МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И.ВЕРНАДСКОГО»
МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С.И. ГЕОРГИЕВСКОГО
Кафедра
Гистологии и эмбриологии
Методические разработки
по самостоятельной внеаудиторной работе студентов
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой Шаповалова Е.Ю.
доктор медицинских наук, профессор
(Ф.И.О., звание)
(подпись)
«
«
«
2
Практическое занятие
Вид аудиторных занятий:
Дисциплина:
Тема:
г.
г.
г.
31.05.02. Педиатрия
Основная образовательная программа:
Курс:
» ___________ 20
» ___________ 20
» ___________ 20
Гистология, цитология и эмбриология
Итоговое занятие по специальной цитологии регуляторных и сенсорных систем
Куратор темы:
Бойко Т.А., к.м.н., доцент
28.01.16
(Ф.И.О., должность, подпись, дата)
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
г. Симферополь
1. Актуальность темы. Итоговое занятие необходимо с целью закрепления полученных
ранее студентами теоретических знаний и практических навыков. Все темы данного
итогового занятия входят в состав экзаменационных
вопросов, микропрепаратов,
электронных микрофотографий. Качественная подготовка студентов к итоговому занятию
служит для них залогом успешной сдачи экзамена по гистологии.
2. Цель обучения
2.1. Общая цель – обеспечить студента необходимой информацией для овладения знаниями
дисциплины «Гистология, цитология и эмбриология» с учетом дальнейшего обучения и
профессиональной деятельности по специальности «Педиатрия»:
2.2. Частные цели самостоятельной работы студента (СРС):
2.2.1. Студент должен знать:
1.
основные закономерности развития и жизнедеятельности организма человека на
основе структурной организации клеток, тканей и органов.
2.
основные физические явления и закономерности, лежащие в основе процессов,
протекающих в организме человека в эмбриональном и постэмбриональном
периоде; характеристики воздействия физических факторов на организм;
3.
общие закономерности происхождения и развития жизни; антропогенез и онтогенез
человека
4.
Правила техники безопасности и работы в физических, химических, биологических
лабораториях, с реактивами, приборами, животными;
2.2.2. Студент должен уметь:
1.
Давать гистофизиологическую оценку состояния различных клеточных, тканевых и
органных структур у человека.
2.
Устанавливать причинно-следственные связи между заболеваниями и состоянием
клеток и тканей организма;
3.
Устанавливать межпредметные связи гистологии и предметов гуманитарного
цикла;
4.
Устанавливать межпредметные связи гистологии с дисциплинами
профессионального цикла
5.
Работать с увеличительной техникой (микроскопами, оптическими и простыми
лупами);
6.
Пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет
для профессиональной деятельности.
3. Изучить учебный материал по рекомендованной литературе (см. пункт 6).
4. Вопросы, подлежащие рассмотрению при самостоятельной работе студента:
1. Нервная система.Общая характеристика. Источники и ход эмбрионального развития. Нервная
трубка и ее дифференцировка на вентрикулярную, субвентрикулярную (камбиальную),
промежуточную (плащевую) и маргинальную зоны. Нервный гребень и плакоды, их
дифференцировка. Органогенез.
2. Периферическая нервная система
3. Нерв. Строение, тканевой состав. Реакция на повреждение, регенерация.
4.Чувствительные нервные узлы (спинномозговые и черепные). Строение, тканевой состав.
Характеристика нейронов и нейроглии.
5.Центральная нервная система
6.Строение серого и белого вещества. Понятие о рефлекторной дуге (нейронный состав и
проводящие пути) и о нервных центрах. Строение оболочек мозга - твердой, паутинной,
мягкой. Субдуральное и субарахноидальное пространства, сосудистые сплетения. Особенности
строения сосудов (синусы, гемокапилляры) центральной нервной системы.
7.Спинной мозг. Общая характеристика строения. Строение серого вещества: виды нейронов и
их участие в образовании рефлекторных дуг, типы глиоцитов. Ядра серого вещества. Строение
белого вещества. Центральный канал спинного мозга и спинно-мозговая жидкость.
8.Головной мозг.Мозжечок. Строение и нейронный состав коры мозжечка. Грушевидные
клетки, корзинчатые и звездчатые нейроциты, клетки-зерна. Афферентные и эфферентные
нервные волокна. Межнейрональные связи, тормозные нейроны. Клубочек мозжечка. Глиоциты
мозжечка.
8.Ствол мозга. Строение и нейронный состав.
9.Головной мозг. Общая характеристика строения, особенности строения и взаимоотношения
серого и белого вещества. Кора большого мозга. Эмбриональный и постэмбриональный
гистогенез. Цитоархитектоника слоев (пластинок) коры больших полушарий. Нейронный
состав, характеристика пирамидных нейронов. Представление о модульной организации коры.
Межнейрональные связи, особенности строения синапсов. Тормозные нейроны. Глиоциты
коры. Миелоархитектоника — радиальные и тангенциальные нервные волокна. Особенности
строения коры в двигательных и чувствительных зонах.
10.Гематоэнцефалический барьер, его строение и функция.
11.Автономная (вегетативная) нервная система.Общая характеристика строения центральных и
периферических отделов парасимпатической и симпатической систем. Строение и нейронный
состав ганглиев (экстрамуральных и интрамуральных). Пре- и постганглионарные нервные
волокна.
12. Сенсорная система (Органы чувств)
13.Классификация. Общий принцип клеточной организации
Нейросенсорные и сенсоэпителиальные рецепторные клетки.
рецепторных
отделов.
14.Орган зрения. Общая характеристика. Источники эмбрионального развития и гистогенез.
15.Общий план строения глазного яблока. Оболочки, их отделы и производные, тканевой
состав. Основные функциональные аппараты: диоптрический, аккомодационный и
рецепторный. Строение и роль составляющих их роговицы, хрусталика, стекловидного тела,
радужки, сетчатки. Нейронный состав и глиоциты сетчатки, их морфофункциональная
характеристика. Строение и патофизиология палочко- и колбочконесущих нейронов сетчатки.
Особенности строения центральной ямки диска зрительного нерва. Пигментный эпителий
сетчатки, строение и значение. Особенности кровоснабжения глазного яблока.
Морфологические основы циркуляции внутриглазной жидкости. Возрастные изменения.
16. Вспомогательные
органы
глаза
(веки,
слезный
аппарат).
17.Орган обоняния. Общая характеристика. Эмбриональное развитие. Строение и клеточный
состав обонятельной выстилки: рецепторные, поддерживающие и базальные клетки.
Гистофизиология органа обоняния. Возрастные изменения. Вомеро-назальный орган.
18.Орган вкуса. Общая характеристика. Эмбриональное развитие. Строение и клеточный состав
вкусовых почек: вкусовые, поддерживающие и базальные клетки. Иннервация вкусовых почек.
Гистофизиология органа вкуса. Возрастные изменения.
19.Органы слуха и равновесия. Общая характеристика. Эмбриональное развитие.
20.Наружное ухо: строение наружного слухового прохода и барабанной перепонки. Среднее
ухо: слуховые косточки, характеристика эпителия барабанной полости и слуховой трубы.
21.Внутреннее ухо: костный и перепончатый лабиринты.
22.Вестибулярная часть перепончатого лабиринта: эллиптический и сферический мешочки и
полукружные каналы. Их рецепторные отделы: строение и клеточный состав пятна и
ампулярных гребешков. Иннервация. Гистофизиология вестибулярного лабиринта.
23.Улитковая часть перепончатого лабиринта: строение улиткового канала, строение и
клеточный состав спирального органа, его иннервация. Гистофизиология восприятия звуков.
Возрастные изменения.
24. Сердечно-сосудистая система.Строение и эмбриональное развитие сердечно-сосудистой
системы.
25.Кровеносные сосуды. Общие принципы строения, тканевой состав. Классификация сосудов.
Понятие о микроциркуляторном русле. Зависимость строения сосудов от гемодинамических
условий. Васкуляризация сосудов (сосуды сосудов). Ангиогенез, регенерация сосудов.
Возрастные изменения в сосудистой стенке.
26.Артерии. Классификация. Особенности строения и функции артерий различного типа:
мышечного, мышечно-эластического и эластического. Органные особенности артерий.
27.Микроциркуляторное русло.Артериолы, их виды и роль в кровообращении. Строение.
Значение эндотелиомиоцитных контактов в гистофизиологии артериол.
28.Гемокапилляры. Классификация, функция и строение. Морфологические основы процесса
проницаемости капилляров и регуляции их функций. Органные особенности капилляров.
29.Венулы. Их виды, функциональное значение, строение.
30.Артериоловенулярные анастомозы. Значение для кровообращения.
Строение артериоловенулярных анастомозов различного типа.
Классификация.
31.Вены. Строение стенки вен в связи с гемодинамическими условиями. Классификация.
Особенности строения вен различного типа (мышечного и безмышечного). Строение венозных
клапанов. Органные особенности вен.
32.Лимфатические сосуды. Строение и классификация. Строение лимфатических капилляров и
различных видов лимфатических сосудов. Понятие о лимфангионе. Участие лимфатических
капилляров в системе микроциркуляции.
33.Сердце. Эмбриональное развитие. Строение стенки сердца, его оболочек, их тканевой
состав. Эндокард и клапаны сердца. Миокард, рабочие, проводящие и секреторные
кардиомиоциты. Особенности кровоснабжения, регенерации. Проводящая система сердца, ее
морфофункциональная характеристика. Эпикард и перикард. Внутриорганные сосуды сердца.
Иннервация сердца. Сердце новорожденного. Перестройка и развитие сердца после рождения.
Возрастные изменения сердца.
34. Система органов кроветворения и иммунной защиты.Общая характеристика системы
кроветворения и иммунной защиты. Основные источники и этапы формирования органов
кроветворения в онтогенезе человека. Мезобластический, гепатомсленотимический и
медуллярный этапы становления системы кроветворения.
35.Центральные органы кроветворения и иммуногенеза.Костный мозг. Строение, тканевой
состав и функции красного костного мозга. Особенности васкуляризации и строение
гемокапилляров. Понятие о микроокружении. Желтый костный мозг. Развитие костного мозга
во внутриутробном периоде. Возрастные изменения. Регенерация костного мозга.
36.Тимус. Эмбриональное развитие. Роль в лимфоцитопоэзе. Строение и тканевой состав
коркового и мозгового вещества долек. Васкуляризация. Строение и значение
гематотимического барьера. Временная (акциденталъная) и возрастная инволюция тимуса.
37. Периферические органы кроветворения и иммуногенеза
38.Селезенка. Эмбриональное развитие. Строение и тканевой состав (белая и красная пульпа, Ти В- зависимые зоны). Кровоснабжение селезенки. Структурные и функциональные
особенности венозных синусов.39.Лимфатические узлы. Эмбриональное развитие. Строение и
тканевой состав. Корковое и мозговое вещество. Их морфофункциональная характеристика,
клеточный состав. Т- и В-зависимые зоны. Система синусов. Васкуляризация. Роль
кровеносных сосудов в развитии и гистофизиологии лимфатических узлов. Возрастные
изменения.
40.Лимфоидные образования в составе слизистых оболочек: лимфоидные узелки и диффузные
скопления в стенке воздухоносных путей, пищеварительного тракта (одиночные и
множественные) и других органов. Их строение, клеточный состав и значение.
41. Морфологические основы защитных реакций организма.
42.Воспаление, заживление, восстановление. Клеточные основы воспалительной реакции (роль
нейтрофильных и базофильных лейкоцитов, моноцитов) и процесса заживления ран.
43. Иммунитет. Виды. Характеристика основных клеток, осуществляющих иммунные реакции нейтрофильных лейкоцитов, макрофагов, антигенпредставляющих клеток, Т-лимфопитов, Влимфодитов, плазмоцитов. Понятие об антигенах и антителах. Антигеннезависимая и
антигензависимая пролиферация лимфоцитов. Процессы лимфоцитопоэза в Т- и В-зависимых
зонах периферических лимфоидных органов. Понятие о циркуляции и рециркуляции Т- и Влимфопитов. Гуморальный и клеточный иммунитет — особенности кооперации макрофагов,
антигенпредставляющих клеток, Т- и В-лимфоцитов. Эффекторные клетки и клетки памяти в
гуморальном и клеточном иммунитете. Естественные киллеры. Плазматические клетки и
стадии их дифференциации. Регуляция иммунных реакций: цитокины, гормоны.
44.Эндокринная система.Общая характеристика и классификация эндокринной системы.
Центральные и периферические звенья эндокринной системы. Понятие о гормонах, клеткахмишенях и их рецепторах к гормонам. Механизмы регуляции в эндокринной системе.
Классификация эндокринных желез.
45.Гипоталамо-гипофизарная нейросекреторная система
46.Гипоталамус. Нейроэндокринные нейроны крупноклеточных и мелкоклеточных ядер
гипоталамуса. Гипоталамоаденогипофизарная и гипоталамонейрогипофизарная системы.
Либерины и статины, их роль в регуляции эндокринной системы. Регуляция функций
гипоталамуса
центральной
нервной
системой.
47.Гипофиз.
Эмбриональное
развитие.
Строение
и
функции
аденогипофиза.
Цитофункциональная
характеристика
аденоцитов
передней
доли
гипофиза.
Гипоталамоаденогипофизарное кровообращение, его роль во взаимодействии гипоталамуса и
гипофиза. Средняя (промежуточная) доля гипофиза и ее особенности у человека. Строение и
функция нейрогипофиза, его связь с гипоталамусом. Васкуляризация и иннервация гипофиза.
Возрастные изменения.
48.Эпифиз мозга. Строение, клеточный состав, функция. Возрастные изменения.
49.Периферические эндокринные железы.Щитовидная железа. Источники развития. Строение.
Фолликулы как морфофункциональные единицы, строение стенки и состав коллоида
фолликулов. Фолликулярные эндокриноциты (тироциты), их гормоны и фазы секреторного
цикла. Роль гормонов тироцитов. Перестройка фолликулов в связи с различной
функциональной активностью. Парафолликулярные эндокриноциты (кальцитониноциты, Склетки). Источники развития, локализация и функция. Фолликулогенез. Васкуляризация и
иннервация щитовидной железы.
50.Околощитовидные железы. Источники развития. Строение и клеточный состав. Роль в
регуляции минерального обмена. Васкуляризация, иннервация и механизмы регуляции
околощитовидных желез. Структура околощитовидных желез у новорожденных и возрастные
изменения.
52.Надпочечники. Источники развития. Фетальная и дефинитивная кора надпочечников. Зоны
коры и их клеточный состав. Особенности строения корковых эндокриноцитов в связи с
синтезом и секрецией кортикостероидов. Роль гормонов коры надпочечников в регуляции
водно-солевого равновесия, развитии общего адаптационного синдрома, регуляции белкового
синтеза. Мозговое вещество надпочечников. Строение, клеточный состав, гормоны и роль
мозговых эндокриноцитов (эпинефроцитов). Возрастные изменения надпочечника.
53.Эндокринные структуры желез смешанной секреции.
54.Эндокринные островки поджелудочной железы. Эндокринная функция гонад (яичек,
яичников), плаценты.
55.Одиночные гормонопродуцирующие клетки. Представление о диффузной эндокринной
системе (ДЭС), локализация элементов, их клеточный состав. Нейроэндокринные клетки.
Представления о АПУД системе.
5. Вспомогательные материалы по самоподготовке
5.1.Составить
классификации,
блок-схемы,
заполнить
графологическую структуру процессов по заданию кафедры.
5.2. Заполнить практическую тетрадь
5.3. Решить тестовые задания по теме
рабочую
тетрадь,
6. Источники информации
6. 1. Основная литература
Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/ru/catalogue/ed_med_hi/0014.html?SSr=3801339e72171275c8dc50f
№
п/п
1
1.
Наименование
2
Гистология, эмбриология,
цитология : учебник ; под
ред. Ю. И. Афанасьева, Н.
А. Юриной. - 6-е изд.,
перераб. и доп.
Гистология. Атлас для
практических занятий;
учебное пособие
Гистология, цитология и
эмбриология. Атлас: учеб.
пособие.
2.
3.
Автор (ы)
3
Ю. И. Афанасьев; Н. А.
Юрина; Б.В. Алешин
Год, место
издания
4
М. : ГЭОТАР-Медиа,
2016. - 800 с. : ил.
М. : ГЭОТАР-Медиа,
Бойчук Н.В., Исламов Р.Р.,
Кузнецов С.Л., Челышев Ю.А. 2014. - 160 с.: ил
Быков В.Л., Юшканцева С.И
М. : ГЭОТАР-Медиа,
2015. - 296 с.: ил
6. 2. Дополнительная литература
№
п/п
Наименование
1
2
Гистология, эмбриология,
1
цитология: учебник для
вузов - 3-е изд.,
Атлас гистологии (под ред.
2
Велша),
3
4
5
6
7
Гистология. Атлас; учеб.
пособие
Гистология, цитология и
эмбриология: атлас [учеб.
пособие] ; под ред. членакор. РАМН С.Л. Кузнецова.
Гистология. Комплексные
тесты: ответы и пояснения.
Гистология.
Схемы,
таблицы и ситуационные
задачи
по
частной
гистологии
человека:
учебное пособие.
Terminologica Histologica.
Международные термины
по цитологии и гистологии
человека с официальным
Автор (ы)
3
Под ред. Э.Г.Улумбекова,
Ю.А.Челышева
Год, место
издания
4
М.:
ГЭОТАР-Медиа,
2012. - 480 с.
пер. с нем. под ред.
В.В.Банина
Л.К.Жункейра, Ж.Карнейро;
пер. с англ. Под ред.
В.Л.Быкова
М.: ГЭОТАРМедиа,2011.264 с: ил.
В.В. Гемонов, Э.А. Лаврова
М.: ГЭОТАР-Медиа,
2013. - 168 с.: ил.
под. ред. С.Л. Кузнецова,
Ю.А.Челышева
М.: ГЭОТАР-Медиа,
2014. - 288 с.: ил.
Виноградов С.Ю., Диндяев
С.В., Криштоп В.В. и др.
М. : ГЭОТАР-Медиа,
2012. - 184 с.: ил.
Банин В.В., Белоусова Т.А.
Быков В.Л.
М.: ГЭОТАР-Медиа,
2009. - 576 с.: ил.
2009.- 272 с.
списком русских
эквивалентов: справочное
пособие (под. ред. Банина
В.В., Быкова В.Л.)
Terminologica Embryologica.
Международные термины
по цитологии и гистологии
8 человека с официальным
списком русских
эквивалентов: справочное
пособие.
(под. ред. Л.Л.Колесникова,
Н.Н.Шевлюка, .
М.Ерофеевой )
М. ; ГЭОТАР-Медиа,
2014. - 422 с.: ил.
6.3. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»,
необходимых для освоения темы занятия:
1. Гистология : схемы, таблицы и ситуационные задачи по частной гистологии человека:
учеб. пособие для студентов мед. вузов [Электронный ресурс] / С. Ю. Виноградов [и
др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 184 с. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru
2. Знаете ли Вы гистологию? (версия 2.0) - первая отечественная обучающая WWWпрограмма по гистологии [русский и английский языки].
3. Знаете ли Вы цитологию? (версия 1.0) - первая отечественная обучающая WWWпрограмма по цитологии
4. http://do.teleclinica.ru - в «Каталоге курсов» кафедры гистологии, цитологии и
эмбриологии ГОУ ВПО УГМА Росздрава обеспечивает репетиционное тестирование
студентов по разделам цитологии, общей и частной гистологии, эмбриологии.
5. Интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины, в том числе:
база данных
Google, Rambler, Yandex
6. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы - Гистология в
Internet - электронный каталог русскоязычных Web-ресурсов по гистологии,
цитологии и эмбриологии
7. Центр аналитической микроскопии - содержит разнообразную информацию по
микроскопии, методам цито- и гистохимических исследований, прижизненного
изучения клеток
8. Биология развития On-line - специализированный сайт для специалистов, которые по
роду своей профессиональной деятельности так или иначе связаны с биологией
развития, эмбриональными объектами или проблемами репродукции.
9. Персональный сайт морфолога - сайт для морфологов (патологанатомов, гистологов,
анатомов), а также студентов, интересующихся вопросами базовых для медицины
наук.