Занятие 1 Наш дом – солнечная система Структура занятия

ЗАНЯТИЕ 1
НАШ ДОМ – СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА
Структура занятия.
1. Объяснение целей – а зачем мы с вами, ребята, собрались… Раздача бейджиков.
Эмблема Клуба Юных Любителей Астрономии (ЮЛА). (От себя – на самом деле
мы больше ни о бейджиках, ни об эмблеме мы кроме как на 1ом занятии и не
вспоминали.)
2. Вводные вопросы. Что мы видим на небе? Что изучает наука астрономия?
3. Задавая вопросы и выясняя что ребята уже знают или представляют о с.с.,
дополнять их ответы теорией и тем, с чем еще не знакомы. Стараться сделать это
проще и доступнее.
4. Лепка модели с.с. (по предварительно рассмотренным фотографиям).
5. Модель вкусной с.с.
Реквизиты для лепки С.С. из пластилина:
Вылепленная с.с. представляет собой 8 планет-шариков (плюс планету-карлик
Уран) соотв. цветов и пропорциональных размеров, насаженных на зубочистки.
Последние на соответствующих орбитах воткнуты в подложку и пенопласта.
пластилин – 3 пачки на 8 чел (хватило с избытком)
квадраты из пенопласта – 8 шт.
зубочистки для нанизывания на них планет и фиксации на пенопласте – 1 уп.
распечатанные фото планет и с.с.
Реквизиты для вкусной с.с.
Цель – ознакомить ребят с соотношением размеров планет в с.с.
Солнце – арбуз, Меркурий – маковое зернышко, Венера – горошина, Земля – перчинка,
Луна – маковое зернышко, Марс – маковое зернышко, Юпитер – грейпфрут, Сатурн апельсин, Уран – лук, Нептун – персик, Уран – маковое зернышко.
С собой брать скатерть, салфетки, нож.
Теория:
1.
Вводное слово – 2009 год – международный год астрономии. Познание
вселенной.
2.
Как древние люди представляли себе вселенную?
3.
Рисунки на тему – «Как я себе представляю вселенную»
4.
Солнечная система
5.
Создание модели солнечной системы.
2009 год объявлен международным годом астрономии. Предмет астрономии —
необъятная Вселенная. Мы всё дальше проникаем в её глубины благодаря современным
наземным и космическим телескопам. Но главное, недавно выяснилось, что основная
часть Вселенной вообще недоступна наблюдениям. Первый шаг на пути собственного
познания Вселенной — наблюдение звёздного неба — каждый может сделать
самостоятельно. Надо только захотеть! Кто-то из астрономов заметил, что шейный отдел
позвоночника здорового человека (в отличие от некоторых животных) устроен так, что он
может легко поднять голову и полюбоваться красотой звёздного неба. Астрономия
способна дарить людям радость. Например – наблюдение солнечных затмений, о которых
мы поговорим позже. Если вы любите смотреть на звёздное небо, если вас интересуют
Солнце, Луна, другие планеты и созвездия, если вам любопытно, что с ними происходит и
как они взаимодействуют, значит, вам будет интересен и наш кружок юных астрономов.
Астрономия — наука о Вселенной, о мире небесных тел, среди которых есть и Земля —
планета, на которой мы живём. Много ли небесных тел можно увидеть днём? К
сожалению, очень мало. В безоблачные дни на небе ярко сияет наше дневное светило —
Солнце, иногда утром или вечером бывает видна Луна, изредка можно заметить планету
Венеру, которая выглядит как яркая звёздочка. Вот и всё. Другое дело — поздний
безоблачный вечер или ночь. А если ночь ещё и безлунная, и свет фонарей и ярко
освещённых окон не мешает наблюдениям, то можно увидеть звёздное небо во всей его
красе.
А теперь давайте поговорим о том, как древние люди представляли себе вселенную в
которой они живут. (Пересказ нескольких наиболее интересных мифов и легенд).
А теперь давайте попробуем нарисовать как вы представляете себе «Дом в котором мы все
живем» – нашу солнечную систему. Но для начала давайте вспомним, какие небесные
тела окружают нас в космосе….
Мы живём сейчас в очень стройной, красивой и гармоничной Солнечной системе.
Миллиарды лет планеты движутся вокруг Солнца в одном и том же направлении, строго
соблюдая правила небесного движения. В этом же направлении вращаются вокруг своих
осей почти все планеты и спутники вокруг планет. Замечательный порядок! Временами,
правда, он вроде бы нарушается приближающимися к Солнцу кометами, но эти «косматые
звёзды», обогнув Солнце, снова уносятся к окраинам Солнечной системы. Так было, так
есть и так будет ещё очень-очень долго...
Солнечная система сформировалась приблизительно 5 миллиардов лет назад, размеры её
весьма внушительны. Cолнце — единственная звезда и центральное тело солнечной
системы — вращается вокруг галактического центра со скоростью 220 км/с и совершает
полный оборот за 226 миллионов лет — таков для нас галактический год. По сравнению с
земным годом (365 дней) размеры Галактики представляются просто грандиозными. На
протяжении очень долгого времени люди считали, что в центре Вселенной покоится
неподвижная Земля, а вокруг неё движутся все небесные тела, включая Солнце. (Такая
модель называется геоцентрической: греческое слово «geo» означает «Земля».) У
астрономов возникала масса трудностей в изучении движения звёзд и планет. Получалось,
что они движутся по замысловатым траекториям, выделывая сложные петли и зигзаги. Но
вот наконец в XVI веке польский астроном Николай Коперник разработал
гелиоцентрическую систему мира. В её основе лежали следующие утверждения:
• в центре мира находится не Земля, а Солнце;
• Земля вращается вокруг своей оси;
• Земля, как и все другие планеты, обращается вокруг Солнца по окружности.
С открытием Коперника всё встало на свои места: стало понятно, как движутся планеты
вокруг Солнца, и нашло объяснение видимое движение Солнца среди звёзд.
Солнце удерживает своим притяжением планеты и их спутники, астероиды, метеориты и
прочие тела, которые вращаются вокруг него в одном направлении по эллиптическим
орбитам. Самой большой угловой скоростью обладает ближайшая к Солнцу планета
Меркурий — она совершает полный оборот вокруг Солнца всего за 88 земных суток;
самая удалённая планета Нептун — за 165 лет. Между ними расположились Венера,
Земля, Марс, Юпитер, Сатурн и Уран.
Плутон, открытый в 1930 году, считался планетой до 24 августа 2006 года. В тот день на
основании результатов последних исследований Международный астрономический союз
лишил его этого статуса.
А сейчас каждый из вас получит паспорт солнечной системы, где вы на протяжении всех
занятий будете делать наиболее важные пометки.
А затем мы вместе с вами изготовим, свои собственные модели солнечной системы.
ВОПРОСНИК
Самые древние представления. Земля виделась центром мироздания. Землю от падения
удерживает какая-то опора, в качестве которой ранние цивилизации выбирали различных
мифических животных (черепаху, слона, кита). А небо – огромный шатер, упирающийся
в горы (или удерживается великаном Атлантом).
Следующие поколения древних исследователей считали Землю, находящейся в центре
Вселенной, в которой отсутствует какое-либо выделенное направление и поэтому ей не
куда падать, и она свободно покоится в центре Вселенной.
Вообще в разные эпохи Землю считали имеющей различные формы [Ребята, а вы знаете
какой формы Земля?... Круглая? Как мячик или как дынька? А разве выйдя на улицу нам
как-то видно, что мы находимся на шарике? Скорее на блине…] (цилиндрическую как
шайба, в форме стакана, плоскую, как крышка стола). Первый сферическую модель
предложил Пифагор. Отсюда и истоки геоцентрической (Гео – Земля) модели Вселенной.
Так Птолемей, древнегреческий астроном, считал, что в центре находится неподвижная
Земля. Вокруг нее вращаются Солнце, Луна, планеты и звезды.
Более поздние представления были сформированы Аристотелем, расположившим в
центре Вселенной неподвижную шарообразную Землю. Вокруг Земли вращаются твердые
прозрачные сферы, к которым прикреплены Луна, Меркурий, Венера, Солнце, Марс,
Юпитер и Сатурн. На восьмой сфере он поместил все звезды, а на девятой сфере был
своего рода небесный моторчик, который вращал все остальные сферы.
В отношении звезд были разные мнения. Ребята, как вы считаете, звезды они
расположены ближе к Земле, чем, скажем Луна, Марс или дальше? Почему? Наводящие
вопросы… Древний ученый, грек Анаксимандр, считал что ближе всего к Земле
расположены звезды, далее следуют Луна и Солнце. Кстати, ребята, а как вам кажется,
звезды, они как держатся на небе: они свободно там висят, или закреплены в
космическом пространстве? А может быть подвешены на ниточках?(ну, это шутка,
конечно). И лишь потом было предположено, что звезды располагаются дальше всех и
закреплены на внешней оболочке космоса. По поводу оболочки тоже были разногласия.
Так, Аристотель считал, что выше сферы неподвижных звезд нет ничего, даже
пространства. Другие ученые полагали, наш мир погруженным в бесконечное пустое
пространство. Демокрит [Ремарка для детей: ребята, я вам называю имена
известнейших ученых древности.] полагал, что за нашим миром (т.е. сферой неподвижных
звезд) находятся другие миры.
Геоцентрическая модель мира продержалась до появления первых оптических приборов:
телескопов. В 1543 году (> 450 лет назад) польский астроном и священник Николай
Коперник предположил, что Земля вместе с остальными планетами вращаются вокруг
центра планетной системы, каковой, правда, было еще не столько Солнце, сколько центр
земной орбиты.
На основе идей Коперника немецкий астроном Иоганн Кеплер, несколько лет
работавший с величайшим астрономом-наблюдателем Тихо Браге. Кеплер установил, что
каждая из планет движется вокруг Солнца и движение всех планет является
неравномерным, а также вывел математические законы вращения планет.
Одновременно с Кеплером в Италии трудился астроном Галилео Галилей, изобретший
телескоп и сделавший ряд важных открытий, подтверждавших теорию Коперника и
опровергавших учение Аристотеля. Галилей открыл негладкость поверхности Луны (горы
и впадины), установил, что Млечный Путь состоит из огромного количества звезд, не
видимых вооруженным глазом. Также он открыл солнечные пятна, что привело его к
выводу о вращении Солнца вокруг собственной оси. Теория Галилео шла в разрез с
общепринятой трактовкой Библии католической церковью, что привело к
инквизиционному процессу над 70 летним ученым.