Кто такой психолог

Кто такой психолог?
Кто такой психолог?
«Вам нужно обратиться к психологу», - говорит врач в детской
поликлинике, или школьный учитель, или советуют знакомые.
"Но мой ребенок здоров!" - испуганно или возмущенно отвечает мама.
Какое отношение имеет психолог к психическому здоровью
или болезни?
Что это за профессия, чем и как занимается психолог, и в каких
случаях будет полезно у него проконсультироваться?
К сожалению, представления о профессии психолога у
большинства наших соотечественников расплывчаты, размыты, или
просто неверны. С этой профессией связано огромное количество
заблуждений.
Бывает так, что от психолога ждут "чтения мыслей", составления
гороскопов, гипноза или психоаналитического сеанса в духе
современных зарубежных фильмов.
Часто психолога представляют кем-то вроде учителя, который
знает единственно правильные ответы на все вопросы и выдает их в
виде конкретных советов. Попав на прием к психологу, родители,
придерживающие подобного мнения, вооружаются ручкой и
блокнотом, чтобы записать все рекомендации.
Некоторые думают, что психолог - это доктор, который
выписывает рецепты и лечит таблетками, как возможно, в
психиатрической клинике. Происходит типичная путаница, а ведь
психолог и психиатр - это две совершенно разные профессии.
Психиатр - это врач, занимающийся лечением психических
расстройств, которые перечислены в международной классификации
болезней. Как правило, назначает медикаментозное лечение.
Психотерапевт - еще одна специальность. Это психиатр, который
получил дополнительную специализацию и владеет методами,
позволяющими глубоко проработать самые разные личностные
проблемы. Работает как с больными людьми, так и со здоровыми.
Психолог работает с психическими здоровыми людьми,
испытывающими различные трудности, чаще всего в сфере
взаимоотношений.
Психология - в переводе с
греческого - наука о душе, о внутреннем, психическом
мире человека. Именно психология, особенно та ее
часть, которая называется практической психологией,
помогает человеку решить его жизненно важные
проблемы. Каждый из нас самостоятельно
выстраивает свою жизнь и имеет свои более или менее эффективные
способы преодоления стрессовых, проблемных ситуаций, то есть в
какой-то мере является "сам себе психологом". Однако в то же время
многим из нас знакомо состояние, когда собственных сил и знаний
не хватает, близкие люди по какой-то причине не могут или не хотят
помочь, а то и сами являются непосредственной причиной
сложившейся ситуации. И вот тогда может потребоваться
помощь
профессионала.
Мифы о психологах.
Миф 1.Если ты консультируешься у психолога - ты псих. Психолог и
психиатр - одно и то же.
Правда:психолог отличается от психиатра, как сумасшедший день от
сумасшедшего дома. Врач-психиатр - это специалист в области
лечения психических заболеваний (напр. шизофрения). Использует
преимущественно медикаментозные методы лечения (лекарства,
таблетки).
Психолог - специалист, который консультирует ЗДОРОВЫХ людей в
ситуациях затруднения в различных сферах жизни (проблемы в учёбе,
семейные отношения, отношения в коллективе, отношения между
детьми и родителями, проблемы в общении, выбор жизненного пути,
саморазвитие, конфликтные ситуации и многое другое).
Миф 2. К психологу приходят только слабые и глупые люди,
которые сами не могут решить свои проблемы.
Правда: К психологу обращается человек, который ощущает
потребность изменить своё поведение, свою жизнь в ту или иную
сторону и ищет грамотный способ, эффективный путь осуществления
этих изменений. Психолог - специалист, который может помочь
найти такой путь, свой, уникальный для каждого. Если у вас болит зуб,
вы ведь не находите ничего зазорного в том, чтобы обратиться к
стоматологу?
Миф 3.Если ты обратился к школьному психологу - об этом станет
известно всей школе.
Правда:основное правило работы психолога, и особенно школьного
психолога - конфиденциальность. Это значит, что никто без вашего
согласия не узнает, с каким вопросом вы обратились психологу, о
содержании вашей с ним беседы, а зачастую даже и о самом факте
вашего обращения. Это же касается и результатов психологического
тестирования, которое проводится в школе. О ваших конкретных
результатах знает только психолог. Куратору или классному
руководителю предоставляются материалы в обобщённом виде (напр.
так: 70% учеников класса выполнили тест с высокими показателями;
30% - со средними и т.д.).
Цели и направления нашей работы
Цель
психологической
службы -
формирование
системы, способствующей созданию социально-психологических условий
для успешного обучения и психологического развития каждого школьника.
Направления работы
1. Психологическое просвещение – повышение психологической культуры
учеников, родителей и педагогов.
2. Профилактика – предупреждение
психическом и личностном развитии.
возможного
неблагополучия
в
3. Консультирование - помощь в решении тех проблем, с которыми
приходят учащиеся и родители, учителя.
4. Диагностика - результаты этой работы
дают информацию
эффективности профилактической или консультационной работы,
необходимости о развитии или коррекции ученика.
об
по
5. Развивающая и коррекционная работа – формирование познавательной,
мотивационной,
эмоциональной,
волевой,
коммуникативной
сферы
личности каждого школьника.
Основная идея психологической службы
-
идея сопровождения, которая направлена на создание психологических
условий для успешного обучения и психологического развития.
Главный
принцип
психологической службы – системность:
все 5 функций и делает это систематически.
организации
психолог, реализует
Содержание работы
психологической службы
Содержание работы
Психологической службы
Начальная школа





Выявление уровня готовности к
школьному обучению будущих
первоклассников;
Психологическое сопровождение
и поддержка первоклассников на
этапе адаптации к школе;
Психологическое сопровождение
детей с трудностями в обучении;
Психологическое сопровождение
4-х классников к переходу в
среднее звено.
Средняя, старшая школа




Психологическое сопровождение
и поддержка пятиклассников на
этапе адаптации в средней школе;
Психологическоесопроводжение
детей с трудностями в обучении;
Профориентационная работа;
Психологическое сопровождение
ЕГЭ.
Учащиеся Родители Учителя
Администрация
Психологическое
сопровождение
инноваций в
школе
Психологическое
сопровождение
детей из
инокультурной
среды
Преподавание
предмета
Психология
Справочные
материалы и рекомендации
55 способов сказать ребенку "Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ"
Чтобы ребенок ощутил вашу заботу и поддержку, любовь и
внимание, почувствовал себя близким и нужным, обязательно
говорите ему слова любви и восхищения. Это поможет вашему
малышу учиться радостью и усилит его желание ходить в
школу.
1. Хорошо!
2. Удивительно!
3. Гораздо лучше, чем я ожидал!
4. Лучше, чем все, кого я знаю!
5. Великолепно!
6. Прекрасно!
7. Грандиозно!
8. Незабываемо!
9. Именно этого мы давно ждали!
10. Это трогает меня до глубины души!
11. Сказано здорово - просто и ясно!
12. Остроумно!
13. Экстра-класс!
14. Талантливо!
15. Ты одаренный.
16. Ты сегодня много сделал!
17. Отлично!
18. Уже лучше!
19. Еще лучше, чем я мог подумать!
20. Потрясающе!
21. Замечательно!
22. Поразительно!
23. Неподражаемо!
24. Несравненно!
25. Красота!
26. Как в сказке!
27. Очень ясно!
28. Ярко!
29. Очень эффектно!
30. Прекрасное начало!
31. Ты просто чудо!
32. Ты на верном пути!
33. Здорово!
34. Ты в этом разобрался!
35. Ты ловко это делаешь!
36. Это как раз то, что нужно!
37. Ух!
38. Поздравляю!
39. Я тобой горжусь!
40. Я просто счастлив!
41. Мне очень важна твоя помощь!
42. Работать с тобой - это радость!
43. Ты мне необходим!
44. Для меня важно то, что тебя волнует, радует, тревожит!
45. Я сойду с ума, если с тобой что-нибудь случится!
46. С каждым днем у тебя получается все лучше и лучше!
47. Дляменянетникогокрасивеетебя!
48. Научи меня делать также!
49. Тут мне без тебя не обойтись!
50. Я знала, что тебе это по силам!
51. Ты мне нужен именно такой, какой ты есть!
52. Никто мне не может заменить тебя!
53. Я горжусь тобой!
54. Ясамнесмогбылучшесделать.
55. Молодец!
ДЕТИ УЧАТСЯ ЖИТЬ У ЖИЗНИ

Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.

Если ребенок живет во вражде, он учится агрессивности.



Если ребенка высмеивают, он становится замкнутым.
Если ребенок растет, постоянно слыша упреки, у него
формируется
чувство вины.
Если ребенок растет в атмосфере терпимости, он учится
принимать
других.

Если ребенка часто подбадривать, он учится верить в себя.

Если ребенка часто хвалят, он учится быть благодарным.

Если ребенок живет в честности, он учится быть справедливым.


Если ребенок живет в доверии к миру, он учится верить в
людей.
Если ребенок живет в обстановке принятия, он находит любовь
в мире.
Психологическое сопровождение ЕГЭ
Информация для родителей.
«Как подготовить себя и ребёнка к будущим экзаменам»
Уважаемые мамы и папы!
Для вас и ваших детей наступила пора – сдачи первых
государственных экзаменов. От того, насколько серьёзно вы к ним
отнесётесь, во многом зависит итог участия вашего ребёнка в
экзаменационном марафоне.
1. Создайте в своём доме уютную тёплую рабочую атмосферу.
2. Составьте расписание рабочего времени своего ребёнка на
период экзаменов.
3. Учтите в расписании 15-20 минутные перерывы после часа
работы.
4. Соблюдайте режим питания в это ответственное время, не
забывайте, что мозгу нужна витаминная помощь.
5. Исключите повышенный тон, нервозность в общении со своим
ребёнком.
6. Чутко реагируйте на его просьбы, если он обращается к вам за
помощью или советом.
7. Учтите. Что в период подготовки к экзаменам нельзя сидеть
взаперти, необходимо ежедневные прогулки на свежем
воздухе.
8. Не позволяйте своему ребёнку впустую тратить время.
9. В день сдачи экзаменов – не забудьте:
- вовремя его разбудить;
- приготовить одежду для этого
торжественного случая;
-положить необходимые учебные
принадлежности;
- пожелать ему удачи и успехов.
Алгорит м подгот овки к ЕГЭ
Личностные особенности учащихся.
Вечером запоминайте, утром повторяйте
Деятельность мозга и питание
Стабилизация эмоционального состояния
Установка на успех! Организуйте время правильно!
Упражнения для снятия стресса