Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей 350000 г. Краснодар,

Государственное бюджетное
образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр
дополнительного
образования для детей»
350000 г. Краснодар,
ул. Красная,76
тел. 259-84-01
E-mail:cdodd@mail.ru
КРАЕВЫЕ ЗАОЧНЫЕ КУРСЫ
«ЮНИОР»
Биология 7-8 классы
Ответы и критерии оценки заданий
к работе № 2, 2013-2014 уч. год
Задание 1. (5 баллов)
Закончите недописанные фразы.
1. Мочковатой называют корневую систему из придаточных и … (боковых
корней)
2. Двудольными называют растения зародыши семян которых имеют …
(две семядоли)
3. Покрытосеменные растения имеют орган семенного размножения …
(цветок)
4. Дрожжи относятся к царству … (грибы)
5. Растения выделяют при дыхании … (углекислый газ)
Задание 2. (5 баллов)
Задание на определение правильности суждений.
Перепишите суждения в тетрадь. Поставьте знак «+» рядом с номерами
правильных суждений; знак «-» рядом с номерами неправильных суждений.
1. У инфузории-туфельки трихоцисты выполняют функцию защиты и
нападения. +
2. Кольчатые черви имеют замкнутую кровеносную систему. +
3. Голотурии относятся к полихетам. –
4. К классу Головоногие моллюски относится каракатица. +
5. Трилобиты относятся к древним членистоногим. +
Задание 3. (14 баллов)
Задание включает 4 вопроса с несколькими вариантами ответа. Выпишите в
тетрадь № вопроса и индексы правильных ответов (например: 1. а, г, д).
1. К представителям класса Головоногие моллюски относят:
а) большого прудовика б) каракатицу + в) осьминога +
г) устрицу
д) наутилуса + е) креветку
2. Укажите животных, которые относятся к классу паукообразных:
а) тарантул +
б) циклоп
в) каракурт +
г) богомол
д) блохи
е) таежный клещ +
ж) гамарус
з) скорпион +
3. Укажите организмы, которые являются эукариотами:
а) простейшие +
б) вирусы
в) грибы +
г) бактерии
д) животные +
е) растения +
ж) фаги
з) сине-зеленые водоросли
4. К представителям класса ракообразных относят:
а) дафнию +
б) креветку + в) большого прудовика
г) мокрицу + д) каракатицу е) скорпиона
Задание 4. (14 баллов)
Установите соответствие между классами типа Членистоногих и признаками,
характерными для них. Для этого к каждому элементу второго столбца (классу)
подберите позицию (признак) из первого. Индексы выбранных ответов
впишите в таблицу.
ПРИЗНАК
КЛАСС
А) голова, грудь, брюшко
Б) головогрудь, брюшко
В) органы дыхания – легочные
мешки
Г) органы дыхания – жабры
Д) органы дыхания – трахеи
Е) 4 пары ходильных ног
Ж) 3 пары ног
З) количество ног больше 4
И)
выделительная
система
–
мальпигиевы сосуды
К)
выделительная
система
–
антеннальные железы
Л)
выделительная
система
–
коксальные железы
1) Ракообразные
2) Паукообразные
3) Насекомые
Ответ:
1
Б, Г, З, К
2
Б, В, Д, Е, И, Л
3
А, Д, Ж, И
Задание 5. (6 баллов)
Прочитайте внимательно краткую характеристику класса Двустворчатые
моллюски. Найдите в тексте биологические ошибки и укажите их.
Двустворчатые ведут активный образ жизни (малоподвижный). Обитают
в морских и пресных водоемах.
Голова редуцирована, тело состоит из туловища и ноги. Раковина
представлена двумя створками, соединенными на спинной стороне
эластической связкой и мускулами-замыкателми, которые притягивают
створки друг к другу.
Нога имеет клиновидную форму и снабжена мощной мускулатурой.
Пищеварительная система: имеются глотка, радула и слюнные железы
(отсутствуют). Рот расположен под основанием ноги. От него отходит
пищевод, открывающийся в желудок. Средняя кишка делает несколько
изгибов в основании ноги, затем переходит в заднюю кишку, которая
заканчивается порошицей. Печень имеет крупные размеры и со всех сторон
окружает желудок.
Дыхательная система представлена жабрами и легкими (легких у
двустворчатых нет).
Значение двустворчатых велико. Многие виды употребляют как
продукты питания – устрицы, мидии, гребешки, улитки (улитки – не
принадлежат к кл. двустворчатые). Раковины пресноводной перловицы,
морской жемчужницы используют для добычи жемчуга.
Задание 6. (9 баллов)
Прочитайте внимательно текст.
Группы крови
При переливании небольших доз крови от донора (человека, дающего
кровь) реципиенту (принимающему кровь) необходимо учитывать группу
крови. Известна система АВО, включающая четыре группы крови. В крови
имеются особые белковые вещества: в эритроцитах агглютининогены (А и
В), а в плазме – агглютинины (а и b). Если агглютинин а встречается с
агглютининогеном А или агглютинин b с – с агглютининогеном В, то
происходит реакция агглютинации (склеивание эритроцитов). Наличие тех
или иных агглютининов и агглютининогенов в крови представлено в
следующей таблице:
Название группы
I (0)
II (А)
III (В)
IV (АВ)
Агглютининогены
эритроцитах
нет (0)
А
В
АВ
в Агглютинины в плазме
а, b
b
a
нет (0)
При переливании крови учитывают агглютининогены донора и
агглютинины реципиента. Агглютинины донора значительно разводятся и
теряют способность агглютинировать эритроциты реципиента. Людей с I
группой крови называют универсальными донорами, т.к. эту группу можно
переливать всем четырем группам. Людей с IV группой называют
универсальными реципиентами, т.к. им можно переливать любую группу
крови.
На основании прочитанного текста сделайте предположения:
1. Можно ли человеку со II группой крови перелить III группу крови и
почему?
2. Почему кровь I группы можно переливать всем четырем группам?
3. Почему людям с IV группой крови можно переливать любую группу
крови?
Ответ: мах по 3 балла за каждый правильный ответ – всего 9 баллов.
1. Нельзя, потому что встреча агглютининов b, содержащихся в крови II
группы, с агглютининогенами В, содержащимися в крови III группы,
приведет к агглютинации.
2. В крови I группы нет агглютининогенов А или В.
3. В крови IV группы нет агглютининов а или b.
Мах. количество баллов: 53 балла