Мир денег.

Тема: Мир денег.
1. Почему национальная денежная единица Великобритании называется фунтом
стерлингов, ведь фунт – это мера веса, а не стоимости?
2. Закон Грешама звучит так: «Плохие деньги вытесняют хорошие деньги из обращения».
Что означает этот закон?
3. Реальная стоимость бумажных денег…
a) понижается при повышении уровня цен в экономике;
b) растет при повышении уровня цен в экономике;
c) понижается при снижении уровня цен в экономике;
d) изменение уровня цен не отражается на реальной стоимости денег.
4. Почему металлические деньги вытеснили примитивные формы денег и почему все
прочие металлы были вытеснены благородными металлами?
5. У бриллиантов есть все свойства, необходимые товару для того, чтобы выполнять в
экономике роль денег. Почему же они не стали деньгами?
6. Что из нижеперечисленного составляет в нашей стране большую часть денежного
оборота?
a) доллары;
b) рубли;
c) безналичные расчеты;
d) монеты.
7. Какой из перечисленных ниже ответов является неверным?
Бартер уступил место обмену, совершаемому при посредстве денег, потому что:
a) был низкоэффективен в связи с необходимостью нахождения субъектов, готовых
обменять нужные продавцу товары на те, которые у него имеются;
b) препятствовал развитию специализации;
c) затруднял торговлю;
d) был основан на совпадении потребностей экономических агентов в обмениваемых
товарах;
e) тормозил понижение производительности труда;
f) затруднял повышение благосостояния.
7. Почему в российских и украинских деревнях старушки всегда гнали самогон – ведь сами
они обычно непьющие?
8. Назовите функцию, которую выполняют деньги в каждой из ситуаций:
a) Слава Веснушкин получил в подарок 500 рублей и зарыл их на даче под кустом.
b) Через месяц Слава вспомнил, что 500 рублей стоят джинсы, о которых он давно
мечтал.
c) Слава вырыл деньги, пошел в магазин и купил джинсы.
d) Слава занял у приятеля 50 рублей и возвращает их через неделю.
9.
Как вы думаете, какая из четырех функций денег является основной?
10.Что такое ликвидность?
11.Расположите в порядке убывания их ликвидности следующие предметы:
─ автомобиль «Вольво»;
─ французские франки;
─ российские рубли в кошельке;
─ российские рубли в банке;
─ ваши носки.
12.Что лучше выполнит функцию средства сбережения: деньги или картина Рубенса?
Тема: Законы денежного обращения. Инфляция.
1. Что случится в экономике, если количество денег в обращении увеличится, в то время как
скорость обращения денег и реальный объем национального производства не изменятся?
a) уровень цен в экономике повысится;
b) уровень цен в экономике не изменится;
c) уровень цен в экономике снизится;
d) изменение количества денег не повлияет на уровень цен в экономике.
2. Используя уравнение обмена, объясните, почему возможен рост номинального национального
продукта без изменения количества денег, находящихся в обращении?
Подсказка: номинальный национальный продукт равен произведению уровня цен на реальный
национальный продукт, т.е. PxY.
3. Задача 1. Предположим, что номинальный национальный продукт страны Швамбрания
составил 1 млн. швамбранских доллара составляет в среднем 4 раза в год. Сколько
швамбранских долларов должно выпустить в обращение правительство Швамбрании, чтобы не
допустить повышения цен в стране?
4. Задача 2. В стране Тугритании количество денег в обращении увеличилось с 32 млрд. тугриков
до 36 млрд. Скорость обращения денег не изменилось, а реальный объем производства
сократился на 10%. В результате этого на сколько процентов повысились цены в Тугритании?
5. Если номинальный национальный продукт составляет 4000 млрд. рублей, а количество денег в
обращении составляет 800 млрд. рублей, то:
a) необходимо увеличить количество денег в обращении, чтобы обслужить обмен
произведенных товаров и услуг;
b) необходимо понизить цены товаров и услуг;
c) в среднем каждый рубль обращается 5 раз в год.
Тема: Причины и виды инфляции.
1. Во время второй мировой войны и у Германии и у Великобритании существовали планы
применения «бумажного оружия»: обе страны напечатали денежные знаки другой и собирались
выбросить их в большом количестве с самолетов над территорией противника. Почему это
могло оказаться эффективным орежием?
2. Задача 1. В стране Альфании потребляется только 3 вида товаров. Используя данные
приведенные в таблице, рассчитайте индекс потребительских цен для Альфании.
Потребление в 1Цены в 1-й
Потребление в 2Цены в 2-й
й период
период
й период
период
Хлеб
150
2
200
1
Автомобили
50
10
25
10
Скульптуры
4
100
4
200
3. Задача 2. Пусть в некоторой стране общий уровень цен за определенный период времени
характеризуется следующими даными:
ИПЦ(индекс потребительских
Темпы инфляции по
Год
цен), %
ИПЦ (% за год)
1970 (базисный)
100
1990
246
1991
273
1992
290
1993
298
1) Что показывают приведенные во втором столбце таблицы индексы потребительских цен?
2) Рассчитайте темпы инфляции в этой гипотетической стране в 1991, 1992 и 1993 годах и
впишите полученные результаты в таблицу.
3) Оцените полученные результаты.
4. Как вы думаете, почему во время высокой инфляции банки стараются давать ссуды только на
очень короткий срок?