Теория и практика проведения мониторинга социальной

Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Южный федеральный университет»
Северо-Кавказский научно-исследовательский институт экономических и
социальных проблем
Программа дополнительного профессионального образования
повышения квалификации
«ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРОВЕДЕНИЯ МОНИТОРИНГА
СОЦИАЛЬНОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАНИЯХ»
Цель программы - совершенствование профессиональной подготовки,
переподготовки
и
повышения
квалификации
государственных
и
муниципальных служащих, получение ими знаний об основах проведения
социального мониторинга и диагностики социальной напряженности в
муниципальных образованиях.
Задачи программы:
1) получение, углубление и систематизация знаний о сущности,
содержании, механизмах формирования социальной напряженности;
2) изучение
методов
и
подходов
мониторинга
социальной
напряженности в муниципальных образованиях;
3) развитие умений и навыков диагностики социальной напряженности,
разработки и реализации мер ее снижения и предотвращения социальных
конфликтов;
Программа позволяет:
- повысить уровень образования и получить дополнительную
квалификацию в области социального мониторинга и управления социальными
процессами;
- совершенствовать знания в области комплексного социального
управления муниципальными образованиями;
- повысить эффективность профессиональной деятельности работников
социальных учреждений и сферы управления муниципальных образований
различного уровня.
Структура программы:
1. Понятие мониторинга социальной напряженности.
2. Социальная напряженность в контексте проблемы национальной
безопасности России. Организация социальных систем и процессов.
3. Муниципальное образование как объект мониторинга. Роль и
значение диагностики социальной напряженности в муниципальном
образовании.
4. Социологические методы мониторинга социальной напряженности.
Объективные и субъективные критерии и показатели, используемые для
диагностики напряженности в муниципальном образовании.
5. Роль социально-экономических факторов в формировании социальной
напряженности. Уровень доходов и качество жизни населения как индикатор
социальной напряженности.
6. Демографическая ситуация как комплексная характеристика
напряженности в муниципальном образовании.
7. Социальное поведение в условиях роста напряженности в обществе.
8. Влияние социальной напряженности на характер политического
участия и поведение населения. Особенности электорального поведения
населения в ситуации социальной напряженности.
9. Общественные настроения как индикатор роста социальной
напряженности.
10. Изменения индивидуальных психических состояний населения как
следствие роста социальной напряженности в муниципальном образовании.
11. Влияние социальной напряженности на состояние здоровья населения.
12. Управление и регулирование социальной напряженности в
муниципальном образовании.
Квалификационные компетенции слушателей программы
В результате изучения программы слушатели знакомятся с:
- теоретическими основами изучения социальной напряженности;
особенностями
проявления
социальной
напряженности
в
муниципальном образовании;
- мониторингом социальной напряженности и технологиях его
осуществления;
- взаимосвязью и взаимозависимостью социальной напряженности с
экономической, политической и социальной структурой общества;
- методикой и практикой диагностики социальной напряженности в
муниципальном образовании.
В ходе обучения по программе формируются практические умения и
навыки, направленные на реализацию слушателями комплекса методик по
мониторингу показателей социальной напряженности в муниципальном
образовании
с
использованием
экономической,
статистической,
социологической информации; разработке и анализу моделей диагностики
социальной напряженности в муниципальном образовании на основе опыта
внедрения системы мониторинга в муниципальных образованиях Российской
Федерации.
Полученные знания находят свое непосредственное использование у
государственных и муниципальных служащих, социальных работников и
руководящих работников учреждений социальной сферы в организации и
проведении систематического мониторинга социальной напряженности в
муниципальном образовании по значимым социальным проблемам и
актуальным вопросам с целью предотвращения и разрешения конфликтных
ситуаций, минимизации их последствий.
Обучение осуществляется в очно-заочной форме и предусматривает
аудиторные занятия (2 недели), самостоятельную работу слушателя в
собственном муниципальном образовании (в течении месяца), проверку,
корректировку и защиту итоговой работы. Общий срок обучения по
программе – 2 месяца.
Стоимость обучения по программе – 15 000 руб., предусмотрена
система скидок.
Слушатели получают документ государственного
удостоверение
о
повышении
квалификации
по
дополнительного профессионального образования.
образца программе
Руководитель программы – Валентина Васильевна Кижикина,
кандидат экономических наук, доцент, старший научный сотрудник СевероКавказского НИИ экономических и социальных проблем ЮФУ
Наши контакты:
Южный федеральный университет
Северо-Кавказский НИИ экономических и социальных проблем
г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская д. 160, каб. 104, 114
Тел./ факс. (863) 2640264
Е-mail: dpo.isep.sfedu@mail.ru
Совершенствуйте свою профессиональную деятельность вместе с нами!
Добейтесь успеха, используя новые знания!