КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА «КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА «КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА».
Вариант 1.
Задание 1. Дать определение терминам: иммунитет, реципиент, артерии, автоматия, гипертония.
Задание 2. Выберите правильные суждения.
1.Тканевая жидкость образуется из жидкой части крови.
2. Створчатые клапаны имеются на границе желудочков и артерий.
3. Мышечная активность улучшает работу сердца и его мощность.
4. Лимфатическая система человека замкнутого типа.
5. Самое низкое давление крови в полых венах.
Задание 3. Дайте ответы на вопросы:
1. Дополните схему:
кровь
форменные элементы
--1----------2------
------3-----
----4----
2. Как происходят нервная и гуморальная регуляции сердца?
3. В чем заслуга Луи Пастера и Ильи Мечникова?
4. Докажите вредное влияние алкоголя на сердечно-сосудистую систему.
5. В каких венах течет артериальная кровь?
Вариант 2.
Задание 1. Дать определение терминам: свертывание, антитела, вены, малый круг кровообращения,
инфаркт.
Задание 2. Выберите правильные суждения.
1. Во всех без исключения артериях течет артериальная кровь, во всех венах – венозная.
2. На резус-фактор в плазме нет готовых антител.
3. Антитела могут уничтожать любые антигены.
4. Лимфа по сосудам движется, благодаря наличию клапанов, только в одном направлении.
5. Агглютинация – явление склеивания эритроцитов.
Задание 3. Дайте ответы на вопросы:
1. Дополните схему:
внутренняя среда организма
------1------
-----2------
------3--------
2. Какие особенности эритроцитов отличают млекопитающих от остальных классов позвоночных
животных?
3. Назовите основные причины неутомимости сердца.
4. Докажите вредное влияние курения на сердечно-сосудистую систему.
5. Чем обеспечивается движение крови по сосудам?
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА «КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА».
Вариант 3.
Задание 1. Дать определение терминам: кровь, лимфа, капилляры, большой круг кровообращения,
пульс.
Задание 2. Выберите правильные суждения.
1. Блуждающий нерв замедляет работу сердца.
2. Между предсердиями и желудочками расположены полулунные клапаны.
3. В легких гемоглобин эритроцитов присоединяет к себе молекулы кислорода, в тканях отдает их
клеткам.
4. Антитела передаются ребенку с молоком матери.
5. Мышечная работа замедляет движение крови и лимфы.
Задание 3. Дайте ответы на вопросы:
1. Дополните схему:
рана
разрушение …1.
соли 2…
тромбопластин
ферменты плазмы
протромбин----------------------- …3….
…4 ---------------------------------фибрин
тромб --------клетки крови.
2. Каково значение вакцин и лечебных сывороток? Чем они отличаются?
3. Почему при переливании крови следует учитывать группу крови донора и реципиента?
4. Назовите признаки и меры первой помощи при артериальном кровотечении.
5. Каково значение кровообращения?
Вариант 4.
Задание 1. Дать определение терминам: донор, сердце, венозная кровь, фагоцитоз, инсульт.
Задание 2. Выберите правильные суждения.
1. Стенки артерий состоят из однослойного эпителия.
2. Наибольшее давление крови наблюдается в венах.
3. Симпатический и блуждающий нерв относятся к центральной нервной системе.
4. Гиподинамия ведет к атрофии сердечной мышцы.
5. К органам кровообращения относятся красный костный мозг, селезенка, лимфатические узлы.
Задание 3. Дайте ответы на вопросы:
1. Дополните схему: иммунитет
…1….
……2…
…3….
…4….
…5….
…6…..
2. К какой ткани относится кровь и почему?
3. Каков состав и значение лимфатической системы?
4. Назовите признаки и меры первой помощи при венозном кровотечении.
5. Как можно заразиться СПИДом?