application/msword 31 Kb

Дускаева Лилия Рашидовна,
д. филол. наук, профессор,
Кафедра теории речевой деятельности
и языка массовой коммуникации
СО, очная форма, 2 курс
4 семестр
2010-2011 уч. г.
Стилистика и литературное редактирование
Вопросы к экзамену
1. Основные понятия стилистики. Стилистическое значение и его компоненты.
Понятие о функциональном стиле. Устная и письменная форма существования
стиля.
2. Разговорный стиль. Использование элементов разговорного стиля в текстах
художественной литературы и публицистики.
3. Научный стиль. Особенности термина как лексической единицы.
Использование элементов научного стиля в текстах художественной литературы и
публицистики.
4. Официально-деловой стиль. Использование элементов официальноделового стиля в текстах художественной литературы и публицистики.
5. Публицистический стиль. Принцип диалога, принцип чередования
экспрессии и стандарта как конструктивные приемы публицистического стиля.
6. Язык художественной литературы. Изобразительность. Выразительность.
Образность как единство изобразительности и выразительности. Художественнообразная конкретизация
7. Лексика русского языка сточки зрения происхождения. Заимствованная
лексика. Языковой пуризм. Особенности функционирования заимствованной
лексики в текстах СМИ.
8. Старославянский язык. Роль старославянского языка в становлении
славянской культуры. Старославянизмы. Основные признаки старославянизмов.
Их использование в текстах художественной литературы и публицистики.
9. Активный и пассивный словарный запас. Старинные слова. Архаизмы.
Историзмы. Неологизмы. Использование устаревших слов и неологизмов в
текстах художественной литературы и публицистики.
10. Лексика русского языка с точки зрения сферы употребления. Диалектизмы.
Жаргонизмы. Специальная лексика. Их использование в текстах художественной
литературы и публицистики.
11. Фразеологические
обороты,
их
классификация.
Основные
типы
трансформации фразеологизмов. Их использование в текстах художественной
литературы и публицистики.
12. Омонимы, паронимы, синонимы, антонимы. Их использование в текстах
художественной литературы и публицистики.
13. Описание, его разновидности. Функционирование в текстах художественной
литературы и публицистики.
14. Повествование, его разновидности. Функционирование в текстах
художественной литературы и публицистики.
15. Рассуждение,
его
разновидности.
Функционирование
в
текстах
художественной литературы и публицистики.
16. Комментарий как композиционно-речевая форма. Функционирование в
текстах художественной литературы и публицистики.
17. Информационное
сообщение
как
композиционно-речевая
форма.
Функционирование в текстах художественной литературы и публицистики.
18. Точка зрения. Способы ее выражения в тексте.
19. Оценка. Классификация оценочных значений. Способы выражения оценки.
Оценочная лексика в текстах СМИ.
20. Морфологические средства выражения авторского «я» в текстах СМИ.
21. Синтаксические средства выражения авторского «я» в текстах СМИ.
22. Тропы. Общие понятия, типы. Использование в текстах художественной
литературы и публицистики.
23. Фигуры речи. Общие понятия, типы. Использование в текстах
художественной литературы и публицистики.
24. Метатекст. Его роль в текстах СМИ.
25. Изображение речи. Прямая речь и несобственно-прямая речь. Ее
использование в текстах художественной литературы и публицистики. Сказ.
26. Современная теория цитаты. Роль цитаты в публицистическом тексте.
Задание/Задания для не аттестованных по предмету: студенты, не
аттестованные по предмету, выполняют задания с учетом причин неаттестации
(ликвидация задолженностей по домашним заданиям, пропуски занятий,
переписывание/написание домашней или аудиторной контрольной работы).
Задания для студентов, отправленных на комиссию: студенты, отправленные
на комиссию, повторно сдают экзамен по данному списку вопросов.
Примечание для членов комиссии: основная проблематика курса представлена в
УМК кафедры теории речевой деятельности и языка массовой коммуникации.