Федеральное агентство по образованию Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное агентство по образованию
Государственное общеобразовательное учреждение высшего
профессионального образования
Тюменский государственный архитектурно-строительный университет
Кафедра Экономической теории и права
ЗАДАНИЯ
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
по дисциплине
“ЭКОНОМИКА”
для студентов инженерных специальностей
очного обучения
ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ПГС
Тюмень, 2007
Задания для выполнения контрольных работ по дисциплине “Экономика” для
студентов очного обучения составлены в соответствии с рабочей программой на основе
ГОС для студентов инженерных специальностей.
Составитель:
Новоселова О.Е.,
ст. преподаватель
Пепеляева Н.А.,
ст. преподаватель
Рецензент:
к.э.н., доцент
Лысенко М.В.
Утверждено на заседании кафедры экономической теории и права, протокол № _2_
от «_04_» _октября_ 2006 года
Учебно-методический материал утвержден на УМС ТюмГАСУ
Протокол № ___ от «___» _________ 2006 года.
Тираж 200 экземпляров
2
СОДЕРЖАНИЕ
стр
Общие положения….………………………...…………………………………………………..4
Тематика теоретических вопросов
Часть 1……………………………..………………………………………………………….6
Часть 2………………………………………………………………………………………...7
Варианты заданий
Вариант 1……………………………………………………………………………………..8
Вариант 2……………………………………………………………………………………..9
Вариант 3……………………………………………………………………………………10
Вариант 4……………………………………………………………………………………11
Вариант 5……………………………………………………………………………………12
Вариант 6……………………………………………………………………………………13
Вариант 7……………………………………………………………………………………14
Вариант 8……………………………………………………………………………………15
Вариант 9……………………………………………………………………………………16
Вариант 10…………………………………………………………………………………..17
Вариант 11.………………………………………………………………………………….18
Вариант 12.………………………………………………………………………………….19
Вариант 13.………………………………………………………………………………….20
Вариант 14.………………………………………………………………………………….21
Вариант 15.………………………………………………………………………………….22
Вариант 16.………………………………………………………………………………….23
Вариант 17.………………………………………………………………………………….24
Вариант 18.………………………………………………………………………………….25
Вариант 19.………………………………………………………………………………….26
Вариант 20.………………………………………………………………………………….27
Вариант 21.………………………………………………………………………………….28
Вариант 22.………………………………………………………………………………….29
Вариант 23.………………………………………………………………………………….30
Вариант 24.………………………………………………………………………………….31
Вариант 25..…………………………………………………………………………………32
Вариант 26..…………………………………………………………………………………33
Вариант 27..…………………………………………………………………………………34
Вариант 28..…………………………………………………………………………………35
Вариант 29..…………………………………………………………………………………36
Вариант 30..…………………………………………………………………………………37
Список литературы……………………………………………………………………………..38
Приложения……………………………………………………………………………………..41
3
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Гуманитарные
и
социально-экономические
дисциплины,
наряду
с
общепрофессиональными позволяют повысить компетентность и расширить кругозор
студентов инженерных специальностей.
Экономические знания и навыки играют в работе инженера не меньшую роль, чем
знание чисто
техническое, так как инженер должен понимать не только узко
направленные результаты своей профессиональной деятельности, но и ее экономические
последствия.
«Экономика» изучается в соответствии с учебными планами и утвержденной
программой как одна из дисциплин в системе подготовки специалистов инженерного
профиля.
Немаловажную
роль
в
освоении
дисциплины
играет
организация
самостоятельной работы студентов, которая помимо подготовки к лекционным и
практическим занятиям включает и выполнение контрольной работы.
Самостоятельная работа студентов является основной формой самообразования:
выступает продолжением аудиторных занятий дома, в библиотеке, углублением и
дополнением знаний, полученных в аудитории. Данный вид работы предполагает, что сам
студент управляет процессом познания с целью приобретения систематизированных
знаний. Затраты времени на выполнение этой работы не регламентируются расписанием,
режим и продолжительность подготовки выбирает сам обучающийся, что требует от него
также и организационной самостоятельности.
Задача преподавателя – научить студентов рациональным приемам организации
самостоятельной работы, сформировать умения логически мыслить, самостоятельно
анализировать, делать выводы, обосновывать свои практические действия.
Контрольная работа - один из видов самостоятельной работы студентов в вузе,
направленный на выявление уровня усвоения учебного материала по конкретной учебной
дисциплине за определенный период обучения. Она позволяет: 1) углубить и закрепить
знания, полученные студентами на лекциях и в ходе самоподготовки; 2) развить у
студентов способности к творческому, самостоятельному анализу учебной и специальной
литературы; 3)выработать умения по систематизации, обобщению усвоенного материала и
критической его оценке; 4) сформировать навыки практического применения своих
знаний, аргументированного, логического и грамотного изложения своих мыслей.
Представленные задания для контрольной работы предназначены для студентов
инженерных специальностей очной формы обучения ТюмГАСУ.
Контрольная работа состоит из двух частей (теоретической и практической).
Теоретическая часть формируется из двух вопросов. Вопросы выбираются из первой и
4
второй части предлагаемого перечня. Практическая часть включает 3 задачи по
различным разделам курса.
Общая трудоемкость выполнения контрольной работы составляет 40 часов, из
которых 34 часа отводится на подготовку теоретических вопросов (по 17 часов на каждый
вопрос) и 6 часов на решение задач (по 2 часа на каждую задачу).
Объем контрольной работы составляет 20 листов.
Номер варианта контрольной работы выбирается ПУТЕМ СЛОЖЕНИЯ ДВУХ
ПОСЛЕДНИХ ЦИФР ШИФРА.
Оформление контрольной работы.
1. контрольная работа выполняется на скрепленных листах формата А-4, печатается
на компьютере или пишется от руки аккуратным, разборчивым почерком. Шрифт
14 Times New Roman, интервал 1,5, отступы от края листа – сверху, снизу – 2 см.,
слева – 3 см., справа – 1 см.
2. контрольная работа включает титульный лист, содержание, основную часть
(теоретические вопросы и задачи), список литературы;
3. титульный лист и содержание оформляются по образцу (см. приложение 1, 2);
4. условия задач переписываются полностью без сокращений. При решении задач
указываются основные законы и формулы, на которых базируется решение, дается
словесная формулировка этих законов, разъясняются буквенные обозначения
формул.
Сопровождать
решение
задачи
краткими,
но
исчерпывающими
пояснениями. Числовые значения должны сопровождаться единицами измерения.
В конце решения задачи приводится ответ, содержащий четко сформулированные
выводы на каждый из поставленных вопросов.
5. в конце работы прилагается список использованной литературы, оформленный в
соответствии с требованиями (см. приложение 3);
6. в работе приводятся сноски на используемые источники. Допускается два
варианта их оформления: в подстрочном примечании или в квадратных скобках
номер источника сразу после цитаты (см. приложение 4).
Проверенная контрольная работа подлежит защите, во время которой студент
должен быть готов дать пояснения по содержанию теоретических вопросов и по существу
решения задач.
Контрольная работа должна быть выполнена за месяц до начала зачетной недели
или экзаменационной сессии. Без зачтенной контрольной работы студент не допускается к
сдаче зачета или экзамена.
5
ТЕМАТИКА ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ
1 ЧАСТЬ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Основные этапы развития экономической теории.
Ресурсы: их классификация, ограниченность и проблема экономического выбора.
Понятие и содержание собственности. Типология форм и видов собственности.
Понятие фирмы, ее экономическая природа. Классификация фирм по величине.
Сущность и основные формы предпринимательской деятельности.
Товарное производство: сущность и типы.
Современные экономические системы.
Рыночная система отношений. Кругооборот потоков и запасов.
9. Сущность, функции, структура и инфраструктура рынка.
10. Модели установления рыночного равновесия.
11. Количественный и порядковый подход к оценке полезности и спроса.
12. Практическое применение теории потребительского выбора: эффект дохода и
эффект замещения.
13. Теории конкуренции. Структурная трактовка конкуренции.
14. Теория производства фирмы: факторы производства, производственная функция.
15. Теория производства в долгосрочном периоде: изокванта и изокоста. Эффект
масштаба.
16. Результаты экономической деятельности и оценка их эффективности.
17. Механизм рынка совершенной конкуренции в краткосрочном и долгосрочном
периоде.
18. Понятие, виды и формы монополий. Измерение рыночной власти.
19. Механизм ценообразования в условиях монополии. Ценовая дискриминация.
20. Модели ценообразования на рынке олигополии. Теория игр.
21. Монополистическая конкуренция. Дифференциация товаров. Роль неценовой
конкуренции.
22. Государственное регулирование несовершенно конкурентного рынка.
23. Капитал как фактор производства. Основной и оборотный капитал.
24. Спрос и предложение на рынке капитала. Дисконтирование и принятие
инвестиционных решений.
25. Рынок труда в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Определение
ставки заработной платы.
26. Земля как экономический ресурс. Цена земли. Виды земельной ренты.
27. Общее равновесие и экономическая эффективность: эффективность по Парето и
критерии оценки благосостояния.
28. Выбор в условиях неопределенности и риска. Ассиметричность информации.
29. Внешние эффекты и их виды. Теорема Коуза.
30. Общественные блага и их государственное регулирование.
6
2 ЧАСТЬ
1. Формирование открытой экономики. Экономическая безопасность России.
2. Ограниченность ВНП как показателя. Измерение экономического благосостояния
страны.
3. Система макроэкономических показателей и их взаимосвязь.
4. Циклы в развитии экономики. Теории цикличности.
5. Роль государства в регулировании экономических циклов: стабилизационная
политика.
6. Инфляция: причины, формы, виды, измерение. Инфляционная спираль.
7. Социально-экономические последствия инфляции. Антиинфляционная политика.
8. Безработица: понятие, виды и ее последствия. Норма безработицы.
9. Макроэкономическое равновесие и его обеспечение. Модель АD – AS.
10. Модель IS-LM в коротком и длительном периоде.
11. Характеристика потребления и сбережений как составных частей совокупного
спроса, их взаимосвязь и взаимообусловленность.
12. Инвестиции и их влияние на объем национального производства. Мультипликатор
и акселератор инвестиций.
13. Денежное обращение и виды денежных систем. Денежные агрегаты. Денежный
мультипликатор.
14. Спрос, предложение и равновесие на денежном рынке. Классическая и
кейнсианская концепции.
15. Экономический рост: теории, типы и факторы.
16. Необходимость, сущность и направления государственного регулирования
экономики.
17. Финансовая система и финансовая политика государства.
18. Бюджетная система Российской федерации. Основные параметры бюджета.
19. Государственный долг и его экономические последствия. Теория эквивалентности
Рикардо-Барро.
20. Налоговая система России: цели, виды налогов, методы взимания.
21. Теневая экономика и экономическая преступность.
22. Платежный баланс России: структура и регулирование.
23. Распределение доходов и причины неравенства. Кривая Лоренца. Социальная
политика государства.
24. Налоговая политика России в современных условиях. Кривая Лаффера.
25. Банковская система России и ее структура.
26. Международные экономические отношения: формы, субъекты и уровни.
27. Внешняя торговля России. Структура ее товарного экспорта и импорта.
28. Переходная экономика. Особенности переходной экономики России.
29. Внешнеэкономическая политика государства: сущность, цели, составляющие.
30. Основные направления развития современной экономической науки.
7
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 1
1.
Допустим, потребитель имеет доход 200 д.е. в месяц. Он должен быть весь
израсходован на покупку двух товаров: товара Х ценой 4 д.е. и товара У ценой 5 д.е. за
единицу товара.
1) изобразите графически бюджетную линию;
2) какой будет бюджетная линия, если доход потребителя возрастет до 240 д.е. в
месяц?
3) какой будет бюджетная линия при доходе 200 д.е. в месяц, но при снижении
цены товара Х до 2 д.е.?
2.
На графике показаны краткосрочные кривые средних издержек, предельных
издержек, спроса и предельной выручки чистого монополиста.
Ответьте по графику на следующие вопросы:
1) Каков объем выпуска монополиста, максимизирующий прибыль?
2) Меньше или больше 4000 д.е. будет максимальная прибыль монополиста?
3.
Предположим, что естественный уровень безработицы в стране равен 5 %, а её
фактический уровень составил в текущем году 8,5 %. Рассчитайте потенциальный ВНП,
если при коэффициенте Оукена, равном 3, фактически произведённый реальный ВНП
достиг в данном году 1480 единиц.
8
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 2
1. Функция предложения телевизоров описывается как Qs = 4Р – 80 , а спрос на них как
QD = 320 – Р. Правительство устанавливает налог t = 10 д.е. на каждую единицу продаж.
Определить равновесную цену до и после налогообложения, объем собранных налогов,
распределение налогового бремени.
2.
Используя данные таблицы о затратах труда L, капитала К и объеме выпуска Q,
ответьте на вопросы:
Вариант
L
К
Q
А
10
30
100
Б
20
60
300
В
30
90
450
Г
45
135
540
а) каков характер экономии от масштаба при переходе от А к Б, от Б к В и от В к Г?
б) случайно ли замедление темпов использования ресурсов в производстве или нет?
Проиллюстрируйте свой ответ графически.
3.
Предположим, что линейное уравнение потребления в гипотетической экономике
имеет вид: С = 40 + 0,8Y. Допустим, также, что доход (Y) равен 400 млрд. руб.
Определите:
а) уровень потребления;
б) среднюю склонность к потреблению;
в) уровень сбережения;
г) среднюю склонность к сбережению.
9
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 3
1.
Рассчитайте и начертите кривые средних постоянных, переменных и совокупных
издержек, а также предельных издержек по данным, приведённым в таблице.
Количество
продукции, шт.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Переменные
издержки, тыс. ед.
9
17
24
30
37
45
54
65
78
93
Постоянные
издержки, тыс. ед.
3
Определите оптимальный объем производства исходя из значений издержек.
2.
Пусть участок земли продается по цене 50 тыс. д.е. Вы можете сдать землю в
аренду из расчета 4000 д.е. в год. Если ставка ссудного процента 10% купите ли Вы
землю?
3.
Рассчитайте официальный уровень безработицы на конец года, если из 10 млн.
чел., имевших работу на начало года, за год были уволены и встали на учет на бирже
труда 0,1 млн. чел., из числа официально зарегистрированных на начало года безработных
(0,8 млн. чел.) 0,05 млн. чел. прекратили поиски работы, а 0,1 млн. чел. были
трудоустроены.
10
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 4
1.
Индивид покупает 8 единиц товара Х и 4 единицы У. Найти его доход, если
известно, что цена товара Х равна 2 д.е., а предельная норма замены равна 0,5.
2.
Определите на основании рисунка:
а) величину общих затрат при производстве 7 ед. продукции;
б) величину средних постоянных затрат при производстве 7 ед. продукции;
в) величину переменных затрат при производстве 7 ед. продукции.
3.
Прирост инвестиционных расходов на 5 млрд. денежных единиц привел к
изменению реального ВНП с 450 до 480 млрд. денежных единиц. Рассчитайте величину
мультипликатора инвестиционных расходов.
11
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 5
1.
Функция спроса населения на данный товар имеет вид QD = 10 – Р, функция
предложения данного товара Qs = - 5 + 2Р. Предположим, что на данный товар введен
налог, уплачиваемый продавцом в размере 3 д.е. за штуку.
Определить величину чистых потерь, обусловленных введением налога.
2.
Используя рисунок, ответьте на следующие вопросы:
а) какова величина всех совокупных переменных затрат производства 20 блокнотов?
б) если при уровне выпуска в 20 блокнотов постоянные затраты составят 20 д.е., то чему
будут равны общие затраты?
в) чему будут равны предельные затраты при выпуске 20-го блокнота, 25-го блокнота?
3.
Сбережения в экономике заданы формулой S = 0,3Y - 4, где Y – доход, а
инвестиции – I = 34 – 2i, где i – ставка процента (в %). Найти равновесный доход при i =
10%.
12
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 6
1.
Функция общих затрат предприятия имеет вид: ТС = 30 + 5Q + Q2. Определите
выражение для постоянных, переменных, предельных, средних общих, средних
постоянных и средних переменных затрат как функции от Q. При каком значении Q
средние общие затраты достигают минимума?
2.
Предположим, что вы положили на годовой срочный вклад 100 000 рублей. Темп
инфляции за этот год составил 14%, а номинальная ставка процента оставалась
постоянной и была равна 20% годовых. Какова будет реальная стоимость вашего вклада
через год?
3.
Численность населения страны – 12 млн. человек. Из них 8 млн. человек находится
в трудоспособном возрасте. Безработица в стране характеризуется следующими данными:
240 тыс. человек потеряли работу в связи со структурной перестройкой производства и
стоят на учете на бирже труда;
500 тыс. человек – лица, проживающие в сельской местности, работы по найму не
имеют, занимаются хозяйством на личных подворьях. На биржах труда не
зарегистрированы.
60 тыс. человек – деклассированные элементы, не имеющие работы и потерявшие
надежду ее найти.
Определите уровень безработицы в стране и охарактеризуйте ее формы.
13
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 7
1.
При увеличении цены масла на 2 % спрос на него сократился на 3 %, а спрос на
маргарин увеличился на 2,5 %. Найдите эластичность спроса на масло и перекрестную
эластичность спроса на маргарин.
2.
Определите, исходя из следующих данных, величину предельных издержек,
предельного дохода и предельной прибыли. Какой тип рыночной структуры?
Объём
выпуска
(шт.)
0
20
40
60
80
100
Цена (P), Валовой
Валовые
(руб.) доход (TR), издержки
руб.
(TC), руб.
30
120
30
240
30
480
30
960
30
1920
30
3840
Прибыль
(Pr), руб.
Предельные Предельный
издержки
доход (MR),
(MC), руб.
руб.
Постройте графики валовых издержек, валового дохода, предельных издержек и
предельного дохода.
3.
Имеются следующие данные для экономического расчета:
ВНП – 5000 млн. руб.
Потребительские расходы – 3200 млн. руб.
Государственные расходы – 900 млн. руб.
Чистый экспорт – 80 млн. руб.
Амортизация – 150 млн. руб.
Рассчитайте:
Величину инвестиций, импорт, при условии, что экспорт равен 350 млн. руб.; ЧНП.
14
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 8
1.
Функция спроса на товар имеет вид QD = 4 - Р, а функция предложения QS = -6 +4Р.
Предположим, что государство установило фиксированную цену на данный товар:
а) 3 д.е. за единицу товара;
б) 1,5 д.е. за единицу товара.
Определить избыток спроса и избыток предложения, а также реальный объем
продаж в состоянии равновесия и при фиксированных ценах. В каком из указанных
случаев объем потребления будет наибольшим?
2.
Известно, что постоянные затраты фирмы составляют 80 д.е. Функция предельных
затрат имеет вид: МС = 30 – 10Q + 6Q2 + 1,6Q3. Определите функцию общих затрат фирмы
и рассчитать значения постоянных, переменных, предельных, средних общих, средних
постоянных и средних переменных затрат при Q=0;1;2;3;4;5.
3.
В начале года экономика характеризовалась следующими показателями: денежная
масса в обращения – 100 млрд. руб.; уровень цен – 10 руб. за единицу продукта; скорость
обращения денег – 0,6. К концу года аналогичные показатели составили соответственно:
120 млрд. руб., 15 руб., 0,8. Определите изменение экономической динамики (спада или
роста) в процентах.
15
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 9
1.
Заполните пропуски в таблице. MC постоянны.
Q
1
2
3
4
TC
AFC
VC
AC
150
60
90
240
2. Мастерской по ремонту часов требуются специалисты, спрос на труд которого
описывается уравнением D1 = 8 – 0,2W. Из желающих наняться на работу один
согласен работать при оплате не менее 10 д.е. в час, двое – не менее 25 д.е. в час и трое
– не менее 35 д.е. в час. Найдите:
а) сколько специалистов будет нанято на работу в мастерскую и чему будет
равна их почасовая оплата?
б)
сколько
специалистов
будет
нанято,
если
государство
минимальный уровень дневной заработной платы 20 д.е. в час?
3. Сформулируйте денежные агрегаты М0, М1, М2, М3, если:
Наличные деньги составляют 170 ед.
Вклады на счетах сберегательных касс – 300 ед.
Чековые вклады - 448 ед.
Мелкие срочные вклады – 1630 ед.
Крупные срочные вклады – 645 ед.
16
установит
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 10
1.
Функция спроса на товар Qd = 7 - Р, функция предложения Qs = - 5 + 2Р. Введен
акциз в размере 1,5. Как распределится налог между потребителем и производителем?
2.
В таблице приведены данные об общих издержках фирмы в долгосрочном периоде
Объем производства
Q, шт
0
1
2
3
4
5
6
Издержки, д.е.
LAC
LTC
0
32
48
82
140
228
352
LMC
а) определите величину долгосрочных средних и предельных издержек;
б) постройте графики долгосрочных средних и предельных издержек;
в) при каком объеме производства долгосрочные средние издержки окажутся
минимальными;
г) при каком объеме производства долгосрочные предельные издержки будут
равны долгосрочным средним издержкам;
д) при каких объемах выпуска продукции фирма получит положительный эффект
масштаба, а при каких отрицательный эффект масштаба.
3.
Определите уровень инфляции (дефляции) за два месяца, если в декабре цены
выросли на 20 %, а в январе упали на 19 %.
17
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 11
1.
Функция спроса населения на данный товар имеет вид QD = 8 - Р, функция
предложения данного товара QS = - 4 + 2Р. Предположим, что на данный товар введен
налог в размере 20% от цены, которую платит покупатель.
Рассчитать излишки потребителя до и после введения налога.
2.
Фирма-монополист определила, что при существующем спросе на ее продукцию
функция зависимости средней выручки от объема предложения описывается формулой
AR = 10 - Q. Если фирма несет средние издержки по производству АС = (16 + Q2) / Q, то
какую прибыль или убыток получает фирма, оптимизируя выпуск в краткосрочном
периоде?
3.
Фактический уровень производства в прошлом году составил 1200 млрд. денежных
единиц. Естественный уровень безработицы составил в этом же году 6%. Фактический
уровень безработицы составил 9%. Рассчитайте объем потенциального ВНП в прошлом
году.
18
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 12
1.
В набор потребителя входят два товара: А и Б. Общая полезность характеризуется
следующими данными:
Количество товара А
Общая полезность
Количество товара Б
Общая полезность
1
2
3
4
5
6
10
18
24
28
31
33
10
20
30
40
50
60
4
12
18
22
25
27
Цена товара А равна 10 руб., цена товара Б – 50 копеек. Общий доход потребителя,
который он тратит на товар А и Б, равен 25 руб. Какое количество товаров А и Б покупает
рациональный потребитель в состоянии равновесия?
2.
Функция общих затрат предприятия имеет вид TC=30+2Q+0,1Q2. Определить:
1) Выражения FC, VC, АТС, AFC, AVC, МС как функции от Q.
2) При каком значении Q средние общие затраты достигают минимума.
3) Изобразить кривые АТС, AVC, MC графически.
3.
Номинальный ВНП вырос с 1500 млрд. д.е. до 1650 млрд. д.е. за год. Цены за этот
же период выросли на 5 % . Как изменился реальный ВНП?
19
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 13
1.
Формула спроса Qd = 11 - Р, функция предложения Qs = 2Р – 4 где Р – цена (руб),
Qd – величина спроса (тыс. шт.), Qs – величина предложения (тыс. шт.).
1. Найдите равновесную цену и объем продаж;
2. Найдите избыток (дефицит) предложения при цене равной 4 руб.;
3. Постройте график объема продаж.
2.
Предположим, имеется следующая информация о деятельности фирмы: ее
предельный доход описывается функцией MR = 1000 - 20Q, предельные издержки МС =
100 + 10Q.
Сколько продукции продаст фирма и по какой цене, если:
а) фирма будет функционировать как монополия;
б) фирма будет функционировать в условиях совершенной конкуренции?
3.
Предположим, что функция потребления имеет вид: C=50+0,8Y. Запланированные
инвестиции не зависят от дохода и равны I=30. Государственные расходы составляют
G=10. Определить:
а) уровень равновесного дохода Y для этой экономики;
б) уровень равновесного дохода, если государственные расходы возрастут и
составят G=20;
в) величину мультипликатора в данной экономике.
20
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 14
1.
Кривая спроса на товар может быть представлена в следующем виде: D=6000-P, где
D – объём спроса в месяц, P – цена, тыс. руб. Кривая предложения товара описывается
уравнением: S=3000+40P, где S – ежемесячное предложение товара. Каковы равновесная
цена и объём продаж? Как изменится ситуация, если правительство установит цены
«потолка» на товар?
2.
Подсчитайте средний и предельный продукт фирмы, если известны следующие
данные:
Число рабочих
Совокупный продукт
1
30
2
70
3
100
4
120
5
130
Постройте графики совокупного, среднего и предельного продукта.
3.
В прошедшем году страна имела следующие показатели: ВВП – 500; чистые
инвестиции частного сектора – 75; государственные закупки – 80; потребление домашних
хозяйств – 250; поступление в госбюджет прямых налогов – 30; косвенных налогов – 20;
субсидии предпринимателям – 25; экспорт – 150; импорт – 110. Определить:
а) располагаемый доход;
б) амортизационный фонд;
в) состояние госбюджета.
21
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 15
1.
Предприниматель владеет небольшой фирмой по ремонту радиоаппаратуры. Он
нанимает одного помощника за 12 д.е. в неделю, платит 5 д.е. за аренду помещения, 20
ден. ед. — за детали и инструмент. В оборудование он вложил определенную сумму,
которая при ином ее использовании могла бы приносить ему 4 д.е. дохода.
Владелец аналогичной фирмы предлагает нашему предпринимателю рабочее место
мастера с оплатой 15 д.е. в неделю. На своей фирме предприниматель оценивает свою
деятельность предпринимателя в 3 д.е. Недельная выручка от выполнения заказов у
нашего предпринимателя составляет 72 д.е.
Определить бухгалтерскую и экономическую прибыль фирмы.
2.
Предполагается, что станок будет служить 3 года, принося ежегодный доход
200000 д.е. Его остаточная стоимость к концу третьего года составит 600000 д.е.
Определите цену станка, полностью направляемую на покрытие издержек, если
процентная ставка составляет, %:
а) 8;
б) 10.
3.
ВВП равен 24. Амортизационные отчисления и косвенные налоги равны между
собой и составляют в сумме 20% от национального дохода. Найти национальный доход.
22
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 16
1.
Заданы функция спроса Qd = 100 - Р, функция предложения Qs = 2Р – 50, где Р –
цена (д.е.), Qd – величина спроса (тыс. шт.), Qs – величина предложения (тыс. шт.).
1. Найдите равновесную цену и равновесное количество;
2. Если правительство решит снизить цену до 45 д.е., стремясь стимулировать
потребление, к чему это приведет? Определите величины спроса и предложения. Есть ли
избыток предложения (перепроизводство, затоваривание) или избыточный спрос
(дефицит)? Каков объем потребления? Какова выручка?
3. Построить график объема продаж и выручки.
2.
Заполнить пропуски в таблице
Объём применения
переменного
ресурса Х
3
4
5
6
7
3.
Объём выпуска
продукции
Q
…
…
130
…
…
Продукт переменного ресурса
предельный
средний
МР
АР
30
20
…
…
…
5
…
…
19,5
При объеме потребительских расходов в равновесном состоянии 40000 д.е. и
предельной склонности к потреблению, равной 4/5, найти:
а) объем инвестиций;
б) величину мультипликатора.
Как скажется на равновесном национальном доходе уменьшение предельной склонности к
потреблению до 3/5?
23
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 17
1.
Цена продукции конкурентной фирмы равна 34. Средние издержки фирмы
описываются функцией АС = 2 + 4Q. Определите при каком выпуске фирма несет убытки,
а также равновесный выпуск и максимальную прибыль.
2.
На рынке труда спрос на труд описывается уравнением Qd = 100 - 2W, a
предложение труда описывается уравнением Qs =40 + 4W, где W— дневная ставка
заработной платы в д.е. Определить:
1) какая ставка заработной платы установится на этом рынке и какое количество
работников будет нанято на работу;
2) если государство устанавливает минимальную ставку заработной платы на уровне
15 д.е. в день, каковы будут последствия такой политики в качественном и в
количественном выражении?
Представьте графическое решение данной задачи.
3.
В
отчетном
году
результаты
социально-экономического
развития
страны
отразились в следующих макроэкономических показателях (в денежном выражении
условные единицы):
валовой национальный продукт 150;
амортизация основного капитала 20;
расходы домохозяйств на приобретение товаров и услуг 70;
государственные закупки товаров и услуг 25;
чистый экспорт (-8);
косвенные налоги 7;
трансфертные платежи 3,5.
Определите:
чистый
национальный
продукт;
располагаемый доход.
24
национальный
доход;
личный
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 18
1.
Потребитель расходует обычно 36 рублей в неделю на потребление двух товаров Х
и У. Рыночные цены товаров равны соответственно 6 руб./шт. и 8 руб./шт.
а) Напишите уравнение бюджетной линии и постройте ее график.
б) Напишите уравнение бюджетной линии и постройте ее график, если цена товара
Х понизилась на 25%.
в) Напишите уравнение бюджетной линии и постройте ее график, если доход
потребителя повысился на 50%.
2.
Фирма находится в условиях совершенной конкуренции. Функция ее общих затрат
имеет вид ТС = 0,2Q2 + 20Q +10. Какой объем выберет фирма, если цена товара 60 д.е.?
Какой должна быть цена, чтобы фирма прекратила производство в коротком периоде?
3.
Национальная экономика производит 3 вида продукции: хлеб, муку и минипекарни.
Цена 1 кг хлеба – 10 д.е., 1 кг муки – 7 д.е., 1 минипекарни – 500 д.е.. В текущем году
было произведено 1300 кг хлеба, 1000 кг муки (полностью использованной при
производстве хлеба) и 10 минипекарен. К концу года 12 используемых минипекарен
должны быть заменены новыми. Рассчитайте:
а) ВВП;
б) валовые частные инвестиции;
в) ЧНП;
г) чистые частные инвестиции.
25
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 19
1.
Спрос и предложение на товар описываются уравнениями:
Qd=1200-100P, Qs= 20P. На основе этих данных:
1. Построить график.
2. Найти равновесную цену и равновесное количество.
3. Определить максимальную цену, по которой покупатель приобретает первую
единицу товара.
4. Рассчитать площадь излишка потребителя и производителя согласно графику.
5. Определить эластичность предложения по цене, если равновесная цена возрастет
на 20 %.
2.
Построить кривые среднего и предельного продукта труда и определить размер
выпуска на единицу труда в точке пересечения кривых при фиксированных капитальных
вложениях. Исходные данные:
Затраты труда
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Объем выпуска
продукции
10
30
60
80
95
108
112
112
108
100
3.
Рассчитайте дефлятор ВНП, если были произведены яблоки, апельсины и бананы в
количестве 100, 75 и 50 т и проданы, соответственно, по цене 40, 50 и 30 руб./кг. В
прошлом году цены были: 30, 35 и 25 рублей за кг соответственно.
26
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 20
1.
Функция спроса на продукцию монополии Q = 24 – P, функция издержек
монополии ТС = 10 + 5 Q2. Найдите равновесный выпуск и максимальную прибыль.
2.
Спрос на землю описывается уравнением Q = 100 - 2R, где Q — площадь
земельных угодий (га); R — арендная плата (млн. руб.). Если Q = 90 га, а ставка (N%)
банковского процента 20 % годовых, определите цену 1 га земли.
3.
Данные по объемам потребления и средним ценам за базисный и текущий периоды
представлены в таблице:
Товар
Q0,i
P0,i
Q1,i
P1,i
Еда
20
5
6
21
Жилье
25
10
12
27
Развлечения
10
15
17
11
а) Чему равен номинальный ВВП базового и текущего периода?
б) Вычислите ИПЦ базового периода, вычислив средневзвешенный уровень цен и выбрав
в качестве весов доли каждой категории потребления в общем потреблении.
в) Чему равен реальный ВВП текущего года?
г) Вычислите дефлятор ВВП. Чему равна инфляция в экономике, если в качестве ее
показателя использовать дефлятор ВВП?
27
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 21
1.
Пусть домохозяйство приобретает три вида товаров: А, В, С. Общая полезность,
которую получает домохозяйство от последовательного потребления этих товаров,
указана в таблице.
Количество товара
Товар А
Общая полезность
Предельная полезность
Товар В
Общая полезность
Предельная полезность
Товар С
Общая полезность
Предельная полезность
1
2
3
4
5
6
7
8
20
39
57
74
90
105
119
131
10
19
27
34
40
45
49
52
32
63
93
122
150
177
203
227
Рассчитайте значение предельных полезностей товаров и внесите их в таблицу.
Пусть цена товара А – 2000 д.е., цена В – 1000 д.е., цена С – 4000 д.е. Вычислите значение
предельной полезности в расчёте на 1000 д.е. для всех товаров. Если бюджет
домохозяйства составляет 17000 д.е., то какой набор товаров обеспечит ему
максимальную полезность?
2.
Предельная норма технического замещения трудом капитала равна 1 /2. Насколько
необходимо сократить использование труда для того, чтобы обеспечить прежний объем
производства при увеличении капитала на 4 единицы.
3.
Определите численность безработных, зарегистрированных в текущем году в
районной службе занятости, если численность экономически активного населения района
составляет 1,4 млн. чел., официальный уровень безработицы – 5,5%.
28
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 22
1.
Функция полезности индивида от потребления блага Х имеет вид: TUx = 40x – x2, а
от потребления блага Y – TUy = 18Y – 4Y2. Он потребляет 10 ед. блага Х и 2 ед. блага Y.
Предельная полезность денег составляет ½. Определите цены товаров Х и Y.
2.
Заполните пропуски в следующей таблице:
Q
AFC
VC
AC
МС
ТС
0
-
-
-
-
100
11
390
10
20
20
5
30
40
50
3.
420
2
14
Резервы банка равны 100 млн. руб., вклады 120 млн. руб., избыточные резервы 80
млн. руб. Найти резервную норму.
29
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 23
Общие издержки монополии задаются формулой ТС = 3+2Q, а выручка формулой
1.
TR=10Q – Q2.
а) Какой формулой задается прибыль фирмы?
б) Постройте график издержек, выручки и прибыли;
в) Найдите равновесный выпуск и максимальную прибыль.
На рынке труда водителей спрос на услуги водителей-мужчин не совпадает со
2.
спросом на услуги водителей-женщин: LD(M) = 4000 – 2W и LD(Ж) = 2000 – W, где W –
месячная оплата труда руб., LD – величина спроса в тысячах человек в год. Определите:
1)
сколько надо нанять водителей-мужчин и водителей-женщин для того, чтобы
удовлетворить общую потребность в водителях, равную 600 тыс. человек?
2)
3.
какова при этом заработная плата для водителей-мужчин и водителей-женщин?
Естественный уровень безработицы равен 5 %, фактический – 8 %. Фактический
ВНП равен 15 трлн. руб. Используя закон Оукена, определите, экономические потери от
безработицы.
30
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 24
1.
Покупатель желает приобрести некоторое количество товара Х по цене 3 руб./шт. и
некоторое количество товара У по цене 4 руб./шт. Расходы покупателя ограничены
суммой 24 руб.
а) Напишите уравнение бюджетной линии и постройте ее график.
б) Определите аналитически и покажите на графике, какие из наборов доступны и
недоступны для потребителя. Какие наборы не купит рациональный потребитель?
2.
Продавая оборудование по цене 120 тыс. д.е. за единицу, фирма-монополист
максимизирует свою прибыль. Если ценовая эластичность спроса при указанной цене
равна – 1,5, то какую величину при этом составляют предельные издержки МС и
предельная выручка MR соответственно, в д.е.
3.
Заполните таблицу
Уровень производства и
дохода (ден. ед.)
220
230
245
265
295
335
385
440
500
Потребление
(ден. ед.)
Сбережения
(ден. ед.)
-4
0
4
8
12
16
20
24
28
АРС
МРС
Определите мультипликатор инвестиционных расходов и постройте графики
потребления, сбережений и дохода
31
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 25
1.
Функция спроса на товар QD = 14 – 2Р, функция предложения QS = – 6 + 2Р.
а) Определить равновесную цену и объем продаж.
б) Государство устанавливает фиксированную цену 6 руб. Определить дефицит или
излишек.
в) Вводится дотация для продавца в размере 2 руб. за каждую проданную единицу.
Определить равновесные цену и объем продаж.
2.
На основе приведённых в таблице данных выполнить следующее:
а) Рассчитать FC, VC, ТС, MC, AVC, ATC, построить график кривых MC, AVC, ATC.
б) Предположим, что зарплата удвоилась. Рассчитать новые MC, AVC, ATC, построить их
новые кривые и сравнить с первоначальными.
Выпуск
пшеницы, т
0
1
2
3
4
5
6
7
3.
Площадь
земельного
участка, га
15
15
15
15
15
15
15
15
Затраты труда
(кол-во
работников)
0
6
11
15
21
31
45
63
Плата
за землю,
тыс. д.е. за 1 га
12
12
12
12
12
12
12
12
Зарплата
работника,
д.е.
5
5
5
5
5
5
5
5
Рыночная корзина состоит из 2 кг муки и 3 кг яблок. Цена муки – 2,5 ден. ед./кг,
яблок – 5 ден. ед. за килограмм. Цена муки неизменна. Найдите уровень инфляции, если
цена яблок выросла на 20%.
32
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 26
Функция общих затрат монополии имеет вид ТС = 200 + 30Q, функция спроса на её
1.
продукцию Р = 60 – 0,2Q. Определите цену, при которой фирма максимизирует прибыль.
Фирма
2.
предполагает
взять
банковскую
ссуду
на
строительство
нового
предприятия. Годовая процентная ставка составляет 18%. Ожидаемая норма прибыли
определена в 20%. Как поведет себя в этих условиях фирма?
В таблице за n-ый отчетный период представлена зависимость между денежной
3.
массой в обращении (М) , скоростью обращения денег (V), количеством проданных за
отчетный период товаров и услуг (Q) и средней ценой товаров и услуг (Р).
Отчетный
период
n
n+1
n+2
n+3
n+4
М,
д.е.
60
V
8
Q,
д.е.
240
Р,
д.е.
2
Для следующих периодов развития национальной экономики предполагаются
несколько вариантов изменения указанных параметров.
а) М увеличится на 10%, Q и V останутся без изменений;
б) М увеличится на 20%, Q увеличится на 25%, V без изменений.
33
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 27
1.
Общая полезность набора двух благ Х и У для потребителя задается функцией
TU = 36У + 18X – 2У2 – X2. Еженедельный доход, выделяемый потребителем на покупку
двух благ 105 руб. Цена блага Х – 10 руб., блага У – 5 руб. Определите:
а) функцию предельной полезности каждого товара;
б) количество благ У и Х, приносящее потребителю максимум полезности;
в) количество благ У и Х, приносящее потребителю максимум полезности при
заданных ограничениях по ценам и доходу. Сравните с ответом на второй вопрос.
2
Функции общих затрат и спроса монополиста представлены в таблице.
Выпуск
продукции в
ед. времени,
шт
Цена, руб.
Общие
затраты,
руб.
0
120
60
1
110
140
2
100
180
3
90
240
4
80
320
5
70
440
6
60
600
7
50
800
Доход, руб
валовой
Затраты, руб
предельный предельные
средние
общие
а) Заполнить таблицу и построить графики линий спроса D, MR, MC, ATC.
б) Определить объём выпуска монополиста, при котором его прибыль
максимальна, и цену, которую он установит. Рассчитать величину прибыли.
3.
Найти ВНП двумя способами, используя следующие данные (млрд. долл.): рента –
24, личные потребительские расходы – 1080, налоги на доход корпораций – 65,
нераспределённые прибыли корпораций – 18, чистый экспорт – 7, дивиденды – 35,
возмещение потреблённого капитала – 180, процент – 82, косвенные налоги на бизнес –
163, валовые частные внутренние инвестиции – 240, заработная плата – 1028,
государственные закупки товаров и услуг – 365, доход от собственности – 97.
34
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 28
В графах таблицы приведены некоторые данные о спросе и предложении товара.
1.
Заполните таблицу.
Цена
руб./кг.
10
11
12
13
14
2.
Величина
спроса
тыс. кг.
1800
1100
Величина
Избыточный Избыточное
предложения спрос тыс. предложение
тыс. кг.
кг.
тыс. кг.
Объем
продаж
тыс. кг.
1250
450
Выручка
тыс. руб.
2000
600
900
7200
11700
400
700
Найдите предельную и среднюю производительность капитала (МР к, АРк).
Исходные данные:
К
1
2
3
4
5
6
7
ТР
10
30
60
100
120
130
130
Построить графики ТРк, АРк, МРк.
3.
Определить равновесный объем национального производства при условии что
функция потребления задана уравнением: С=10+0,25Y; уровень государственных
расходов составляет G = 65 ед.; функция инвестиций описывается уравнением: i = 2+
0,2Y, а чистый экспорт составляет Хn = 0.
35
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 29
Фирма, находясь в условиях совершенной конкуренции, имеет следующую
1.
функцию общих затрат: ТС = 140 + 10Q + 40Q2.
При каком выпуске прибыль фирмы достигнет максимума, если цена установилась на
уровне 250 д.е.? Определить размер прибыли фирмы. Будут ли в длительном периоде в
эту отрасль стремиться войти новые фирмы?
Имеется два варианта финансирования строительства предприятия. Процентная
2.
ставка за кредиты – 20% в год. Какой вариант финансирования выгоднее, если
распределение общей суммы финансирования по годам (млрд. руб.) следующее (см.
табл.).
Вариант
А
Б
3.
1-й год
250
50
2-й год
250
150
3-й год
250
300
4-й год
250
500
Предположим, что кривая Филлипса для экономики страны задана соотношением:
Пt=Пt-1-0,75(u-u*), где П – уровень инфляции. Естественная норма безработицы u*=8%. На
сколько процентов изменится уровень конъюнктурной безработицы при снижении темпа
инфляции на 3%?
36
Практическое задание к контрольной работе
Вариант № 30
1.
Функция полезности потребителя TU=(Qa+4)*(Qb+5), бюджет – 64 руб., а цены на
блага: Pa=1 руб., Pb=1,5 руб. Запишите уравнение кривой безразличия, на которой
находится потребитель в состоянии равновесия.
2.
Информация об общих затратах конкурентной фирмы представлена в таблице
Q
TC
0
100
1
190
2
270
3
340
4
400
5
470
6
550
7
640
8
750
9
880
10
1030
VC
MC
AVC
ATC
а) Заполнить таблицу и построить график кривых МС, AVC, ATC.
б) Будет ли эта фирма производить в коротком периоде и почему при ценах
продукта 71, 81 и 131 д.е.? Если она производит, какой будет оптимальный объём
производства. Определить величину прибыли или убытка.
3.
Экономика страны описана следующими данными: Y = C + I, C = 100 + 0,8Y, I = 50.
Определите:
а) равновесный уровень дохода;
б) равновесный уровень сбережений и потребления;
в) Если уровень выпуска будет равен 800, то каков будет незапланированный прирост
запасов продукции?
37
ЛИТЕРАТУРА
1.
Агапова, Т.А.
Макроэкономика: учеб./ Агапова Т.А., Серегина С.Ф.- 5-е изд.,
перераб. и доп.- М.: Дело и сервис, 2002.- 448 с.
2.
Антонова, И.В., Лысенко М.В.Экономика курс лекций для студентов инженерных
специальностей. – Тюмень: ТюмГАСУ, 2009. – 274с.
3.
Антонова, И.В. Основы экономической теории: курс лекций по дисциплине
«экономика» для студентов инженерных специальностей. Раздел I – Тюмень:
ТюмГАСА, 2004. – 134 с.
4.
Базылев, Н.И.
Макроэкономика: учебное пособие/ Базылев Н.И., Гурко С.П.,
Базылева М.Н.- М: ИНФРА-М, 2003.- 190 с.
5.
Базылев, Н.И. Микроэкономика: учебное пособие/ Базылев Н.И., Гурко С.П.,
Базылева М.Н. – М: ИНФРА-М., 2003. – 206 с.
6.
Бункина, М.К.
Макроэкономика: учебник/ Бункина М.К., Семенов А.М.,
Семенов В.А..- 3-е изд., перераб. и доп..- М.: Дело и Сервис, 2000.- 512 с.
7.
Виноградов, В.В. Экономика России: Учеб. Пособие. – М.: Юристъ, 2002, - 320 с.
8.
Гукасьян, Г.М.
Экономическая теория:: практикум/ Гукасьян Г.М., Бородина
Т.С..- М.: Инфра-М, 1999.- 151 с.
9.
Гальперин, В.М. Микроэкономика: в 2 т.: учебник для вузов/ Гальперин В.М.,
Игнатьев С.М., Моргунов В.И..- СПб.: Экономическая школа. Т.2.- 2000.- 503 с.
10.
Добрынин, А.И.
Общая экономическая теория: учебное пособие/ Добрынин А.И.,
Журавлева Г.П..- СПб.: Питер, 2000.- 288 с.
11.
Ивашковский, С.Н. Экономика: микро и макроэкономика: учеб.-практ. пособие/
Ивашковский С.Н..- 2-е изд., испр. и доп..- М.: Дело, 2001.- 376 с.
12.
Ивашковский, С.Н. Микроэкономика: учебник/ Ивашковский С.Н./ 2-е изд..- М.:
Дело, 2001.- 416 с.
13.
Иохин, В.Я.
Экономическая теория: учебник/ Иохин В.Я..- М.: Юристъ, 2003.-
861 с.
14.
Корнейчук, Б.В. Микроэкономика: Тесты и задачи/ Корнейчук Б.В., Симкина Л.Г..СПб.: Питер, 2002.- 224 с.
15.
Куликов, Л.М. Основы экономической теории: Учеб. пособие / Куликов Л.М. – М.:
Финансы и статистика, 2003, - 400 с.
16.
Курс экономики: Учебник. – 3-е изд., доп./ Под ред. Б.А. Райзберга. – М.: ИНФРАМ, 2000. – 716с.
38
17.
Курс
экономической
теории:
Общие
основы
экономической
теории,
микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика: учеб. пособие/ под ред.
Сидоровича А.В..- М.: МГУ, 1997.- 736 с.
18.
Курс экономической теории. Учебник./ Под ред. проф. Чепурина М.Н., проф.
Киселевой Е.А. – 4-е изд., перераб. и доп. – Киров: “АСА”, 2000.- 752 с.
19.
Луссе, А.В. Макроэкономика: краткий курс: учебное пособие/ Луссе А.В..- 2-е
изд..- СПб.: Питер, 1999.- 240 с.
20.
Лысенко, М.В. Экономика: курс лекций/ М.В. Лысенко.- Тюмень: ТюмГАСА
Раздел 2: Микроэкономика. – 2005.- 96 с.
21.
Лысенко, М.В. Экономика: курс лекций/ М.В. Лысенко.- Тюмень: ТюмГАСА
Раздел 3: Макроэкономика.- 2005.- 86 с.
22.
Макконелл, К.Р., Брю, С.А. Экономикс: Принципы, проблемы и политика: в 2
томах./ пер. с англ. 14-го изд. - М.: ИНФРА-М, 2005. – 972 с.
23.
Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник/ под ред. А.Г. Грязновой
и Н.Н. Думной.- 2-е изд., перераб. и доп..- М.: КНОРУС, 2005.- 688 с.
24.
Микро, макро экономика: практикум/ под ред. Огибина Ю.А..- СПб: 1997, 512 с.
25.
Микроэкономика: теория и Российская практика: учеб.пособие для вузов/ под ред.
А.Г. Грязновой и А.Ю. Юданова.- 5-е изд., стер..- М.: КноРус, 2005.- 592 с.
26.
Михайлушкин, А.И. Экономика: учебник/ Михайлушкин А.И., Шимко П.Д..- М.:
Высш.шк., 2001.- 399 с.
27.
Носова, С.С. Экономическая теория. Краткий курс: учебное пособие/ Носова С.С. –
М.: ВЛАДОС, 2003. – 288 с.
28.
Нуреев, П.К. Курс микроэкономики. Учебник для вузов. – 2-е. изд., изм. – М.:
Издательство НОРМА-ИНФРА-М, 2002. – 572 с.
29.
Райзберг, Б.А. Основы экономики: учебное пособие. - М.: ИНФРА-М; 2003. – 408 с.
30.
Сажина, М.А. Экономическая теория: учебник мо/ М.А. Сажина, Г.Г. Чибриков.М.: НОРМА, 2003.- 464 с.
31.
Самуэльсон, П. Экономика: учеб. для начинающих: пер./ Самуэльсон П..- М.: МГП
"Алгон" Т.1.- 1992.- 331 с.
32.
Селищев, А.С. Макроэкономика/ Селищев А.С..- СПб.: Питер, 2000.- 448 с.
33.
Симкина, Л.Г. Микроэкономика: учебное пособие/ Симкина Л.Г., Корнейчук Б.В..2-е изд..- М.; СПб.: Питер, 2003.- 432 с.
34.
Сборник задач по экономической теории: Микроэкономика и макроэкономика.Киров, 1994.- 182 с.
39
35.
Современная экономика. Лекционный курс. Многоуровневое учебное пособие. –
Ростов на Дону, Феникс, 2000. – 544 с.
36.
Тарануха, Ю.В. Микроэкономика: учебник/ Под ред. Сидоровича А.В..- М.: Дело и
Сервис, 2002.- 304 с.
37.
Тренев, Н.Н. Макроэкономика: современный взгляд: учебное пособие для вузов/
Тренев Н.Н..- М.: ПРИОР, 2001.- 352 с.
38.
Фишер, С.
Экономика: пер. с англ./ Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензин Р.; общ.
ред. и предисл. Сапова Г.Г..- М.: Экономика, 1993.- 829 с.
39.
Экономика: учебник/ под ред. А.И. Архипова, А.К. Большакова.- 3-е изд., перераб.
и доп..- М: Проспект, 2005.- 840 с.
40.
Экономика для инженера. В 2-х ч. Учебник. / Под ред. Ю.А. Комарницкого, А.К.
Сапора, - М.: Высшая школа. – (Бизнес для инженера), 2001. – 734с.
41.
Экономика: Учебник. 3-е изд., перераб. и допол. / Под ред. А.С. Булатова. - М.:
Юристъ, 2004. – 894 с.
42.
Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы:
учебник для вузов/ под ред. А.И.Добрынина.- СПб.: Питер Ком, 1999.- 448 с.
43.
Экономическая теория: учебник мо/ под ред. Добрынина, Л.С. Тарасевича.- 3-е
изд., доп. и испр..- СПб.: СПбГУЭФ: Питер, 2000.- 544 с.
44.
Экономическая теория: учеб. для вузов/ под ред. Николаевой И.П..- М.: ЮНИТИДАНА, 2002.- 510 с.
45.
Экономическая теория: учебник/ под ред. В.Д Камаева.- 11-е изд., перераб. и доп..М: ВЛАДОС, 2005.- 592 с.
40
Приложение 1
Образец оформления титульного листа
Министерство образования и науки РФ
Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального
образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра экономики
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине: “Экономика”
вариант № __
Выполнил:
Ф.И.О, группа,
форма обучения
Проверил:
к.э.н., доцент кафедры
экономики,
О.Е. Новосёлова
Тюмень, 2010
41
Приложение 2
Образец оформления содержания
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
Теоретическая часть……………………………………………………………………………
1. Название теоретического вопроса № 1………………………………………………………
2. Название теоретического вопроса № 2………………………………………………………
Практическая часть…………………………………………………………………………….
Задача 1……………………………………………………………………………………………
Задача 2……………………………………………………………………………………………
Задача 3…………………………………………………………………………………………….
Список литературы………………………………………………………………………………..
42
Приложение 3
Примеры библиографического описания использованной литературы
Описание книг:
1. Иохин, В.Я. Экономическая теория: учебник/ Иохин В.Я..- М.: Юристъ, 2003.- 861 с.
2. Экономическая теория: учеб. для вузов/ под ред. Николаевой И.П..- М.: ЮНИТИДАНА, 2002.- 510 с.
3. Базылев, Н.И. Макроэкономика: учебное пособие/ Базылев Н.И., Гурко С.П., Базылева
М.Н.- М: ИНФРА-М, 2003.- 190 с.
Описание статьи в журнале:
4.Дерябина М. Реформирование естественных монополий: теория и практика // Вопросы
экономики. 2006. - № 2. - с.102-121.
Описание статьи в газете:
5.Омельченко С. Стратегия отставания. / Экономика и жизнь, 2006. - №40.- с. 36.
Электронные документы:
Ресурсы локального доступа
6. Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля [Электрон.
ресурс] : подгот. по 2-му печ. изд. 1880 – 1882 гг. – Электрон. дан. – М. : АСТ [и др.],
1998. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
7. Internet шаг за шагом [Электрон. ресурс] : [интеракт. учеб.]. – Электрон. дан. и прогр. –
СПб. : ПитерКом, 1997. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) + прил. (127 с.).
Ресурсы удаленного доступа
8. Артамонова Е. И. Философско-педагогические основы развития духовной культуры
учителя : автореф. дис. … канд. пед. наук / Е. И. Артамонова; Моск. пед. гос. ун-т. – М.,
2002. – Режим доступа: http://dissertationl.narod.ru/avtoreferats1/a81.htm.-01.11.2002.
9. Исследовано в России [Электрон. ресурс] : многопредмет. науч. журн. / Моск. физ.техн. ин-т. – Электрон. журн. – Долгопрудный : МФТИ, 1998 . – Режим доступа :
http://zhurnal.mipt.rssi.ru. Доступен также на дискетах. Мудрик А.В. Воспитание в
контексте социализации // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс] / Рос.
акад. образования. - М., 2000. - Режим доступа: http://hronos.km.ru/proekty/mgu
10. Орлов А. А. Педагогика как учебный предмет в педагогическом вузе // Педагогика как
наука и как учебный предмет : тез. докл. междунар. науч.- практ. конф. / Тул. пед. ин-т. [Электрон. ресурс]. - Тула, 2001. - С. 9-10. - Режим доступа: http://www.oim.ru
11. Официальный информационный сервер исторического факультета Уральского
государственного университета [Электронный ресурс] / Урал. ун-т. - [Екатеринбург],
[2003]. - Режим доступа : http://www.hist.usu.ru/index.asp Severova E., Polevova S., Bovina I.
Palynology of the genus Centaurea L. [Electronic resource]. - 1997. - Mode of access:
http://florin.ru/florin/db/centaur.htm
43
Приложение 4
Примеры оформления сносок
В любой отрасли экономики – неважно, действует она только на внутреннем рынке
или на внешнем тоже, - суть конкуренции выражается пятью силами: 1) угрозой
появления новых конкурентов; 2) угрозой появления товаров или услуг-заменителей; 3)
способностью поставщиков комплектующих изделий и т.п. торговаться; 4) способностью
покупателей торговаться; 5) соперничеством уже имеющихся конкурентов между собой.1
1
Портер М. Международная конкуренция: Пер с англ./ Под ред. и с предисловием В.Д.
Щетинина. – М.: Междунар. Отношения, 1993. – с. 52
Или:
В любой отрасли экономики – неважно, действует она только на внутреннем рынке
или на внешнем тоже, - суть конкуренции выражается пятью силами: 1) угрозой
появления новых конкурентов; 2) угрозой появления товаров или услуг-заменителей; 3)
способностью поставщиков комплектующих изделий и т.п. торговаться; 4) способностью
покупателей торговаться; 5) соперничеством уже имеющихся конкурентов между собой
5, с.52.
(5 – номер источника в списке литературы.)
44