Цель и задачи дисциплины. - Ульяновский государственный

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова»
(ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова»)
кафедра экономики
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_______________ И.В. Столярова
«_____» ________________ 2012 г.
ЭКОНОМИКА
Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности 050706
«Педагогика и психология»
заочная форма обучения
Составитель:
Короткова М.В., к.э.н., доцент
Калинычева Н.Л. , ст. преподаватель
Рассмотрено и утверждено на заседании ученого совета педагогического факультета
«29» июня 2012г. ( протокол № 12).
Ульяновск 2012
1
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа дисциплины «Экономика»
для специальности 050706
«Педагогика и психология» разработана в соответствии
c Государственным
образовательным стандартом, утвержденным Министерством образования РФ 14 апреля
2000 г. № 399 пед/СП и рабочим учебным планом, утвержденным Ученым советом Вуза
4.06.2009 г., протокол № 9.
Актуальность изучения данной дисциплины состоит в том, что она имеет ключевое
значение в системе общественных наук. Кроме того, ее актуальность подчеркивает факт
того, что она является фундаментальной наукой, на базе которой формируются все
остальные экономический науки.
Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму
содержания дисциплины
ГСЭ.Ф.11
Экономика
Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы.
Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические
системы. Основные этапы развития экономической теории. Методы
экономической теории.
Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские
предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса.
Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект
замещения. Эластичность. Предложение и его факторы. Закон
убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды
издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации
прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли.
Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия.
Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное
регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и
предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала.
Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее
равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство.
Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства.
Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот
доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный
доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее
формы.
Инфляция
и
ее
виды.
Экономические
циклы.
Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное
предложение. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном
рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные
расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая
политика. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке.
Денежный мультипликатор. Банковская система. Денежно-кредитная
политика.
Экономический
рост
и
развитие.
Международные экономические отношения. Внешняя торговля и
торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс.
Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы
собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок
труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере.
Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой
экономики.
2
Цель и задачи дисциплины.
Цель дисциплины – формирование у студентов знаний и навыков рыночно
ориентированной экономики, экономического мышления, необходимого для понимания ими
сущности экономических процессов, происходящих в обществе, общих подходов решения
социально-экономических проблем в условиях рыночных отношений.
Задачи изучения дисциплины состоят в изучении методологических основ
исследования реальных экономических процессов, закономерностей развития экономики,
путей наиболее полного использования их производственного, интеллектуального,
организационного и предпринимательского потенциалов.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент должен знать:
1) содержание основных понятий курса, составляющих базу изучения дисциплины;
2) экономическую сущность рынка, материальную основу рыночных отношений,
организационно-правовые формы предприятий, особенности экономической деятельности в
условиях рынка;
3) содержание дисциплин макро- и микро экономики, всходящих в структуру курса
экономики, их основные категории, методику расчета
основных микро- и макропоказателей.
Студент должен уметь:
1) разбираться в основных вопросах современной экономической теории (экономике);
2) применять на практике полученные теоретические знания в анализе социальноэкономических процессов, в решении задач;
3) уметь пользоваться своими знаниями и умениями в учебной и трудовой
деятельности.
Объем дисциплины и виды учебной работы:
Вид учебной работы
Количество
часов
Общая трудоемкость (общее количество часов)
Аудиторные занятия, в т.ч.
Лекции
Практические занятия (семинары)
Самостоятельная работа студентов
Контрольная работа
Аттестация (вид итогового контроля)
Сем
естр
80
16
10
6
64
зачет
5-6
5
5-6
6
5-6
6
6
3
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
1
1
2
Раздел I. Введение. Экономика как наука,
2
ее место в системе наук
Основы рыночного хозяйства.
2
Раздел II. Основы микроэкономики
Рынок и его механизмы. Основы теории
спроса и предложения.
Эффективность конкурентных рынков
Рынки ресурсов. Ценообразование на ресурсы и
формирование доходов.
Раздел
III.
Макроэкономическое
равновесие
и
макроэкономическая
нестабильность
Национальная экономика: результаты и их
измерение
Макроэкономическое
равновесие
и
экономический рост
Макроэкономическая
нестабильность:
безработица и инфляция
Государство в рыночной экономике
Раздел IV. Международные экономические
отношения
2
Международные экономические отношения
2
4
5
6
7
8
9
10
4
11
5.
12.
13.
РАЗДЕЛ V. Переходная экономика
Всего
Самостоятельная
работа
формам
14
18
4
6
6
6
2
4
6
2
14
4
18
4
4
6
6
8
2
Объект, предмет, проблематика и история
2
развития экономики
Экономические системы. Собственность и
формы хозяйствования.
3
по
Лабораторные
занятия
Наименование раздела и темы
часов
Семинарские,
практические
занятия
№
п/п
Лекционные занятия
Количество
обучения
2
2
24
2
2
2
2
2
2
Особенности переходной экономики России.
2
Структурный
сдвиг
в
экономике
и
формирование открытой экономики
Итого
10
6
20
6
6
6
8
6
8
2
6
2
8
6
10
8
12
6
4
8
4
64
80
4
Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ I. Введение. Экономика как наука, ее место в системе наук.
Тема 1. Объект, предмет, проблематика и история развития экономики.
Экономическая теория как наука, ее предмет, метод и функции. История развития
экономической теории, современные школы и направления.
Введение в экономическую теорию; блага, ресурсы, потребности, экономический
выбор. Экономические отношения. Основные этапы развития экономической теории.
Основные экономические школы. Предмет экономической науки. Система экономических
наук и экономическая теория. Три основные проблемы экономики.
Методы экономической теории. Обобщения и абстракции. Математический
инструментарий. Микроэкономический и макроэкономический анализ. Функции
экономической науки. Роль экономической теории в подготовке современных специалистов.
Тема 2. Экономические системы. Собственность и формы хозяйствования.
Собственность как основа производственных отношений. Экономические системы.
Технико-экономические отношения. Социально-экономические отношения. Отношения
собственности. Место собственности в системе экономических отношений. Формы
собственности. Государственный сектор. Акционерные общества. Совместные предприятия.
Индивидуальная трудовая деятельность. Предпринимательство. Развитие отношений
собственности. Приватизация. Критерии периодизации развития экономических систем.
Формационная парадигма. Цивилизационный подход. Традиционная экономика. Рыночная
экономика. Экономика постиндустриального общества.
Тема 3. Основы рыночного хозяйства.
Блага. Потребности. Ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения.
Производство и экономика, воспроизводство и его основные фазы. Товарное производство.
Обобществление производства. Экономическое обособление производителей. Товар и его
свойства. Потребительная стоимость и полезность. Стоимость и меновая стоимость.
Ценообразование и определение стоимости. Частная собственность и товарное производство.
Многообразие видов собственности в рыночной экономике. Деньги и их функции. Мера
стоимости. Цена. Средство обращения. Сокровища. Средство платежа. Мировые деньги.
Особенности всеобщего эквивалента в современных условиях. Бумажные деньги. Законы
денежного обращения.
РАЗДЕЛ II. Основы микроэкономики.
Тема 4. Рынок и его механизмы. Основы теории спроса и предложения.
Рынок. Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная
полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект
замещения. Эластичность. Предложение и его факторы. Закон убывающей предельной
производительности.
Тема 5. Эффективность конкурентных рынков
Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип
максимизации прибыли. Виды прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и
5
отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия.
Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование.
Тема 6. Рынки ресурсов. Ценообразование на ресурсы и формирование доходов.
Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда.
Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок
земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство.
Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства.
РАЗДЕЛ III.
нестабильность.
Макроэкономическое
равновесие
и
макроэкономическая
Тема 7. Национальная экономика: результаты и их измерение.
Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и
продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный
доход. Индексы цен.
Тема 8. Макроэкономическое равновесие и экономический рост.
Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.
Концепции макроэкономического равновесия. Стабилизационная политика.
Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции.
Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика.
Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор.
Экономический рост и развитие. Факторы и показатели экономического роста Типы
экономического роста. Экстенсивный и интенсивный тип.
Тема 9. Макроэкономическая нестабильность.
Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Инфляция спроса, издержек, открытая
и подавленная инфляция. Взаимодействие инфляции и безработицы. Кривая Э. Филлипса.
Стагфляция. Экономические циклы. Фазы экономического цикла. Экономический кризис и
его причины. Государство и экономические циклы и кризисы. Малые и большие циклы
экономического развития. Занятость. Безработица и ее формы. Причины безработицы.
Функциональная, структурная, технологическая и скрытая безработица. Информационная
технология и занятость. Мероприятия государства по обеспечению занятости.
Тема 10. Государство в рыночной экономике.
Рыночный механизм формирования доходов и проблемы социальной политики
государства. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги.
Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие
на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. Денежно-кредитная
политика. Экономический рост и развитие.
Роль государства в жизни современного общества. Государство - органическая часть
смешанной рыночной экономики. Государственное регулирование рыночной экономики.
Денежно-кредитная политика. Общее равновесие и благосостояние. Рынок труда.
Распределение и доходы. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и
общественные блага. Социальная политика государства. Преобразования в социальной
сфере.
6
РАЗДЕЛ IV. Международные экономические отношения.
ТЕМА 11. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и
торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс.
Мировой рынок капитала. Международная миграция рабочей силы. Внешняя
торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс. Факторы и формы
международной миграции капитала. Портфельные инвестиции. Прямые капиталовложения.
Транснациональные корпорации. Иностранный капитал в России. Экономическая
интеграция.
РАЗДЕЛ V. Переходная экономика в России.
Тема 12. Особенности переходной экономики России
Особенности перехода экономики России. Приватизация Формы собственности.
Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Особенности рынка труда в России
и регионе (ПФО, Ульяновская область). Распределение и доходы. Особенности переходной
экономики России. Взаимосвязь экономического содержания и правовой формы
собственности. Структура прав собственности. Преобразование форм собственности:
разгосударствление и приватизация. Либерализация цен. Приватизация государственной
собственности. Инфраструктура хозяйствования. Структурная перестройка экономики.
Влияние глобализации на выбор стратегии национальной экономики.
Тема 13. Структурный сдвиг и формирование открытой экономики. Структурный
сдвиг в экономике. Формирование открытой экономики в России, последствия и
перспективы либерализации внешней торговли для внутреннего рынка страны. Вступление
России в ВТО. Инновационная экономика.
МЕТОДИЧЕСКИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО
ОРГАНИЗАЦИИ
ИЗУЧЕНИЯ
Методические рекомендации преподавателю:
По каждой теме дисциплины предполагается проведение аудиторных занятий и
самостоятельной работы, т. е. чтение лекций, разработка реферативного сообщения, вопросы
для контроля знаний. Предусматриваются также активные формы обучения, такие как,
решение задач с анализом конкретных ситуаций, деловые игры.
Подготовка и проведение лекций, семинарских и практических занятий должны
предусматривать определенный порядок.
Для подготовки студентов к семинарскому занятию на предыдущей лекции
преподаватель должен определить основные вопросы и проблемы, выносимые на
обсуждение, рекомендовать дополнительную учебную и периодическую литературу,
рассказать о порядке и методике его проведения.
Методы проведения семинаров весьма разнообразны и могут применяться в
различных сочетаниях. Наиболее распространенными являются: вопросно-ответные,
дискуссионные, научных сообщений по отдельным вопросам темы, реферирование, решение
практических задач и упражнений, решение тестов, выполнение контрольных работ и
другие.
Важное место занимает подведение итогов семинарского занятия: преподаватель
должен не только раскрыть теоретическое значение обсуждаемых проблем, но и оценить
слабые и сильные стороны выступлений.
7
Методические рекомендации студенту
В соответствии с учебным планом соответствующей специальности дисциплина
«Экономика» изучается студентами заочниками в 5-6 семестрах.
Успешное изучение курса требует от студентов посещения лекций, активной работы
на семинарах, выполнения всех учебных заданий преподавателя, ознакомления с базовыми
учебниками, основной и дополнительной литературой.
Запись лекции – одна из форм активной самостоятельной работы студентов,
требующая навыков и умения кратко, схематично, последовательно и логично фиксировать
основные положения, выводы, обобщения, формулировки. В конце лекции преподаватель
оставляет время (5 минут) для того, чтобы студенты имели возможность задать уточняющие
вопросы по изучаемому материалу.
Лекции имеют в основном обзорный характер и нацелены на освещение наиболее
трудных и дискуссионных вопросов, а также призваны способствовать формированию
навыков работы с научной литературой. Предполагается также, что студенты приходят на
лекции, предварительно проработав соответствующий учебный материал по источникам,
рекомендуемым программой.
Семинарское занятие – важнейшая форма самостоятельной работы студентов над
научной, учебной и периодической литературой. Именно на семинарском занятии каждый
студент имеет возможность проверить глубину усвоения учебного материала, показать
знание категорий, положений и инструментов сервисной деятельности. Участие в семинаре
позволяет студенту соединить полученные теоретические знания с решением конкретных
практических задач и моделей в области сервисной деятельности.
Семинарские занятия в равной мере направлены на совершенствование
индивидуальных навыков решения теоретических и прикладных задач, выработку навыков
интеллектуальной работы, а также ведения дискуссий. Конкретные пропорции разных видов
работы в группе, а также способы их оценки, определяются преподавателем, ведущим
занятия.
Основным методом обучения является самостоятельная работа студентов с учебнометодическими материалами, научной литературой, статистическими данными.
Основной формой итогового контроля и оценки знаний студентов по дисциплине
«Экономика» является зачет в 6 семестре.
Примерный перечень вопросов к зачету:
1.
Что такое экономическая наука. Что такое экономические блага и чем они
отличаются от даровых благ.
2.
Основные экономические проблемы общества. Фундаментальные условия и
проблема выбора.
3.
Граница производственных возможностей. Закон возрастающих вменённых
издержек.
4.
Рынок: понятие, причины возникновения и условия функционирования.
5.
Субъекты и функции рынка. Типы рынка. Его структура и инфраструктура.
6.
Потребительский спрос и его факторы. Закон спроса. Кривая спроса.
7.
Потребительское предложение и его факторы. Закон предложение. Кривая
предложения.
8.
Рыночное равновесие. Равновесная цена и её функции.
9.
Эластичность спроса. Кривая эластичности спроса.
10.
Эластичность предложения. Кривая эластичности предложения.
11.
Концепции издержек производства.
12.
Валовой доход и прибыль. Функции прибыли. Максимизация прибыли. Точка
безубыточности.
13.
Конкуренция. Её виды, функции, методы.
8
14.
Характеристика рынка совершенной конкуренции.
15.
Основные черты и виды монополии.
16.
Поведение фирмы, максимизирующей прибыль в условиях совершенной
конкуренции.
17.
Поведение фирмы, максимизирующей прибыль в условиях монополии.
18.
Антимонопольная
политика.
Основные
направления
демонополизации в России.
19. Рынок монополистической конкуренции.
20.
Характеристика рынка олигополии. Модели олигополии.
21.
Структура и виды цен. Ценовая дискриминация.
22.
Методы и стратегии ценообразования.
23.
Особенности рынков факторов производства. Теория предельного продукта.
Закон замещения факторов производства. Минимизация издержек. Соотношение ресурсов,
обеспечивающее максимизацию прибыли.
24. Рынок труда. Зарплата, ее уровень и динамика. Формы и системы оплаты труда.
25. Рынки природных ресурсов. Понятие ренты.
26. Рынок капитала и дисконтирование.
27.
Кривые безразличия и бюджетная линия. Предельные нормы
взаимозаменяемости благ. Рациональный выбор потребителя.
28. Закон выравнивания предельных полезностей. Эффекты замещения и эффект
дохода.
29.
Ценность
информации. Риск и способы его снижения. Особенности
страхования в РФ.
30.
Спекуляция и ее социальная роль.
31.
Аукцион:
сущность и типы.
32. Общественные блага и внешние эффекты. Необходимость государственного
регулирования экономики
33.
Функции государства в рыночной экономике. Границы государственного
вмешательства в экономику. Теория общественного выбора.
34. Макроэкономика: цели и результаты. Основные понятия макроэкономики
35. ВНП и методы его измерения. Основные показатели, выражающие
макроэкономические результаты.
36.
Совокупный спрос и его элементы. Кривая совокупного спроса.
37.
Совокупное предложение и его факторы. Кривая совокупного предложения.
Макроэкономическое равновесие.
38. Потребление, сбережение, их взаимосвязь, факторы, влияющие на них.
39. Роль
инвестиций в национальном производстве. Инвестиционный климат.
40. Равновесный
ЧНП. Эффект мультипликатора. Парадокс бережливости.
41. Виды налогов. Налоговая система РФ: элементы, принципы налогообложения.
42. Фискальная политика: цели и инструменты.
43. Механизм действия фискальной политики: встроенные стабилизаторы.
44. Бюджетная система. Государственный бюджет: доходы и расходы. Проблема
сбалансированности государственного бюджета.
45. Банковская система. Функции Банка России.
46. Механизм действия монетарной политики. Уравнение обмена.
47. Инфляция: ее виды и измерение. Причины инфляции. Инфляционная спираль.
48. Макроэкономическая нестабильность как форма развития рыночной экономики.
Причины и виды циклов. Антициклическая политика.
49. Экономический рост: содержание, типы, факторы, темпы. Экономический рост в
России. Источники экономического роста в регионах.
50. Безработица, как проявление макроэкономической нестабильности: виды,
динамика. «Полная» занятость. Закон Оукена.
9
51.
Государственное регулирование рынка труда. Рынок труда в России.
52.
Бедность, её причины и измерение. Государственные программы.
53.
Неравенство доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джинни.
54.
Мировой рынок, его особенности. Теории международной торговли.
55.
Внешнеторговая политика и ее виды. Понятие протекционизма.
56. Роль экспортных и импортных пошлин в регулировании внешней торговли.
Нетарифное регулирование внешней торговли.
57.
Валюта. Валютные курсы и их виды. Валютные ограничения и контроль.
58.
Платежный баланс. Валютное регулирование.
59.
Глобальные
проблемы мирового хозяйства.
60. Россия в системе международных экономических отношений.
61. Вступление России в ВТО: проблемы и перспективы.
62. Особенности
переходной
экономики
России.
Приватизация
и
разгосударствление.
63. Предпринимательство в России. Формы и виды. Особенности формирования.
Государственная поддержка предпринимательства в России, в Ульяновской области.
64. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики. Сетевая
экономика и виртуальные предприятия.
Критерии оценивания знаний студентов на зачете :
«Зачтено» выставляется студенту, который
- прочно усвоил предусмотренный программный материал;
- правильно, аргументировано ответил на все вопросы, с приведением примеров;
- показал глубокие систематизированные знания, владея приемами рассуждения и
сопоставляя материал из разных источников: теорию связывается с практикой, другими
темами данного курса, других изучаемых предметов
Обязательным условием выставленной отметки является правильная речь в быстром
или умеренном темпе.
Дополнительным условием получения отметки «зачтено» могут стать хорошие
результаты при выполнении самостоятельных работ, систематическая активная работа на
семинарских занятиях.
«Не зачтено» выставляется студенту, который не справился с 50 % заданий, в
ответах на вопросы допустил грубые существенные ошибки. Не может ответить на
дополнительные вопросы, предложенные преподавателем. Не имеет целостного
представления о взаимосвязях данного предмета с другими изучаемыми предметами.
10
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература:
1. Экономическая теория : учеб. для вузов / Моск. гос. техн. ун-т им. Н.Э. Баумана; под
ред. Е.Н. Лобачевой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Высшее образование, 2009. - 515
с. (Библиотека УлГПУ)
2. Вечканов Г.С. Экономическая теория : учебник для вузов : для бакалавров и
специалистов / Г. С. Вечканов. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2011. - 511 с. (Библиотека
УлГПУ)
3. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории.
Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономик. /Под ред.
А.В. Сидоровича, М.: Издательство «Дело и сервис» , 2007.- 1040 с. (Библиотека
УлГПУ)
4. Гребнев Л.С.Экономика: учебник.- Издательство:Логос,2011г.-408с.-[Электронный
ресурс].-URL: http//:www..knigafund.ru/books/112648
5. Ефимова Е.Г. Экономика. Для студентов неэкономических специальностей: учебник. Издательство: Флинта; МПСИ, 2008 г. 391с.- [Электронный ресурс].-URL: http//:www.
knigafund.ru/books/106467
Дополнительная литература:
1. Кругман П. Основы экономикс: [учебник для вузов] / П. Кругман ; Р. Веллс, М. Олни;
[пер. с англ. А. Смольский]. - СПб. : Питер, 2011. - 876 с. (Библиотека УлГПУ)
2. Сборник задач по экономической теории. Микроэкономика и макроэкономика / авт.
кол. : М. Н. Чепурин, Е. А. Киселева, С. В. Ермилова, И. А. Стрелец, А. Н. Голиков;
МГИМО, 2009. – 245 –с. (Библиотека УлГПУ)
3. Короткова М.В. Учебно-методическое пособие по подготовке, написанию и защите
курсовых работ по экономической теории. - [Электронный ресурс]. Учебный портал
УлГПУ .- URL: http://www. ulgpu.ru (дата обращения: 01.02. 2012)
4. Мельников В.В. Государственное регулирование национальной экономики учебное
пособие.- Издательство: Омега-Л, 2012 г. 336 с. - [Электронный ресурс].-URL: http//
www..knigafund.ru/books/106851
5. Экономическая теория. Вводный курс. Микроэкономика : учебник для вузов / под
ред. И. Е. Рудаковой МГУ им. М. В. Ломоносова. - М. : Инфра-М, 2008. - 574 с.
(Библиотека УлГПУ)
11
Программное и коммуникационное обеспечение
1. Министерство финансов РФ [Электронный ресурс]. – URL: http://www.minfin.ru
2. Банк России Банк России [Электронный ресурс]. – URL: http://www.cbr/ru
3.Федеральная служба государственной статистики/ - [Электронный ресурс]. – URL:
http//: www.gks.ru
4.Федеральная служба по финансовым рынкам [Электронный ресурс]. – URL: http//:
www.fsfr.ru
5.Счетная палата Российской Федерации.- [Электронный ресурс]. – URL: http//: www.
ach.gov.ru/ru
6.Федеральная служба по финансовым рынкам.- [Электронный ресурс]. – URL:.
http://www.fcsm.ru
7. Сберегательный банк Российской Федерации.- [Электронный ресурс]. – URL:
http://www.sbrf.ru
8. Министерство финансов Ульяновской области.- [Электронный ресурс]. – URL:
http:/ www.ufo.ulntc.ru
12