Класс: Тема Цель 1 Образовательная: Сформировать представления об ...

Класс: 7
Тема: Устройство Римской республики.
Цель:
1 Образовательная: Сформировать представления об устройстве римской республики,
значении и роли сената. Показать отличительные особенности римского войска
2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником.
3 Воспитательная: Уважение к законам
Тип урока: комбинированный
Структура урока:
1. Проверка домашнего задания.
2. Объяснение нового материала.
3. Закрепление нового материала.
4. Объяснение домашнего задания.
Методы: рассказ, беседа, лекция, работа с учебником.
Оборудование: доска, карта, учебник
План:
1 Выборы консулов и принятие законов.
2 Сенат и его роль.
3 Римское войско.
Понятия и термины:
Время
Деятельность учителя
1 Проверка домашнего задания.
1 Все ли население Рима участвовало в управлении?
2 Чем занималось Народное собрание?
3 Какие функции были у консула?
4 Какая категория населения становилась сенаторами?
5 Почему консулы не делали портить отношения с сенаторами?
6 Что значит выражение «гуси Рим спасли»?
Докажите, что Рим установил свое господство над Италией?
2 Объяснение нового материала.
1 Выборы консулов и принятие законов.
1 Как начинались выборы консулов?
2 Как проходили выборы?
3 Чем занимались консулы?
4 Где собирались граждане при принятии законов?
2 Сенат и его роль.
Составьте план к пункту 3
3 Римское войско.
Найдите 10 отличий Римского войска от войска греческого,
войска македонского.
Деятельность
детей
3 Закрепление пройденного материала.
1 Когда и для чего собирались граждане на Марсовом поле?
2 Какой консул был главнее?
3 Кто вел заседание сената?
4 Чем ведал сенат?
5 Докажите, что Сенат обладал огромной властью?
6 Как назывались части на которое делилось римское войско?
4 Домашнее задание.
Материала параграфа 46 Пересказ текста «Гадания в Риме» стр.
215.