Оформление сцены

Выступление агитбригады «Берегите лес!»
Оформление сцены. Макеты деревьев ( сосна, береза, ель и др.), на которых написаны
пословицы о лесе, макет речки, пенёк.
Пословицы о лесе
Лес – богатство и краса, береги свои леса.
Враг природы тот, кто леса не бережет.
Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – посади.
Действующие лица:
Лесник
Девочка и мальчик
Лесные звери: зайцы, белочки, медведь, лиса, волк.
На сцене, между деревьями, ходит лесник, внимательно приглядываясь к деревьям, все
осматривая. На полянке появляются зайчата.
1 зайчонок:
Ходит по лесу лесник,
Он шагать в лесу привык,
Здесь ему совсем, как дома,
Все давным-давно знакомо.
2 зайчонок:
Взгляд лесничего остер:
Тут недавно был костер –
Под ветвями тлеет жар,
Не досмотришь и – пожар.
3 зайчонок:
Там – красавица сосна.
Почему сосна грустна?
Причинил ей много бед
Жук зловредный – короед.
Нужно дерево спасти,
Короеда извести.
1 зайчонок:
Дальше – заяц грыз в яру
Молодой ольхи кору,
Погоди, ушастый плут,
Скоро пойман будешь тут!
2 зайчонок:
Дальше…дальше. Долог путь!
Должен всюду заглянуть,
Все обследовать лесник,
Он бродить в лесу привык.
3 зайчонок:
Знает он, не зря, в лицо
Каждый куст и деревцо.
Зайчата убегают . Лесник из-за деревьев выносит обломанные ветки деревьев (сосны, ели,
кедра). На краю сцены появляются белочки.
Лесник:
Хозяйка белочка
В лесу
Орехи собирала.
Она в лесу том
Каждый сук
И каждый кустик знала.
Однажды в лес
Противный тип
Пришел с большой котомкой.
Небрежно сбил ногою гриб
И выругался громко.
Стал гнуть орешину – сломал,
Зажал под мышкой ветви;
Нашел один орех – сорвал,
Сорвал второй и третий…
Отбросил куст
И , как медведь,
Пошел себе довольный,
А бедной белке
И смотреть
На это было больно.
Лесник отодвигает елочку – макет, за ней виднеется куча мусора: фантики, пустые банки
и бутылки и т.п. Лесник уходит.
На сцену выходят девочка и мальчик, одетые в форму отдыхающих, в руках у них
рюкзаки.
Мальчик:
Мы приехали на речку
Воскресенье провести,
А свободного местечка
Возле речки не найти!
Девочка:
Тут сидят и там сидят:
Загорают и едят,
Отдыхают, как хотят,
Сотни взрослых и ребят.
Мальчик:
Мы по берегу прошли
И поляночку нашли.
Но на солнечной полянке
Тут и там пустые банки
И, как будто нам назло,
Даже битое стекло!
Девочка:
Мы по бережку прошли,
Место новое нашли.
Но и здесь до нас сидели:
Жгли костёр, бумагу жгли –
Тоже пили, тоже ели,
Насорили и ушли!
Мальчик:
Мы прошли, конечно, мимо…
- Эй, ребята, - крикнул Дима.Вот местечко хоть куда!
Родниковая вола!
Чудный вид!
Прекрасный пляж!
Распаковывай багаж!
Девочка:
Мы купались,
Загорали,
Жгли костер,
В футбол играли –
Веселились, как могли!
Пили квас,
Консервы ели,
Хоровые песни пели…
Отдохнули и ушли!
Мальчик:
И остались на полянке
У потухшего костра:
Две разбитых нами склянки,
Две размокшие баранки –
Словом, мусора гора!
Девочка:
Мы приехали на речку
Понедельник провести,
Только чистого местечка
Возле речки не найти!
Девочка и мальчик уходят. На сцене появляются лесные звери.
Лесные зверята (хором):
Сосны, елки, березы, клены…
Это лес – он ваш друг зелёный!
Добрый друг, он шумит, поёт
И в прохладную тень зовет.
А вы знаете, что для вас
Он загадки свои припас?
Белочка:
К загадке первой мы идём…
Смотри, стоит какой-то дом.
Дом без дверей и без окон
Народом дружным заселен.
Народ веселый, трудовой
Охотно дом построил свой…
Все что-то тащат, все снуют,
Стараются, не устают…
Ты видел этих силачей?
Тогда скажи, дом этот чей?
Лисичка:
Бусы на опушке
Сколько бус рассыпано
По лесной опушке!
Девочки-подружки
Соберут их в кружки.
Трудятся, стараются
Девочки проворные,
Потому что вкусные
Эти бусы черные!
Зайчик:
Бурый сладкоежка
По лесу идет.
- Где моя малина?
Где тут сладкий мёд?Зря ты , сладкоежка,
К пчельнику пошёл,
Будь поосторожней –
Попадет от пчёл!
Медведь:
А кого в лесу недаром
Называют санитаром?
О себе загадку нам
Загадать он хочет сам:
- По деревьям я скачу,
Проверяю их, лечу.
Клювом я стучу : тук – тук.
Где тут, где тут вредный жук?
От меня спастись не пробуй,
У меня язык особый,
У меня на нем крючки –
Все личинки , все жучки
Попадут мне на обед,
Никому пощады нет!
Волк:
Мальчик по лесу бродил:
- Ой, смотрите, крокодил!
Что за чудо? Что за шутка?
Крокодил совсем малютка!
Как тот мальчик не старался,
Крокодила не поймал.
Только хвост в руке остался,
Крокодил в траву удрал.
Знаешь, как зовут его –
Крокодильчика того?
Белочка:
Лес без песен не бывает,
Всюду птицы распевают,
Сойки, иволги, дрозды
Могут петь на все лады.
Певчих птиц не перечесть,
Но одна такая есть,Не сверкает опереньем,
Неприметная на вид,
А чудесным звонким пеньем
Всех на свете удивит.
Можно слушать без конца
Знаменитого певца.
Волк:
Нам издали красная шляпа видна
Лесного обманщика- хвастуна.
Ему к нам в корзинку
Попасть не придётся,
Пусть к мухам на гибель
В лесу остаётся!
Лисичка:
Может быть, вы не поверите мне,
Но я увидела грибы на сосне.
Разве грибы на деревьях растут?
Что-то совсем непонятное тут…
Надеты на ветки маслята, опята…
Кто же их на зиму сушит ребята?
Медведь: ( обращается к ребятам в зале) –
Садись на камень под сосну,
Лесную слушай тишину.
Журчит, лепечет ручеек
О том, что путь далек-далек…
Упала шишка,
Скрипнул сук.
Жужжит, жужжит тяжелый жук…
Листва рассказывает сны…
Ты слышишь голос тишины.
Включается звукозапись с шумом леса, голосами птиц.( дети должны прослушать её с
минуту, чтобы почувствовать красоту леса).
Медведь: Чтобы в лесу шумели ветвями деревья, пели птицы, жили звери, нужно , ребята,
соблюдать простые правила вежливости. Давайте – ка выберем для себя такие правила, и
все вместе будем их соблюдать.
( Медведь зачитывает правила, а учащиеся выбирают).
1. Ветки не ломайте, деревья не калечьте, ни травинку, ни лист зря не рвите.
2. В лесу можно поиграть: листьями побросаться, венки сплести, букеты нарвать.
Подумаешь, много зелени – ещё вырастет!
3. Наконец-то можно пошуметь, покричать, поаукать и , главное, никому не
мешаешь!
4. Старайтесь не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной
тайны.
5. Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу, противных гусениц
можно прогнать, а лучше бы их совсем не было.
6. Звери всякие важны – звери всякие нужны. Каждый из них делает в природе свое
полезное дело.
Медведь: Спасибо, ребята. Верные правила выбрали. Если все люди будут соблюдать эти
правила, лес будет всегда радовать нас своей красотой, манить прохладой, а нам, птицам и
зверью, давать кров и пропитание.
На сцене появляются звери.
Лисичка ( подходя к березке):
Если б дали березе расческу,
Изменила б береза прическу:
В речку, как в зеркало, глядя,
Расчесала б кудрявые пряди.
И вошло б у неё в привычку
По утрам заплетать косичку.
Зайчонок ( стоя возле елочки):
Ели на опушке –
До небес макушкиСлушают, молчат,
Смотрят на внучат.
А внучата – елочки,
Тонкие иголочки,У лесных ворот
Водят хоровод.
Белочка ( подходит к осинке):
Зябнет осинка,
Дрожит на ветру,
Стынет на солнышке,
Мерзнет в жару…
Дайте осинке
Пальто и ботинки –
Надо погреться
Бедной осинке.
Медведь ( рядом с сосенкой):
Сосны до неба хотят дорасти,
Небо ветвями хотят подмести,
Чтобы в течение года
Ясной стояла погода.
Волк ( стоя возле пихты):
Пихты с виду кажутся
Злючками,
Лапы их покрыты
Колючками,
Да колючки-то незлые у пихты,
Можешь даже погладить их ты.
На сцену выходят девочка и мальчик. У мальчика в руке кисть ягод рябины.
Мальчик:
Красненькую ягодку
Мне дала рябина.
Думал я, что сладкую,
А она – как хина.
То ли эта ягодка
Просто не дозрела,
То ль рябина хитрая
Подшутить хотела?
Девочка:
Солнце прячется в тумане,
Лес дремучий, до свиданья!
Защитил ты нас от зноя,
Напоил живой водою,
Дал здоровья, свежих сил
И гостинцем угостил.
Ты расти на радость людям!
Мы дружить с тобою будем.
Добрый лес,
Могучий лес,
Полный сказок и чудес!