Сценарий конкурса «Учитель года – 2012»

Сценарий конкурса «Учитель года – 2013»
I ОТКРЫТИЕ КОНКУРСА
. Много тысяч лет тому назад Бог увидел, что множатся пороки людей и решил им
помочь. Созвал он высоких Духов и сказал: «Люди потеряли путь свой. Как быть?»
Один из Духов предложил навеять на людей сон пророческий, другой – послать
небесную манну, третий – воду от Бога. И только четвертый Высокий Дух изрек:
«Вложи в каждого человека жажду к познанию и дай учителя им». (презентация –
картинка, текст за кулисами на фоне музыки)
Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья!
Ведущий 2. Здравствуйте, уважаемые педагоги!
Ведущий 1. Мы рады приветствовать вас на конкурсе «Учитель года-2013».
Ведущий 2. Это настоящий праздник профессионального мастерства. Праздник,
посвященный Учителям.
Ведущий 1
Пусть прозвучат стихи и песни,
Ведь вновь пришел нам славить срок
Мудрейшего из всех профессий
С великим званьем – педагог!
Ведущий 2
Профессии прекрасней нет на светеИсточник знаний вы несете детям.
И Вы учитель - Вы кумир,
С которым дети познают весь мир.
Ведущий 1. Учителя, собравшиеся сегодня в этом зале люди необыкновенные во
всем: творческие, одухотворенные, удивительно обаятельные. Они – как
незамутнённый родник, к которому припадает утомивший путник. Но это ведь и
замечательно: как же иначе можно учить?
Сегодня наш конкурс проводится в целях распространения опыта творчески
работающих педагогов, которые в отличие от природных звезд не только горят сами,
но и своей энергией, неравнодушием зажигают других.
Выступление
Ведущий (взрослый) Любой конкурс- это работа, работа творческая, напряженная не
только для участников, но и для жюри.
В жюри такие педагоги!
И мудры, умны, но строги …
Их строгость за душу берет,
И расслабляться не дает.
Уважаемые коллеги и гости, разрешите представить вам наше профессиональное
жюри:
Ведущий 2.
Педагоги все прекрасны,
Каждый чем-то да хорош,
Только лучше конкурсантов
Не старайся – не найдешь!
Эта сцена ждет своих героев - итак, встречаем!
На сцену приглашаются конкурсанты
Ведущий 1
В первый погожий сентябрьский денек
Робко входили под школьные своды,
Первый учитель и первый урокТак начинаются школьные годы.
Ведущий 2 Шайтанова Ирина Владимировна, учитель начальных классов.
Залог жизненного успеха Ирины Владимировны- активная гражданская позиция.
Своих учеников Ирина Владимировна учит быть, прежде всего, неравнодушными
людьми, ведь без этого не изменить общество в лучшую сторону.
Лакушина Оксана Евгеньевна, учитель географии. Доброта и строгость слиты в
ней воедино. И прежде всего ее отличают чувство ответственности, вдумчивое
отношение к делу, оперативность и умение использовать все новое, что
появилось в практике.
Ведущий 1
Дети разных народов
Мы мечтою о мире живем,
Для того в школьных стенах
Мы английский язык познаем.
Знание English отныне
Поможет в твоем ориентире
Белова Марина Юрьевна, учитель английского языка . Ее отличают трудолюбие
и большая любовь к детям. Она понимает учащихся как своих детей, стремится
помочь каждому из них осознать себя личностью, отдает им свои знания, тепло
своей души щедро, талантливо, бескорыстно. И они ей отвечают взаимностью.
Ракитина Тамара Владимировна, учитель технологии. Лишь увлечённый делом
может увлечь других. Всегда понимает каждого ребёнка, видит глаза своих
воспитанников, «шагает» вместе с ними, учит их добывать знания, воспитывает
каждым своим уроком. Думает о своих учениках. Сопереживает их успехам и
неудачам.
Ступина Анжелика Евгеньевна. Увлеченность любимым делом - вот его
формула успеха. Творчество для него – нормальное рабочее состояние, а урок –
тот полигон, где испытываются новые методические находки.
Ведущий 2
Андреева Ольга Леонидовна, учитель музыки. Каким, по вашему, может быть
урок? Ярким? Талантливым? Да. Но еще и всегда уроком-фантазией и уроком
праздником, потому, что этот учитель обладает даром воспитывать радостью. Это
учитель, не потерявший в наше непростое время ощущение праздничности жизни.
Ведущий 1
Эти люди не знают покоя,
Находят средь трудностей – счастье!
И звание носят простое –
Дела любимого мастер!
Ведущий 2
Спасибо, вам милые конкурсанты,
За достижения, музу и таланты.
О них не забыть нам уже никогда
В пример вас приводим, поверьте, всегда!
Пусть славятся чаще ваши дела
А сейчас предлагаем принять участие в небольшой викторине,
для вас вопросы из разных областей
Вопросы презентация
Ведущий 1 Всех, кого мы видим на сцене, объединяет одно: любовь к детям,
преданность своему делу, постоянный творческий поиск.
Ведущий 2 Эти люди делом подтверждают точность девиза конкурса: «В
подвижничестве учителя – будущее России». Они знают наверняка, что
творческие встречи на педагогической планете – это здорово! Сегодня мы еще
раз докажем как богата талантами наша педагогическая планета.
Предлагаем вам, дорогие учителя, принять участие в небольшой игре.
СВОЯ ИГРА
Решение педагогических ситуаций
Как правило, на них нет точного ответа, но каждый день жизнь нам ставит
такие задачи, которые нам приходится решать, применив долю юмора,
жизненного опыта. Вам предлагается предложить свои варианты ответа
выхода из сложной ситуации.
1.К завучу приходят возмущенные мамы второклассников. Ребята из старших
классов постоянно курят возле школы. Малыши нет-нет, да и “стрельнут” у
старших сигарету и постепенно сами приучаются курить. Мамы требуют,
запретить взрослым ученикам, угощать сигаретами малышей. Что делать?
1. Предложить мамам на большой перемене совершить совместный рейд во
двор школы и разобраться на месте.
2.Объяснить мамам, что ругать старших за доброту абсурдно, а воспитание
малышей – это их, мам, дело.
_______________________________________
2.Несколько старшеклассников ходят по школе с видеокамерой и все
снимают. Видя это, завуч заподозрила у ребят какой-то тайный умысел и
попросила прекратить съемку. Ребята возмутились: почему нельзя, разве это
запрещено? Назревает конфликт? Что делать?
1. Сначала нужно выяснить цели ребят, а потом решить как поступить
2. Съемку следует разрешить, но попросить о совместном просмотре
видеозаписи
3. Если чувствуете подвох, твердо стоять на запрете, мотивируя тем, что в
школе давно не было ремонта
4. Ничего не обсуждая, отобрать видеокамеру и отдать ее после уроков
школьникам, а лучше – приглашенным в школу родителям
________________________________________
3.На уроке истории, говоря о победе над фашисткой Германией, учительница
упоминает о первом салюте победы. Вдруг один из учеников тянет руку.
“Анна Васильевна, Вы не правы, первый салют победы был в 43-году”
Учительница в замешательстве:
“Витя, откуда ты это взял?” – “Из Интернета. А Вы в него заглядывали?” У
учительницы и компьютера-то отродясь не было. Что ответить?
1. Поморщиться: “Ну, в Интернете еще и не то можно отыскать”
2. Отметить примирительно: “Давай договоримся: я загляну в Интернет, а
ты – в учебник, а потом сверим информацию”
3. Ответить честно, что Интернет для Вас к сожалению недоступен
4. Удивиться: “При чем тут Интернет – это что, истина в последней
инстанции? Я пока еще читаю книги”
5. Спокойно констатировать: “Я – пока не заглядывала. А раз ты
чувствуешь себя в Интернете, как дома, найди-ка нам Что-нибудь
интересное о победе над фашистами и на следующем уроке расскажи?”
_________________________________________
4.Возвращаясь вечером домой, учительница видит восьмиклассника,
копающегося на помойке. Подойдя, учительница спрашивает мальчика, что
он делает. Тот, не смущаясь, объясняет: “Старый “Рубин” разбираю. Сейчас
откручу платы, а потом продам их в соседнем ателье. Это мой бизнес
1. Предложить мальчику: “Сережа, проводи-ка меня до дома, по дороге
мы с тобой поговорим – не на помойке же беседовать!”
2. задумчиво сказать: “Я бы, пожалуй, пошла бы к тебе в напарники, если
бы на помойке не было бы так противна…”
3. сухо сказать: “Так, кончай, свой помоечный бизнес и пошли домой!”
4. Обязательно поговорить с родителями мальчика: знают ли они о
сомнительном бизнесе мальчика и как к этому относятся.
V Этап
Ведущий 1
На нашем празднике добра,
Ума и радости открытий
Не может побежденных быть
Есть лишь достойный победитель!
Ведущий1
Любуясь конкурсантами невольно,
Вот и пришел Ваш звездный час
Признания в любви вы все достойны,
От всей души мы поздравляем Вас!
Ведущий 2
И мы хотим воздать Вам восхваленья
За ум, упорство, творчество, успех
И пожелать огромного везенья,
Так много, что хватило бы на всех.
Слово для поздравления предоставляется директору школы.
Ведущий 1
Кто говорит, грустя, «Финал!»,
Когда сегодня лишь начало?
Созвездье множества сердец
Отныне в небе засияло!
Ведущий 2
Уж много лет горят огни
Но это лишь начало для отсчета.
Финала нет. Есть новые пути
Для высшего, для звездного полета.