как организационно-методическая основа
регламентации учебно-тренировочных нагрузок; Тренировочные задания структура
и
содержание
параметров,
определяющих
величину,
направленность и специфичность тренировочных воздействий.
Раздел 5 Основы общей и специальной физической подготовки в
спортивной борьбе.
Основы методики специальной физической подготовки в спортивной
борьбе; Методика подготовки силовой и скоростно-силовой направленности;
Развитие и совершенствование координации, быстроты движений и позовой
активности; Методика направленных воздействий на повышение гибкости
тела борцов; Методика преимущественного повышения специальной
выносливости борцов.
Раздел 6 Структурные основы многолетнего учебно-тренировочного
процесса в спортивной борьбе.
Структурные основы учебно-тренировочного процесса: тренировочные
задания и методика построения занятия; Основы управления системой
спортивных соревнований. Методика и практика спортивного судейства;
Структура и содержание микроциклов на различных этапах подготовки
борцов; Разработка тренировочных
заданий как основы построения
структурных единиц учебно-тренировочного процесса (микро-мезомакроструктура); Основы управления процессом становления и
совершенствования спортивного мастерства борцов высокой квалификации.
Раздел 7 Базовые положения по управлению подготовкой учащихся
в системе ДЮСШ, СДЮСШОР по спортивной борьбе.
ДЮСШ, СДЮСШОР: положения о спортивных школах; структура
учебного заведения; контингент занимающихся; педагогический коллектив;
Рекомендуемая литература для подготовки, комплектование учебных групп и
т.д; Общая характеристика программного материала многолетней подготовки
борцов в системе ДЮСШ-СДЮСШОР; Программный материал групп
начальной подготовки; Учебно-тренировочные группы подготовки (задачи,
программа,
формы
занятий,
нормативные
показатели
видов
подготовленности); Группы спортивного совершенствования, методика
подбора тренировочных заданий; Индивидуализация подготовки одаренных
юных борцов при переходе в группы высшего спортивного мастерства.
Раздел 8 Спортивная борьба как дисциплина предмета
"Физическая культура" в образовательных учреждениях.
Спортивная борьба как дисциплина предмета "Физическая культура в
образовательных
учреждениях;
Средства
подготовки
единоборца,
рекомендуемые для освоения на академических занятиях по ФК учебных
заведений; Организация и проведения академических занятий по ФК с
элементами спортивной борьбы, единоборств; специализированные занятия;
Самодеятельные формы занятий спортивной борьбой в коллективах ФК,
спортклубах образовательных учреждений; Организация и проведение
спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий в
образовательных учреждениях.
Раздел 9 Педагогический контроль и планирование в системе
управления учебно-тренировочным процессом борцов.
Педагогический контроль: анализ и оценка уровня технико-тактической,
специальной физической подготовленности юных борцов; Основы медикобиологического и психологического контроля в системе комплексной оценки
состояния юных борцов; Педагогический контроль в системе управления
учебно-тренировочным процессом борцов высокой квалификации.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература
1. Греко-римская борьба: примерная программа спортивной подготовки для
ДЮСШ, СДЮСШОР/авт.-сост.: Б.А. Подливаев, Г.М. Грузных.- М.:
Советский спорт, 2008. – 272с.
2. Матвеев, Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты: учеб. для
студ. вузов / Л.П.Матвеев. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Советский спорт,
2010. – 340 с.
3. Платонов В.Н.Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте.
Общая теория и ее практическое приложение./В.Н.Платонов К.:Олимпийская литература, 2005г. - 808с.
4. Кузнецов А.С. Правила соревнований по греко-римской борьбе и их
толкование: учеб. пособ. для студентов вузов/ А.С. Кузнецов. – М.:
Физическая культура, 2012. – 112с.
5. Крикуха Ю.Ю. Комплексный контроль в греко-римской борьбе: учеб.
пособие/ Ю.Ю. Крикуха, Ю.В. Корягина. - Омск: Изд-во СибГУФК,
2013. – 150с.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Дополнительная литература
Авдеев, Ю.В. Вольная борьба: учебное пособие /Ю.В. Авдеев,
В.В.Кузьмин, В.Д.Дашинорбоев.- Улан- Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2008.- 327 с.
Безмельницын, Н.Г. Подготовка выпускных квалификационных работ в
высших учебных заведениях физической культуры и спорта: учеб.
пособие / Н.Г.Безмельницын, Н.В.Астафьев. – 2-е изд., испр. и доп . –
Омск: Изд-во СибГУФК, 2007. – 124 с.
Воробьев, В.А. Научно- методологические основы подготовки юных
борцов: монография /В.А.Воробьев, Б.И.Тараканов.- СПб.: Изд-во
«Олимп СПб», 2007.- 80с.
Гавердовский, Ю.К. Обучение спортивным упражнениям. Биомеханика.
Методология. Дидактика: монография / Ю.К. Гавердовский– М.:
Физкультура и спорт, 2007. – 912 с., ил.
Ермоленко, Е.К. Возрастная морфология / Е.К. Ермоленко. – Ростов н/Д:
Феникс, 2006. – 464 с., ил.
Зациорский, В.М. Физические качества спортсмена: основы теории и
методики воспитания / В.М. Зациорский. 3-е изд. – М.: Советский спорт,
2009. – 200 с., ил.
7. Мартиросов, Э.Г. Технология и методы определения состава тела
человека / Э.Г. Мартиросов, Д. В. Николаев, С.Г. Руднев. – М.: Наука,
2006. – 248 с.
8. Озолин Н.Г. Настольная книга тренера/Н.Г.Озолин-М.: Астрель, 2004863с.
9. Трутнев, П.В. Основы теории тренировки в дзюдо : учеб. пособие / П.В.
Трутнев; Г.А.Козлов. – Красноярск : Платина, 2004. – 238 с.
10. Еганов, А.В. Методика начального обучения в дзюдо: учебник для
студентов высших и средних учебных заведений / А.В. Еганов. –
Челябинск: УралГУФК, 2008. – 283с., ил.