Кружок – «Советы доктора Айболита

1.1.
Информационная карта
Кружок – «Советы доктора Айболита»
Педагог дополнительного образования – Чернова Галина Юрьевна
Образовательная программа – рабочая
Тип программы - интегрированная
Вид программы – авторская
Специфика содержания – расширенная
Уровень усвоения – общекультурный
Форма реализации – стационарная
Функциональное назначение – образовательно-воспитательное
Способ реализации – групповой
Возрастной диапазон – 11-15лет.
Продолжительность реализации – одногодичная.
1.2.
Концепция автора образовательной программы.
Так уж устроены дети, так позаботилась о них природа, что они с любопытством тянутся ко
всему непознанному. Особенно привлекает детское внимание ответный взгляд живого существа.
А если, к тому же, оно доверяет прикосновению маленьких рук и само идёт навстречу? Самый
строгий родительский взгляд тает. Так в семье появляется домашний любимец. А дальше?
Взрослые, занятые своими ежедневными делами, и не задумываются о правильном
содержании и кормлении животного. А главное, о гигиене и профилактике болезней ребёнка и,
разумеется, самого животного. Появление владельца со своим животным у ветеринара нередко
бывает слишком поздним.
Данная программа несёт в себе эту, в общем-то, неоригинальную мысль, что большинство
болезней животных связано с неправильным содержанием и кормлением.
В процессе освоения программы дети научатся соблюдать гигиену при общении с животным,
займутся изучением домашних любимцев, их происхождением, изучат содержание и кормление
животных, уход за ними, правильное общение. Дети научатся не допускать заболевания питомцев,
распознавать недомогание животного, оказывать им первую помощь и своевременно приводить к
ветеринарному врачу.
Целью программы является формирование ответственности детей за животных, которые
стали частью их семьи.
«Ты всегда в ответе за тех, кого приучил», - говорил Маленький Принц французского
писателя Антуана де Сент-Экзюпери. Дети смогут понять и на живых примерах увидеть, что от
правильного содержания и кормления зависит здоровье животных. Немаловажным моментом
является умение выстроить общение с животным таким образом, чтобы не подвергать риску
собственное здоровье.
1.3.
Пояснительная записка к образовательной программе.
Разработкой данной программы занималась педагог дополнительного образования и
ветеринарный врач (с образованием и опытом работы в данной должности) Чернова Г.Ю.
Утверждена решением педсовета и решением руководителя учреждения.
Данная программа позволяет удовлетворить любознательность детей, тягу ко всему живому,
научиться наблюдать за животными и уметь делать правильные выводы.
Программа может меняться и быть рассчитанной на разный возраст детей, их уровень
знаний, нестандартность воспитания. Педагог может идти навстречу пожеланиям детей. Глубже
рассмотреть одни вопросы и вскользь затронуть другие.
Диагностика может быть различной: тестирование, итоговые игры, творческие отчёты и
концерты, выставки, конкурсы и т.д.
Некоторые дети могут посещать занятия по индивидуальному расписанию. Это зависит от их
индивидуальных особенностей. В конечном итоге, программа поощряет любознательность детей и
готова меняться в зависимости от их потребностей.
Цели программы:
Формирование осознания детей, что от правильного содержания и кормления домашних
любимцев зависит здоровье животных и их владельцев.
Задачи программы:
Образовательные:
 Расширять познания в биологии домашних животных.
 Получить знание происхождения одомашненных видов животных.
 Изучение содержания и кормления домашних питомцев.
Развивающие:
 Развивать творческие способности, умение общаться с домашними животными, умение
наблюдать за ними, кормить, распознавать недомогание животного, уметь вовремя
привести питомца к врачу;
Воспитательные:
 Воспитывать чувство ответственности, наблюдательность, чуткость, доброту.
 Умение правильного обращения с домашними животными.
-
Программа предназначена для детей младшего и среднего (от 11 до 15 лет) школьного
возраста, рассчитана на 1 год обучения. Численность в группах 10-12 человек. Одно занятие в
неделю проводится со всей группой - теоретическое. Второе занятие проводится по подгруппам,
две подгруппы по 5-7 человек - это занятие практическое. Занятия проводятся 2 раза в неделю.
Продолжительность занятия 2 часа.
Программа 1 года обучения составляет 128 часов: из них 42 – теории, 86 – практики
(занятия начинаются с 15 сентября).
Группы могут меняться в зависимости: от смены в школе, уровня знаний, т.е. по
уважительной причине.
На занятии могут находиться ребята, с различных групп педагога работающего по этой
программе. Иногда занятия могут проводиться не по расписанию, а по мере надобности для
учащихся выполняющих исследовательские проекты.
Образовательный стандарт программы.
№
Раздел
программы
Вводные
занятия.
Введение.
Основные термины и
понятия
Ветеринарная
медицина
Домашние животные.
Лабораторные
животные.
3
Домашние
кошки
4
Домашние
собаки
Фелинология, гигиена,
породы, корма,
пищеварение,
аксессуары,
доврачебная помощь.
Кинология, гигиена,
породы, корма,
дезинфекция,
доврачебная помощь.
5
Волнистые
Цветовые вариации,
попугайчики суточный ритм,
зерновая смесь,
линька.
6
Кролики
7
Морские
свинки
8
Хомяки
Гигиена, виды,
зерноядные грызуны,
аксессуары,
доврачебная помощь.
9
Черепахи
Рептилии,
герпетология,
террариум.
10
Итоговое
занятие
1
2
Гигиена, породы,
декоративные
кролики,
пищеварение,
аксессуары,
доврачебная помощь.
Гигиена,
лабораторные
животные, травоядные
грызуны, аксессуары,
доврачебная помощь.
Необходимо знать
Необходимо уметь
Правила по ТБ и ПБ.
Ориентироваться в здании.
Особенности содержания
животных в условиях
городской квартиры.
Правильно общаться с
животными, соблюдая личную
безопасность, безопасность
животного и безопасность
окружающих.
Соблюдать личную гигиену.
Ухаживать, кормить, играть с
кошкой, распознавать больное
животное, оказывать первую
помощь.
Соблюдать личную гигиену.
Ухаживать, кормить, играть с
собакой, распознавать больное
животное, оказывать первую
помощь.
Соблюдать личную гигиену.
Ухаживать, кормить, играть с
попугайчиком, распознавать
больное животное, оказывать
первую помощь.
Соблюдать личную гигиену.
Ухаживать, кормить, играть с
кроликом, распознавать
больное животное, оказывать
первую помощь.
Правила личной гигиены,
происхождение кошек,
содержание и кормление
кошек, первая помощь
животному.
Правила личной гигиены,
происхождение собак,
содержание и кормление
собак, первая помощь
животному.
Правила личной гигиены,
привычная среда обитания,
одомашнивание волнистых
попугайчиков, содержание и
кормление, первая помощь.
Правила личной гигиены,
одомашнивание кроликов,
содержание и кормление
кроликов, первая помощь
животному.
Правила личной гигиены,
происхождение морских
свинок, содержание и
кормление, первая помощь
животному.
Правила личной гигиены,
открытие золотистого
хомяка, содержание и
кормление, первая помощь
животному.
Правила личной гигиены,
биология среднеазиатской и
красноухой черепах,
содержание и кормление
животного
Правила личной гигиены,
происхождение
одомашненных животных,
кормление, уход и первая
помощь.
Соблюдать личную гигиену.
Ухаживать, кормить, играть с
морской свинкой,
распознавать больное
животное, оказывать первую
помощь.
Соблюдать личную гигиену.
Кормить, ухаживать за
хомячком, распознавать
больное животное, оказывать
первую помощь.
Соблюдать личную гигиену.
Кормить, ухаживать за
черепахой, распознавать
больное животное.
Соблюдать личную гигиену.
Ухаживать, кормить, играть с
животным, распознавать
больное животное, оказывать
первую помощь.
3. Содержательный модуль образовательной программы.
3.1. Учебно-тематический план образовательной программы
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Тема
Вводное занятие.
Введение.
Домашние кошки
Домашние собаки
Волнистые попугайчики
Кролики
Морские свинки
Хомяки
Черепахи
Итоговые занятия
ИТОГО:
Всего
часов
4
6
24
30
30
24
24
24
20
6
192
Теория
(час)
2
2
8
10
10
8
8
8
8
2
66
Практика
(час)
2
4
16
20
20
16
16
16
12
4
126
3.2. Описание содержания разделов программы.
1. Вводное занятие
В данном занятии проводится знакомство с правилами по ТБ и ПБ, с учебной программой:
сообщается учащимся сведения, материал, основные задачи, которые ставит перед собой учитель
при преподавании этой программы. Знакомство с кабинетом, посещение экскурсий, знакомство с
выставочными залами. Ознакомительное занятие для знакомства в коллективе. Игровое занятие
для проверки имеющихся знаний.
2.Введение.
Близкие друзья человека и его помощники.
2. Домашние кошки.
Кошки, происхождение кошек, породы кошек. Умение соблюдать правила личной гигиены
при общении с кошками в домашних условиях. Характерные особенности содержания кошек,
ухода за ними. Особенности пищеварения, кормление домашних кошек. Как понять, что любимец
болен? Оказание первой помощи и своевременное обращение к ветврачу.
3. Домашние собаки.
Собаки – друзья и помощники. Появление собак в жизни человека. Служебные, охотничьи и
декоративные породы собак. Соблюдение безопасности и личной гигиены при общении с
собаками. Уход за собакой, дрессура. Особенности пищеварения и кормление собак. Оказание
первой помощи четвероногому другу, профилактика болезней.
4. Волнистые попугайчики.
Родина волнистых попугайчиков, их среда обитания, одомашнивание. Цветовые вариации
попугайчиков. Соблюдение личной гигиены. Содержание и кормление волнистых попугайчиков.
Соблюдение режима светового дня. Срочная помощь заболевшей птице.
5. Кролики.
Одомашнивание кроликов. Породы кроликов, отличительные особенности декоративных
кроликов. Правила личной гигиены. Содержание декоративных кроликов. Особенности
пищеварения зайцеобразных, кормление кроликов. Распознавание проблем животного, оказание
посильной помощи и обращение к ветврачу.
6. Морские свинки.
Происхождение морских свинок. Основные принципы содержания их. Особенности
пищеварения травоядных грызунов и их отличия от зерноядных грызунов. Кормление морских
свинок. Первая помощь больному животному и своевременное обращение к ветврачу.
7. Хомяки.
Происхождение золотистых и джунгарских хомячков. Соблюдение личной безопасности и
гигиены при общении с грызунами. Уход за хомяками. Особенности пищеварения зерноядных
грызунов и их отличия от травоядных грызунов. Отличие больного животного от здорового,
посильная помощь больному хомячку.
9. Черепахи.
Биология красноухой и среднеазиатской черепах. Проблемы содержания рептилий в
домашних условиях. Коренные отличия пищеварения водных и сухопутных черепах. Серьёзный
подход к содержанию и кормлению. Прямая связь между болезнями черепах и неправильным
уходом за ними. Первая помощь.
8. Итоговые занятия.
История одомашнивания животных. Особенности содержания животных в условиях
городской квартиры. Установление прямой связи между кормлением и состоянием здоровья
животного. Распознавание проблем животного, оказание посильной помощи и обращение к
ветврачу.
4. Проект организации образовательного процесса
Период
обучения
Сентябрь
2ч.
Сентябрь
1+1ч.
Пр
Сентябрь
2ч.
Сентябрь
2+2ч.
Пр.
Сентябрь
2ч.
Сентябрь
2+2ч.
Пр.
Содержание тем
Вводное занятие.
Знакомство с программой,
инструктаж.
Вводное занятие.
Ознакомительная
экскурсия №1.
Введение. Домашние и
лабораторные животные.
Введение.
Животные у нас дома.
Что такое виварий?
Домашние кошки.
Происхождение кошек,
породы кошек.
Правила личной гигиены
при общении с кошками.
Техническое
Дидакт. и метод.
обеспечение
материал
Инструкция по ТБ Инструкции, план
и ПБ,
эвакуации, программа.
огнетушитель.
Материал экскурсии.
Виды
деятельности
Беседа.
Экскурсия, беседа.
Телевизор,
Плакаты,
видеомагнитофон. иллюстрации, фильмы.
Клетки,
Живые объекты.
переноски.
Беседа, рассказ.
Телевизор,
Иллюстрации, фильмы.
видеомагнитофон.
Рассказ, беседа
Клетка для
переноса
животных,
микроскоп.
Живой объект.
Таблицы, влажные
препараты
Беседа.
Рассказ, беседа.
Рассказ, беседа
Сентябрь
2ч.
Сентябрь
2+2ч.
Пр.
Содержание кошек и уход
за ними.
Инвентарь для ухода за
кошками.
Таблицы, схемы,
иллюстрации.
Аксессуары для ухода
за кошками.
Октябрь
2ч.
Кормление кошек.
Октябрь
2+2ч.
Пр.
Октябрь
2ч.
Корма для кошек.
Экскурсия №2 в магазин.
Таблицы, схемы,
иллюстрации,
наглядные материалы
Материал экскурсии.
Распознавание
недомогания кошки.
Компьютер,
микроскоп.
Иллюстрации,
компьютерная игра.
Рассказ, беседа,
игра.
Октябрь
2+2ч.
Пр.
Оказание первой помощи
кошке.
Клетка для
переноса
животных.
Беседа,
самостоятельная
работа.
Октябрь
2ч.
Домашние собаки.
Происхождение собак,
породы собак.
Живой объект,
перевязочный
материал, средства
личной гигиены кошек.
Таблицы, иллюстрации.
Октябрь
2+2ч.
Пр.
Октябрь
2ч.
Октябрь
2+2ч.
Пр.
Одомашнивание собак.
Дикие родственники
собаки.
Породы собак.
Телевизор,
видеомагнитофон
Фильмы.
Рассказ, беседа.
Проектор,
ноутбук.
Таблицы, иллюстрации. Рассказ.
Правила личной гигиены
и безопасности при
общении с собаками.
Поводок, ошейник,
намордник, средства
личной гигиены
человека.
Беседа,
ознакомление с
аксессуарами,
изготовление
игрушек для кошек.
Рассказ, беседа.
Экскурсия, беседа.
Рассказ, беседа.
Беседа.
Ноябрь
2ч.
Ноябрь
2+2ч.
Пр.
Ноябрь
2ч.
Содержание собак и уход
за ними.
Инвентарь для ухода за
собаками.
Ноябрь
2+2ч.
Пр.
Ноябрь
2ч.
Кормление собак.
Ноябрь
2+2ч.
Пр.
Декабрь
2ч.
Декабрь
2+2ч.
Пр.
Декабрь
2ч.
Декабрь
2+2ч.
Пр.
Декабрь
2ч.
Декабрь
2+2ч.
Пр.
Декабрь
2ч.
Декабрь
2+2ч.
Пр.
Январь
2ч.
Январь
2+2ч.
Пр.
Пищеварительная система
собаки.
Профилактика
инфекционных
заболеваний собак.
Оказание первой помощи
собаке.
Таблицы, схемы,
иллюстрации.
Аксессуары для ухода
за собаками,
иллюстрации.
Телевизор,
Таблицы, схемы,
видеомагнитофон. иллюстрации,
наглядные материалы
Таблицы, схемы,
иллюстрации, живой
объект, корма.
Таблицы, схемы,
иллюстрации,
наглядные препараты.
Таблицы, схемы,
иллюстрации, средства
оказания первой
помощи.
Телевизор,
Видеофильм, таблицы,
видеомагнитофон. схемы, иллюстрации.
Волнистые
попугайчики.
Родина волнистых
попугаев, жизнь
попугайчиков в
естественных условиях.
Правила личной
Клетка.
безопасности при
общении с попугаями.
Одомашнивание попугаев. Проектор,
ноутбук.
Цветовые вариации
Клетка.
попугайчиков.
Экскурсия №3 по
выставочным залам
Содержание попугайчиков Телевизор,
и уход за ними.
видеомагнитофон.
Инвентарь для
содержания
попугайчиков.
Экскурсия №4 в магазин.
Прямая зависимость
здоровья попугайчика от
правильного кормления.
Рацион.
Кормление волнистых
попугайчиков. Экскурсия
№5 по выставочным залам
и вспомогательным
помещениям ЦЭВД.
Соблюдение режима
Проектор,
светового дня.
ноутбук.
Психологическая
зависимость птицы от
нашего поведения.
Распознавание
Клетка.
недомогания волнистого
попугайчика.
Рассказ, беседа.
Беседа,
ознакомление с
аксессуарами.
Рассказ, беседа.
Самостоятельная
работа, беседа.
Рассказ, беседа.
Беседа.
Рассказ, беседа.
Живой объект,
иллюстрации.
Самостоятельная
работа, беседа.
Схемы, иллюстрации.
Рассказ, беседа.
Живой объект,
иллюстрации, материал
экскурсии.
Экскурсия, беседа.
Таблицы, схемы,
иллюстрации.
Материал экскурсии.
Рассказ, беседа.
Таблицы, схемы,
иллюстрации.
Рассказ, беседа.
Материал экскурсии.
Экскурсия,
самостоятельная
работа, беседа.
Схемы, иллюстрации.
Беседа.
Живой объект,
иллюстрации.
Беседа, рассказ.
Экскурсия, беседа.
Январь
2ч.
Январь
2+2ч.
Пр.
Январь
2ч.
Январь
2+2ч.
Пр.
Февраль
2ч.
Февраль
2+2ч.
Пр.
Февраль
2ч.
Февраль
2+2ч.
Пр.
Февраль
2ч.
Декоративные кролики.
Одомашнивание
кроликов, породы.
Правила личной
безопасности при
общении с кроликом.
Содержание кроликов.
Кормление кроликов.
Корма для кроликов.
Экскурсия №6 по
выставочным залам и
вспомогательным
помещениям ЦЭВД.
Распознавание проблем
животного.
Оказание посильной
помощи больному
кролику.
Морские свинки.
Происхождение морских
свинок.
Правила личной гигиены.
Безопасное общение со
свинками.
Содержание морских
свинок.
Февраль
2+2ч.
Пр.
Март
2ч.
Уход за морскими
свинками
Март
2ч.
Март
2+2ч.
Пр.
Март
2ч.
Рассказ, беседа.
Клетка.
Живой объект,
иллюстрации.
Самостоятельная
работа, беседа.
Таблицы, схемы,
иллюстрации.
Аксессуары для ухода
за кроликами.
Рассказ, беседа.
Уход за декоративными
кроликами.
Февраль
2+2ч.
Пр.
Февраль
2ч.
Март
2+2ч
Пр.
Телевизор,
Видеофильм, таблицы,
видеомагнитофон. схемы, иллюстрации.
Кормление травоядных
грызунов.
Корма для морских
свинок. Экскурсия №7 по
выставочным залам и
вспомогательным
помещениям ЦЭВД.
Распознавание проблем
животного.
Проектор,
ноутбук.
Клетка
Клетка
Таблицы, схемы,
иллюстрации,
наглядные материалы
Материал экскурсии.
Иллюстрации, схемы,
живой объект.
Живой объект.
Телевизор,
Иллюстрации, фильм.
видеомагнитофон.
Клетка.
Экскурсия,
самостоятельная
работа, беседа.
Рассказ, беседа.
Рассказ, беседа,
самостоятельная
работа.
Рассказ, беседа.
Живой объект, средства Самостоятельная
личной гигиены.
работа, беседа.
Таблицы, схемы,
иллюстрации,
аксессуары для ухода
за морскими свинками.
Аксессуары для ухода
за свинками.
Проектор,
ноутбук.
Самостоятельная
работа, рассказ,
беседа.
Рассказ, беседа.
Таблицы, схемы,
иллюстрации,
наглядные материалы
Материал экскурсии.
Рассказ, беседа.
Самостоятельная
работа, рассказ,
беседа.
Рассказ, беседа.
Экскурсия, рассказ,
беседа,
самостоятельная
работа.
Клетка.
Иллюстрации, схемы,
живой объект.
Рассказ, беседа.
Оказание посильной
помощи.
Клетка
Живой объект.
Хомяки.
Происхождение
золотистых и
джунгарских хомячков.
Телевизор,
Иллюстрации, фильмы.
видеомагнитофон.
Рассказ, беседа,
самостоятельная
работа.
Рассказ.
Март
2+2ч.
Пр.
Апрель
2ч.
Апрель
2+2ч.
Пр.
Апрель
2ч.
Апрель
2+2ч.
Пр.
Апрель
2ч.
Апрель
2+2ч.
Пр.
Апрель
2ч.
Апрель
2+2ч.
Пр.
Май
2ч.
Май
2+2ч.
Пр.
Май
2ч.
Май
2+2ч.
Май
2ч.
Май
2+2ч.
Май
2ч.
Соблюдение личной
безопасности и гигиены.
Клетка.
.Уход за хомяками.
Таблицы, схемы,
иллюстрации.
Иллюстрации,
аксессуары для ухода
за хомяками.
Телевизор,
Таблицы, схемы,
видеомагнитофон. иллюстрации, фильмы.
Условия содержания
хомячков в квартире.
Отличия в кормлении
зерноядных грызунов от
травоядных.
Корма для хомяков и уход
за ними. Экскурсия №8 по
выставочным залам и
вспомогательным
помещениям ЦЭВД
Отличие больного
животного от здорового.
Посильная помощь
больному хомячку.
Черепахи.
Биология красноухой и
среднеазиатской черепах.
Соблюдение личной
безопасности и гигиены.
Проблемы содержания
рептилий в домашних
условиях.
Уход за черепахами.
Отличия пищеварения
водных и сухопутных
черепах
Кормление черепах.
Экскурсия №9 по
выставочным залам и
вспомогательным
помещениям ЦЭВД
Прямая связь между
болезнями животного и
неправильным уходом за
ним. Первая помощь.
Обобщающее занятие.
Итоговое занятие.
Клетка.
Клетка.
Живой объект, средства Самостоятельная
личной гигиены.
работа, беседа.
Самостоятельная
работа, беседа.
Рассказ, беседа.
Материал экскурсии.
Экскурсия, рассказ,
беседа,
самостоятельная
работа.
Иллюстрации, живой
объект.
Иллюстрации, схемы,
живой объект.
Беседа.
Телевизор,
Иллюстрации, живой
видеомагнитофон. объект, фильмы.
Аквариум.
Беседа, рассказ.
Рассказ, беседа,
самостоятельная
работа.
Лекция.
Живой объект, средства Самостоятельная
личной гигиены.
работа, беседа.
Иллюстрации,
Рассказ, беседа.
Аквариум, таз для
купания.
Оборудование для
ухода за черепахами.
Проектор,
ноутбук.
Таблицы, схемы,
иллюстрации.
Рассказ, беседа,
самостоятельная
работа.
Рассказ, беседа.
Аквариум.
Материал экскурсии.
Экскурсия, рассказ,
беседа,
самостоятельная
работа.
Иллюстрации, схемы,
живой объект.
Рассказ, беседа.
Телевизор,
Иллюстрации,
видеомагнитофон. карточки, ребусы.
Таблицы, схемы,
иллюстрации.
Игра.
Тесты.
Беседа, тесты.
V. Оценочно-результативный модуль образовательной программы.
Система текущего и итогового контроля 1 г.о.
№
п/п
1
2
Тема
Форма текущего
контроля
Опрос
Опрос
Беседа
Карточки
Карточки
Кроссворды
Ребусы
Самостоятельная работа
Карточки
Кроссворды
Самостоятельная работа
Форма итогового
контроля
Тест
Тест
Игра
Вводные занятия.
Введение.
2
Домашние кошки.
3
Домашние собаки.
4
Волнистые попугайчики.
Карточки
Кроссворды
Самостоятельная работа
Тесты
Игра
5
Кролики.
Карточки
Кроссворды
Самостоятельная работа
Тест
Игра
6
Морские свинки.
Карточки
Кроссворды
Самостоятельная работа
Тест
Игра
7
Хомяки.
Карточки
Кроссворды
Самостоятельная работа
Тест
Игра
8
Черепахи.
Карточки
Кроссворды
Самостоятельная работа
Тест
Игра
9
Итоговые занятия
Карточки
Кроссворды
Ребусы
Игры
Тесты
Тест
Игра
Тест
Игра
Должны знать: Правила личной гигиены. Происхождение одомашненных животных.
Особенности содержания животных в условиях городской квартиры. Особенности пищеварения и
кормление домашних любимцев. Основные признаки заболевшего животного и правила оказания
первой помощи. Терминологию.
Должны уметь: Соблюдать личную гигиену. Ухаживать, кормить, играть с животным,
распознавать больное животное, оказывать первую помощь. Работать с микроскопом.
Литература для педагога.
1. Абрамов С. С., Ятусевич А. И., Ятусевич В. П. и др. Справочник по содержанию и
болезням мелких и декоративных животных. - Мн.: «Алмафея», 2000г. – 272с.
2. Абрамова Л. А. Фармакотерапевтический справочник ветеринарного врача./ Серия
«Справочники». -Ростов н/Д: «Феникс», 2003. – 512с.
3. Аквариумист. Аквариум и террариум/ Альманах. Выпуск 6.; (Колл. авторов) - М. «Колос»,
1993г. - 64с
4. Акимушкин И. "Мир животных" т. 3; М., «Мысль»:1995г. - 385с
5. Ананьева Н.Б., Боркин Л.Я., Даревский И.С., Орлов Н.Л. Земноводные и пресмыкающиеся.
Энциклопедия природы России. – М.: ABF, 1998г. – 576с
6. Анатомия собаки и кошки (Колл. авторов)/ Пер. с нем. Е. Болдырева, И. Кравец. – М.:
«Аквариум Бук», 2003г. – 580с.
7. Анисимова Н. Б., Литвинова Л. И. Клиническая фармакология: учебное пособие. – Ростов
н/Д.: «Феникс», 2005г. – 380с.
8. Ануфриева Г. Г. Домашний лечебник. Изд. 3, доп. – Киров: Кировская областная
типография, 1998г. – 262с.
9. Бакулов И. А., Буткин Е. И., Ведерников В. А., Юрков Г. Г.Эпизоотология с
микробиологией. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: «Колос», 1981г. – 367с.
10. Беляков И. М Диагностика внутренних незаразных болезней сельскохозяйственных
животных. М.: «Колос», 1975г. – 288с.
11. Бергхоф П. К. Мелкие домашние животные. Болезни и лечение./ Пер с нем. И. Кравец. Изд.
2, испр. и доп. - М. «Аквариум Лтд», 2001г. – 224с.
12. Болезни ваших питомцев. (Домашняя энциклопедия) – Киев: «Альтерпрес», 1995г. – 335 с
13. Болезни собак: Справочник/ А. Д. Белов, Е. П. Данилов, И. И. Дукур и др. М.:
Агропромиздат, 1990г. – 368с.
14. Брэм А. Э. Жизнь животных: В3 т. - 2-е изд. - М.: «Терра», 1994г. – 502, 482, 496с.
15. Васильев Д. Б. Черепахи. Болезни и лечение. – М.: «Аквариум Лтд», 1999г. – 424с.
16. Ваши домашние любимцы. Сборник.; Под ред. Пивоварова, В.В. - М.: Церера 1994 г. 368с.
17. Вегер З. Разведение волнистых попугайчиков: Пер. с чешск./ Под ред. Е. В. Малаханова. –
М.: « Лесн. промышленность», 1987г. – 175с.
18. Ветеринарный энциклопедический словарь в 2 томах. М. Сельхозгиз 1950г. VIII., 640 c. +
VIII. 696 c.
19. Виденин В. Н. Послеоперационные гнойно-воспалительные осложнения у животных
(профилактика и лечение). Учебное пособие. – Спб.: «Лань», 2000г. – 160с.
20. Вилер Д. Саймон, Томас Б. Вильям Неврология мелких домашних животных в вопросах и
ответах./ Перев. с англ. Е. Болдырева, С. Минаева. – М.: «Аквариум Лтд», 1999г. – 248с.
21. Гурьянов В. В., Берестов А. А., Родюков А. П. Выращивайте кроликов. – Петрозаводск.:
«Карелия», 1992г. – 93с.
22. Зусман Н. С., Помытко В. Н. Учебная книга кроликовода. – М.: «Колос», 1972г. – 112с.
23. Квинтен Д. Болезни декоративных птиц/ Пер. с нем. В. Пулинец. – М.: «Аквариум Лтд», К.:
ГИППВ, 2002г. – 208с.
24. Кирюткин Г. В., Тимофеев Б. А., Созинов В. А. Справочник ветеринарных препаратов.
Киров: Кировская областная типография, 1997г. – 598с.
25. Книга рационов. Основные нормы кормления животных Московского зоопарка.; Под ред.
В. Н. Горваля. – М.: Московский зоологический парк, 2000г. – 394с.
26. Книга юного натуралиста/ Сост.: В. Синадская, Н. Тимофеева. – 3-е изд., перераб. и доп. –
М.: «Молодая гвардия», 1989г. – 174с.
27. Кормление и болезни собак и кошек. Диетическая терапия: Справочник/ Под общ. ред.
Проф. А. А. Стекольникова. – СПб. «Лань», 2005г. – 608с.
28. Липницкий С. С., Литвинов В. Ф., Шимко В. В., Гантимуров А. И. Справочник по болезням
домашних и экзотических животных. - 3-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д.: «Феникс»,
2002г. – 448с.
29. Лукьяновский В. А., Самошкин И. Б., Стекольников А. А., Тимофеев С. В. Местное и
общее обезболивание животных: Учебное пособие. – Спб.: «Лань», 2004г. – 208с.
30. Магда И. И., Иткин Б. З., Воронин И. И. и др./ Под ред. И. И. Магды. – М.:
«Агропромиздат», 1990г. – 333с.
31. Мартин М. В. С., Коркорэн Б. М. кардиореспираторные заболевания собак и кошек./ Пер. с
англ. С. Л. Черятников. – М.: «Аквариум-Принт», 2004г. – 496с.
32. Машковский М. Д. Лекарственные средства. В двух частях. – 12-е изд., перераб. И доп. –
М.: Медицина, 1994г. Ч. I. – 736с. + Ч. II. – 688с.
33. Минина И.С., Майоров А.И. Всё о кроликах: Альбом. - М.: Агропромиздат, 1988г. - 184с.
34. Нога Г. С. Наблюдения и опыты по зоологии: Пособие для учителя. - Изд. 2-е испр. – М.:
«Просвещение», 1979г. – 187с.
35. Огурцов А. Ф. Клиническая диагностика и скорая ветеринарная помощь при болезнях
собак и кошек. – М.: ООО «Аквариум-Принт», 2005г. – 112с.
36. Паршин А. А., Соболев В. А., Созинов В. А. Хирургические операции у собак и кошек. –
М.: «Аквариум Лтд», 2001г. – 232с.
37. Певчие и декоративные птицы/ Альманах. Выпуск 2.; Под ред. В. А. Казанцева - М.
«Колос», 1992г. - 64с.
38. Певчие и декоративные птицы/ Альманах. Выпуск 4.; Под ред. С. В. Шабуцкого - М.
«Колос», 1994г. - 64с.
39. Петраков К. А. Практическая ветеринарная хирургия. Киров.: Кировская областная
типография, 1995г. – 160с.
40. Петрухин И. В., Петрухин Н. И. Кормление домашних и декоративных животных:
Справочная книга. – М.: «Нива России», 1992г. – 336с.
41. Рабинович М. И. Лекарственные растения в ветеринарии. – М.: «Россельхозиздат», 1981г. –
224с.
42. Райххолф – Рим Х. «Млекопитающие» – М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО
«Издательство Астрель», 2002г. – 286с
43. Рахманов А. И. Попугаи: Живой мир вокруг нас. – М.: «Хооббикнига», Смоленск: «Русич»,
1996. – 240с.
44. Рыков Н. А. Зоология с основами экологии животных: Пособие для студентов пед.
институтов. – М.: «Просвещение», 1981г. – 254с.
45. Симонов Б. А. Певчие и декоративные птицы. – 3-е изд., доп. и перераб. – Ташкент:
«Мехнат», 1986г. - 168с.
46. Симонян Г. А.., Хисамутдинов Ф. Ф, Ветеринарная гематология. – М. : «Колос», 1995. –
256с.
47. Современный курс ветеринарной медицины Кирка/ Пер. с англ. – М.:ООО «АквариумПринт», 2005г. – 1376с.
48. Справочник Видаль. Лекарственные препараты в России: Справочник. – М.:
АтраФармСервис, 2005г. – 1168с.
49. Справочник зоотехника. - Изд. 2-е переработанное. – М., «Колос», 1967г. – 927с.
50. Справочник по болезням птиц./Сост.: Гусев В. Ф., Кононов Г. А.- Л.: отделение изд.
«Колос», 1969г. – 368с.
51. Справочник по болезням собак и кошек/ Серия «Ветеринария и животноводство». Ростов
н/Д: «Феникс», 2000г. – 352с.
52. Справочник практического врача/ Ю. Е. Вельтищев, Ф. И. Комаров, С. М. Навашин и др.;
Под ред. А. И. Воробьёва. – 4-е изд. Стереотипное. – М.: Медицина, 1992г. – В 2 томах. Т.
1.. – 356с. + Т. 2., - 336с.
53. Стишковская Л. Л. Лечим птицу сами.- М.: «Аквариум Лтд», 2002г. – 144с.
54. Студенцов А.П. Ветеринарное акушерство и гинекология. - изд. 4-е. - М. «Колос», 1970г.
520с.
55. Хозгуд Ж, Хоскинс Дж. Д., Девидсон Ж., Смит Дж. Терапия и хирургия щенков и котят/
Пер. с англ. Е. Махияновой. – М.: «Аквариум-Принт», 2004г. – 688с.
56. Шебиц Х., Брасс В. Оперативная хирургия собак и кошек/ Перев. С нем. В. Пулинец,
М.Степкин. – М.: ООО «Аквариум-Принт», 2005г. – 512с.
57. Шинкаренко И. В. Экзотические домашние животные. – Челябинск.: «Урал Л. Т. Д.», 2002г.
– 352с.
58. Ярофке Д., Ланде Ю. Рептилии. Болезни и лечение./ Пер. с нем. И. Кравец. М. «Аквариум»,
1999г. – 324с.
Литература для обучающихся.
1. "Биологический энциклопедический словарь". – М., 1995. «География Томской области»//
под ред. Земцова А.А.: учебное пособие. – Томск: ВИЗАН: 1991 - 138с
2. "Биологический энциклопедический словарь". – М., 1995. «Лесная энциклопедия» //под
ред. Воробьёва Г.И. - I том. – М: изд. «Советская энциклопедия»: 1985 –563с
3. "Я познаю мир". Детская энциклопедия. Животные. - М.:ТКО "АСТ": 1996-544с
4. "Я познаю мир". Детская энциклопедия. Птицы. - М.: Изд. "Астрель": 2000-400с
5. Акимушкин И. И. Мир животных. Рассказы о змеях, крокодилах, черепахах, лягушках,
рыбах. М. – «Молодая гвардия», 1974г. – 320с.
6. Алёхин И. Е. Советы ветеринара. – М.: «Эра», 1991г. – 45с.
7. Баксис Д., Самервиль Б. "Дрессировка и воспитание хомячка." / Пер. с англ. Т.В.
Лисициной. - М.: ООО "Аквариум - Принт", Киров.: ОАО "Дом печати - ВЯТКА": 2005 64с
8. Бианки В.В. "Лесная газета". Клуб колумбов. - М.: Правда:1986- 480с
9. Бровкина Е.Т., Сивоглазов В.И "Атлас родной природы". Животные поселения человека: М: "Эгмонт Россия": 2001 - 64с
10. Бровкина Е.Т., Сивоглазов В.И. "Биология". Млекопитающие. - М.: Дрофа: 2004 - 48с
11. Герд С. В. Живые животные в школе. – Л.: «Учпедгиз», 1954г. – 368с.
12. Жарков И. В. Волнистые попугайчики и грызуны. Содержание и уход. – СПб.: «А. В. К. –
Тимошка», 2001г. – 224с.
13. Зайцева Е.Ю. Скворцов П.М. Школьный практикум /7-8 классы/: М "ДРОФА" 1998-96с
14. Зайцева Е.Ю., Скворцов П.М. "Школьный практикум". Биология. Животные. 7-8 класс. М.: Дрофа, 2000 - 96с
15. Иваницкий В.В. "Детская энциклопедия". Птицы. - М: Изд. "Астрель": 2000 - 400с
16. Костин А. Б., Рубинштейн Н. Р., Тарханова М. А. и др. Птицы: Науч.-поп. Издание для
детей. – М.: ООО «Издательство «РОСМЭН-ПРЕСС», 2005. – 71с.
17. Локшин Г.И. "Биология". Краткий курс для школьников и абитуриентов. - М.: Лист-Нью:
1998 - 288с
18. Майоров Т.С. География. "Справочник школьника." - Москва : Слово:1997 - 576 с
19. Марковская М. М. Уголок природы в детском саду. – М.: «Просвещение», 1984г. – 160с.
20. Онегов А. Школа юннатов. Живой уголок. – М.: «Дет. Лит.», 1990г. – 271с.
21. Парфилова Л.Д. "Уроки биологии в 6-7 классах". Книга для чтения. - М.: ТЦ Сфера: 2003 96с
22. Рахманов А. И. Ежи в вашем доме. Содержание. Уход. Кормление. М.: ООО «Аквариум
Бук», 2003. – 48с.
23. Рахманов А.И. Домашний зооуголок. - Смоленск: Русич, 1996. - 544с.
24. Хомячки. Содержание животных в домашних условиях. Выпуск 3. – М.: Московский
зоологический парк, 1992г. –8с.
25. Хэрриот Дж. Из воспоминаний сельского ветеринара. В 2-х томах. Т. 1-2: Пер. с англ. – М.:
Мир, 1993. – 440с.
26. Шитиков Д.А ."Загадки животных." - М.: ООО Изд. АСТ: 2002 - 320с
27. Шорыгина Т.А. "Птицы. Какие они?" Книга для воспитателей, гувернёров и родителей. М.: Изд. "ГНОМ и Д": 2003 - 96с
28. Шрам В. Е. "Навстречу природе". – Новосибирск: Западно-Сибирское книжное
издательство:1980 - 118 с.
Материально техническая обеспеченность программы
"Советы доктора Айболита".
Введение.
1. Живые объекты: морские свинки, карликовые кролики, хомяки сирийские, хомяки
джунгарские, волнистые попугайчики, красноухая черепаха, среднеазиатская черепаха.
2. Плакаты: "Дикие и домашние животные", "Питание диких и домашних животных",
"Домашние животные".
3. Иллюстрации: забавные фотографии и рисунки домашних животных и их детёнышей.
Домашние кошки.
1. Видеофильмы: "Дикие коты", " Кошки: ласковые тигры",
2. Демонстрационный материал: Аксессуары для ухода за шерстью (расчёски, пуходёрки,
щётки), за когтями (когтеточки, когтерезы, пилочки), аптечка владельца кошки, косметика,
наглядные примеры сухих и влажных кормовых смесей, имеющихся на данный момент в
торговой сети города, инвентарь и препараты для чистки и дезинфекции помещений,
дополнительное оборудование для обустройства кошачьего быта(домики, корзинки,
переноски).
3. Иллюстрации: Фотографии кошек и котят.
Домашние собаки.
1. Видеофильмы: "Собаки Динго", "Злобные Динго", " В стае волков", " Возвращение волка", "
Лисицы пустыни Калахари"," Пёстрые псы Окаванго", "Псы убийцы".
2. Демонстрационный материал: Необходимый личный инвентарь аксессуары для ухода за
шерстью (расчёски, пуходёрки, щётки), за когтями (когтеточки, когтерезы, пилочки),
косметика, аптечка владельца собаки, наглядные примеры сухих кормовых смесей для собак,
имеющихся на данный момент в торговой сети города, инвентарь и препараты для чистки и
дезинфекции помещений, дополнительное оборудование для обустройства кошачьего
быта(домики, корзинки, переноски).
3. Иллюстрации: Фотографии собак и щенят.
Волнистые попугайчики.
1. Видеофильмы: "Волнистые попугайчики", "Птицы", "Привлечение самок", "Птицы"
(размножение), "Птицы - пересмешники", "Видеокурс по зоологии", "Птицы осенью",
"Гнездование птенцовых птиц", "Дикие попугайчики".
2. Живые объекты: волнистые попугайчики.
3. Сухой препарат: крылья и хвосты птиц, перья птиц.
4. Плакаты: "Птицы, дикие, домашние, декоративные", "Строение яйца птицы".
5. Иллюстрации: волнистые попугайчики и их птенцы.
Кролики.
1. Видеофильмы: Млекопитающие", "Животные и среда", "Как развивался животный мир",
"Природные сообщества",
"Кто как в лесу живёт",
"Грызуны и зайцы", "Отряд
зайцеобразные", "Как животные защищаются", "Рассказы о малышах".
2. Живые объекты: карликовые кролики.
3. Плакаты: "Внутреннее строение кролика".
4. Иллюстрации: заяц, кролики разных пород, декоративные кролики.
Морские свинки.
1. Видеофильмы: "Млекопитающие", "Любопытные кадры из жизни животных", "Животные и
среда", "Как развивался животный мир", "Природные сообщества", "Кто как в лесу живёт",
"Грызуны и зайцы", "Отряд грызуны", "Рассказы о малышах".
2. Живые объекты: морские свинки.
3. Микропрепараты: сперматозоид и яйцеклетка морской свинки.
4. Плакаты: "Питание диких и домашних животных".
5. Иллюстрации: морская свинка, детёныши морской свинки.
Хомяки.
1. Видеофильмы: "Слишком жарко, слишком холодно", "Частный зоопарк", "Млекопитающие",
"Любопытные кадры из жизни животных", "Как развивался животный мир", "Природные
сообщества",
"Грызуны и зайцы", "Отряд грызуны",
"Как животные защищаются",
"Загадочный мир животных".
2. Живые объекты: хомяки сирийские, хомяки джунгарские.
3. Плакаты: "Питание диких и домашних животных".
4. Иллюстрации: мышь, золотистый хомяк, джунгарский хомяк, детёныши хомяков.
Черепахи.
Видеофильмы: "Морские черепахи", "Нелюбимые животные", "Видеокурс по зоологии",
"Черепахи", "Видеокурс по зоологии", "Слишком жарко, слишком холодно", "Рептилии и
земноводные".
Технические средства, используемые на занятиях:
Телевизор, видеомагнитофон, DVD – плеер, ноутбук, проектор, микроскопы, увеличительные
стёкла.