экономика, организация и управление предприятиями

Критерии оценивания и минимальный проходной балл
за вступительный экзамен по специальной дисциплине
по направлению - международные отношения,
политология, социология, экономика
1.
Форма проведения экзамена
Вступительный экзамен проводится в письменно-устной форме. Письменная часть
экзамена может предполагать ответ на открытый вопрос в виде эссе, закрытого теста,
открытого теста, задачи. На подготовку отводится 45 минут.
Устная часть экзамена предполагает ответ на вопросы экзаменационного билета, который
содержит два вопроса. На подготовку отводится 45 минут.
2.
Оценка экзамена
Максимальное количество баллов вступительного экзамена по специальности – 50.
Письменная часть: максимальное количество баллов – 20.
Устная часть: максимальное количество баллов – 30.
3.
Критерии оценки письменной части экзамена.
Письменная часть экзамена максимально может быть оценена 20 баллами. В зависимости
от полноты ответа, логичности и аргументированности изложения материала, умения
использовать в ответе фактический материал, точности ответа на вопросы теста или
решения предложенной задачи может быть выставлено 20, 15, 10, 5, 0 баллов.
Количество баллов
20
15
10
5
Критерии соответствия
Дан полный, правильный ответ: полно и правильно
указаны и определены все признаки, основания,
элементы, стадии развития явления, процесса, события,
процедуры, задачи и их возможные последствия.
Указаны основные точки зрения, принятые в научной
литературе, аргументирована собственная позиция или
точка зрения. Полно и правильно решена поставленная
задача.
Правильно названы все необходимые для обоснования
признаки, основания, элементы, стадии и последствия,
но при этом допущена неточность или ошибка в
определении или в решении задачи, имеются недостатки
в
аргументации,
допущены
фактические
и
терминологические неточности, которые не носят
существенного характера.
Правильно названы и определены не все необходимые
для обоснования признаки, элементы, основания, стадии
и последствия. Допущена неточность или ошибка в
определении, слабо выражена аргументация собственной
точки
зрения,
имеются
фактические
и
терминологические неточности. Решение задачи имеет
несколько неточностей.
Названы и определены лишь некоторые обоснования,
признаки элементы, основания, стадии и последствия.
Допущены
существенные
терминологические
и
фактические ошибки. Собственная точка зрения не
представлена. Решение задачи имеет существенные
ошибки.
0
Дан неправильный ответ, однозначно неправильная
трактовка темы. Экзаменационный лист сдан после
истечения времени, отведенного на подготовку ответа.
Поступающий при подготовке ответа пытался
пользоваться или пользовался не предусмотренными
Правилами приема вспомогательными средствами
(электронными, печатными и другими).
4.
Критерии оценки устной части экзамена.
Устная часть экзамена максимально может быть оценена 30 баллами. При ответе на
вопросы оценивается знание категориального аппарата, основных положений
теоретических концепций, умение аргументировать свою точку зрения. За ответ на
устную часть может быть выставлено 30, 20, 10, 5, 0 баллов.
Количество баллов
30
20
10
5
0
Критерии соответствия
Дан полный, правильный ответ: полно и правильно
указаны и определены все признаки, основания,
элементы, стадии развития явления, процесса, события,
процедуры, задачи и их возможные последствия.
Указаны основные точки зрения, принятые в научной
литературе, аргументирована собственная позиция или
точка зрения.
Правильно названы все необходимые для обоснования
признаки, основания, элементы, стадии и последствия,
но при этом допущена неточность или ошибка в
определении, имеются недостатки в аргументации,
допущены
фактические
и
терминологические
неточности, которые не носят существенного характера.
Правильно названы и определены не все необходимые
для обоснования признаки, элементы, основания, стадии
и последствия. Допущена неточность или ошибка в
определении, слабо выражена аргументация собственной
точки
зрения,
имеются
фактические
и
терминологические неточности.
Названы и определены лишь некоторые обоснования,
признаки, элементы, основания, стадии и последствия.
Допущены
существенные
терминологические
и
фактические ошибки. Собственная точка зрения не
представлена.
Дан неправильный ответ хотя бы на один из вопросов.
Поступающий при подготовке ответа пытался
пользоваться или пользовался не предусмотренными
Правилами приема вспомогательными средствами
(электронными, печатными и другими).