Школьный тур олимпиады по биологии 9 класс Задания части 1

Школьный тур олимпиады по биологии 9 класс
Задания части 1. Выбрать один правильный ответ из 4-х
(мах. 25 баллов, по 1 баллу за каждый верный ответ)
1. В отличие от малощетинковых, у многощетинковых червей имеются:
а) замкнутая кровеносная система, отсутствует полость тела, развитие без метаморфоза;
б) длинные многочисленные щетинки, параподии, развитие с метаморфозом;
в) развит кожно-мускульный мешок, пищеварительная система отсутствует;
г) замкнутая кровеносная система, длинные щитинки, развитие без метаморфоза.
2. Кровеносная система рыб:
а) замкнутая, два круга кровообращения, двухкамерное сердце, в сердце только венозная кровь;
б) незамкнутая, двухкамерное сердце, в сердце венозная кровь;
в) замкнутая, один круг кровообращения, сердце двухкамерное, в сердце артериальная кровь;
г) замкнутая, один круг кровообращения, сердце двухкамерное, в сердце только венозная кровь;
3. Впервые головной мозг, состоящий из 5 отделов, возникает у:
а) головоногих моллюсков; б) круглоротых; в) земноводных; г) млекопитающих.
4. Рабочие особи муравье – это:
а) бесплодные самцы; б) бесплодные самки;
в) нормальные самцы, способные к размножению;
г) нормальные самки, способные к размножению.
5. Выделительная система насекомых представлена:
а) протонефридиями; б) метанефридиями; в) мальпигиевыми сосудами; г) почками.
6. Корневищами размножается:
а) пырей ползучий; б) кукуруза; в) картофель; г) лук.
7. Спирогира – это:
а) грибы; б) бактерия; в) водоросль; г) лишайник.
8. Грибы – паразиты:
а) трутневые; б) бледная поганка; в) опята; г) мухомор.
9. Цветок состоит из:
а) цветоножки, цветоложа, околоцветника, пестика, тычинок; б) цветоножки, цветоложа;
в) цветоложа, пестика, тычинок;
г) околоцветника, пестика, тычинок
10. К лишайникам относятся:
а) плесень; б) олений мох; в) ржавчиные; г) сфагнум.
11. В хлоропластах формируются:
а) белки; б) углеводы; в) нуклеиновые кислоты; г) жиры.
12. Зона деления корня выполняет функцию:
а) защитную;
б) проведение воды и растворенных минеральных солей;
в) обеспечение роста; г) проведение органических веществ.
13. Назовите основные компоненты семени:
а) питательная ткань, зародышевый стебелек;
б) семенная кожура, зародышевый корешок;
в) семенная кожура, зародыш, питательная ткань; г) зародышевый корешок и стебелек
14. Из названных желез НЕ относится(-ятся) к эндокринным:
а) вилочковая железа; б) эпифиз; в) железы желудка; г) надпочечники
15. Малый круг кровообращения начинается…
а) аортой б) легочными венами в) легочным стволом (легочной артерией) г) полыми венами
16. Слюна человека содержит фермент, который расщепляет:
а) крахмал б) липиды в) нуклеиновые кислоты г) белки
17. Укажите уровни живых организмов.
а) вещество, молекула, клетка, популяция б) тело, ткань, биогеоценоз, биосфера, популяция
в) молекула, клетка, ткань, орган, организм, популяция, биогеоценоз, биосфера
г) клетка, вещество, ткань, орган, популяция, вид, биоценоз, биосфера
18. Проводниковая часть зрительного анализатора:
а) сетчатка б) зрачок в) зрительный нерв г) зрительная зона коры головного мозга
19. Какой признак является основным для живой клетки:
а) обмен веществ б) движение в) раздражимость г) рост и развитие
20. Структуры клеток, с которыми связан синтез белков:
а) ядро б) гладкая эндоплазматическая сеть в) лизосомы г) рибосомы
21. Обмен веществ и превращение энергии – это признак,
а) характерный для тел живой и неживой природы
б) по которому живое можно отличить от неживого
в) по которому одноклеточные организмы отличаются от многоклеточных
г) характерный только для тел неживой природы
22. Кого из перечисленных ученых считают создателем клеточной теории иммунитета?
а) И. Мечников б) Л. Пастер в) И. Павлов г) Ч. Дарвин
23. Какая наука изучает химический состав, строение и процессы жизнедеятельности клетки?
а) экология б) цитология в) физиология г) анатомия
24. Молекулы АТФ выполняют в клетке функцию
а) защиты от антител
б) катализатора реакций
в) транспорта веществ
г) аккумулятора энергии
25. С помощью какого метода изучают сезонные изменения в живой природе?
а) экспериментального б) наблюдения в) проведения опытов г) палеонтологического
Задания части 2. Выбрать один наиболее правильный и полный ответ из 4-х
(мах. 20 баллов, по 2 балла за каждый верный ответ)
1. Укажите особенности строения лейкоцитов:
1) бесцветные 2) зрелые без ядра 3) одно ядро разнообразной формы 4) одно округлое ядро
5) способны окрашиваться красителями 6) образуются в красном костном мозге
А) 1, 3, 5, Б) 1, 4, 6 В) 1, 2, 6
Г) 2, 5, 6
2. Свёртывание крови – сложный биологический процесс, в котором участвуют различные факторы.
Назовите их:
1) эритроциты 2) тромбоциты 3) лейкоциты 4) фибриноген 5) тромбин 6) кровяная плазма 7) ионы
кальция 8) лимфа 9) витамин К 10) тканевая жидкость
А) 1,3,5,7,9,10
Б) 2,4,6,8,10
В) 2,4,5,7,9
Г)1,2,3,4,5,6
3. Прокариотические клетки.
1) зеленые водоросли 2) животные 3) бактерии 4) растения 5) сине-зеленые водоросли
6) бактериофаги 7) грибы
А) 1,2,4,7
Б) 3,5,6
В) 1,3,4
Г) 6,7
4. Признаки, характерные для низших растений.
1) размножаются зооспорами 2) развиты ткани и органы 3) фототрофное питание
4) неразвиты ткани и органы 5) размножаются изогаметами 6) размножаются семенами
А) 1,4,6
Б) 1,2,3,5
В) 1,3,4,5
Г) 2,3,5
5.Какие клеточные элементы НЕ встречаются у бактерий?
1) рибосома 2) ядро 3) цитоплазма 4) митохондрии 5) аппарат Гольджи 6) цитоплазматическая
мембрана 7) ДНК 8) эндоплазматическая сеть
А) 2,4,5,8
Б)1,2,4,5
В)2,5,8,7
Г)4,3,8 Е)2,1,3,6
6. Чем отличаются голосеменные растения от папоротников?
1) размножением спорами 2) наличием листьев и стебля 3) семенным размножением
4) автотрофным способом питания 5) опылением с помощью ветра 6) независимостью
оплодотворения от воды
А) 1, 2, 6
Б) 3, 4, 5
В) 2, 3, 4 Г) 3, 5, 6
7. Какие из перечисленных организмов имеют лучевую симметрию?
1) гидра 2) медуза 3) дождевой червь 4) майский жук 5) коралловый полип
6) гадюка обыкновенная
А) 1, 2, 5
Б) 3, 4, 6
В) 1, 3, 5 Г) 2, 4, 6
8. Какие из перечисленных витаминов являются жирорастворимыми?
1) витамин А 2) витамин Д 3) витамин С 4) витамин В1 5) витамин Е 6) витамин РР
А) 1, 2, 3
Б) 1, 2, 5
В) 3, 4, 6
Г) 5, 6
9. Какие функции в организме выполняют жиры?
1) откладываются в запас 2) служат источником энергии 3) ускоряют химические реакции
4) входят в состав клеточных мембран 5) в печени могут превращаться в белки
6) участвуют в хранении и передаче наследственных признаков от родителей к потомству
А) 2, 4, 5 Б) 1, 4, 6 В) 3, 4 Г) 1, 2, 4
10. Какие признаки характерны только для млекопитающих?
1) два круга кровообращения 2) теплокровность 3) четырехкамерное сердце 4) наличие
диафрагмы 5) левая дуга аорты 6) развитие коры больших полушарий головного мозга
А) 1, 2, 3 Б) 3, 4, 5 В) 4, 5, 6 Г) 1, 5, 6
Задания части 3. Решите, правильно или неправильно то или иное суждение
(мах. 15 баллов, по 1 баллу за правильный ответ на каждое суждение)
1. Все виды иммунитета передаются по наследству.
2. Источником заражение скота бычьим цепнем служит яйцо.
3. Надпочечники выделяют гормон норадреналин.
4. Жировая ткань - один из видов соединительной ткани.
5. Ситовидные трубки состоят из мертвых клеток
6. У пауков - внекишечное пищеварение
7. Плоские черви являются свободноживущими животными.
8. Дендриты – это один или несколько коротких отростков, по которым импульс движется от тела
клетки.
9.Сердце человека полжизни работает, а полжизни отдыхает
10. Растения поглощают кислород только в темноте.
11. Фотосинтез у водорослей протекает в хлоропластах.
12. Специфичность действия гормона определяется наличием рецепторов гормона в клетках мишенях.
13. Бактерии округлой формы называются кокки.
14. У всех млекопитающих внутриутробное развитие.
15. Переносчиком малярии является комар из рода Анофелес.
Задания части 4. Установите соответствие
(мах. 12 баллов, по 1 баллу за каждый правильный ответ)
1. между характеристикой мышечной ткани и ее видом:
Характеристика
1) образует средний слой стенки кровеносных сосудов
2) состоит из многоядерных клеток – волокон
3) обеспечивает изменение размера зрачка
4) образует скелетные мышцы
5) имеет поперечную исчерченность
6) сокращается медленно
Вид ткани
А) гладкая
Б) поперечнополосатая
2. между характеристикой растения и способом его опыления
Характеристика растения
Способы опыления
1) имеют яркоокрашенный венчик
А. насекомыми
2) цветки мелкие, невзрачные, образуют соцветия
Б. ветром
3) растут группами, образуя заросли, рощи
4) зацветают обычно раньше, чем распускаются листья
5) в цветках содержится нектар или пыльца
6) образуют много мелкой сухой пыльцы