Подборка подвижных игр

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка – детский сад № 76
Подборка
подвижных игр
Ижевск
2011г.
Подвижные игры
●
«Светофор» с мячом.
Цель игры: научится одновременно контролировать цвет флажка, движения
с мячом, не мешая другим участникам игры.
У ведущего игры в руках находятся два флажка, красного и зеленого цвета.
Красный запрещает дальнейшее движение в перед, а зеленый разрешает. В
руках у каждого игрока мяч, для обучения этой игре мяч используется как
руль автомобиля. В последующих играх задание усложняется различными
действиями с мячом, такими как:
 подбрасывание и ловля,
 в движении и на месте
 отбивание и ловля
 прокатывание мяча
 выполняя ведение
В конце игры необходимо отметить самых внимательных
 «Ловишки с мячом»
Цель игры: Уварачиваться от летящего мяча в движении, бросать мяч в
движущуюся цель.
Водящий с мячом догоняет игроков без мечей, находясь в вблизи выполняет
бросок мяча, если попадает без отскока об пол, тот кого коснулся мяч
становится ловишкой и берет мяч, продолжает ловить других.
В конце игры отметить тех кто не разу не был ловишкой.
●
«Сбей кеглю»
Цель игры: какая команда собьет больше кеглей, у каждого игрока по
две попытки.
Дети становятся в колонну в том порядке в котором будут катить мяч, каждая
команда катит мяч по очереди .
Выигрывает та команда у которой больше участников сбили кегли,
дальность до кеглей учитывается по мере подготовленности детей ,чем
подготовленные дети , тем дальше кегли.
 «Играй, играй, мяч не теряй »
Цель игры: Учить детей слушать сигнал, дать им почувствовать
качества мяча, вес , упругость и другие. Формировать умения управлять
мячом и играть с ним , не мешая товарищу найти свободное место на
площадке.
Все дети располагаются на площадке, каждый свободно играет с мячом,
после сигнала инструктора все дети должны поднять мяч вверх.
Опоздавшие, получают штрафное очко. Игра повторяется. Выигрывают те
дети, у которых по окончанию игры не оказалось штрафных очков. На
следующем этапе сложности можно дать определенное задание, а не просто
свободную игру с мячом.
●
«Будь внимательным»
Цель игры: На протяжении определенного отрезка времени, научится
выполнять задание, не теряя мяч.
Все дети свободно располагаются на площадке, у каждого из них по мячу. По
свистку или с началом музыкального фрагмента, начинают выполнять
определенное задание с мячом: ведение, подбрасывание и ловлю, катание
мяча. По окончании музыкального фрагмента, или по второму свистку, мяч в
верх поднимают только те кто на протяжении всего времени не потерял,
выполняя задание, мяч. Можно выполнять определенное задание тем кто не
справился с заданием, например, приседания.
●
«Имена»
Цель игры: Слышать команды, уметь быстро реагировать на них, уметь
быстро поймать Мяч , не теряя его.
Дети идут по кругу, выполняя определенное задание, или просто двигаясь
шагом. В центре зала находится водящий на ранних стадиях подготовки это
инструктор. Водящий по очереди выкрикивает имена, участников игры, тот
кого назвали выбегает в центр зала и должен поймать подброшенный в верх
мяч, после отскока или без него. Тот кто не поймал зарабатывает штрафное
очко, на более поздних этапах обучения, игрок может сам становится
ведущим.
●
«10 передач»
Цель игры: уметь выполнять передачу друг другу не роняя мяч,
выполняя подряд несколько передач.
Дети стоят парами напротив друг друга, каждая пара это команда, по
команде дети начинают выполнять передачи друг другу, та пара которая
первая выполнила 10 передач, считается победившей, остальные выполняют
задание, В дальнейшем игра усложняется тем что передачи нужно выполнять
без потери мяча, и определенным способом, обговоренным заранее.
●
“Поймай мяч”
Цель игры: Учить детей, ловить правильно мяч , без потери.
Дети стоят в кругу, в центре круга водящий с мячом, он выполняет передачу
точно в руки любому участнику игры , тот кто не поймал мяч, зарабатывает
штрафное очко, выигрывает тот кто не получил не одного штрафного очка.
●
“Бабочки и шмели”
Цель игры: Учить детей действовать в команде, распределять свои силы
на всю игру, ориентироваться в пространстве.
Дети делятся на две команды, одна команда получает название «Бабочки » и
занимают свое место на игровом поле. А другая «Шмели», они занимают
место за игровым полем в строю. По команде «шмели» начинают по одному
выбегают в поле и ляпают по одной «бабочке», и возвращаются обратно,
передовая эстафету следующему, игра заканчивается тогда когда все
«шмели» заляпают всех «бабочек», после этого команды меняются полями и
названиями.
Примечание: игру можно проводить на время, тогда будет выигрывать
та команда, которой на все уйдет меньше времени.
●
«Мяч капитану»
Цель игры: Учить применять в игре различные действия с мячом,
развивать умения , согласовывать свои действия с действиями
партнера, воспитывать коллективизм.
Дети делятся на две команды, в каждой команде выбирается капитан,
который становится на поле за командой противника. Игроки одной команды
бросают мяч своему капитану, игроки другой команды пытаются его
перехватить и бросить своему капитану.
Примечание : мяч можно вести передавать но нельзя с ним ходить, в
конце игры можно поменяться полями.
●
«Охотники и утки»
Цель игры: Учить детей выполнят бросок с места в подвижную цель.
Быстро ловить любую передачу.
Дети делятся на две команды, одна команда получает название «Охотники» и
образует большой круг, другая команда называется «Утки» и занимает место
в центре круга в «Озере». «Охотники» мячом пытаются выбить «Уток» не
двигаясь к ним , передвигается с мячом можно только в стороны. После того
как уток останется одна или две, команды меняются названием и местами.
Примечание : Последующие игры можно проводить на время,
выигрывать будет та команда которая быстрее выбила всех уток
●
«Перестрелка»
Цель игры: Учить детей выполнять быстро бросок с места, быстро
подбирать любой мяч, действовать согласованно для достижения общей
цели команды.
Дети делятся на две команды, зал делится на две части , каждая команда
занимает свою половину зала. У каждой команды по два мяча. По команде
команды начинают перекидывать мячи на половину своих противников. Игра
заканчивается тогда, когда на одном из полей не окажется мячей, все они
будут переброшены на сторону противников. Команда, перебросившая все
свои мячи считается, выигравшей.
●
«Белочки и собачки»
Цель игры: Научить детей выполнять точную передачу, любым
способом.
Ловить, выполнять перехват брошенного мяча.
Дети разбиваются в команды по три человека. Двое по краям зала по ширине,
третий в центре между ними. Крайние получают название «белочки»,
центральные «собачки». «белочки» выполняют передачи друг другу а
«собачка» пытается перехватить брошенную передачу, если у неё это
получается то «собачка» становится на место той «белочки» которая
выполняла передачу.
Примечание: возможны различные варианты передачи мяча, только от
груди двумя ру3ками, с отскоком об пол одной рукой с верху, из за головы
двумя руками, прокатывая мяч.
●
«Вышибалы»
Цель игры: Уворачиваться от брошенного мяча, как можно дольше
оставаться в игре, двое последних становятся следующими
вышибалами.
Вышибалы становятся за площадкой по обеим сторонам у одного из них в
руках мяч. Играющие в центральной зоне уворачиваются от брошенного
вышибалами мяча. В кого из играющих попал мяч без отскока об пол ,
считается выбитым и выходит из игры. Если же игрок поймал брошенный в
него мяч, он имеет право освободить любого игрока, пригласив его обратно
в игру
●
«Сделай фигуру»
Цель игры: Учить детей слышать сигнал, не бросать мяч после него .
Формировать навыки действия с мячом, воспитывать умение поделится
с мячом с товарищем.
Все дети свободно располагаются на площадке, каждый второй имеет мяч.
Если звучит команда «день», все свободно играют в паре с товарищем. Если
звучит команда «ночь» все дети с мячом или без должны принять заданную
позу и не шевелиться. Зашевелившийся ребенок получает штрафное очко.
Примечание: за статическую позу можно принимать любую позу
например позу баскетболиста.
●
«Мяч водящему»
Цель игры: Учить детей передавать мяч двумя руками от груди и
ловить его. Развивать умение согласовывать свои действия с
действиями товарищей.
Дети делятся на несколько групп. Каждая образует свой круг диаметром 4-5
метров. В центре каждого круга- водящий с мячом . По сигналу водящие,
поочередно бросают мяч своим игрокам, стараясь не уронить мяч , и
получают его обратно. Когда мяч обойдет всех игроков круга (1-3 раза),
водящий поднимает его в верх.
Примечание: побеждает та команда, быстрее закончившая игру и
меньшее количество раз уронив мяч.
 «Успей поймать»
Цель игры: уметь передавать мяч в движении не нарушая игровых
правил в баскетбол. Выполнять ведение мяча, выполнять правильную
остановку.
Дети в парах двигаются по кругу, выполняя передачи удобным им способом,
можно применять ложные действия. Могут вести мяч на месте или
передвигаться с ведением, пока не появится благоприятная игровая
ситуация для передачи мяча.
Примечание: следить, что бы не допускался обман, являющийся прямым
нарушением правил игры, регулировать расстояние между детьми,
учитывая их умение передавать и ловить мяч.
●
«Скажи, какой цвет»
Цель игры: научится вести мяч одной рукой (правой и левой), приучать
детей видеть площадку. вести мяч как в движении так и на месте.
Все дети с мячами, кроме водящего, выполняют свободно ведение мяча по
площадке. Водящий передвигается по площадке с тремя флажками в руках,
разных цветов. Ребенок, около которого останавливается водящий и
показывает флажок, какого либо цвета, должен не прекращая ведение сказать
какого цвета флажок.
Примечание: роль водящего могут выполнять сразу несколько человек,
или водящий показывает палочки а игроки должны указать сколько их .
1. «Выбей цель»
Цель игры: научится выполнять точный и сильный бросок в цель одной
рукой с верху.
Делимся на две равные команды, каждая команда стоит у линии «своего
дома», в руках у каждого мяч. Между «домами» противников свободное
поле, в центре которого лежит набивной- тяжелый мяч. По команде все
игроки одновременно начинают выполнять бросок мяча в набивной мяч, так
что бы он укатился в дом противников, если это удается то команда забивает
гол.
Примечание: мяч должен касаться набивного мяча только после броска,
игроки с мячом не могут выходить за линию дома, только за мячом.
Можно добавит еще один набивной мяч.
 «10 передач в движении в командах»
Цель игры: научится выполнять передачи, только игрокам своей
команды. Учимся оберегать мяч, искать свободного игрока для
передачи мяча, уходить с ведением на свободное место.
Играем на две команды, одна команда в зеленых футболках, команда
владеющая мячом, выполняет между собой передачи. Другая команда
пытается им помешать выполняя перехваты мяча. Если им это удалось, они
начинают выполнять передачи. Игра заканчивается тогда, когда команда
выполнила 10 передач и избежала перехвата команды противников, после
перехвата даже если мяч был перехвачен обратно счет начинается заново.
Примечание: команды должны строго соблюдать правилам, за не
соблюдение правилам, мяч передается другой команде.
●
«Кто быстрее»
Цель игры: выполнить 40 передач без потери мяча.
Дети делятся произвольно парами. Начинают выполнять передачи
(расстояние 5-6 м.)
Примечание: передачи выполняются в медленном темпе, аккуратно.
Если мяч касается пола, то передачи начинаются заново.
«Вызовы по номерам»
Цель игры: учить вести мяч, быстро реагировать на сигналы.
Воспитывать ответственность перед командой.
Дети становятся в три команды по 5-6 человек. В команде рассчитываются по
порядку и становятся по очереди от первого. Перед каждой колонной
расставляются кегли 5-6 шт. На расстоянии 1,5 - 2 метра. Ведущий называет
номера в любом порядке