Document 4218629

Всероссийский конкурс
исследовательских работ учащихся
«Дерзание-Старт»
Пермский край, г. Пермь, Индустриальный район
Техника и изобретения
Тема работы:
Почему мы играем в Лего?
Жуйков Данил
МАОУ «СОШ № 115»
ученик 1 В класса
Циркуль Ирина Ивановна
МАОУ «СОШ № 115»
учитель начальных классов
Пермь 2015
Оглавление
1. Введение.
2. История LEGO.
3. Виды LEGO.
4. Практическая часть.
4.1.Кому интересен конструктор LEGO?
4.2.Как LEGO развивает детей?
5. Заключение: Почему мы играем в LEGO?
6. Список используемых источников.
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Введение
LEGO руки развивает
И мечтать нам не мешает.
И скажу про LEGO я
Это лучшая игра!
Название LEGO появилось путём сложения двух датских слов «leg» и
«godt», что переводится как «хорошо играю». Оказалось, и в древнем языке
латыни, есть слово lego, которое означает «я учусь» или «я складываю
вместе». LEGO — серии игрушек, представляющие собой наборы деталей,
для сборки и моделирования разных предметов. Основной деталью игрушек
LEGO являются разноцветные пластмассовые кирпичики, маленькие
фигурки. Из LEGO можно собрать такие объекты, как транспортные
средства, здания. Все, что построено, затем можно разобрать, а детали
использовать для создания других объектов.
Цель исследования:
игры LEGO.
Выяснить, почему очень популярны и интересны
Задачи исследования:
1. Познакомиться с историей появления LEGO.
2. Рассмотреть основные виды LEGO.
3. Как LEGO развивает детей?
4. Развивать интерес к собиранию игрушек из LEGO.
5. Сделать памятку для начинающих игроков.
Я использовал следующие методы:
1. Наблюдение.
2. Анкетирование.
3. Опрос.
4. Анализ источников информации.
Практическая значимость моей работы заключается в том, что если
выяснится, что конструктор LEGO полезная игра, учащиеся смогут
выполнить творческие работы, которые можно применять в реальной жизни.
История LEGO.
История создания конструктора LEGO началась в 1932 году. Её
основателем стал простой плотник датчанин Оле Кирк Кристиансен. В 1947
году он открыл небольшую столярную мастерскую по производству лестниц
и гладильных досок. Его сын Годтфред предлагал местным жителям
продукцию отца. Оле Кирк Кристиансен заметил, что сын из мастерской
забирает деревянные обрезки, окрашивает их и меняется с другими детьми.
Мастерская стала выпускать деревянные игрушки, которые приносили
большой доход. Затем начали выпуск пластиковых игрушек. Начиная с
момента своего появления в 1949 году, элементы LEGO во всех своих
вариантах остаются, совместимы друг с другом. Так, элементы, созданные в
1958 году, по-прежнему соединяются с элементами, выпущенными сейчас, не
смотря на изменения в дизайне и форме элементов за эти годы.
В 1963 году впервые к конструктору прилагается инструкция по
сборке.
(Приложение1)
В 1978 году появляются классические для LEGO фигурки человечков с
лицами (LEGO -человечки), подвижными головой, руками и ногами.
(Приложение 1)
A пластмасса, которую используют, нетоксична и безопасна. Сегодня в
нее добавляют некий специальный элемент, чтобы кубик, случайно
проглоченный ребенком, высветился на рентгене.
Один из основных принципов компании – все наборы должны быть
совместимыми между собой. Инструкции LEGO дают лишь базовую
установку и следовать им совсем не обязательно.
Виды LEGO.
Большинство игрушек LEGO выпускается для мальчиков. Это из-за
того, что мальчики больше чем девочки увлекаются конструкторами. Но
LEGO не забывает и про девочек, иногда выпуская для них кукольные
домики.
Таким образом, в наборы для девочек чаще входят конструкторы для
сборки животных, домов, магазинов, салонов, а также тематические наборы о
принцессах, куклах, других сказочных и придуманных героях, а для
мальчиков предпочтительнее машины, самолёты, роботы, супергерои.
LEGO дупло для самых маленьких.
Существует огромное количество конструкторов LEGO:
ДУПЛО (крупные детали, средний возраст);
СИСТЕМ (мелкие детали, старший и подготовительный возраст);
ЕДУКАТУН ( мелкие детали, животные, транспорт, человечки, старший,
подготовительный возраст);
БИОНИК (детали трансформеры).
Интересные факты
Впервые торговая марка LEGO была упомянута в Книге рекордов
Гиннесса в 1992 году благодаря своей железной дороге, протяжённость
рельсов которой достигала полкилометра.
В том же году в Швеции был выстроен самый большой на тот момент
замок (4,45×5,22 м), состоящий из 400 тысяч кирпичиков LEGO.
Самый большой в мире корабль из конструктора LEGO был собран в
2009 году в научно-развлекательном центре в Германии. Это контейнеровоз
длиной 7м и весом около 1,5 т. Строительство осуществлялось 700
специалистами в течение девяти дней.
Интересно, что тем количеством кубиков, которые ежегодно
перекочевывают с полок магазинов в детские комнаты можно опоясать
Землю пять раз.
Практическая часть
Кому интересен конструктор LEGO?
Сегодня конструкторы LEGO являются не только развивающими
играми для детей, но и предметом вдохновения дизайнеров. С их помощью
рождаются абсолютно оригинальные идеи для оформления интерьеров
кухни, спальни, детской комнаты. Яркие разноцветные блоки привлекают
внимание не только детей, но и взрослых.
Таким образом, можно с уверенностью казать, что конструктор LEGO
интересен не только детям, но и взрослым. Ведь именно взрослые создали
все эти необычные работы из таких простых элементов.
Подтверждение наших слов отражено в анкетировании учащихся и
опросе взрослых. В анкетировании приняли участие 10 учеников.
Участникам было предложено ответить на следующие вопросы:

У тебя есть LEGO - конструктор?

Тебе нравится играть в LEGO -конструктор?

Хотел ли получить в подарок LEGO -конструктор?

Детям полезно играть в LEGO?
Полученные результаты
1.
У тебя есть LEGO -конструктор?
Да –7ответили – из 10 детей,
Нет –3 детей;
2.
Тебе нравится играть в LEGO -конструктор?
Да - 8 детей,
Нет - 2 детей;
3.
Хотел ли получить в подарок LEGO -конструктор?
Да – 8 детей,
Нет –2 детей;
4.
Детям полезно играть в LEGO?
Да –8учеников,
Нет - 0 учеников;
Моим друзьям родители тоже покупают конструкторы LEGO, я решил
им задать некоторые вопросы:




Вам нравится LEGO -конструктор?
Вы покупаете LEGO –конструктор своим детям?
Детям полезно играть в LEGO?
Вы помогаете детям собирать LEGO –конструктор?
В опросе приняли участие 7 человек.
Полученные результаты
1.
Вам нравится LEGO -конструктор?
Да – 7 взрослых,
Нет - 0 взрослых;
Вы покупаете LEGO –конструктор своим детям?
Да – 5 взрослых,
Нет - 2 взрослый;
3.
Детям полезно играть в LEGO?
Да – 7 взрослых,
Нет - 0 взрослых;
4.
Вы помогаете детям собирать LEGO –конструктор?
Да – 7 взрослых,
Нет - 0 взрослых.
2.
В ходе проведенного исследования мы выяснили, что конструктор
LEGO популярен и интересен детям.
Как LEGO развивает детей?
Конструкторы LEGO состоят из множества мелких деталей, которые
можно сложить как угодно. Это дает большую свободу действий. Дети
учатся не только складывать модели, но и комбинировать детали от разных
конструкторов. LEGO - развивает творческое мышление, мелкую моторику.
С помощью LEGO можно создавать даже свои мультфильмы! Я создал
небольшой мультфильм “Авария во время битвы”(Приложение 2).
Заключение.
Почему мы играем в LEGO?
В ходе работы я выяснил, что вокруг великое разнообразие
конструкторов LEGO. Учёные считают, что из всех существующих игрушек
конструкторы – это лучшие игрушки для развития детей, потому что они
развивают творческие способности и самостоятельность ребёнка. Сегодня
LEGO является одной из самых популярных в мире компаний по
производству пластиковых конструкторов и игрушек. Сейчас LEGO, не
только конструкторы, но и мультфильмы, журналы и компьютерные игры.
Из мелких пластиковых деталей можно собрать все - от орбитальной
станции до острова сокровищ, а затем и снять мультфильм. LEGO помогает
развивать мелкую моторику, память, мышление и воображение. В LEGO
можно играть всей семьей.
В ходе работы я многое узнал о конструкторах LEGO, и понял, что
«конструктор» – это не только набор для сборки и игры, LEGO - это полезная
зарядка для ума и, конечно, отличная игрушка!
Список используемых источников
1.
LEGO // Википедия URL: http://ru.wikipedia.org/?oldid=68143274
2.
О пользе Лего в развитии ребёнкаURL: http://www.rastikosa.com/o-polzelego-v-razvitii-rebyonka
3.
Комарова Л. Г. Строим из LEGO.- М. «Линка - Пресс», 2001г.
4.
Е.В. Фешина «LEGO конструирование в детском саду»: Пособие для
педагогов.-М.: изд. Сфера, 2011.
Приложение 1
Приложение 2
Мой небольшой мультфильм “Авария во время битвы”.
Приложение 3
Конструктор LEGO: инструкция для начинающих.
Начинать сбоку конструктора LEGO нужно на свободном от игрушек,
ровном месте. Каждый набор LEGO снабжен подробной инструкцией по его
сборке.
Все детали конструктора LEGO расфасованы по пакетикам. Для каждого
пакетика – своя бумажная инструкция по сборке. Собирать нужно
последовательно, шаг за шагом. Сначала нужно найти необходимые детали, а
потом собрать их по инструкции. Не нужно торопиться и открывать сразу же
все пакетики!
Собирать LEGO не сложно. Детали соединяются легко друг с другом.
Родители могут помогать ребёнку.
LEGO бывают разной степени сложности. На упаковке указан
рекомендуемый возраст для сборки.
Из собранного конструктора можно сделать что-нибудь другое. Можно
добавить детали от другого конструктора LEGO, детали от разных
конструкторов подходят друг к другу. Даже если случайно какая-нибудь
деталь потерялась, не расстраивайтесь! Найдите такую же деталь от другого
набора или создайте игрушку собственного изобретения! Удачи!!!